ESCOLA REUNIDAS MONSENHOR MARINHO

ALUNO:
SÉRIE: DATA:
PROF SÍNTIA
ATIVIDADE AVALIATIVA DO III BI
1-(BPW). Observe a figura a seguir:

Em relação à parte destacada de preto, uma 7-(GAVE). O número no , de forma a que as duas
representação correta é: frações sejam equivalentes é
A) seis quarto.
B) quarto sexto.
C) quarto décimos.
D) seis décimos.
2-(BPW). A professora de Ana solicitou que ela escrevesse (A) 3
(B) 2
o número de outra forma. (C) 5
Sabendo que Ana escreveu corretamente, qual (D) 6
alternativa apresenta sua resposta. 8-. João, Ana e Mirella foram a uma pizzaria para
A) quinze dez. comemorar o aniversário de Ana e pediram uma pizza
B) quinze avos e décimos. tamanho G que foi dividida em 8 pedaços iguais.
C) quinze décimos.
D) quine e dez.

3-(SARESP). João comprou uma pizza de 8 fatias e comeu

5 pedaços. A fração que indica corretamente o total
consumido é

(A) (B) (C) (D) A parte que está faltando da pizza representa a fração que
os três amigos comeram. Qual a fração indica a parte da
4-(SAEGO-2012 – Adaptado). Joice coloriu dos pizza que ainda sobrou?
quadradinhos da figura abaixo.
a) 3/8.

b) 3/5.

c) 5/8.
Quantos quadradinhos sobraram sem colorir?
d) 11/8.
A) 12
B) 9 9. Observe a operação abaixo:
C) 8
D) 6

5-(SADEAM – AM). A fração equivalente a é

Resolvendo corretamente a adição das frações acima,

encontra-se como resultado:
6-A figura abaixo representa uma fração.
a) 18/20.b) 18/25.

c) 7/5.

A fração equivalente a essa mesma barra de chocolate é: d) 4/5.

10- Observe as figuras na malha quadriculada a) 2/16
b) 6/8
c) 8/8
d) 6/16
e) 8/16

13-Meio metro corresponde a quantos

centímetros? Lembrando que 1 metro
corresponde a 100 centímetros.

A alternativa correta é:
Qual das imagens é a redução da figura II? (a) 20 cm
(b) 30 cm
a) III.

b) I.

c) V.

d) IV.

11. Numa aula de matemática, Pedro desenhou um

quadrado em uma malha quadriculada. Veja como ficou: (c) 40 cm

(d) 50 cm
14 – Considere as figuras e seus valores:
Agora descubra quanto vale:

A redução dessa figura plana é:

(a) 7 + 5 – 3 = 9
(b) 7 + 12 – 4 = 15
(c) 7 + 7 - 3 = 11
(d) 7 + 12 – 3 = 16
15-Qual é a relação entre os números 10 e 20?
(a) 20 é o triplo de 10.
(b) 10 é a metade de 20.
(c) 10 é o dobro de 20.
(d) 20 é a metade de 10.

16-O resultado da operação 350 + 650 =? é igual

12-Em relação ao conjunto de blocos abaixo, ao resultado da operação:
assinale a alternativa que representa a soma das
frações dos blocos amarelos mais os laranjas. (a) 738 + 362
(b) 1000 – 650
(c) 1500 : 2
(d) 250 X 4