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  • Atividade Plano de Aula

    Enviado por

    Luiz Gustavo
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    O documento fornece um modelo de plano de aula para ser preenchido por estudantes de licenciatura em química. O plano de aula deve incluir identificação da série/ano e disciplina, objetivos, conteúdo, habilidades, metodologia, recursos didáticos e avaliação. Ao planejar a aula, os estudantes devem considerar se ela contribui para alfabetização científica, educação CTS, relação com a vida do aluno, formação do senso crítico e tomada de decisão.

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    Título original

    Atividade plano de aula (1)

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    Atividade Plano de Aula

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    O documento fornece um modelo de plano de aula para ser preenchido por estudantes de licenciatura em química. O plano de aula deve incluir identificação da série/ano e disciplina, objetivos, conteúdo, habilidades, metodologia, recursos didáticos e avaliação. Ao planejar a aula, os estudantes devem considerar se ela contribui para alfabetização científica, educação CTS, relação com a vida do aluno, formação do senso crítico e tomada de decisão.

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    Universidade Estadual da Paraíba – UEPB

    Centro de Ciências e Departamento de Química – DQ Curso de Licenciatura em


    Tecnologia - CCT Química - LQ
    Componente Curricular: Tópicos de Ciências Naturais para o Ensino Fundamental
    Docente: Leossandra Cabral de Luna
    Turno: ( ) I ( ) N Período: 2023.2 Data: 20/11/2023 Etapa: 02
    Estudantes:

    Atividade 01 – Plano de aula

    Plano de aula

    Identificação
    Série/Ano: _________ Disciplina: Química Quantidade de aulas: _________
    Professores (as): ________________________________________________________________

    Unidade temática/BNCC:

    Objetivos:

    Objeto de conhecimento/BNCC/Conteúdo:

    Habilidades/BNCC:

    Metodologia/Procedimentos metodológicos:

    Recursos didáticos:

    Avaliação:

    Referências:

    Ao planejar, pense nos seguintes pontos:


    1. A aula colabora para o processo de Alfabetização científica?
    2. Há indícios da Educação CTS?
    3. Há relação do tema com a vida do aluno?
    4. A aula colabora para a formação do senso crítico do aluno?
    5. A aula colabora para a tomada de decisão no cotidiano?

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