Modelo Relatório

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DARIO GERALDO SALLES – CEDUP
RELATÓRIO DE ESTÁGIO
ALUNO
CURSO
Joinville
Mês/Ano
TERMO DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO
PREENCHIMENTO EXCLUSIVO DO ALUNO
Aluno(a)
Nome da mãe
Curso Técnico em
Dados do(a) aluno(a) para contato:

Rua N. Bairro:
: º
CEP Cidade: U fone fixo:

: F
Fone celular e-mail
PREENCHIMENTO EXCLUSIVO DO CEDUP
Apresentou o relatório de estágio, tendo sido considerado:
APROVADO NOTA
REFAZER (deverá ser refeito no prazo máximo de quinze dias).

Joinville, de de
Prof.(a) Orientador (a) de Estágio
Observações:
Contato feito no dia: Quem contatou: Observação:
Recado com:
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 4
1 REVISÃO DA LITERATURA 5
1.1 Subtítulo 2 5
1.1.1 Subtítulo 3 5
1.2 Subtítulo 2 5
2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 7
2.1 Subtítulo 2 7
2.2 Subtítulo 2 8
2.3 Subtítulo 2 9
CONSIDERAÇÕES FINAIS 10
REFERÊNCIAS 11
ANEXOS 12
INTRODUÇÃO
Deverá conter, no mínimo, três parágrafos, com o verbo no futuro e usando-

se a impessoalidade. Mencionar, no 1º parágrafo o objetivo do relatório, nome da
empresa na qual trabalha ou na qual desenvolveu o estágio, área de atuação,
função exercida e período.
No 2º parágrafo, colocar o histórico da empresa em até 10 linhas.
No 3º parágrafo, mencionar o assunto desenvolvido nos itens da Revisão da
Literatura e das Atividades Desenvolvidas, com uma breve explicação em, pelo
menos, cinco linhas.
Deverá conter quinze linhas cheias no mínimo.
1 REVISÃO DA LITERATURA
Pesquisa realizada em livros, apostilas, manuais ou internet. Os assuntos

pesquisados deverão estar diretamente relacionados às atividades que são
desenvolvidas pelo aluno no trabalho ou no estágio
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1.1 Subtítulo 2
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1.1.1 Subtítulo 3
xxxxxx.
Citação com mais de três linhas xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
4cm xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxx.
1.1.2 Subtítulo 3
xxx.
1.1.3 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1.2 Subtítulo 2
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
1.2.1 Subtítulo 3
2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Será o relato das atividades, o que e como foram desenvolvidas, as quais

devem ser descritas em forma de texto, utilizando a linguagem impessoal, com os
verbos no passado, evitando a utilização de tópicos.
2.1 Subtítulo 1
xxxxxxxxxxxxxx.
2.1.1 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.1.2 Subtítulo 3
x.
2.1.3 Subtítulo 3
2.1.4 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.nbdsjfadisaçbnfjidsbajifbdsjiabfdsaçfjidsbaddddsjifbdsfjiasdbfji
aisbdjfbasdjofbjoasdbfjodsabfvjudgweruiogoaegbaepgiaenrgnaweirngiaowerngfvioaw
eronvfgiaernivneraivnrfianvifdnavifndavifdnaivnfdiavnfidanvifdanvinfdaigvbnfdaivgbfd
mpoavfds.mdsa
ncvdasn~cikdsa
cndjosçbncdas
Subtítulo 3
2.2 Subtítulo 1
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.2.1 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.2.2 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
ffkod-[jfo9erjo9faj9w-ef0-awefji-0wae0.
2.2.3 Subtítulo 3
2.2.4 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.2.5 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.3 Subtítulo 1
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.3.1 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.3.2 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.3.3 Subtítulo 3
2.3.4 Subtítulo 3
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
2.3.5 Subtítulo 3
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Deverá conter no mínimo, três parágrafos, com o verbo no pretérito (passado)

e abordar os itens das atividades desenvolvidas.
Comentar sobre a importância do trabalho ou do estágio, em relação ao curso
técnico.
Relacionar os pontos positivos e negativos encontrados, tanto na empresa
quanto no curso feito, acrescentando soluções.
Os agradecimentos poderão aparecer no último parágrafo.
Deverá conter quinze linhas cheias, no mínimo.
REFERÊNCIAS
SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Subtítulo da obra. n. da edição. Local:

Editora, ano.
DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 2. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Atlas, 1998.
MENDES, Elton; MACHADO,Luísa. Um momento para refletir. 2. ed. São Paulo:

McGraw-Hill, 1999.
QUINTANA, Valdir et al. Elementos químicos: breve análise. Rio de Janeiro: Ao

Livro Técnico, 2001.
AUTOR/SITE. Assunto. Disponível em: <....................>. Acesso em: dia, mês e ano.
AUTOR/ENTIDADE. Apostila de Metrologia. Módulo II. Joinville. 2007. (s.n)*

ANEXOS
ANEXO 1 - Declaração de Estágio
ANEXO 2 – Relatório de Avaliação do Estagiário
ANEXO 3 – Figuras
DECLARAÇÃO DE ESTÁGIO
Declaramos que
Aluno (a) do curso técnico em
Realizou estágio em nossa empresa na área de:
No período de / / A / /
Totalizand Horas.
o
Joinville, de de 20 .
RESPONSÁVEL DA EMPRESA
(NOME E CARIMBO COM C.N.P.J.)
Este documento é uma sugestão (modelo) para quem estiver oportunizando o estágio.
Deverá ser preenchido e assinado na conclusão do estágio e entregue junto com o relatório.
RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
NOME DO(A) ESTAGIÁRIO(A):
CURSO TÉCNICO EM:
CONCEDENTE DO ESTÁGIO:
RUA: N.º
BAIRRO: CIDADE: UF
:
RESPONSÁVEL IMEDIATO(A) PELO

ESTÁGIO:
CONCEITOS I = INSUFICIENTE R = REGULAR B = BOM M =MUITO BOM E= EXCELENTE
CONCEITOS
ASPECTOS PROFISSIONAIS I=1 R=2 B=3 M= E=5
4
1. QUALIDADE DO TRABALHO
2. CRIATIVIDADE (CAPACIDADE DE SUGERIR, PROJETAR OU EXECUTAR
MODIFICAÇÕES OU INOVAÇÕES NA EMPRESA)
3. CONHECIMENTOS (DEMONSTRADOS NO DESENVOLVIMENTO DAS

ATIVIDADES PROGRAMADAS)
4.CUMPRIMENTO DAS TAREFAS (CONSIDERAR O VOLUME DE ATIVIDADES

CUMPRIDAS DENTRO DO PADRÃO RAZOÁVEL DE QUALIDADE)
5. ESPÍRITO INVESTIGADOR (DISPOSIÇÃO EM APRENDER)
6. INICIATIVA
CONCEITOS
ASPECTOS HUMANOS I=1 R=2 B=3 M= E=5
4
1. ASSIDUIDADE (PRESENÇA E CUMPRIMENTO DE HORÁRIO)
2. DISCIPLINA (OBSERVÂNCIA DAS NORMAS E REGULAMENTOS INTERNOS DE
EMPRESA)
3. SOCIABILIDADE (FACILIDADE DE SE INTEGRAR COM OS DEMAIS

FUNCIONÁRIOS E ATENDER PRONTAMENTE AS ATIVIDADES SOLICITADAS)
4. COOPERAÇÃO (DISPOSIÇÃO PARA COOPERAR COM OS DEMAIS

FUNCIONÁRIOS E ATENDER PRONTAMENTE AS ATIVIDADES A ELAS
CONFIADAS)
5. MERECIMENTO DE CONFIANÇA (DISCRIÇÃO DEMONSTRADA QUANTO AO
SIGILO DAS ATIVIDADES A ELE CONFIADAS)
6. SENSO DE RESPONSABILIDADE (ZELO PELO MATERIAL, EQUIPAMENTOS E
BENS DA EMPRESA)
NOME DO AVALIADOR:
RUBRICA:
Figura 01 – Logomarca Estado
Santa Catarina
Fonte – Coordenação estágio
Figura 02 – Logomarca CEDUP

Fonte – Coordenação estágio

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DARIO GERALDO SALLES – CEDUP

Dados do(a) aluno(a) para contato:

CEP Cidade: U fone fixo:

Fone celular e-mail

PREENCHIMENTO EXCLUSIVO DO CEDUP

Apresentou o relatório de estágio, tendo sido considerado:

REFAZER (deverá ser refeito no prazo máximo de quinze dias).

Prof.(a) Orientador (a) de Estágio

Deverá conter, no mínimo, três parágrafos, com o verbo no futuro e usando-

Pesquisa realizada em livros, apostilas, manuais ou internet. Os assuntos

Será o relato das atividades, o que e como foram desenvolvidas, as quais

Deverá conter no mínimo, três parágrafos, com o verbo no pretérito (passado)

SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Subtítulo da obra. n. da edição. Local:

MENDES, Elton; MACHADO,Luísa. Um momento para refletir. 2. ed. São Paulo:

QUINTANA, Valdir et al. Elementos químicos: breve análise. Rio de Janeiro: Ao

AUTOR/ENTIDADE. Apostila de Metrologia. Módulo II. Joinville. 2007. (s.n)*

ANEXO 1 - Declaração de Estágio

ANEXO 2 – Relatório de Avaliação do Estagiário

Aluno (a) do curso técnico em

Realizou estágio em nossa empresa na área de:

NOME DO(A) ESTAGIÁRIO(A):

CURSO TÉCNICO EM:

RESPONSÁVEL IMEDIATO(A) PELO

CONCEITOS I = INSUFICIENTE R = REGULAR B = BOM M =MUITO BOM E= EXCELENTE

3. CONHECIMENTOS (DEMONSTRADOS NO DESENVOLVIMENTO DAS

4.CUMPRIMENTO DAS TAREFAS (CONSIDERAR O VOLUME DE ATIVIDADES

5. ESPÍRITO INVESTIGADOR (DISPOSIÇÃO EM APRENDER)

3. SOCIABILIDADE (FACILIDADE DE SE INTEGRAR COM OS DEMAIS

4. COOPERAÇÃO (DISPOSIÇÃO PARA COOPERAR COM OS DEMAIS

Figura 02 – Logomarca CEDUP

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