Ufca T35

CARTILHA T35
Medicina
Este documento é totalmente extraoficial e não possui vínculo com a UFCA,
tendo sido desenvolvido pelos estudantes aprovados no SISU 2022.1

Índice
APRESENTAÇÃO DA TURMA 35
1
SOBRE A SEDE: BARBALHA

3
CAMPUS: FAMED UFCA

6
A METODOLOGIA DE ENSINO
7
PROJETOS DE EXTENSÃO 8
ALTÉTICA KARIRIS
14
PROCEDIMENTOS DE MATRÍCULA
15
SISU
17
ESTATÍSTICAS TURMA 35
19
RELAÇÃO NOTAS X ACERTOS

24
REDAÇÕES
27
DEPOIMENTOS DOS APROVADOS
33
INTERCÂMBIO
46
AGRADECIMENTOS
47
DESEMPENHOS MED
48
APRESENTAÇÃO
turma 35
‘’Valeu a pena?
Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.’’
Essa máxima, do poeta português Fernando Pessoa, retrata um pouco dos
diversos desafios que nós, vestibulandos de medicina, enfrentamos até conseguir
a tão sonhada aprovação, conseguir realizar um sonho que, muitas vezes, não
era só nosso, mas de muitas pessoas, dentre elas, familiares, amigos e
professores que nos incentivaram, nos ajudaram e foram fundamentais na busca
pela concretização de um sonho: ser médico.
A preparação para o vestibular, principalmente em um curso concorrido como
medicina, é um período no qual conseguimos grandes desenvolvimentos tanto no
âmbito pessoal como no âmbito acadêmico, seja ao criar e ao desenvolver
maneiras de controlar, ou pelo menos tentar controlar, algo que nos acompanha
desde o início dessa árdua jornada: a ansiedade, seja com todas as abdicações
e os sacrifícios que tivemos de fazer, como as noites em claro, a insegurança, as
variadas vezes que nos comparamos com outros estudantes, a dúvida se esse
seria mesmo o curso que queríamos, o medo de não conseguir após não ter
compreendido muito bem alguma matéria e a complicada tarefa de conciliar os
estudos com o trabalho.
Também não podemos esquecer de todos os momentos bons e divertidos os
quais passamos no cursinho, presencial ou online, e os amigos especiais que
encontramos nessa trajetória que, muitos deles, iremos levar para toda a vida.
Foram longos dias, meses e até anos para podermos desbravar esse mundo de
ser acadêmico de medicina. Enfim, conseguimos! E agora, mais uma vez, uma
dúvida que coloca em xeque o nosso sonho: será que conseguimos ficar longe de
nossa família durante o período do curso? Uma decisão de difícil escolha que,
novamente, fomos motivados por pessoas especiais, a nossa família! Assim, a
turma 35° do curso de medicina da Universidade Federal do Cariri, UFCA,
começa a se formar com pessoas de diversos países e estados: Brasil, Congo,
Quênia, Cabo Verde, Ceará, Pernambuco e Bahia.
1
A singularidade do nosso emblema, o qual foi exposto na capa dessa cartilha,
foi alcançada com o uso de símbolos que, para nós, serão tão representativos.
No topo do mastro, está o soldadinho-do-araripe, símbolo da fauna peculiar da
nossa região, tal aspecto foi escolhido na busca por representar o lugar em que
haverá a união de alunos de vários cantos do planeta, além de a ave já adornar
o brasão da Universidade Federal do Cariri. Na parte inferior, a sede da nossa
amada Faculdade de Medicina, que será, por 6 anos, palco de tantas
experiências e aprendizados que nos formarão durante a busca pelo nosso
sonho.
Nessa conjuntura, nós da 35 ª turma, criamos essa cartilha com o objetivo de
apresentar algumas informações sobre nossa jornada até a aprovação, sobre as
notas de corte do período que somos selecionados, algumas de nossas redações,
sobre o SISU e sobre as cotas e as vagas. Caso surja alguma dúvida, podem
entrar em contato conosco através do Instagram: @t35medufca
Os calouros de
2022.1
2
SOBRE A SEDE:
Barbalha
Apresentação
Barbalha é um município do Cariri cearense, situado a 504 quilômetros
de Fortaleza e a 8 quilômetros de Juazeiro do Norte, sendo vizinho
também das cidades de Missão Velha e Abaiara. Junto com Crato e
Juazeiro do Norte, compõem as principais cidades da Região
Metropolitana do Cariri, sendo a segunda região urbana mais expressiva
do estado, dada a conurbação composta por esses 3 municípios,
denominada "Crajubar". Estima-se que o município abriga cerca de 60
mil habitantes em seus 608 mil quilômetros quadrados. Possui o 7° maior
Índice de Desenvolvimento Humano do Estado do Ceará, com 0,683.
Cultura
O maior festejo popular da cidade ocorre no mês de junho e é alusivo
ao padroeiro Santo Antônio. A festa se inicia com o transporte do pau da
bandeira (tronco de árvore que servirá de mastro da bandeira) pelas ruas
da cidade. Com duração de cerca de 15 dias, os festejos contam com
quermesse e shows.
3
História
Barbalha surgiu a partir da concentração de pessoas nas margens do
Rio Salgado, que haviam sido atraídas pela promessa da existência de
ouro no sertão cearense. Nesse contexto, ocorre a doação de sesmarias,
propiciando o surgimento dessa vila, que se deu ao redor de uma capela
em homenagem ao padroeiro local Santo Antônio. A cidade foi
participante de inúmeros movimentos importantes nacionalmente, como
a Revolução Pernambucana de 1817 e a Confederação do Equador, além
de ter sido palco para o movimento do cangaço no Nordeste brasileiro.
Fauna e flora
Abriga as vegetações de cerradão, caatinga e cerrado, contando com
2 principais frutas: o pequi (Caryocar coriaceum), utilizado na
alimentação e na medicina popular, e a manga (Mangifera indica), com
valor comercial e produção sazonal de diversas variedades. Na fauna, é
importante relatar a endemicidade do Soldadinho do Araripe, ave
encontrada apenas na Chapada do Araripe. Oficialmente nomeado
como "árvore de Barbalha", este pássaro encontra-se ameaçado de
extinção.
Clima
Contando com clima tropical e semiárido, as
chuvas se concentram entre os meses de
dezembro e abril, com média de 160
milímetros anuais. A temperatura máxima
diária costuma oscilar entre 30°C e 35°C
4
Saúde
Como importante pólo regional de saúde, Barbalha é referência em
tratamento para as cidades circunvizinhas. O Hospital e Maternidade
São Vicente de Paulo, sob direção das freiras beneditinas, que funciona
desde 1970, é referência em centro oncológico, traumatológico, de
imagem e clínica médica, conta com UTI neonatal e recebe os
acadêmicos de medicina da Universidade Federal do Cariri. O Hospital
Santo Antônio possui especialização em tratamentos de problemas
neurológicos. Além disso, o Hospital do Coração é referência em
procedimentos médicos na área da cardiologia.
Economia
O município destaca-se na produção de frutas, verduras, legumes e
hortaliças. Possui relevante produção industrial, com um diverso parque
industrial: beneficiamento de alimentos e bebidas, calçados, vestuário e
cerâmica. Sendo situada na Chapada do Araripe, Barbalha é
considerada um oásis em meio ao sertão, tendo atraído a instalação de
engenhos de cana-de-açúcar durante o século XX, ganhando o título de
terra dos verdes canaviais.
Turismo
Na área do turismo, Barbalha conta com o
privilégio da proximidade com a Floresta
Nacional do Araripe, com vasta área
florestal, fontes de água mineral e trilhas
ecológicas. Vale colocar que por ser uma
cidade antiga, seu centro abriga diversos
prédios históricos, totalizando cerca de 40
construções dos séculos XIX e XX.
5
Campus:
Famed UFCA
A Faculdade de Medicina (FAMED) conta com
boa infraestrutura, apresentando laboratórios
acadêmicos, como os de histologia e patologia e
de Habilidades Médicas, salas de aula bem
equipadas e uma biblioteca que possui grande
acervo bibliográfico, além de salas de estudo.
A FAMED possui uma seção denominada Ambulatório de
Especialidades Médicas - Abem, onde os docentes exercem atendimento
médico ambulatorial nas diversas especialidades de suas áreas para
pacientes do SUS. O Abem atua como um relevante instrumento para o
ensino no ciclo clínico do curso de Medicina, assim como para os demais
alunos da graduação, que participam ativamente, sempre sob supervisão
e orientação, das atividades assistenciais, aprimorando o seu
conhecimento, além de desenvolver habilidades e atitudes fundamentais
para o futuro exercício da profissão.
Por meio de convênio com a Secretaria Municipal de Saúde de
Barbalha, a UFCA realiza o Serviço de Verificação de Óbito - SVO. O
objetivo do órgão é o esclarecimento sobre as causas de óbitos de
pessoas que tenham falecido de causas naturais, sem assistência
médica, sem tempo para realização de exames ou quando os resultados
foram inconclusivos. A importância do SVO se dá pelo auxílio que
propicia aos estudantes da graduação em medicina que assistem aulas
práticas e podem consolidar seus conhecimentos de Patologia durante a
realização de autopsias, além de sua relevância para a realização de
projetos de extensão e de pesquisa universitária. O SVO disponibiliza
ainda vagas de estágio extracurricular para estudantes de medicina.
6
METODOLOGIA
de ensino
A UFCA utiliza o modelo de ensino
tradicional para o curso de medicina,
dividindo a graduação em três etapas:
ciclo básico, ciclo clínico e internato.
O ciclo básico é composto pelos dois
primeiros anos, quando são lecionadas
disciplinas modulares e integrativas, como,
por exemplo, anatomia, fisiologia,
histologia e citologia, momento em que o
acadêmico inicia seus estudos sobre o
corpo humano e suas enfermidades.
A partir desse momento, o universitário já tem contato com o
Sistema Único de Saúde (SUS), por meio de instituições públicas e
privadas que possuem convênio com o programa.
Os 3 º º
e 4 anos da graduação compõem o ciclo clínico, durante o
qual os universitários passam a colocar em prática o que lhes foi
ensinado anteriormente, com maior contato com os pacientes e
estudo mais aprofundado das doenças.
O internato abrange os dois últimos anos do curso e é quando os
universitários atuam nos hospitais sob supervisão dos médicos
responsáveis, nas cinco áreas básicas da medicina: Cirurgia, Clínica
Médica, Pediatria, Saúde Comunitária e Tocoginecologia. Assim,
finalizando a formação acadêmica.
7
PROJETOS DE
extensão
A Extensão é uma parte das áreas de formação dos estudantes da
UFCA, assim como a Cultura, o Ensino e a Pesquisa. Esse setor, dentro da
FAMED, busca a facilitação de um diálogo contínuo entre a comunidade
civil e os acadêmicos, ampliando o conhecimento científico para fora
das salas de aula.
A esfera surgiu a partir da Resolução N° 53/CONSUP/2018. Segundo
ela, a extensão consiste no "processo interdisciplinar educativo, cultural,
científico e político que promove a interação transformadora entre as
Instituições de Ensino Superior e outros setores da sociedade, em
articulação permanente com o ensino e a pesquisa".
Nesse viés, destaca-se a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) como a
responsável pela organização das atividades desse âmbito. A principal
materialização da extensão são as Ligas Acadêmicas. Em linhas gerais,
elas são associações científicas de caráter estudantil livre que
desempenham papel formidável na capacitação dos acadêmicos e, por
conseguinte, ampliam significativamente a assistência para toda a
sociedade ao seu entorno.
As Ligas são organizadas por um docente da área de interesse
juntamente com estudantes que sintam atração pela mesmo campo de
discussão. Constituindo-se, por assim dizer, em ações extracurriculares,
ou seja, adicionais na formação científica e humana dos alunos.
Quanto ao número de discentes participantes, é variável dependendo
da necessidade das tarefas realizadas. Todas elas abrem vagas uma vez
por ano com seus critérios individuais para a aceitação de novos
membros, especificados em seus editais.
8
Ligas
acadêmicas
Trouxemos aqui uma pequena amostra das diversas ligas acadêmicas
em atividade na UFCA, bem como seus respectivos campos de atuação.
@lacmufca
Liga Acadêmica de Clínica Médica (LACM)
Além de promover a atualização médica, colabora
positivamente com saúde da comunidade caririense. As
atividades preponderantes consistem em discussões de casos
clínicos, constantes visitas aos CM e plantões de ordem
emergencial.
@laccigufca
Liga Acadêmica Caririense de Cirurgia
Geral (LACCIG)
A liga propõe a realização de atividades nos eixos de ensino,
pesquisa e extensão, baseada nos princípios fundamentais da
prática cirúrgica e nos princípios específicos de otimização da
aprendizagem em cirurgia geral.
@lafmedufca
Liga Acadêmica de Fisiologia Médica
(LAFMED)
Em prol da aplicação concreta de conhecimentos teóricos na
sua aplicação simbólica em atividades práticas. Ela desenvolve
atividades sobre a fisiologia em diversos meios sociais, desde
escolas até o nível clínico geral.
@lacem.ufca
Liga Acadêmica Caririense de
Endocrinologia e Metabologia (LACEM)
A liga tem o objetivo de levar mais conhecimento sobre o
mundo da endocrinologia para a comunidade acadêmica e
para a população.
9
@lipam.ufca
Liga Acadêmica de Parasitologia Médica

(LIPAM)
A Liga Acadêmica de Parasitologia Médica (LIPAM) tem por
objetivo ser um projeto de extensão que possui uma visão
dialógica com ensino, pesquisa e cultura e visa o fortalecimento
das ações já desenvolvidas junto à comunidade local,
exercitando a transdisciplinaridade e a intersetorialidade
visando compreender os problemas de saúde prevalentes na
região, dando um enfoque às parasitoses que espoliam e
ocasionam complicações clínicas de interesse à saúde pública,
assim como prevenção e manejo adequado aos acidentes com
animais peçonhentos.
@lupacufca
Liga Universitária de Patologia (LUPAC)
A mesma desempenha funções de pesquisa conciliando os mais
diversos níveis do estudo da bioquímica envolvendo a saúde
humana aplicada às patologias. Buscando, por assim, identificá-
las através de aulas experimentais e amostragem de dados para
a população caririense.
@lifac.ufca
Liga de Farmacologia do Cariri (LIFAC)
A LIFAC é uma entidade sem fins lucrativos , suprapartidária,
não religiosa e organizada pelos acadêmicos e docentes da
faculdade de Medicina da UFCA, que desenvolve um trabalho
com alicerce na Farmacologia básica e clínica, baseando-se no
ensino, na pesquisa, na cultura e na extensão, encorajando e
desafiando seus membros no estudo, na troca de
conhecimentos científicos e populares.
@liasuufca
Liga Acadêmica de Saúde Única (LIASU)
A liga tem por finalidade o debate da saúde humana em seus
contextos preventivos. Promovendo recortes sociais de doenças,
etiologias, transmissões, quadro sintomático, diagnóstico e
tratamento prático.
10
@linefro_ufca
Liga de Nefrologia do Cariri (LINEFRO)
A liga tem como objetivo complementar a capacitação técnica
dos estudantes no âmbito da Nefrologia, estimular a produção
científica e facilitar o contato do acadêmico com a
comunidade da nossa região..
@ladli.ufca
Liga Acadêmica de Laboratório e
Diagnóstico de Imagem (LADLI)
Tem por primazia a realização de atividades conectadas à
comunidade, viabilizando a detecção precoce de possíveis
anomalias e o rastreamento de doenças humanas, sobretudo,
através da interpretação de enxames de imagem e discussões
analítica de casos.
@linfec.ufca
Liga Acadêmica de Infectologia do Cariri
(LINFEC)
A liga objetiva proporcionar a vivência do aprendizado
contínuo relacionado ao conhecimento de aspectos clínicos,
epidemiológicos, laboratoriais, terapêuticos e de medidas de
prevenção e controle de doenças infecciosas e parasitárias e
busca desenvolver uma agenda comum no ensino, na pesquisa,
na extensão e na cultura em uma perspectiva dialógica e
interativa sobre a Infectologia, com acadêmicos de Medicina,
profissionais da saúde e toda comunidade externa.
@ligger.ufca
Liga Acadêmica de Geriatria e
Gerontologia (LIGGER)
A liga tem como objetivo estimular a educação, a pesquisa, a
extensão e o intercâmbio de conhecimento na área da geriatria
e da gerontologia de modo interdisciplinar como foco na
realidade da população da nossa região em processo de
envelhecimento.
11
@lamenfamed
Liga Acadêmica de Medicina Esportiva e
Nutrologia (LAMEN)
Centrada na expansão da qualidade de vida da população
caririense. Ela busca trazer abordagens acerca de casos
clínicos relacionados aos distúrbios alimentares, como também
de problemas esportivos (lesões e fraturas) e debates sobre
ganho de massa corporal e seus usos estigmas.
Liga Acadêmica de Oncologia da @laoc.ufca

Universidade Federal do Cariri (LAOC)
Tendo como objetivo a expansão do conhecimento científico
sobre o câncer, a mesma desempenha funções de diagnóstico
precoce, ações de prevenção na comunidade, além de promover
a discussão de casos clínicos de casos de ordem oncológica.
@lunec.med
Liga Universitária de Neurociências
(LUNEC)
Aprimorando o conteúdo acerca do mundo neurocientífico, a
liga busca compartilhar e pesquisar sobre atividade estimulantes
do cérebro e seus efeitos análogos. Desempenha atividades nos
ambulatórios e nas escolas da nossa região trazendo
abordagens das principais síndromes e distúrbios de tal
espectro.
@lassc.ufca
Liga Acadêmica de Saúde e Sexualidade
do Cariri (LASSC)
A liga tem como objetivo construir conhecimento, buscando
desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e
reabilitação da saúde, no que se refere à Saúde Sexual e
Reprodutiva na Atenção Primária, tanto em nível individual
quanto coletivo.
12
Logus
Pré-vestibular
O Logus é um cursinho comunitário ofertado por discentes que
compõem a Faculdade de Medicina da UFCA. Assim como as Ligas
Acadêmicas, o Pré-Vestibular compõe a esfera da Extensão e é
vinculado à Pró-Reitoria de Extensão (Proex).
As aulas ofertadas são variáveis, abrangem toda a carga de
conteúdos da matérias básicas do Ensino Médio, contando também
com correções de redação estilo ENEM e tutores para organização
dos discentes, além de contar com uma parceria com o cursinho
online Descomplica. Desse modo, o maior objetivo do Logus é o viés
social de ofertar a oportunidade, por meio da educação, do ingresso
no Ensino Superior aos jovens em situação de vulnerabilidade social
da região do Cariri. Portanto, se encaixando em um patamar
humanitário focado na transformação de sujeitos através do
conhecimento.
A inscrições para as turmas no Logus ocorrem anualmente e para
mais informações sobre o processo de entrada visitem o instagram
oficial deles!
@logusprevest)
(
13
ATLÉTICA
Kariris
A Atlética Kariris foi fundada em
2017 e tem o objetivo de integrar os
alunos de diferentes salas, cursos e,
até mesmo, faculdades. Para isso,
além dos treinos das equipes
esportivas, ela também promove
diversos eventos, como festas,
competições, viagens e ações sociais.
Destaca-se o brasão da Atlética
Kariris, na qual o soldadinho-do-
araripe, ave descoberta em 1996 na
Capada do Araripe, é caracterizado
como mascote, buscando a
valorização das belezas naturais do
Cariri. Os sócios da atlética,
conhecidos como soldadinhos,
possuem descontos e vantagens nas
compras de diversos produtos
personalizados, como canecas, blusas
e bonés, e em empresas parceiras,
como alguns bares e restaurantes.
Caso tenha interesse em ser sócio da
Atlética Kariris ou busca mais
informações, contate-nos no
instagram da Atlética
(@atleticakariris)
14
PROCEDIMENTOS DE
matrícula
Da esperada aprovação até ser chamado de calouro, o candidato
convocado passa por duas principais etapas:
Pré-cadastro on-line
Realizado no Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
(SIGAA - UFCA), por meio de login fornecido ao usuário pelo e-mail
cadastrado no SISU. O candidato deve digitalizar e enviar todos os
documentos requeridos no edital de acordo com a sua modalidade de
concorrência. Após isso, deve receber o e-mail de confirmação de envio.
Após análise da documentação, o pré-cadastro pode ser considerado
como deferido ou indeferido. Em caso de indeferimento, o candidato
pode recorrer administrativamente, sanando as pendências ou
requerendo retificação de análise.
Após o período de recurso, o candidato que tiver o recurso indeferido
ou não tiver apresentado recurso, perde o direito de concorrer às vagas,
sendo excluído do processo seletivo.
Os documentos de pré-cadastro e o recurso podem ser enviados
apenas uma vez, e não podem ser alterados.
Solicitação presencial de matrícula

Realizada pelos candidatos considerados “classificados” no resultado
pós-recurso. A não realização desse procedimento implica em exclusão
do processo seletivo. O servidor responsável faz a autenticação da
documentação básica enviada pelo candidato no pré-cadastro e, caso
os documentos estejam de acordo, declara a matrícula como deferida.
15
Procedimentos específicos para cotas
Algumas modalidades de concorrência envolvem etapas extras antes
da matrícula, como no caso das cotas étnicos-raciais e para pessoas
com deficiência. A seguir, estão explicados os procedimentos:
Sistema de heteroidentificação
Os candidatos autodeclarados pretos e pardos são submetidos a um
processo complementar de heteroidentificação, realizado por uma
comissão designada pela Universidade. A banca decidirá se o candidato
enquadra-se nas características fenotípicas de pessoa negra definidas
pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
Os candidatos autodeclarados indígenas devem anexar ao seu pré-
cadastro a documentação complementar que os caracteriza como
integrantes de comunidades indígenas.
Os candidatos considerados indeferidos no resultado parcial podem
recorrer administrativamente, expondo motivos, anexos e comprovações
complementares que embasam sua autodeclaração.
Os candidatos que forem considerados indeferidos no resultado pós-
recurso são excluídos do processo seletivo.
Perícia médica
Os candidatos com deficiências devem passar por perícia documental,
que será regida pelos aspectos médico-legais presentes no documento
“MANUAL DE CARACTERIZAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS”
emitido pelo Núcleo de Perícias e Segurança do Trabalho da UFCA
publicado no site da UFCA.
16
SISU
Modalidades de
concorrência
LEGENDA DESCRIÇÃO VAGAS
A0 Ampla concorrência 20
Candidatos com renda familiar bruta per capita igual
L1 ou inferior a 1,5 salário-mínimo, que tenham cursado 2
integralmente o ensino médio em escolas públicas
Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou
indígenas, com renda familiar bruta per capita igual ou

L2 6
inferior a 1,5 salário-mínimo e que tenham cursado
Candidatos que, independentemente da renda, tenham
L5 cursado integralmente o ensino médio em escolas 2
públicas
Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas
L6 que, independentemente da renda, tenham cursado 6
Candidatos com deficiência que tenham renda familiar
bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e

L9 1
que tenham cursado integralmente o ensino médio em
escolas públicas
Candidatos com deficiência autodeclarados pretos,
pardos ou indígenas, que tenham renda familiar bruta
L10 per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que 1
tenham cursado integralmente o ensino médio em
escolas públicas
Candidatos com deficiência que, independentemente
L13 da renda, tenham cursado integralmente o ensino médio 1
em escolas públicas
Candidatos com deficiência autodeclarados pretos,
pardos ou indígenas que, independentemente da renda,

L14 1
tenham cursado integralmente o ensino médio em
escolas públicas
17
SISU
Pesos por área
PROVA PESO
Linguagens, Códigos e suas tecnologia 2.00
Ciências Humanas e suas tecnologias 1.50
Matemática e suas tecnologias 1.50
Ciências da Natureza e suas tecnologias 3.00
Redação 2.00
18
ESTATÍSTICAS
turma 35
Idade de aprovação
16 anos 2,9%
17 anos 8,8%
18 anos 11,8%
19 anos 26,5%
20 anos 11,8%
21 anos 11,8%
22 anos 17,6%
28 anos 2,9%
31 anos 5,9%
0 2,5 5 7,5 10
Média de idade= 20,5 anos
Estado de origem
9% Bahia
Pernambuco
3%
88%
Ceará
19
Tempo de estudo
10 26,5%
23,5%
7,5
14,7%
5 11,7% 11,7%
2,5 5,9%
3% 3%
0
no
os
os
os
os
os
os
to
re
an
an
an
an
an
an
1a
di
8
ou
4,
ss
*Entre os que não passaram direto, o tempo

Pa
médio de estudos foi de 2,5 anos.
"No SISU, a UFCA era sua primeira opção?"
82% 18%
SIM NÃO
20
Acertos por área
Ciências da Natureza
5
0
15 24 26 27 28 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
*média de acertos = 33
Ciências Humanas
6
0
20 30 31 34 35 36 37 38 39 40 41 42
21
Linguagens e códigos
5
0
10 27 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40
Matemática e suas tecnologias

5
0
15 21 26 27 30 33 34 35 36 37 38 39 40 42
22
NOTAS DE CORTE
dos anos anteriores
EDIÇÃO A0 L1 L2 L3/ L5 L4 / L6 L9 L10 L13 L14
2022.1 786,82 772,32 738,06 781,43 741,55 708,10 662,39 715,82 686,80
2021.2 799,33 764,49 736,47 770,21 736,57 705,07 699,75 703,08 755,89
2021.1 809,16 766,19 735,04 771,33 698,02 698,02 682,69 725,33 689,57
2020.2 768,99 743,25 722.64 752,75 730,06 730,06 677,52 718,99 676,57
2020.1 771,59 747 735,3 748,35 656,41 656,41 677,52 680,99 722,98
2019.2 788,02 756,95 740,28 763,3 685,49 685,49 711,78 707,85 697,86
2019.1 785,57 768,82 741,34 764,12 682,48 682,48 671,76 690,35 686,87
REMANEJAMENTO
de vagas
NÚMERO DE VAGAS REMANEJADAS; NOTA DO ÚLTIMO REMANEJAMENTO
EDIÇÃO A0 L1 L2 L5 L4 / L6 L9 L10 L13 L14
2021.2 07; 793,83 01; 753,41 05; 723,64 01; 769,19 03; 731,95 01; 644,8 01; 679,54 01; 598,25
2021.1 01; 809,08 -- 02; 728 -- 03; 735,84 01; 677 01; 642,72 -- 01; 594,22
2020.2 09; 766,81 01; 736,93 04; 715,41 01; 752 03; 714,74 01, 686,64 01; 584,51 01; 649,92 01; 622,29
06;
2020.1 -- 03; 716,35 01; 747,06 02; 718,63 -- 01; 616,57 -- --
765,58
2019.2 16; 778,42 01; 748,55 05; 734,51 -- 06; 719,32 -- 01; 473,74 01; 680,18 01; 610,06
2019.1 06; 775,16 -- -- -- 682,48 01; 536,24 01; 635 01; 653 01; 600,77
23
RELAÇÃO
notas x acertos
A0
LINGUAGENS C. HUMANAS C. DA NATUREZA MATEMÁTICA

REDAÇÃO MÉDIA MÉDIA C/ ACERTOS
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas PESOS
1º - - - - - - - - - - 812,04 -
2º 34 670,9 39 742,2 40 778,5 38 869,3 920 796,18 793,46 151
3º 39 756,1 38 719,6 34 715,5 37 843,8 960 799,00 792,38 148
4º 35 659,6 39 733,1 39 776,4 38 836,7 960 793,16 792,31 151
5º - - - - - - - - - - 792,30 -
6º 35 689,3 38 722,6 38 749,0 39 857,8 960 795,74 791,62 150
7º 32 658,0 38 724,2 37 756,3 38 855,7 980 794,84 791,48 145
8º - - - - - - - - - - 790,51 -
9º 36 709,6 36 704,6 36 740,7 37 829,8 980 792,94 790,29 145
10º - - - - - - - - - - 790,23 -
11º 38 718,1 40 728,3 35 737,2 33 800,2 980 792,76 790,06 146
12º 37 681,5 42 763,6 36 733,9 37 819,8 980 795,76 789,98 152
13º 36 706,3 35 691,8 33 713,9 40 897,0 980 797,80 789,75 144
14º 36 705,7 42 764,7 36 743,7 34 788,0 960 792,42 789,16 148
15º 35 675,9 40 761,7 35 743,6 35 802,0 980 792,52 788,73 145
16º 34 722,9 40 784,3 34 715,8 37 833,0 960 803,20 788,52 145
17º 33 631,4 42 794,1 41 764,0 39 863,6 920 788,62 788,14 155
18º 35 672,8 40 753,2 40 765,6 38 842,2 920 790,76 787,54 153
19º - 681,3 - 682,9 - 776,8 - 851,5 940 786,50 787,46 -
20º - - - - - - - - - - 786,82 -
21º 30 639,7 38 728,8 39 758,9 40 887,0 940 790,88 785,98 147
22º 33 672,1 39 716,1 38 761,1 39 878,7 920 789,60 785,97 149
23º - - - - - - - - - - 784,96 -
24º - - - - - - - - - - 784,84 -
25º - - - - - - - - - - 784,55 -
*do 21º ao 25º= lista de reserva
24
L1
1º 40 764,7 41 717,7 28 694,3 27 757,4 980 782,82 778,41 136
2º 35 674,1 39 722,7 35 724,1 33 799,1 960 776,00 772,32 141
L2
1º - - - - - - - - - - 763,28 -
2º 31 643,8 40 756,0 31 681,4 35 800,5 940 764,34 754,68 137
3º 29 607,6 39 745,6 32 702,1 30 764,4 960 755,94 747,95 130
4º - - - - - - - - - - 741,46 -
5º 30 640,8 38 705,5 27 664,0 37 813,3 920 748,72 739,18 132
6º 32 654,6 42 790,2 26 667,2 26 696,3 920 745,66 738,06 126
7º - - - - - - - - - - 736,70 -
8º 26 598,7 30 653,8 26 658,5 37 849,6 940 740,12 730,80 119
9º 30 614,3 34 686,1 30 680,6 30 722,8 960 732,76 730,38 124
L5
1º 31 669,5 39 747,4 35 732,1 36 853,6 940 788,52 781,68 141
2º 34 684,5 39 743,8 38 745,4 38 848,9 920 788,52 781,43 149
L6
1º 34 688,3 37 721,6 35 698,0 42 899,1 940 789,40 778,17 148
2º 31 647,8 34 681,3 34 731,6 40 864,5 960 777,04 772,91 139
3º 35 688,1 35 698,6 32 708,8 35 822,2 920 767,54 762,38 137
4º - 671,5 - 717,0 - 635,1 - 789,0 960 754,52 742,73 -
5º 31 626,6 37 695,3 28 667,5 35 804,7 960 750,82 742,57 131
6º 32 648,2 40 736,3 26 652,4 34 811,6 920 753,70 741,55 132
25
L9
1º - - - - - - - - - - 708,10 -
L10
1º - - - - - - - - - - 662,39 -
2º - - - - - - - - - - 642,63 -
3º - - - - - - - - - - 626,41 -
4º - - - - - - - - - - 593,14 -
5º 10 396,7 20 601,1 15 534,0 15 598,8 820 610,12 583,53 60
L13
1º - - - - - - - - - - 715,82 -
2º 27 599,3 30 643,1 24 628,0 21 689,5 900 691,98 688,15 102
*2º= lista de reserva
L14
1º 32 588,8 31 627,6 27 611,1 27 663,8 960 713,66 686,80 117
26
REDAÇÕES
Enem 2021
Separamos, a seguir, algumas redações que foram nota 980
no ENEM 2021 para auxiliar a você, vestibulando, na prática
de redação.
Todas as redações da turma 35 foram coletadas para que
você possa utilizá-las nos seus estudos, analisá-las e se
inspirar. Elas foram reunidas em uma pasta do Google Drive
que você pode acessar tocando no ícone abaixo:
27
Yasmin Sampaio
28
Guilherme Àvila
29
Ana Raquel Lins
30
José Atualpa Pinheiro
31
Ian de Oliveira Mota
32
DEPOIMENTOS
dos aprovados
Visando auxiliar os vestibulandos na sua preparação para o
ENEM, a seguir foram expostos depoimentos dos integrantes
da turma 35 que alcançaram as maiores notas e acertos nas
áreas da prova, além das histórias de alguns aprovados.
Os demais relatos estão disponíveis no Google Drive da
turma 35, que pode ser acessado tocando no ícone abaixo:
33
Raquel
Lins
@rqbrito
Linguagens
e Códigos
Sempre gostei muito da área de Linguagens, e acredito que isso
contribuiu significativamente para o meu resultado. Desenvolvi o hábito
da leitura desde criança, e percebi que, felizmente, isso seria muito útil
na resolução das questões do ENEM, que exigem leitura e interpretação
de inúmeros gêneros textuais, por vezes complexos.
A facilidade com a matéria eu já tinha, mas todos sabemos que o
ENEM é uma prova traiçoeira: não é suficiente que você leia o exercício
e marque a alternativa correta, é necessário agilidade para responder o
máximo de itens no menor tempo possível. Para isso, é fundamental ter
“atalhos” seguros que te levem à alternativa correta rapidamente. Dessa
forma, eu utilizava estratégias que me permitiram um bom desempenho
em Linguagens, que vou listar agora.
Primeiramente, treinei meu cérebro para ler o comando (enunciado)
antes de qualquer coisa. Sim! isso vai direcionar a resolução e vai evitar
que você fique perdido em meio a um texto gigante sem saber o que
está sendo perguntado. Depois, partia para a leitura grifando e
circulando as palavras-chaves. Fazer isso diminui as chances de você
precisar voltar para o mesmo parágrafo várias vezes.
Em seguida, tome cuidado com as alternativas que apresentam
palavras como: nunca, sempre, todos, nenhum... porque essas
generalizações estão, na maioria das vezes, incorretas.
34
Outra coisa que eu fazia era resolver as questões mais simples
primeiro. E como eu as identificava? Em Linguagens, as mais fáceis são -
normalmente- as que envolvem campanhas publicitárias, charges, e o
tópico “funções da linguagem” (extremamente importante estudá-lo,
todo ano caem 2 ou 3 questões sobre isso).
É preciso, ainda, atentar-se para os verbos que cada item apresenta.
Um exemplo: em uma questão que aborda uma reportagem de um jornal,
eu já descartaria a alternativa que mencionasse o verbo “opinar”, já que
não é próprio de uma reportagem emitir julgamentos sobre uma notícia.
No mais, eu sempre estudava os assuntos próprio do Português,
inclusive literatura e tópicos sobre arte (como as vanguardas europeias).
Isso porque é dito, muitas vezes, que o ENEM é uma prova meramente
interpretativa: basta ler o texto e entender o que está escrito. Mas isso
não condiz com a realidade do exame, que exige do aluno, muitas vezes
nas entrelinhas, uma compreensão profunda dos assuntos da disciplina.
Portanto, é essencial ter uma rotina de estudos consistente, que inclua a
resolução de exercícios.
Bons estudos para todos! :)
35
Guilherme
Ávila
@gui_avila12
Ciências
Humanas
Confesso que, ao longo da minha preparação para o ENEM, sempre
tive um certo apreço pela área de Ciências Humanas. Contudo, apenas
a afinidade pelo conteúdo, talvez, não fosse suficiente para que eu
fizesse as escolhas mais assertivas e, assim, obtivesse minha aprovação.
Justamente por isso, procurei desenvolver algumas estratégias que, de
certa maneira, auxiliaram-me bastante ao longo do percurso e, a partir
disso, permitiram-me chegar próximo de "fechar" a prova de Ciências
Humanas no Enem 2021.
A princípio, digo que, para mim, era fundamental ler os capítulos das
apostilas e, logo após a leitura, fazer os exercícios do conteúdo que
havia acabado de aprender. Depois de exercitar, costumava construir
resumos bem pontuais daquele assunto, anotando, sobretudo, os
conceitos e os tópicos que havia errado nas questões. Habituei-me,
ainda, a adaptar esse método para os simulados dos quais participava
nos fins de semana: após a correção, fixava em um "post-it" o ponto que
havia cometido um eventual erro, de modo que, antes da prova seguinte,
recapitulava esse tópico para, então, não reincidir o equívoco.
Além disso, ajudou-me bastante a procura por outras metodologias de
aprendizagem. Dentre elas, aquela a que mais me afeiçoei foi a
utilização de podcasts para revisar as disciplinas de Humanas. Nesse
sentido, o YouTube e o Spotify possuem diversos perfis que lançam,
frequentemente, muitos episódios relacionados a tais conteúdos
36
Por exemplo, o "KraussCast" (excelente podcast para Filosofia e
Sociologia) , o "Buenas Ideias" (divertidos episódios sobre a História do
Brasil), os "Nerdcasts de História" (debates descontraídos sobre
importantes fatos históricos) e, por fim, o "Presidente da Semana"
(podcast sobre o governo de cada Presidente que já dirigiu o Brasil).
Não posso me esquecer, de forma alguma, da importância que os
simulados e os exames passados do ENEM tiveram na minha trajetória.
Com certeza, eles foram os principais aspectos que contribuíram para o
meu resultado, pois me fizeram desenvolver as estratégias mais propícias
para enfrentar a prova. Embora cada pessoa tenda a elaborar um
panorama estratégico diferente, é imprescindível utilizar simulados e
provas antigas (ENEM, ENEM P.P.L. e ENEM DIGITAL) para orientar suas
táticas rumo a um resultado satisfatório. Lembre-se: traçar os caminhos a
serem percorridos no dia da prova é tão importante quanto o estudo em
si.
Espero que, compartilhando essa experiência, eu possa ajudar as
tantas pessoas que sonham com a aprovação em Medicina. Desejo uma
caminhada repleta de sucesso!
37
Paulo
Victor
@pvictor26
Ciências da
Natureza
Sem dúvidas, a prova de Ciências da Natureza é uma das que mais
passou por modificações desde a concepção do Enem, tornando-a
cada vez mais “conteudista”. Assim, é válido ressaltar que resolver as
provas antigas (antes de 2017) é, claro, muito importante, contudo o
vestibulando precisa, hoje, ir além disso. Tendo isso em vista,
descreverei alguns hábitos que creio terem me ajudado bastante a
alcançar uma média de 40 acertos em simulados e no próprio Enem.
A princípio, é importante destacar a necessidade de aperfeiçoar as
habilidades matemáticas para agilizar a resolução das questões de
física, química e biologia (genética) que envolvam cálculos. Mas como
fazer isso? Analisando a solução de professores e criando a sua forma
mais rápida de chegar nas respostas. Isso vai ser muito útil quando
você se deparar com menos de duas horas para resolver toda a prova
de Ciências da Natureza.
Além disso, esteja ciente de que o Enem adora contextualizações,
então não ignore as curiosidades que os professores apontam em sala
de aula e os aprofundamentos que encontramos nas apostilas,
estudá-los pode lhe render uma melhor compreensão dos conteúdos
e, consequentemente, acertos no dia da prova. Tenha consciência de
em qual etapa da preparação você está. Se não tem muita base
teórica, dedique-se a ela. Se sabe muita teoria mas tem dificuldade
em aplicá-la, priorize a resolução de questões.
38
Por último, no segundo dia de prova do Enem, eu nunca iniciava
Ciências da Natureza enquanto não tivesse terminado Matemática e
Suas Tecnologias, o que é um grave erro que me levou a mais anos de
cursinho. Por isso, recomendo intercalar, da forma que achar melhor, as
questões de Matemática e de Ciências da Natureza.
Dessa forma, é fundamental encerrar lembrando que a autocobrança
excessiva nunca vai ajudar e desejando a melhor preparação possível
para todos. Espero ter ajudado de alguma forma com a sinceridade
desse texto. Não desistam do sonho, ele vira realidade! Qualquer dúvida
podem entrar em contato.
39
João
Paulo
@j._fernandees12
Matemática
A área de matemática, na maior parte dos casos, é um ponto decisivo
para ingressar no curso dos sonhos, sobretudo, quando se trata de
medicina, pois é a prova em que a TRI (Teoria de Resposta ao Item) é
altamente valorizada, chegando até mesmo a se equiparar com a
Redação, no quesito de pontuação.
Nesse sentido, cabe frisar o abismo recorrente da vida do vestibulando
em se preparar para avaliação, haja vista que, uns, considerando a
possibilidade de alcançar notas altíssimas, elevando, por conseguinte a
média final, focam bastante. No entanto, outros se encontram em alguns
entraves mentais de como estudar a área, por diversos motivos, sejam
eles por estigma relacionado à disciplina nos anos escolares ou pela
falta de base.
Assim, um ponto fundamental para tirar aquele notão em matemática é
romper seu bloqueio mental com a disciplina! Aconselho que seja algo
progressivo, comece estudando a matéria em blocos diários de forma
curta, a fim de evitar o estarrecimento pessoal e descumprimento de seu
cronograma. Outra dica é compreender o estudo da área como a
construção de um edifício, ter base é primordial para avançar em
conteúdos considerados mais complexos. Portanto, evite saltar assuntos
que você considera ‘fáceis demais’. Antes de montar o seu escopo de
estudos, é imprescindível fazer um diagnóstico das suas principais
lacunas, através de simulados e provas anteriores.
40
Já no viés da prática, o aspecto mais sensacional da prova é que,
apesar de inédita em todas suas edições, a banca de elaboração
costuma a usar modelos de questões, principalmente, quando os
assuntos são de nível fácil, como aritmética, geometria plana, escala e
unidades de grandeza. Desse modo, inclua, na sua metodologia de
estudos, o treino constante de questões. Ele é certamente o melhor
direcionamento que você pode ter, ao invés, deter-se excessivamente ao
estudo passivo (teórico).
Por fim, ressalto o quesito tempo, o qual deve acompanhar a trajetória
de vocês. É secular criar artimanhas e estratégias para conseguir realizar
toda a avaliação no período estipulado. Devido a isso, usufrua-se de
macetes para acelerar o desenvolvimento das operações básicas e faça
muitas listas de questões cronometrando as suas durações.
Corrija todos os seus testes! Não os ignore por causa do número de
acertos, nem por seu rendimento bruto.
41
Yasmin
Sampaio
Redação
Baseada na minha experiência pessoal, minha dica principal é
enxergar o processo de produção textual como algo leve e libertador.
Afinal, todos sabemos escrever muito bem, o que falta, às vezes, é
confiança mesmo, é acreditar que somos capazes de conquistar o nosso
mil (o qual sempre digo que não é o mesmo pra cada um, porque temos
histórias diferentes e somos reflexo do que vivenciamos)!
Agora, saindo um pouco dessa linha reflexiva, sempre digo que o foco
deve ser no tripé: estrutura, conhecimento e consistência. Vou falar um
pouco sobre cada um:
Estrutura, para mim, já é 50% do caminho andado. Minha dica é sentar
e rabiscar mesmo! Faça a análise de redações acima de 900,
verificando todas as partes exigidas (tese, tópico frasal, exemplificação,
retomada de ideias...) e anotando tudo que possa ser útil como base
para a sua redação. Funciona quase como se você fosse construindo a
sua casa textual, que servirá de apoio para todas as suas produções.
Conhecimento é fundamental para que o seu texto tenha sustentação
teórica-argumentativa. Aconselho que vocês foquem no estudo por eixos
temáticos (ex.: saúde, educação, meio ambiente...) para que tenham
uma noção ampla dentro de cada área, não se restringindo apenas a
uma abordagem específica.
Outra dica é criar um espaço personalizado de repertório (no meu caso
eu organizava em slides, cada um abordando uma temática “Pensadores
e suas ideias”, “Livros, filmes e músicas”, “Dados Estatísticos”...), o qual
deve ser elaborado com suas próprias palavras e se tornará seu principal
aliado nessa busca do texto perfeito!
42
E, pra finalizar, mas não menos importante, ter consistência! Praticar é
imprescindível para tudo e no caso da redação não é diferente. Faça
redações toda semana, buscando evoluir a cada correção e ir
adaptando seu texto até alcançar a segurança na escrita. Aos poucos,
tudo vai ficando mais fácil e o processo de escrita se torna prazeroso
sim, pode acreditar!
43
Thaís
Helena
@thaaishelena
Caminhada até
a aprovação
Meu nome é Thaís Helena, fui aprovada no curso de medicina da UFCA
pelo ENEM 2021 e vim compartilhar com vocês um pouquinho da minha
trajetória. Fiz o terceiro ano do ensino médio em 2016 e desde o início já
tinha muito claro na minha mente que eu queria cursar medicina, mas
infelizmente não consegui a aprovação nesse ano.
Tive que enfrentar 5 anos de cursinho até alcançar a minha meta. Foi
uma caminhada cansativa mas que apesar de todas as frustrações me
fez amadurecer muito e hoje sou grata por tudo que passei.
Sempre fui uma boa aluna, mas, durante meu terceiro ano,
infelizmente, eu não me dediquei o suficiente aos estudos e ,
consequentemente, não tive bons resultados. Fiquei bastante
decepcionada comigo mesma e tive que aceitar a realidade de ir para o
cursinho, já que não me via cursando nenhum outro curso além da
medicina.
Durante os 3 primeiros anos de cursinho, eu passava o dia inteiro na
escola, entrava as 7h e saia entre 20-22h, sempre achava que quanto
mais tempo eu estudasse, mais eu aprenderia, e esquecia que o que
realmente vale é a qualidade e não a quantidade. Parei de sair com
meus amigos, não praticava atividade física e não tinha, praticamente,
nenhum lazer... essa rotina foi se tornando cada vez mais exaustiva e,
como consequência disso e da pressão que eu colocava em mim mesma,
eu acabei desenvolvendo transtornos de ansiedade e crises de pânico,
que pioravam muito na véspera das provas. Resultado disso foi que,
apesar de eu saber o conteúdo para as provas, meu psicológico me
sabotava e o nervosismo atrapalhava totalmente o meu rendimento.
44
Eu chegava no local de prova do ENEM chorando, e quando terminava
a prova, já sabia que não iria passar. Ano após ano e o mesmo cenário
se repetia, acho que já deu pra perceber qual foi o meu maior erro, né!?
Com certeza, ter negligenciado a minha saúde mental foi o fator que
mais me atrapalhou e me fez ter demorado tanto pra alcançar minha
meta. Eu sabia que precisava de ajuda mas sempre ia deixando pra
depois e acabava nunca procurando.
Então veio 2020, e a minha rotina virou de cabeça pra baixo.
Pandemia e cursinho EAD, duas coisas que intensificaram ainda mais as
minhas crises e me desestabilizaram totalmente. Mas, como eu comecei
a ficar a maior parte do tempo em casa, tive mais o apoio dos meus pais
e acabei reduzindo mais a minha rotina de estudos e, quando
começaram as flexibilizações da quarentena, eu decidi me matricular na
musculação e fiz algumas sessões de terapia pra tentar amenizar as
crises de ansiedade e cuidar mais de mim. Em comparação aos anos
anteriores, nesse eu estudei bem menos e mesmo assim foi o ano em que
tive meu melhor resultado, e mesmo não tendo sido suficiente pra
aprovação me fez abrir os olhos pra o que eu estava fazendo de errado.
Em 2021 dei continuidade a esse processo de auto cuidado, mantive a
atividade física regularmente, voltei a sair mais com meus amigos e
minha família, passei a frequentar mais a igreja, o que foi um grande
ponto de apoio pra mim, e foquei meu estudo mais voltado pra resolução
de provas, tendo uma rotina mais leve e priorizando mais a qualidade do
que a quantidade. Pela primeira vez eu fui fazer as provas do ENEM
tranquila e, graças a Deus, consegui a minha tão sonhada aprovação!
Por fim, a dica que eu dou pra quem está na mesma caminhada é:
priorizem a saúde mental de vocês!! Estudar é importante mas se nosso
psicológico não estiver bem, nada funciona!! E persistam, se esse
realmente for o sonho de vocês, todo o esforço vai vale a pena!
45
PROGRAMA DE
Intercâmbio
O processo
O Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) oferece
oportunidades de formação superior aos cidadãos de países em
desenvolvimento com os quais o Brasil mantém acordos educacionais e
culturais. O PEC-G seleciona estrangeiros, entre 18 e preferencialmente
até 23 anos, com ensino médio completo, para realizar estudos de
graduação no país.
Os intercambistas
Emmanuel John
Wanzala
Quênia
@saltysugar.r
Faith Bochere
Kenyanya
Quênia
@kenfaithken
Chrilux Demok
Ahoue Ohanga
República do Congo
@chriluxd
46
Agradecimentos
A concretização desta cartilha passou por várias esferas para seu
desenvolvimento. Das quais, faço questão de mencionar em forma de
agradecimento:
À equipe de confecção da cartilha que foi a responsável pela
produção estrutural e textual, bem como pela revisão gramatical.
Ao segmento da coleta de dados, sendo a responsável pela
produção e organização numérica das características da turma.
À Trigésima Quinta Turma de Medicina da FAMED, pela
disponibilidade na entrega dos dados para a composição da cartilha,
no que diz respeito ao envio das fotos, redações e depoimentos.
Às Ligas Acadêmicas que fizeram o envio de seus brasões para que
fossem anexados na nossa cartilha.
E, por fim, a ti leitor, vestibulando que anseia a sua vaga na FAMED-
UFCA. Nós torcemos muito pela sua vitória e esperamos que, de alguma
forma, essa cartilha tenha sido útil para sanar suas dúvidas, ter instigado
a sua curiosidade e aumentado sua motivação para ingressar no curso
dos seus sonhos!
Produção Textual:
Francisco Cardoso (@franciscomuseski)
Fernanda Novais (@fernandainovais)
Fernando Assis (@nando_assis10)
João Paulo (@j._fernandees12)
Design:
Beatriz Gonçalves (@beatrizz.gon)
Coleta de Dados:
Fernanda Novais (@fernandainovais)
47
Desempenhos
MED
Além de todas estas ferramentas disposta na nossa Cartilha, é
essencial que você, vestibulando de medicina, conheça o perfil do
@desempenhosmed! Um projeto de caráter voluntário e independente

que reúne, em seu drive, várias outras cartilhas, contendo informações
sobre as melhores universidades do país, tanto das instituições públicas,
quanto das particulares . Inclusive, eles realizam o acompanhamento das
notas de corte parcial dos SISU's anteriores, orientando e, por
conseguinte, auxiliando os candidatos que almejam sua vaga no referido
curso.
@desempenhosmed
48

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tendo sido desenvolvido pelos estudantes aprovados no SISU 2022.1

SOBRE A SEDE: BARBALHA

CAMPUS: FAMED UFCA

RELAÇÃO NOTAS X ACERTOS

Tudo vale a pena

Se a alma não é pequena.

Quem quer passar além do Bojador

Tem que passar além da dor.

Deus ao mar o perigo e o abismo deu,

Mas nele é que espelhou o céu.’’

Essa máxima, do poeta português Fernando Pessoa, retrata um pouco dos

diversos desafios que nós, vestibulandos de medicina, enfrentamos até conseguir

era só nosso, mas de muitas pessoas, dentre elas, familiares, amigos e

professores que nos incentivaram, nos ajudaram e foram fundamentais na busca

pela concretização de um sonho: ser médico.

A preparação para o vestibular, principalmente em um curso concorrido como

medicina, é um período no qual conseguimos grandes desenvolvimentos tanto no

âmbito pessoal como no âmbito acadêmico, seja ao criar e ao desenvolver

e os sacrifícios que tivemos de fazer, como as noites em claro, a insegurança, as

compreendido muito bem alguma matéria e a complicada tarefa de conciliar os

estudos com o trabalho.

Também não podemos esquecer de todos os momentos bons e divertidos os

quais passamos no cursinho, presencial ou online, e os amigos especiais que

novamente, fomos motivados por pessoas especiais, a nossa família! Assim, a

turma 35° do curso de medicina da Universidade Federal do Cariri, UFCA,

começa a se formar com pessoas de diversos países e estados: Brasil, Congo,

Quênia, Cabo Verde, Ceará, Pernambuco e Bahia.

No topo do mastro, está o soldadinho-do-araripe, símbolo da fauna peculiar da

haverá a união de alunos de vários cantos do planeta, além de a ave já adornar

o brasão da Universidade Federal do Cariri. Na parte inferior, a sede da nossa

amada Faculdade de Medicina, que será, por 6 anos, palco de tantas

experiências e aprendizados que nos formarão durante a busca pelo nosso

Nessa conjuntura, nós da 35 ª turma, criamos essa cartilha com o objetivo de

apresentar algumas informações sobre nossa jornada até a aprovação, sobre as

notas de corte do período que somos selecionados, algumas de nossas redações,

entrar em contato conosco através do Instagram: @t35medufca

de Fortaleza e a 8 quilômetros de Juazeiro do Norte, sendo vizinho

também das cidades de Missão Velha e Abaiara. Junto com Crato e

Juazeiro do Norte, compõem as principais cidades da Região

Metropolitana do Cariri, sendo a segunda região urbana mais expressiva

do estado, dada a conurbação composta por esses 3 municípios,

denominada "Crajubar". Estima-se que o município abriga cerca de 60

mil habitantes em seus 608 mil quilômetros quadrados. Possui o 7° maior

Índice de Desenvolvimento Humano do Estado do Ceará, com 0,683.

ao padroeiro Santo Antônio. A festa se inicia com o transporte do pau da

bandeira (tronco de árvore que servirá de mastro da bandeira) pelas ruas

da cidade. Com duração de cerca de 15 dias, os festejos contam com

Rio Salgado, que haviam sido atraídas pela promessa da existência de

ouro no sertão cearense. Nesse contexto, ocorre a doação de sesmarias,

propiciando o surgimento dessa vila, que se deu ao redor de uma capela

em homenagem ao padroeiro local Santo Antônio. A cidade foi

participante de inúmeros movimentos importantes nacionalmente, como

a Revolução Pernambucana de 1817 e a Confederação do Equador, além

de ter sido palco para o movimento do cangaço no Nordeste brasileiro.

2 principais frutas: o pequi (Caryocar coriaceum), utilizado na

alimentação e na medicina popular, e a manga (Mangifera indica), com

valor comercial e produção sazonal de diversas variedades. Na fauna, é

importante relatar a endemicidade do Soldadinho do Araripe, ave

encontrada apenas na Chapada do Araripe. Oficialmente nomeado

como "árvore de Barbalha", este pássaro encontra-se ameaçado de

chuvas se concentram entre os meses de