MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
COORDENADORIA DE REGISTROS ACADÊMICOS

PLANO DE ENSINO

Dados de Identificação
Component
e UR9044-RECURSOS ELETRO-TERMO-FOTOTERAPEUTICOS I
Curricular:
Pré-
resquisitos( UR0303 -BIOFISICA, UR0301 -FISIOLOGIA HUMANA II, UR0203 -HISTOLOGIA HUMANA II
s):
Turma(s): 10B

Ano /
2023 / 1. Semestre
Período:
Unidade: CAMPUS URUGUAIANA Curso: CURSO DE FISIOTERAPIA

Docente(s): LIANE DA SILVA DE VARGAS

Carga Horária Total: 45 CH Teórica: 30 CH Prática: 15 CH Semipresencial: 0 CH Outros: 0

Ementa

Este componente curricular tem por finalidade abordar os recursos físicos de termoterapia superficial (calor e frio) e eletroterapêuticos usados pela Fisioterapia, indicações, contraindicações, efeitos fisiológicos e terapêuticos.

Objetivo Geral

Fundamentar os principais recursos físicos terapêuticos utilizados na eletroterapia, termoterapia e fototerapia, abordando seus efeitos, indicações e contraindicações das correntes elétricas e da termoterapia superficial, bem como as técnicas e formas de
aplicação das mesmas.

Objetivos Específicos

- Proporcionar o estudo do uso dos recursos físicos empregados na fisioterapia como: Parafina, Turbilhão, Infravermelho e Crioterapia.
- Identificar as principais formas de aplicação destes recursos e suas bases fisiológicas.
- Fornecer conceitos sobre eletricidade e sobre Corrente Galvânica (iontoforese), Correntes Diadinâmicas, e Correntes Analgésicas Bifásicas: Estimulação Elétrica Nervosa Transcutânea (TENS), Corrente Interferencial e Corrente Aussie, bem como suas bases
fisiológicas. Demonstrar as principais formas de aplicação destas correntes, indicações e contraindicações.

Metodologia

O componente curricular será desenvolvido considerando três momentos pedagógicos:

1) Problematização do conhecimento: Serão feitas questões pertinentes aos conceitos a serem trabalhados como objetivo de explorar os conceitos pré-existentes dos alunos assim como, a contextualização dos mesmos.
2) Organização e desenvolvimento do conhecimento: Serão ministradas aulas expositivas dialogadas, para despertar raciocínio lógico e crítico. Apresentação/discussão de tópicos conceituais em PowerPoint, interpretação e discussão de artigos e textos, bem
como uso de metodologias ativas (casos clínicos, etc.) e momentos assíncronos (via google classroom e/ou e-mail institucional).
3) Sistematização do conhecimento: Os alunos deverão demonstrar de forma teórica e prática o aprendizado do conteúdo por meio de avaliações teóricas, discussões em sala de aula, demonstração prática de técnicas específicas, análise, discussão e
apresentação de relatórios das práticas, estudos dirigidos, etc.

A metodologia das aulas deverá oportunizar ao aluno o desenvolvimento de seu próprio processo de aprendizagem e as habilidades/competências de observação criatividade, crítica e argumentação, síntese e sistematização, com uso de estratégias ativas de
ensino.

Avaliação do Processo de Ensino-Aprendizagem

A avaliação do processo de ensino e aprendizagem tem finalidade diagnóstica, a fim de verificar se houve construção de conhecimento significativo, sendo cumulativa. Será realizada continuamente, através da avaliação da participação nas discussões e
seminários propostos, bem como da participação nas aulas práticas, análise, discussão e elaboração dos relatórios destas. Também serão realizadas avaliações formais.
Para a avaliação serão utilizados os seguintes critérios: responsabilidade, assiduidade, comprometimento/respeito com o grupo de trabalho, pré-disposição a novas aprendizagens, participação em aula teórica e prática e postura acadêmica ética, capacidade
de elaborar um raciocínio lógico, correto e coerente e de redigir relatórios de práticas experimentais.

• Instrumentos de Avaliação:

N1: Avaliação teórica: será feita através das seguintes atividades: (N1 = A1 + A2 + A3) = 6,0
A1 - Prova teórica I = 2,0
A2 - Prova teórica I = 2,0
A3 - Atividades* e participação em aula = 2,0

(*) As atividades incluem apresentação de um seminário em grupo, conforme temática previamente combinada, apresentação de casos clínicos, bem como participação nas discussões oriundas da apresentação dos seminários e casos clínicos.

N2: Avaliação prática: Será feita através das seguintes atividades: (N2 = A1 + A2 + A3) = 4,0
A1 - Prova prática I = 1,5
A2 - Prova prática II = 1,5
A3 - Atividades e participação em aula = 1,0

OBS: Os relatórios poderão somar no máximo 0,5 ponto extra, caso haja necessidade.

• Critérios para obtenção da nota final:

A nota final será expressa através do seguinte cálculo:

NF = N1 + N2 + N3
NOTA FINAL = 10
Obs.: Em caso de necessidade de atividade recuperativa adicional ao final da disciplina, para cálculo da média final do aluno será feita a média aritmética da nota anteriormente obtida nas avaliações regulares e da nota da atividade recuperativa.

Frequência
A frequência mínima exigida é de 75% conforme a Resolução Nº 29/11, de 28 de abril de 2011 da UNIPAMPA. Acadêmicos com falta por motivo de saúde deverão requerer licença saúde até 72h de atestado e esta deverá ser homologada pelo coordenador
acadêmico ou diretor de campus; a Secretaria Acadêmica notificará o professor da disciplina (IN 29/2011).

• Avaliação Final
O acadêmico deverá atingir a média seis (6,0) como nota final e possuir a frequência mínima de 75% na disciplina para ser considerado aprovado.

OBSERVAÇÕES:

1) Em caso de necessidade de atividade recuperativa adicional ao final da disciplina, para cálculo da média final do aluno será feita a média aritmética da nota anteriormente obtida nas avaliações regulares e da nota da atividade recuperativa.

2) Este plano de ensino poderá sofrer alterações ao longo do semestre.

3) Frequência: A nota final mínima para aprovação é 6,0, condicionada ao mínimo de 75% de frequência; as licenças e afastamentos discentes devem estar de acordo com as possibilidades elencadas na Resolução 29/2011 e na legislação vigente, conforme
Ofício PROGRAD no 133/2019.

4) Plágio: Constitui-se plágio a cópia parcial ou integral de materiais impressos ou da internet, bem como a utilização de ideias expostas nestes textos se não forem devidamente indicados o seu uso por citação expressa. O ambiente acadêmico é de criação,
de conhecimento e de constituição de autoria, e não de cópia. Assim, a todo trabalho plagiado será́ atribuída nota 0,0 (zero) e não será́ permitido ao discente refazê-lo.

5) É vedado aos discentes o registro fotográfico ou filmagens de atividades de ensino remoto (síncrono) sem prévio e expresso consentimento da professora.

7) As aulas práticas deverão ser feitas com a utilização de roupas adequadas para tal, como jaleco, abrigos/moletons, bermudas, camisetas, tops, biquíni (roupas que permitam o acesso para aplicação dos recursos). O acadêmico que se apresentar para a
aula prática com vestimenta inadequada não poderá participar da mesma. Os cabelos longos deverão estar contidos e as unhas deverão ser curtas.

Atividades de Recuperação Preventiva do Processo de Ensino-Aprendizagem

O aluno que perder alguma avaliação por motivo justificado dentro do período institucional, fará esta avaliação em data a ser combinada com o professor responsável.
Estudos de recuperação visando aproveitamento insuficiente do aluno deverão ocorrer através da aplicação de uma avaliação final, de forma teórica e prática (ou somente teórica), acerca de todo o conteúdo estudado na disciplina em questão. Assim, para o
aluno que não atingir a média 6,0 no semestre letivo, será feita esta avaliação final (recuperação). O aluno deverá tirar nota suficiente para obter uma média de 6,0 usando como base a média das avaliações realizadas durante o semestre. {(N 1 + N 2) +
Prova de recuperação} / 2 = 6,0. Não serão realizadas provas substitutivas.

Cronograma e Programa do Componente Curricular - Presencial

Número Carga
Data Tipo Conteúdos/Descrição
da aula horária
Presencial
22/03/2023 1 55 Min
- Teórica
Apresentação do plano de ensino e ferramentas do ensino + Introdução geral

Presencial
22/03/2023 2 55 Min
- Teórica
Apresentação do plano de ensino e ferramentas do ensino + Introdução geral

Presencial
22/03/2023 3 55 Min
- Prática
Apresentação do plano de ensino e ferramentas do ensino + Introdução geral
 Presencial
29/03/2023 4 55 Min
- Teórica
Atividade para conhecer o laboratório e manipulação dos equipamentos

Presencial
29/03/2023 5 55 Min
- Teórica
Introdução à Termoterapia: Conceitos; Parafina, Turbilhão e Infravermelho; Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação.

Presencial
29/03/2023 6 55 Min
- Prática
Introdução à Termoterapia: Conceitos; Parafina, Turbilhão e Infravermelho; Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação.

Presencial
05/04/2023 7 55 Min
- Teórica
Termoterapia: parafina, infravermelho e forno de Bier

Presencial
05/04/2023 8 55 Min
- Teórica
Introdução à Termoterapia: Crioterapia; Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação

Presencial
05/04/2023 9 55 Min
- Prática
Introdução à Termoterapia: Crioterapia; Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação

Presencial
12/04/2023 10 55 Min
- Teórica
Termoterapia: crioterapia e turbilhão

Presencial
12/04/2023 11 55 Min
- Teórica
Apresentação e discussão de casos clínicos (1)

Presencial
12/04/2023 12 55 Min
- Prática
Apresentação e discussão de casos clínicos (1)

Presencial
19/04/2023 13 55 Min
- Teórica
Introdução à eletroterapia – formas de transmissão de energia (tipos de eletrodos)

Presencial
19/04/2023 14 55 Min
- Teórica
Introdução a eletroterapia – classificação das correntes elétricas

Presencial
19/04/2023 15 55 Min
- Prática
Introdução a eletroterapia – classificação das correntes elétricas

Presencial
26/04/2023 16 55 Min
- Teórica
Corrente contínua: galvanização

Presencial
26/04/2023 17 55 Min
- Teórica
Correntes Monofásicas: Corrente galvânica – contínua, Iontoforese e eletrolifting; Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação/ Correntes diadinâmicas

Presencial
26/04/2023 18 55 Min
- Prática
Correntes Monofásicas: Corrente galvânica – contínua, Iontoforese e eletrolifting; Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação/ Correntes diadinâmicas

Presencial
03/05/2023 19 55 Min
- Teórica
Eletrolifiting e iontoforese

Presencial
03/05/2023 20 55 Min
- Teórica
Apresentação de Casos clínicos (2)

Presencial
03/05/2023 21 55 Min
- Prática
Apresentação de Casos clínicos (2)

Presencial
10/05/2023 22 55 Min
- Teórica
SEMANA ACADÊMICA DO CURSO

Presencial
10/05/2023 23 55 Min
- Teórica
SEMANA ACADÊMICA DO CURSO

Presencial
10/05/2023 24 55 Min
- Prática
SEMANA ACADÊMICA DO CURSO

Presencial
17/05/2023 25 55 Min
- Teórica
Revisão

Presencial
17/05/2023 26 55 Min
- Teórica
Avaliação teórica parcial 01

Presencial
17/05/2023 27 55 Min
- Prática
Avaliação teórica parcial 01

Presencial
24/05/2023 28 55 Min
- Teórica
Avaliação prática parcial 01

Presencial
24/05/2023 29 55 Min
- Teórica
Avaliação prática parcial 01

Presencial
24/05/2023 30 55 Min
- Prática
Avaliação prática parcial 01

Presencial
31/05/2023 31 55 Min
- Teórica
Eletroanalgesia (TENS, Aussie e Russa)
 Presencial
31/05/2023 32 55 Min
- Teórica
Seminário de dor (Introdução a eletroanalgesia, alunos)

Presencial
31/05/2023 33 55 Min
- Prática
Correntes Bifásicas de baixa frequência

Presencial
07/06/2023 34 55 Min
- Teórica
Eletroanalgesia (TENS)

Presencial
07/06/2023 35 55 Min
- Teórica
Correntes Bifásicas de média frequência: Aussie, Russa: Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação

Presencial
07/06/2023 36 55 Min
- Prática
Correntes Bifásicas de média frequência: Aussie, Russa: Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação + envio de casos clínicos

Presencial
14/06/2023 37 55 Min
- Teórica
Eletroanalgesia (Aussie e Russa)

Presencial
14/06/2023 38 55 Min
- Teórica
Corrente Interferencial Vetorial (CIV): Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação

Presencial
14/06/2023 39 55 Min
- Prática
Corrente Interferencial Vetorial (CIV): Definições, efeitos, indicações, contraindicações e técnicas de aplicação

Presencial
21/06/2023 40 55 Min
- Teórica
Eletroanalgesia (CIV)

Presencial
21/06/2023 41 55 Min
- Teórica
Revisão

Presencial
21/06/2023 42 55 Min
- Prática
Revisão + envio de casos

Presencial
28/06/2023 43 55 Min
- Teórica
Revisão (aplicação de eletroanalgesia)

Presencial
28/06/2023 44 55 Min
- Teórica
Apresentação dos casos clínicos

Presencial
28/06/2023 45 55 Min
- Prática
Apresentação dos casos clínicos

Presencial
05/07/2023 46 55 Min
- Teórica
Avaliação prática parcial 02

Presencial
05/07/2023 47 55 Min
- Teórica
Avaliação prática parcial 02

Presencial
05/07/2023 48 55 Min
- Prática
Avaliação prática parcial 02

Presencial
12/07/2023 49 55 Min
- Teórica
Revisão prova prática

Presencial
12/07/2023 50 55 Min
- Teórica
Avaliação teórica parcial 02

Presencial
12/07/2023 51 55 Min
- Prática
Avaliação teórica parcial 02

Presencial
19/07/2023 52 55 Min
- Teórica
Atividadade de Recuperação

Presencial
19/07/2023 53 55 Min
- Teórica
Atividadade de Recuperação

Presencial
19/07/2023 54 55 Min
- Prática
Atividadade de Recuperação

Atendimento aos Acadêmicos

Dia da
Inicio Final Local Observação
Semana
Quinta-feira 09:00:00 11:00:00 Laboratório 117A Agendar previamente com a professora pelo e-mail institucional: lianevargas@unipampa.edu.br

Ações Interdisciplinares entre Ensino-Pesquisa-Extensão

O professor irá realizar projetos de extensão e pesquisa na área e convidará os alunos para conhecer e participar das atividades.
- Semana acadêmica do curso.

Outras Ações
 Reuniões do Grupo de Pesquisa e Eletrotermofototerapia GEPEletro da Unipampa.

Bibliografia Básica

AGNE, J. E. Eletrotermoterapia: Teoria e Prática. Santa Maria: Pallotti, 2004.

BISSCHOP, E. Eletrofisioterapia. São Paulo, GEN, 2001.
KITCHEN, S. Eletroterapia - Prática Baseada em Evidências. 11. ed. São Paulo: Manole, 2003.
NELSON, R. M.; HAYES, K. W.; CURRIER, D. P. Eletroterapia clínica. São Paulo: Manole, 2003.
ROBINSON, A. J. Eletrofisiologia clínica: eletroterapia e teste eletrofisiológico. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002.
GUIRRO, E.; GUIRRO, R. Fisioterapia Dermato-funcional. 3. ed. São Paulo: Manole, 2004.
BORGES, F.S. Dermato-funcional: modalidades terapêuticas nas disfunções estéticas. Ed. Phorte, 2006.

Bibliografia Complementar

Calculadora dosimétrica: www.beta.dosys.com.br

AGNE, J. E. Eletrotermoterapia. Santa Maria: O autor, 2015/6.
MACHADO, C. M. Eletroterapia Prática. São Paulo: Pancast, 2002.
MACHADO, C. M. Corrente Interferencial. Santa Maria: Orium, 2007.
PRENTICE, W.E. Modalidades terapêuticas para fisioterapeutas. 2. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2004.
AGNE, J. E. Eu sei eletroterapia. 3. ed. Santa Maria: Pallotti, 2012.
Disponíveis no Pergamum:
Eletroterapia clínica https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788520447420/pageid/245
Eletroterapia facial e corporal básica https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595026520/pageid/12
Fundamentos de eletroestética https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595026841/pageid/8
Sítios especializados em busca de artigos científicos:
- Períódicos CAPES: http://www.periodicos.capes.gov.br
- Google Acadêmico: http://scholar.google.com.br
- Scielo - Scientific Electronic Library Online: http://www.scielo.br
- PubMed Advanced Search Builder - https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/advanced
- Biblioteca Virtual em Saúde: http://www.bireme.br/php/index.php
- Scielo - Scientific Electronic Library Online: http://www.scielo.br
- Biblioteca Virtual em Saúde: http://www.bireme.br/php/index.php

Autenticação digital disponível até 26/11/2023 em https://guri.unipampa.edu.br/ptl/publico/autenticar/5C2F20E2