O filme americano “The Great Debaters” é um drama biográfico lançado em 2007,

dirigido e protagonizado por Denzel Washington. É inspirado em factos reais e aborda

a história de um professor e quatro alunos que viviam no Texas, Estados Unidos, no
início do século XX, por serem negros e morarem nesse estado sofriam de um
preconceito excessivo de todas as pessoas, instituições e organizações.
Melvin Tolson (Denzel Washington) é um professor que forma uma equipa de debate
com o objetivo de enfrentar outras faculdades negras. A equipa de Tolson é
constituída por: Henry Lowe (Nate Parker) um jovem franco e com bastantes
conhecimentos em relação a diversos assuntos devido aos seus longos anos de leitura;
Samantha Brooke (Jurnee Smollett) é a única mulher do grupo e luta para se tornar a
terceira advogada negra no Texas; James Farmer Jr. (Denzel Whitaker) um jovem com
apenas 14 anos com uma ética de trabalho rígida que lhe foi transmitida pelo seu pai;
Hamilton Burgess (Jermaine Williams) é conservador e acredita que não há ninguém
com mais habilidades de debate do que ele.
Neste filme acompanhamos não só os debates que a equipa de Tolson realiza, mas
também algumas das etapas de preparação técnica, sendo isto, algo bastante
interessante porque acompanhamos o uso do conhecimento filosófico, principalmente
da Lógica. A Lógica é útil em qualquer situação onde é necessário argumentar, com
estes conhecimentos aprendemos a encadear argumentos e a identificar as falhas dos
argumentos dos adversários. Este treino desenvolve habilidades importantes como
técnicas de pesquisa, o grupo é ensinado a seguir apenas fontes confiáveis e a verificar
a precisão das informações, melhorando assim a organização, ajudando a falar em
público, a saber ouvir e a ganhar confiança.
Tolson seleciona tópicos e apesar da equipa pesquisar factos para os argumentos não
deixa de ser Tolson quem usando os seus pensamentos e as suas palavras escreve os
argumentos para eles debaterem. James e Samantha descobrem informações incríveis
como base para argumentos vencedores e enquanto a equipa avança lentamente na
competição e vence todas as escolas que enfrenta, debatem-se com outras questões e
problemas do dia a dia e da vida.
Tolson não era apenas um professor de literatura, ele também tinha outro ideal a
defender, o comunismo, o que o levava a reunir-se às escondidas, com algumas
pessoas que o tinham como líder e que apoiavam as suas ideias de viverem num
mundo melhor, sem descriminação racial e com oportunidades iguais, tanto para
homens, quanto para mulheres, independentemente da sua cor. Porém, quando
surgem boatos em relação à posição política de Tolson, o Hamilton sai da equipa sendo
ele um estereótipo daqueles que não entendem o verdadeiro papel do conhecimento,
ou seja, da Filosofia.
Este grupo de debate era indiscutivelmente o melhor, foram campeões em todos os
concursos de argumentação em que participaram. Perderam apenas um debate, não
por ser impossível ou estarem mal preparados, mas sim porque na noite anterior
vivenciaram a pior cena das suas vidas: foram perseguidos por homens brancos,
racistas que estavam a queimar um homem negro e se fossem apanhados seriam
também eles queimados vivos.

Finalmente conseguiram participar num confronto histórico com a toda poderosa

universidade de Harvard, formada por alunos da elite branca. O grupo argumenta
sobre o humanismo, a bondade, a caridade e a fé. James Farner Jr. cita Ghandi e uma
passagem da bíblia levando-o a ser aplaudido de pé por todos, provando que não é a
cor mas sim a competência que dá ao homem o direito à dignidade. A equipa de
Tolson é declarada vencedora e assim percebi que este é um filme sobre o triunfo,
trata-se de uma jornada comovente e honesta que recorrendo à argumentação retrata
questões como a luta contra o racismo.

Ao longo do filme são abordados diversos princípios e regras de argumentação como

por exemplo:

 Argumentação baseada em factos e evidências pois durante as competições os

estudantes baseiam os seus argumentos em informações e estatísticas reais
que pesquisam de forma a apoiar as suas posições e defenderem-se contra os
argumentos dos oponentes;

 Estrutura clara dos argumentos, estes são claros e organizados, com

introdução, desenvolvimento e conclusão;

 Respeito pelo oponente, apesar das diferenças entre as equipas os alunos

nunca atacam diretamente os seus adversários, mas sim os seus argumentos;

 Adaptação ao público porque os alunos adaptam a sua argumentação tendo

em consideração os valores, as crenças e as expectativas de quem os está a
ouvir.

Isto relaciona-se com a data, época e lugar em que o filme se passa, pois em 1930 na
sociedade americana as pessoas negras enfrentavam discriminação em todos os
aspetos da vida, incluindo a educação. Assim a habilidade de saber argumentar
tornou-se uma ferramenta crucial para a luta contra a discriminação, os estudantes
negros da Universidade Wiley tiveram de aprender a articular os seus pontos de vista,
a defender os seus direitos com bastante habilidade e a serem cuidadosos ao escolher
as estratégias de argumentação porque para serem ouvidos e respeitados precisavam
de construir argumentos baseados em factos e evidências.

Posso concluir que a argumentação tem uma importância e relevância cada vez mais
crescente na atualidade. A sociedade atual é cada vez mais complexa e a capacidade
de argumentar de forma clara e baseada em factos reais é fundamental para tomar
decisões e para a resolução de conflitos. Vivemos num mundo onde as informações
são abundantes, mas nem sempre confiáveis sendo fundamental ter a habilidade de
avaliar argumentos e identificar falácias.
A argumentação é uma ferramenta poderosa para defender as nossas ideias, porém é
importante entender e respeitar a perspetiva dos outros. Uma argumentação bem
elaborada pode ser uma forma eficaz de criar empatia, compreensão e promover o
diálogo. Através desta, podemos defender os direitos das minorias e promover uma
sociedade mais justa e democrática.

Na minha opinião este filme é muito bom, a sua história é impactante e inspiradora
pois mostra como a educação e o debate podem ser ferramentas poderosas e podem
conduzir a um mundo melhor. O filme tem diversos temas, como por exemplo, a
importância da educação, do debate e da união para superar as dificuldades e lutar por
um mundo mais justo. O facto de retratar estes assuntos de uma forma tão clara e
com atores que representaram o seu papel na perfeição, nota-se que as atuações são
emocionantes e autênticas levando a que a mensagem do filme seja transmitida muito
bem, prendendo o espetador. Com este filme aprendi a importância de respeitar a
diversidade cultural e étnica, tendo a ética como valor fundamental. Para mim o
professor do filme é um exemplo de como um educador pode fazer a diferença na vida
dos seus alunos, incentivando-os a desenvolver os seus talentos e a trabalhar em
equipa.

Considero um excelente filme, que sem dúvida irei recomendar aos meus amigos e
familiares.