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PROJETO CAVEIRA
GEOGRAFIA DA PARAÍBA
1) Em relação ao relevo do estado da Paraíba,
assinale a alternativa correta:
a) A planície paraibana, no oeste do estado, é formada
por áreas sedimentares marinhas e fluviomarinhas.
b) O planalto paraibano compreende porções planas com
sedimentos muito recentes, onde se desenvolvem dunas,
lagos, mangues, restingas e várzeas.
c) Mais ao centro do estado, está a região do Borborema,
que apresenta as porções mais altas da Paraíba, onde os
índices altimétricos variam de 400 a 800 metros de
altitude.
d) O leste paraibano é caracterizado pela depressão
sertaneja com formas agudas, convexas ou tabulares,
distribuídas em superfícies erosivas ou pediplanos.
2) Assim como a maioria dos Estados nordestinos, a
Paraíba possui, nas áreas litorâneas, um clima com
chuvas, com índices pluviométricos relativamente
elevados. Este clima é denominado de:
a) Tropical úmido.
b) Subtropical.
c) Semiárido.
d) Equatorial.
3) O estado da Paraíba possui território localizado na
Região Hidrográfica da Bacia do:
a) Rio São Francisco.
b) Rio Parnaíba.
c) Atlântico Nordeste Oriental
d) Atlântico Leste.
4) A vegetação da Paraíba é predominantemente de
Caatinga. Esse bioma é exclusivamente brasileiro e
caracterizado por apresentar vegetação:
a) Com folhas grandes e largas, mata densa, perene e
hidrófila.
b) Com árvores baixas, troncos tortuosos e que
apresentam espinhos e folhas que caem no período da
seca.
c) Predominantemente campestre, formada por plantas
herbáceas.
d) De árvores coníferas, aciculifoliadas e altura que varia
entre 20 m e 25 m.
5) A Paraíba está dividida em onze bacias
hidrográficas. A maior bacia hidrográfica do estado é
a do Rio:
a) Curimataú.
b) Piranhas.
c) Paraíba.
d) Trairi.
2º Mini – Soldado PMPB – 2023 – PRÉ-EDITAL
HISTÓRIA DA PARAÍBA
6) A partir do século XVII, o Iluminismo, movimento
filosófico surgido nesse período, influenciou
mudanças não somente em seu berço, a Europa, mas
em outras regiões do mundo que estavam sob o
domínio europeu naquele momento.
Com isso, seguindo a tendência iluminista da época,
pretendia diminuir a influência da Igreja Católica em
diversos âmbitos do cotidiano de Portugal e de sua
colônia na América, incluindo o ensino, que deixou
de ser conduzido pela instituição religiosa e passou
a ser conduzido pelo Estado.
A ação educadora promovida pelos jesuítas na
cidade da Parahyba não durou até 1759, por mais que
neste ano os membros da Companhia de Jesus foram
“expulsos” do Brasil. Na verdade, eles
permaneceram atuando em seus ofícios, mesmo com
a forte perseguição’.
(MEIRA, J. P. G. A ATUAÇÃO DOS JESUÍTAS NA
CAPITANIA REAL DA PARAÍBA, SÉCULOS XVI –
XVIII).
Os fatos descritos no texto estão inseridos no
contexto da (s):
a) Reformas Pombalinas.
b) Independência do Brasil.
c) Proclamação da República.
d) Guerra do Paraguai.
7) A Revolução de 1817 surgiu na Província de
Pernambuco e logo se espalhou pelas províncias de
Alagoas, Paraíba, Rio Grande do Norte e Ceará. Em
relação à Revolução de 1817, é correto o que se
afirma na alternativa:
a) Foi um movimento de caráter monarquista e de apoio
à coroa portuguesa.
b) Apesar da derrota, os líderes da revolução foram
prestigiados e assumiram cargos no governo.
c) Como líderes da revolução podemos citar os
paraibanos militares Peregrino de Carvalho e Amaro
Gomes.
d) O movimento era denominado de contrarreforma, pois
negava os ideais da Revolução Francesa.
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PROJETO CAVEIRA
8) Embora somente tenha chegado à Paraíba em
1849, o referido movimento teve início no ano
anterior.
A chegada da notícia da (...) à capital da província da
Paraíba provocou um grande alarme em sua
população. Algumas famílias e comerciantes
vinculados ao Partido Conservador procuraram, por
precaução, proteção em navios estrangeiros que se
encontravam atracados no porto do Cabedelo.
Outras procuraram se refugiar em casas de campos
e engenhos de parentes e amigos (MACHADO, 2010,
p. 5-6 m defesa da ordem e da civilização: O discurso
liberal de Maximiano Lopes Machado).
O texto faz referência à:
a) Confederação do Equador.
b) Guerra dos Mascates.
c) Revolução Praieira.
d) Balaiada.
9) Revolta do Ronco da Abelha foi um movimento
popular armado ocorrido entre dezembro de 1851 e
fevereiro de 1852, que envolveu vilas e cidades de
cinco províncias do nordeste: Paraíba, Pernambuco,
Alagoas, Ceará e Sergipe, sendo mais forte nas duas
primeiras províncias.
O principal motivo dessa revolta foi a resistência
popular na aceitação de ideias modernizantes
elaboradas por D. Pedro II.
Dentre essas ideias estava um(a):
a) Cadastramento em relação ao número de nascimentos
e mortes dos cidadãos que seria realizado.
b) Lei que determinava a obrigatoriedade de vacinação
contra a varíola.
c) Alto imposto cobrado sobre a produção de cana-de-
açúcar.
d) Política centralizadora esboçada na Constituição
outorgada em 1824.
10) Um mês depois de o Brasil ter declarado guerra,
em dezembro de 1864, o Presidente da Província da
Paraíba, recebeu um aviso do Ministro da Guerra,
Henrique de Beaurepaire Ruan, determinando que
toda Tropa de 1ª Linha fosse concentrada na Capital
e ficasse em condições de embarcar para se unir às
Tropas que iriam combater.
Esse acontecimento histórico de grande repercussão
nacional que a Força Policial da Paraíba participou foi
a:
a) Primeira Guerra Mundial.
b) Guerra do Paraguai.
c) Segunda Guerra Mundial.
d) Guerra de Canudos.
2º Mini – Soldado PMPB – 2023 – PRÉ-EDITAL
SOCIOLOGIA
11) Em relação à União Nacional dos Estudantes
(UNE), é correto afirmar que:
a) Representa, exclusivamente, todos os estudantes do
ensino básico no Brasil.
b) Atua apenas em pautas educacionais e se abstém de
questões políticas.
c) Está entre os principais movimentos brasileiros em
defesa das reformas socais.
d) Foi fundada em 1968, em oposição ao regime militar
implantado no país.
12) O educador e filósofo Paulo Freire considera a
educação como uma prática de liberdade e como um
dos instrumentos que pode propiciar as mudanças
sociais. A pedagogia defendida tem suas origens no
movimento da educação popular, no final dos anos
50 e início dos anos 60, quando foi interrompida pelo
golpe militar de 1964, e retoma o seu
desenvolvimento no final dos anos 70 e início dos
anos 80. Nesta proposta, a atividade escolar pauta-se
em discussões de temas sociais e políticos e em
ações sobre a realidade social imediata; analisa-se
os problemas, os fatores determinantes e estrutura-
se uma forma de atuação para que se possa
transformar a realidade social e política. O professor
é um coordenador de atividades que organiza e atua
conjuntamente com os alunos.
As discussões apresentadas sobre movimentos
sociais, educação e Paulo Freire estão associadas à
chamada Pedagogia:
a) Meritocrática.
b) Comunista.
c) Libertadora.
d) Igualitária.
13) Trata-se um movimento criado em 2004 pelo
procurador do estado de São Paulo, Miguel Nagib.
Segundo o site oficial do movimento, sua motivação
surge de uma preocupação com “o grau de
contaminação político-ideológica das escolas
brasileiras”. Além disso, o Movimento se define como
uma associação informal, independente, sem fins
lucrativos e sem vinculações política, ideológica ou
partidária.
Como forma de auxiliar pais e alunos que se sintam
doutrinados pelos professores, o movimento vem
recebendo e divulgando diversos depoimentos. Mas
não é só isso. O movimento também deu origem a
diversos projetos de lei nas Câmaras Municipais, nas
Assembleias Legislativas e no Congresso Nacional.
O texto faz referência ao movimento denominado:
a) Movimento Brasil Livre.
b) Movimento Educação Domiciliar.
c) Movimento Educação Militar.
d) Movimento Escola sem Partido.
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PROJETO CAVEIRA 2º Mini – Soldado PMPB – 2023 – PRÉ-EDITAL

14) Em relação à mobilização estudantil no Brasil em INFORMÁTICA

2016, leia os itens a seguir:
I. Em 2016, ocorreu uma série de manifestações e
ocupações de escolas secundárias e universidades
brasileiras.
16) Quanto ao conceito de internet e intranet, analise
as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F) e assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta (de cima para baixo):

( ) A Intranet é uma rede corporativa pública de

II. As manifestações protestavam exclusivamente
contra o processo de impeachment de Dilma
Roussef.
III. Os estudantes pediam mais investimentos e
melhores condições na educação para alunos e
professores, assim como a melhora na qualidade
da merenda escolar e da infraestrutura das escolas.
acesso restrito e que utiliza as mesmas tecnologias
da internet.
( ) A Internet é considerada um conglomerado de
redes locais espalhadas pelo mundo.
( ) Em uma intranet é possível a troca de mensagens
de correio eletrônico entre dois usuários de dois
computadores pertencentes a essa intranet.

IV. Houve relatos de abusos de autoridade da polícia a) F – F – V.

militar sobre estudantes secundaristas que se b) F – V – V.
recusaram a desocupar as escolas. c) V – V – V.
d) V – F – V.
Estão corretas as afirmações contidas em:
17) Ricardo, utilizando o Google Chrome, deseja
a) Apenas I, II e III. armazenar nos favoritos endereços dos seus sites
b) Apenas I, III e IV. preferidos. Para isso, ele poderá utilizar as teclas de
c) Apenas II, III e IV. atalho:
d) I, II, III e IV.
a) CTRL + F.
15) Movimentos sociais pela educação abrangem b) CTRL + N.
questões tanto de conteúdo escolar quanto de c) CTRL + J.
gênero, etnia, nacionalidade, religiões, portadores de d) CTRL + D.
necessidades especiais, meio ambiente, qualidade
de vida, paz, direitos humanos, direitos culturais etc. 18) Amanda, utilizando a ferramenta de pesquisa do
Esses movimentos são fontes e agências de Google, deseja buscar alguns sites que contenham a
produção de saberes. Estão entre as principais frase exata Polícia Militar da Paraíba. Nesse caso, ela
pautas defendidas pelos movimentos sociais na deverá inserir na busca a frase:
educação exceto a:
a) “Polícia Militar” da -Paraíba.
a) Inclusão educacional para estudantes de baixa renda. b) -Polícia Militar da Paraíba.
b) Melhoria da qualidade da merenda escolar. c) “Polícia Militar da Paraíba”.
c) Segregação cultural, racial e social. d) Polícia “Militar” da -Paraíba.
d) Valorização salarial para os profissionais da educação.
19) A respeito do uso do Correio Eletrônico, Pedro
Espaço livre: deseja enviar um e-mail para um grupo de 10
pessoas. No entanto, para que cada destinatário
receba o e-mail e não saiba que, além dele, outros
também estão recebendo a mensagem, Pedro deverá
inserir os endereços no campo:

a) De.
b) Para.
c) Cc.
d) Cco.

20) Daniel, utilizando o Correio Eletrônico, envia um

e-mail para Paula e Fernanda, com cópia para Ricardo
e com cópia oculta para Sérgio. Caso Ricardo utilize
a opção de responder a todos, receberão a
mensagem:

a) Daniel, Paula e Fernanda.

b) Daniel, Paula, Fernanda e Sérgio.
c) Paula, Fernanda e Sérgio.
d) Paula e Fernanda, apenas.

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PROJETO CAVEIRA 2º Mini – Soldado PMPB – 2023 – PRÉ-EDITAL

21) Quanto às principais características técnicas do 26) Com base na planilha do Excel abaixo, assinale a
Microsoft Word, avalie se são verdadeiras (V) ou alternativa que apresenta o resultado da fórmula:
falsas (F) as afirmativas a seguir. =MAIOR(A1:D2;6).

( ) Possibilita salvar um documento com a extensão

.pdf.

( ) Permite inserir um sublinhado no texto por meio

da tecla de atalho CTRL + S.

( ) Permite criar uma lista numerada com Marcadores.

a) 1
a) V – V – F. b) 3.
b) V – V – V. c) 2.
c) F – V – F. d) 0
d) F – F – V.
27) Com base na planilha Excel, do Pacote Microsoft
22) O MS-Word possui um recurso que permite criar Office abaixo, assinale a alternativa que apresenta o
correspondências em massa que podem ser resultado da fórmula =(A1^C2)-(B2*B1)+C1*A2:
personalizadas para cada destinatário. Ela é
denominada:

a) Controlar Alterações.
b) Referência Cruzada.
c) Iniciar Mala Direta.
d) Painel de Seleção.

23) No MS-Word, para inserir um negrito em

a) 15.
determinado trecho do texto, o usuário poderá utilizar
b) 16.
as teclas de atalho:
c) 11.
d) 10.
a) CTRL + N.
b) CTRL + B.
28) Com base na planilha Excel, do Pacote Microsoft
c) CTRL + E.
Office abaixo, assinale a alternativa que apresenta o
d) CTRL + P.
resultado da fórmula =SE(A1>B1;C3+C2+C1;A3+B3):
24) O MS-Word possui um recurso chamado tachado,
que permite riscar o texto traçando uma linha no meio
dele.

Assinale a alternativa que apresenta em qual

guia/aba se encontra o recurso apontado.

a) Arquivo.
b) Revisão.
c) Inserir.
d) Página Inicial. a) 9.
b) 8.
25) Com base na planilha eletrônica abaixo, assinale c) 11.
a alternativa que apresenta o resultado da fórmula: d) 10.
=MÍNIMO(A1:C2)+(B1-D1+D2):
29) No MS-PowerPoint, existe uma função que
permite controlar a aparência da apresentação
inteira, inclusive cores, fontes, segundo plano,
efeitos e praticamente todo o resto. Tal recurso é
denominado:

a) Folheto Mestre.
b) Slide Mestre.
c) Anotações.
a) 10.
d) Painel de Animação.
b) 12.
c) 11.
d) 9.

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PROJETO CAVEIRA 2º Mini – Soldado PMPB – 2023 – PRÉ-EDITAL

30) No MS-PowerPoint, para iniciar a apresentação a

partir do primeiro slide, o usuário poderá clicar na
tecla de atalho:

a) F5.
b) F1.
c) F2.
d) F4.

Espaço livre:

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