Este documento é extraoficial e não

possui vínculos com a UFCA, tendo sido

elaborado por estudantes aprovados no
SiSU 2022.2.
Índice
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4 Apresentação da Turma 36
5 Sobre a sede: Barbalha
7 Campus: FAMED UFCA
10 Metodologia de ensino
11 Projetos de extensão
12 Ligas acadêmicas
16 Programa de intercâmbio
17 Atlética Kariris
18 SiSU
21 Procedimento de matrícula
24 Relação notas x acertos
27 Estatísticas da Turma 36
32 Redações ENEM 2021
37 Depoimentos dos aprovados
50 Desempenhos Med
51 Agradecimentos
Apresentação da Turma 36
Se a aprovação no curso dos nossos sonhos já é repleta de significados para
nós, imagina poder compartilhar dessa caminhada e experiência com tantas
outras pessoas que, como você, também sonham com a tão almejada apro-
vação em Medicina!
É com esse misto de sentimentos que nós, que fazemos a 36ª turma de Me-
dicina da Universidade Federal do Cariri, produzimos este material, motiva-
dos em ajudá-los nessa árdua caminhada, tão repleta de medos e incertezas,
que antecede a aprovação. Nele, você poderá conhecer um pouco sobre a es-
trutura, a localização da nossa universidade, além de conferir desempenhos,
estatísticas e algumas redações dos aprovados na segunda edição do Sisu
2022. Tá pensando que parou por aqui? Não mesmo! Trazemos, também,
de forma muito especial, depoimentos e histórias marcantes que humani-
zam e demonstram que, apesar dos percalços e dificuldades que norteiam
as diferentes realidades de vida, a aprovação é SIM uma conquista possível,
concreta e realizável.
Dito isso, esperamos que você aproveite e explore cada página desta cartilha,
fazendo dela apoio, inspiração e motivação ao longo da construção de uma
jornada única, verdadeiramente digna de chamá-la de “sua”. Afinal, logo ha-
verá de ser você a compartilhar conosco o início de um dos mais marcantes
momentos de sua vida: a aprovação em Medicina na gloriosa UFCA!
A T36 aguarda ansiosamente para conhecê-los.
Vem com tudo, Turma 37!!!
Siga-nos no Instagram: @t36medufca Clique e acesse

4
Sobre a sede: Barbalha

Imagem aérea da cidade de Barbalha

Barbalha é um município cearense, distante 504 km da capital Forta-

leza, e, junto com Juazeiro do Norte, a 8 km, e o Crato, a 21 km, com-
põe uma das três principais cidades da Região Metropolitana do Cari-
ri, que dá nome ao eixo conhecido por “Crajubar”. A “Terra dos Verdes
Canaviais”, como é popularmente chamada, ocupa uma posição ele-
vada no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) do estado e tem
uma população estimada em 2021 de 61.662 habitantes.

Clima
A cidade tem um clima tropical e semiárido com maior frequência
de chuvas entre dezembro e abril e temperaturas variando em mé-
dia de 30 °C a 35 °C. A estação fria concentra-se no período de feve-
reiro a junho com uma temperatura máxima próxima a 31 ° C.

Fauna e flora
Com área contemplada pela Floresta Nacional
do Araripe, Barbalha possui uma variedade de
vegetação, incluindo cerradão, caatinga e cer-
rado. Entre as árvores frutíferas comuns na re-
gião, estão o piquizeiro e a mangueira. Na fau-
na, o soldadinho-do-araripe ganha destaque,
sendo a única ave endêmica (exclusiva) do Cea-
Soldadinho do Araripe
rá e ameaçada de extinção.

5
História
Tendo os índios Kariris como os primeiros habi-
tantes, a cidade de Barbalha surge no contexto
da corrida do ouro no Brasil. A busca do metal
precioso pelas margens do Rio Salgado propi-
cia a colonização e, com a doação de sesmarias,
a formação de vilas e lugarejos em torno da ca-
pela erigida em terras particulares e dedicada a
Santo Antônio. A cidade participa também de
importantes marcos da história nacional, como Igreja Matriz de Santo Antônio

a Revolução Pernambucana e a Confederação do Equador.

Cultura
Palco de uma das maiores e populares
festas de Santo Antônio, Barbalha reúne,
no mês junino, milhares de pessoas para o
tradicional cortejo do Pau da Bandeira pe-
las ruas da cidade. Tradição desde 1928, o
hasteamento do mastro de madeira com
a bandeira do padroeiro da cidade, em
frente à igreja Matriz, une a religiosidade e
Festa de Santo Antônio o profano e marca o início das festividades
daquele que também é considerado como o “santo casamenteiro”.

Turismo
Localizada na encosta da Chapada do Ara-
ripe, Barbalha possui uma vasta área de
floresta nativa, fontes de água mineral e
trilhas, além de reservas ecológicas parti-
culares que preservam o ecossistema da
região. Os principais atrativos turísticos
incluem o Balneário do Caldas, o Parque
Ecológico Riacho do Meio, o Complexo
Ambiental Mirante do Caldas e o Arajara Complexo Ambiental Mirante do Caldas
Park. Barbalha também é conhecida por sua preservação arquitetôni-
ca, com destaque aos antigos casarões e às Igrejas de Santo Antônio
(Matriz) e de Nossa Senhora do Rosário, no centro histórico.

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Campus: FAMED UFCA

Localizada no centro da cidade de Barbalha, a Faculdade de Medici-

na (Famed) foi criada em 2001, vinculada à Universidade Federal do
Ceará (UFC), a partir do projeto de interiorização do ensino público
superior; somente em 2013, após desmembramento da UFC, passou
a ser nomeada Universidade Federal do Cariri (UFCA).
A Famed da UFCA é reco-
nhecida por sua infraestru-
tura completa, incluindo
laboratórios acadêmicos
de histologia, patologia e
habilidades médicas, sa-
las de aula modernas e cli-
matizadas, biblioteca com
amplo acervo bibliográfico reconhecido na região, com salas de es-
tudo em grupo e cabines individuais. Além disso, a Famed possui o
Ambulatório de Especialidades Médicas (Abem), onde os docentes
e alunos realizam atendimentos médicos ambulatoriais em diversas
especialidades para pacientes do SUS. O Abem é um importante ins-
trumento de ensino no ciclo clínico do curso de Medicina e para os
alunos da graduação que desenvolvem habilidades fundamentais
para o futuro exercício da profissão.

7
 A UFCA também possui convênio
com o Serviço de Verificação de
Óbito (SVO) da Secretaria Muni-
cipal de Saúde de Barbalha, cujo
objetivo é esclarecer as causas de
óbitos de pessoas que faleceram
de causas naturais, sem assistên-
cia médica, sem tempo para reali-
zação de exames ou quando os re-
sultados foram inconclusivos. Isso
proporciona aos estudantes da
graduação em medicina a opor-
tunidade de assistir aulas práticas e consolidar seus conhecimentos
de Patologia durante a realização de autópsias, além de ser relevante
para a realização de projetos de extensão e pesquisa universitária.
Além disso, a UFCA conta com um quarto pilar diferencial para o en-
sino, que é a Cultura, sendo a única universidade do país a adotá-lo e
que auxilia na valorização e reconhecimento do amplo acervo cultural
presente na região do Cariri.

Restaurante Universitário
O Restaurante Universitário (RU) é um
serviço ofertado pela universidade por
meio do fornecimento de refeições nu-
tritivas e acessíveis à comunidade aca-
dêmica.
As refeições são servidas diariamente,
de segunda a sexta-feira, na modalidade
self-service, e incluem prato principal e
sobremesa, com opção vegetariana (o cardápio é disponibilizado no
site Cardápio RU UFCA). Para ajudar os usuários há também um co-
peiro disponível.
O valor da refeição varia de acordo com o perfil do usuário, para os
estudantes cotistas na modalidade baixa renda, ou de ampla concor-
rência que comprovarem vulnerabilidade socioeconômica, o valor é
de R$2,00 e para os demais estudantes o custo é de R$3,00. Ainda é
possível conseguir a isenção total do preço cobrado, mediante a par-
ticipação nos editais que são lançados periodicamente.
Os horários de funcionamento iniciam com o almoço, das 11h às 14h,
seguido pelo jantar, das 17h às 19h40.

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Clínica Escola
Tendo a ordem de serviço assinada
em janeiro de 2021, a construção da
Clínica Escola da Faculdade de Me-
dicina (Famed) da UFCA é mais um
grande recurso para o processo de
formação de novos profissionais na
região por meio da valorização da
prática médica.
Sediada no interior da própria Famed, o prédio apresenta dois anda-
res, com espaços ambulatoriais, salas de coleta, espaço para curativos
e suturas, espaço para esterilização, além de sala de reuniões, salas de
aula e salas para os professores.
Sendo considerada o embrião do Hospital Universitário, a Clínica Es-
cola da Famed representa uma nova conquista não só para a comuni-
dade acadêmica, mas também para a região do Cariri, haja vista que
possibilita, mediante parcerias com o Poder Público local, a ampliação
dos serviços de saúde, e representa mais um marco de contribuição
e de prestação de serviços da Faculdade de Medicina da UFCA para a
população caririense.

Hospitais conveniados
Apesar de ainda não possuir um hospital universitário, a Famed conta
com uma vasta rede de instituições conveniadas que oferecem cam-
pus de prática na região e permitem que os alunos conheçam o fun-
cionamento do sistema de saúde do triângulo CRAJUBAR (Crato, Ju-
azeiro e Barbalha) e das cidades vizinhas a partir do quarto semestre,
com o estudo da semiologia.
Dentre as instituições incluídas nesse conjunto estão o Hospital São
Vicente de Paulo, o Hospital do Coração, o Hospital Regional do Cariri,
o Hospital Infantil Estephania Rocha Lima e o Hospital São Camilo.

9
Metodologia de ensino
O método de ensino utilizado pela UFCA para o curso de medicina é o
tradicional. Ele se caracteriza por “dividir” os seis anos de curso (12 se-
mestres) em três fases, conhecidas como o ciclo básico, o ciclo clínico
e o internato. É importante destacar que, desde o início, o estudante
já entra em contato com o Sistema Único de Saúde (SUS), por meio
de parcerias com instituições públicas e privadas conveniadas ao SUS.
O ciclo básico corresponde aos dois primeiros anos de curso. Nele
serão ministradas disciplinas básicas, como anatomia, citologia, em-
briologia, dentre outras, e elas servirão de apoio para o subsequente
aprendizado.
O ciclo clínico engloba o 3º e 4º ano do curso e é nessa fase da gra-
duação que os alunos começam a ter um estudo mais aprofunda-
do acerca das patologias e uma maior vivência médica, conciliando a
teoria com a prática de uma forma mais frequente. Nesse sentido, o
estudante passa a ter maior contato com os pacientes e com alguns
procedimentos da prática clínica, como a anamnese.
Os dois últimos anos do curso são conhecidos como internato, e é
nesse período em que as práticas médicas são intensificadas. À vis-
ta disso, os futuros profissionais passam a atuar em hospitais, sob a
supervisão de médicos responsáveis, favorecendo, portanto, o desen-
volvimento do raciocínio diagnóstico e um maior contato com as di-
versas especialidades da medicina. Com isso, é possibilitado uma for-
mação geral e sólida do profissional, garantindo o pleno exercício da
profissão em favor de toda a comunidade.

10
Projetos de extensão
A Extensão Universitária é um dos setores da UFCA que se destaca
por suas notáveis ações ao fomentar, através do ensino e da pesquisa,
o diálogo transformador entre os diversos setores da sociedade e a
formação dos estudantes da UFCA.
Sendo coordenadas pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex), as ações de
extensão no âmbito da UFCA buscam ampliar o conhecimento cien-
tífico para além dos limites físicos da própria universidade. Isso acon-
tece mediante o desenvolvimento de atividades extracurriculares sob
a forma de programas, projetos, cursos, eventos e prestação de servi-
ços, desenvolvidas sobremaneira, no caso da Faculdade de Medicina
da UFCA, nas áreas temáticas como Saúde e Educação. Exemplo dis-
so são as Ligas Acadêmicas, apresentadas a seguir.

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Ligas acadêmicas
As Ligas Acadêmicas são organizações estudantis que visam o de-
senvolvimento de atividades extracurriculares, ao possibilitar o apri-
moramento dos conhecimentos e habilidades nas diversas áreas de
atuação no campo da Medicina.
As Ligas oferecem várias oportunidades, como palestras, simpósios,
cursos, visitas técnicas e programas de estágios, além de proporcio-
nar uma rede de contato com profissionais e especialistas da área
médica.
Participar de uma liga acadêmica é uma excelente maneira de in-
teragir com a comunidade acadêmica e adquirir experiência prática
antes de ingressar no mercado de trabalho.
Vale ressaltar ainda que o ingresso em qualquer uma das Ligas acon-
tece anualmente, cada qual com seus critérios especificados em edi-
tal e com número de participantes variáveis.
A UFCA conta diversas Ligas Acadêmicas, que estão listadas abaixo:

Liga Acadêmica Caririense Liga Acadêmica Caririense

de Cirurgia Geral (LACCIG) de Endocrinologia e Meta-
@laccigufca bologia (LACEM)
@lacem.ufca

Liga Acadêmica de Cardio- Liga Acadêmica de Clínica

logia Clínica e Cirúrgica do e Cirurgia do Aparelho Di-
Cariri (LICAR) gestivo (LACCAD)
@licarufca @laccad.ufca

12
Liga Acadêmica de Clínica Liga Acadêmica de Diag-
Médica (LACM) nóstico Laboratorial e de
@lacm.ufca Imagem (LADLI)
@ladli.ufca

Liga Acadêmica de Fisiolo- Liga Acadêmica de Geria-

gia Médica (LAFMED) tria e Gerontologia (LIGGER)
@lafmedufca @ligger.ufca

Liga Acadêmica de Medici- Liga Acadêmica de Neu-

na Esportiva e Nutrologia rocirurgia e Neurologia do
(LAMEN) Cariri (LANNEC)
@lamenfamed @lannec.ufca

Liga Acadêmica de Oncolo- Liga Acadêmica de Parasi-

gia (LAOC) tologia Médica (LIPAM)
@laoc.ufca @lipam.ufca

13
Liga Acadêmica de Saúde Liga Acadêmica de Se-
Única (LIASU) gurança Medicamentosa
@liasuufca (LASMED)
lasmedufca

Liga Acadêmica de Saú- Liga Caririense de Anato-

de e Sexualidade do Cariri mia Humana (LICAN)
(LASSC) @lican.ufca
@lassc.ufca

Liga Caririense de Pediatria Liga de Cirurgia Vascular do

(LIPEC) Cariri (LICIVASC)
@lipecufca @licivasc_ufca

Liga de Farmacologia do Liga de Nefrologia do Cariri

Cariri (LIFAC) (LINEFRO)
@lifac.ufca @linefro_ufca

14
Liga de Saúde Comunitária Liga de Saúde Mental
do Cariri (LISAC) (LISAM)
@lisac.ufca @lisam_ufca

Liga Infectologia do Cariri Liga Universitária de Neu-

(LINFEC) rociências (LUNEC)
@linfec.ufca @lunec.med

Liga Universitária de Pato- Programa de Extensão em

logia (LUPAC) Saúde, Espiritualidade e
@lupacufca Dor do Cariri (LIASE)
@liasecariri

Liga Acadêmica de Genéti-

ca Médica (LIGEM)
@desvendandoagenetica

15
Programa de intercâmbio
O Programa de Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G) possibi-
lita a estudantes de países em desenvolvimento que mantêm pac-
tos de cooperação educacional com o Brasil, sobretudo da África e da
América Latina, a realização de cursos de graduação em Instituições
de Ensino Superior (IES) brasileiras.
Para participar da seleção, os cidadãos estrangeiros devem possuir
ensino médio completo e idade preferencial entre 18 e 23 anos. Além
disso, a capacidade de custear os dispêndios no Brasil, possuir certifi-
cado de conclusão do ensino médio ou curso equivalente e ter habili-
dades em língua portuguesa estão entre os critérios de seleção.

16
Atlética Kariris
Criada no ano de 2017, a Atlética
Kariris tem como objetivo funda-
mental a integração dos alunos de
diferentes turmas, cursos e de ou-
tras universidades por meio do in-
centivo ao esporte.
Dentre as suas atividades, a Atléti-
ca Kariris destaca-se pela participa-
ção em diversos torneios e compe-
tições, como o InterCe, o Intermed
Nordeste, o Intercursos e o Intramed. Além disso, a Atlética também
é responsável por promover incríveis eventos, como festas e ações so-
ciais.
O mascote, em evidência no brasão da
Atlética, faz referência ao soldadinho-do-
-araripe, ave exclusivamente caririense,
e revela o forte elo de pertencimento e
identidade da Atlética, que também car-
rega o nome dos primeiros povoadores
da região, os índios Kariris.
Os soldadinhos, como são chamados os
sócios da Atlética, possuem algumas van-
tagens na compra de produtos como ca-
misas, canecas e tirantes, além de benefícios, incluindo descontos em
estabelecimentos parceiros - restaurantes, salões de beleza e outros.
Portanto, ao ingressar na Famed, não deixe de se associar a essa gran-
de família!
Para mais informações, entre em contato conosco por meio do nosso
instagram (@atleticakariris) e sanaremos todas as dúvidas.
#GoSoldiers

17
SiSU
Modalidades de concorrência
Legenda Descrição Vagas
A0 Ampla concorrência 40
Candidatos com renda familiar bruta per capita
igual ou inferior a 1,5 salário mínimo que tenham
L1 5
cursado integralmente o ensino médio em esco-
las públicas.
Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou in-
dígenas, com renda familiar bruta per capita igual
L2 ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cur- 13
sado integralmente o ensino médio em escolas
públicas.

Candidatos que, independentemente da renda,

L5 tenham cursado integralmente o ensino médio 5
em escolas públicas.

Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou in-

dígenas que, independentemente da renda, te-
L6 13
nham cursado integralmente o ensino médio em
escolas públicas.
Candidatos com deficiência que tenham renda
familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salá-
L9 4
rio mínimo e que tenham cursado integralmente
o ensino médio em escolas públicas.
Candidatos com deficiência autodeclarados pre-
tos, pardos ou indígenas, que tenham renda fami-
L10 liar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário 1
mínimo e que tenham cursado integralmente o
ensino médio em escolas públicas.

Candidatos com deficiência que tenham cursado

L13 integralmente o ensino médio em escolas públi- 1
cas.

Candidatos com deficiência autodeclarados pre-

tos, pardos ou indígenas que, independentemen-
L14 1
te da renda, tenham cursado integralmente o en-
sino médio em escolas públicas.
Informações referentes ao Termo de Adesão ao SiSU 2023 (10/11/2022).

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Pesos por área
Prova Peso

Redação 2

Ciências da Natureza e suas Tecnologias 3

Ciências Humanas e suas Tecnologias 1,5

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias 2

Matemática e suas Tecnologias 1,5

Notas de corte dos anos anteriores

Ano A0 L1 L2 L3/L5 L4/L6 L9 L10 L13 L14

2022.2 784,97 771,12 733,84 771,38 738,80 704,53 684,72 711,69 691,53

2022.1 787,46 772,32 738,06 781,43 741,55 708,10 662,39 715,82 686,80

2021.2* 799,33 764,49 736,47 770,21 736,57 705,07 699,75 703,08 755,89

2021.1* 809,16 766,19 735,04 771,33 698,02 698,02 682,69 725,33 689,57

2020.2 768,99 743,25 722,64 752,75 730,06 730,06 677,52 718,99 676,57

2020.1 771,59 747,00 735,30 748,35 656,41 656,41 677,52 680,99 722,98

2019.2 788,02 756,95 740,28 763,30 685,49 685,49 711,78 707,85 697,86

2019.1 785,57 768,82 741,34 764,12 682,48 682,48 671,76 690,35 686,87

Resultados referentes à lista de classificados da chamada regular.

*Períodos de inclusão de bônus regional.

19
Vagas remanejadas (notas do último re-
manejamento)
Ano A0 L1 L2 L3/L5 L4/L6 L9 L10 L13 L14
2022.2 12 | 780,99 — 4 | 724,78 1 | 768,99 4 | 723,25 — 1 | 625,05 1 | 674,19 1 | 618,67
2022.1 4 | 782,25 — 2 | 730,38 — — — 1 | 583,53 1 | 688,15 —
2021.2* 7 | 793,83 1 | 753,41 5 | 723,64 1 | 769,19 3 | 731,95 1 | 644,80 — 1 | 679,54 1 | 598,25
2021.1* 1 | 809,08 — 2 | 728,00 — 3 | 735,84 1 | 677,00 1 | 642,72 — 1 | 594,22
2020.2 9 | 766,81 1 | 736,93 4 | 715,41 1 | 752,00 3 | 714,74 1 | 686,64 1 | 584,51 1 | 649,92 1 | 622,29
2020.1 6 | 765,58 — 3 | 716,35 1 | 747,06 2 | 718,63 — 1 | 616,57 — —
2019.2 16 | 778,42 1 | 748,55 5 | 734,51 — 6 | 719,32 — 1 | 473,74 1 | 680,18 1 | 610,06
2019.1 6 | 775,16 — — — — 1 | 536,24 1 | 635,00 1 | 653,00 1 | 600,77

Resultados referentes aos classificados no resultado final da lista de espera.

As notas dos últimos remanejados da turma de 2022.2 se referem aos resultados da primeira lista
de espera, uma vez que até a data atual da produção desta cartilha, a UFCA não havia lançado
editais de reclassificação, conforme o que é informado na página do SISU no site da universidade:
Editais Vigentes – Universidade Federal do Cariri (ufca.edu.br)
*Períodos de inclusão de bônus regional.

20
Procedimento de matrícula
Pré-cadastro on-line
Realizado exclusivamente no Sistema Integrado de Gestão de Ativida-
des Acadêmicas (SIGAA – UFCA), conforme cronograma da convoca-
ção. O candidato utilizará o código de acesso recebido por mensagem
eletrônica e o próprio e-mail cadastrado no SISU. Após o preenchi-
mento integral e envio da documentação digitalizada, conforme exi-
gências presentes no edital, o candidato receberá em seu e-mail uma
confirmação de envio.
Após o resultado parcial, o candidato que tiver o pré-cadastro indefe-
rido poderá recorrer no prazo estipulado no cronograma de sua con-
vocação, exclusivamente no SIGAA – UFCA, sanando as pendências
listadas no detalhamento individual do resultado parcial e/ou reque-
rendo retificação da análise.
Após o resultado de recurso, o candidato que tiver seu pedido indefe-
rido ou que não tiver apresentado recurso, perderá o direito de con-
correr às vagas, sendo excluído do processo seletivo.

Solicitação de matrícula presencial

Deverá ser realizada apenas pelos candidatos com status classificado
no resultado pós-recurso, sob pena de exclusão do processo seletivo.
O deferimento da matrícula presencial está condicionado a autenti-
cação, pelo servidor responsável pelo atendimento, da documenta-
ção básica enviada eletronicamente pelo candidato no procedimento
descrito no edital.
OBS: Esse processo de matrícula está sujeito a alterações. Nossa turma 36,
por exemplo, não precisou realizar confirmação de matrícula presencial.
Sendo assim, recomendamos que esteja atento às informações enviadas
pelo e-mail cadastrado no SISU.

21
Procedimentos específicos para cotas
Procedimento de Heteroidentificação
Informações conforme o que foi declarado no edital do SISU 2022.2 no site
da UFCA (23/06/2022).
Os candidatos das modalidades de concorrência com reserva étnico-racial
autodeclarados pretos e pardos passarão por procedimento complementar
de heteroidentificação realizado pela comissão designada pela instituição.
Será realizada uma entrevista online nas datas e horários determinados na
convocação nominal do candidato publicada no site do SISU na UFCA.
O candidato deverá enviar também, durante o pré-cadastro online, o Termo
de Autodeclaração de Cor/Raça. A comissão decidirá, pelo voto da maio-
ria de seus membros, considerando as categorias listadas pelo IBGE para
identificação de cor/raça, se o candidato apresenta traços fenotípicos que
o identificam, socialmente, como pessoa negra (preta ou parda), podendo
preencher as vagas de reserva étnico-racial definidas pela Lei nº 12.711/2012.
O candidato submetido à entrevista online, que obtiver parecer de defe-
rimento de matrícula pela Comissão de Heteroidentificação e Avaliação
de Autodeclarações de Cor/Raça, poderá ainda ser convocado para passar
por um procedimento de heteroidentificação de forma presencial, mesmo
após estar matriculado em curso de graduação da UFCA.
O candidato autodeclarado indígena não passará pelo procedimento de
heteroidentificação, mas deverá anexar eletronicamente durante o pré-
-cadastro, além do Termo de Autodeclaração de Cor/Raça, documentação
complementar que o identifique como membro de comunidade indíge-
na. O candidato que for considerado inapto a preencher vaga de reserva
étnico-racial pela comissão terá sua solicitação de matrícula indeferida no
resultado parcial, podendo recorrer administrativamente.
Os candidatos que forem considerados indeferidos no resultado pós recur-
so são excluídos do processo seletivo.

Perícia Médica
Informações conforme o que foi declarado no edital do SISU 2022.2 no site
da UFCA (23/06/2022).
A perícia será norteada pelos aspectos médico-legais constantes no do-
cumento “MANUAL DE CARACTERIZAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊN-
CIAS” emitido pelo Núcleo de Perícias e Segurança do Trabalho da UFCA.
O candidato convocado que estiver concorrendo às vagas reservadas para
pessoas com deficiência realizará o pré-cadastro on-line, anexando além
da documentação básica e, se for o caso, de renda familiar os documentos
exigidos pelo edital vigente do SISU no site da UFCA.

22
Documentação necessária para a pré-
matrícula
Modalidade Básica Renda Heteroidentificação Perícia médica
A0
L1
L2
L5
L6
L9
L10
L13
L14

Documentação Básica
Informações referentes ao Termo de Adesão ao SISU 2023 (10/11/2022).
a) documento de identificação oficial com foto;
b) CPF;
c) Certidão de Quitação Eleitoral extraída do site do Tribunal Superior
Eleitoral - TSE ;
d) histórico escolar do ensino médio;
e) certificado de conclusão de ensino médio;
f) certificado de reservista ou atestado de alistamento militar.*
*Para brasileiros maiores de 18 (dezoito) anos, do sexo masculino. Dis-
pensado para os candidatos que completarem 18 (dezoito) anos em
2023 e para àqueles com idade superior a 46 (quarenta e seis) anos ou
que completará 46 anos em 2023.
OBS: Caso o(a) candidato(a) tenha alterado o seu nome civil e haja
divergência de nome entre os documentos acima descritos, o(a) can-
didato(a) deverá comprovar a mudança. Ex.: Certidão de casamento,
cópia de processo judicial com nova certidão de nascimento etc.
OBS: Também é necessário enviar junto à documentação básica o
TERMO DE CONSENTIMENTO PARA TRATAMENTO DE DADOS PES-
SOAIS (Formulário contido no edital do SISU-UFCA).

23
Relação notas X acertos
A0
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° — — — — — — — — — — — 803,13
2° — — — — — — — — — — — 796,45
3° — — — — — — — — — — — 796,08
4° — — — — — — — — — — — 792,22
5° — — — — — — — — — — — 791,37
6° 34 678,5 38 739 42 806,9 44 948,5 800 158 794,60 790,90
7° — — — — — — — — — — — 788,68
8° 39 724,7 39 728,6 38 767,9 30 771,6 940 146 786,56 788,34
9° — — — — — — — — — — — 787,08
10° 35 672 39 727,1 34 731,5 38 851,6 980 146 793,44 786,66
11° — — — — — — — — — — — 786,25
12° — — — — — — — — — — — 786,25
13° — — — — — — — — — — — 786,20
14° 30 652,7 43 773,9 36 738,4 38 810,8 980 146 796,16 785,77
15° 32 666,8 32 658,6 39 790,3 40 856,3 940 143 782,40 785,69
16° — — — — — — — — — — — 785,67
17° 30 644,7 37 735,1 39 754,2 39 853,4 960 145 789,48 785,48
18° — — — — — — — — — — — 785,37
19° 32 632,8 40 745,3 36 746,7 39 871,5 960 147 791,26 785,09
20° 38 721,8 42 756,5 31 696 40 868,9 940 151 796,64 784,97
21º — — — — — — — — — — — 784,60
22º 37 701 40 743 39 763 43 930 820 159 791,00 784,24
23º — — — — — — — — — — — 784,09
24º — — — — — — — — — — — 783,54
24º 31 643,1 41 739,5 39 765,6 39 864,2 920 150 786,80 782,86
26º — — — — — — — — — — — 782,30
27º 32 664,3 39 727,5 36 753,7 40 867,7 920 147 786,64 782,25
28º 33 664,3 39 727,5 36 753,7 40 867,7 920 148 786,64 782,25
29º — — — — — — — — — — — 781,21
30º 36 695,7 38 729,7 36 746,5 35 830,3 920 145 784,44 781,09
31º 41 733 40 742 30 689 40 839 960 151 792,00 781,01
32º 37 689,6 37 710,3 34 699,4 41 924,7 940 149 792,80 780,99

Do 21º ao 32º = Lista de espera.

24
L1
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° 38 668,4 37 708 33 697,4 38 868,1 960 146 780,38 771,32

2° 31 642,3 38 719,5 32 698,3 40 888,3 960 141 781,68 771,12

L2
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° — — — — — — — — — — — 751,36
2° — — — — — — — — — — — 742,24
3° 33 647,2 31 651,5 32 699,4 32 767,5 940 126 741,20 740,11
4° 35 682,2 30 652,8 28 673,7 26 731,3 940 119 736,00 734,17
5° — — — — — — — — — — — 734,15
6° — — — — — — — — — — — 733,84
7° 32 650,2 35 687,7 24 652,5 28 748,3 940 119 735,74 729,19
8° 29 621,7 34 671,7 35 713,2 25 721,3 900 123 725,58 727,25
9° 30 596,3 32 675,8 30 691,2 28 740,4 940 120 728,74 727,05
10° 29 639,5 36 678,6 27 637 28 746,6 960 120 732,34 724,78

Do 7º ao 10º = Lista de espera.

L5
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° 31 615,4 38 702,9 38 762,1 38 874,9 920 145 775,06 772,38

2° — — — — — — — — — — — 771,38
3° 35 715,5 40 721 32 710,9 35 803,1 920 142 774,10 768,99

3° = Lista de espera.

L6
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° — — — — — — — — — — — 748,03
2° 39 692,2 40 727,8 29 671,4 22 686,2 960 130 747,52 743,96
3° — — — — — — — — — — — 741,27
4° — — — — — — — — — — — 740,99
5° — — — — — — — — — — — 740,22

25
 Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

6° 31 646 32 667,1 28 663,1 33 790,7 960 124 745,00 738,80

7° — — — — — — — — — — — 732,46
8° 27 587 39 735,2 31 702,9 25 723,9 920 122 733,80 731,14
9° 22 550 36 697,3 32 711,9 33 786 920 123 733,22 730,25

Do 7º ao 9º = Lista de espera.

L9
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° 31 646 32 667,1 28 663,1 33 790,7 960 124 745,00 738,80

L10
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° — — — — — — — — — — — 684,72
2° — — — — — — — — — — — 625,05

2° = Lista de espera.

L13
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° — — — — — — — — — — — 711,69
2° 28 594 27 630 21 541 25 683 980 101 685,00 674,19

2° = Lista de espera.

L14
Linguagens Ciências Humanas Ciências da Natureza Matemática
Classifi- Acertos Média Média c/
Redação
cação totais simples pesos
Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas Acertos Notas

1° — — — — — — — — — — — 691,53
2° — 535,8 — 664,7 — 500,2 — 518,3 920 — 627,20 618,67

2° = Lista de espera.

26
Estatísticas Turma 36
Idade de aprovação

18,7 % 18,7 %

15,6 %

12,5 %

9,3 %

6,2 % 6,2 %

3,1 % 3,1 % 3,1 % 3,1 %

17 18 19 20 21 22 23 24 25 28 31
Idade em anos

*Considerando 32 respostas

27
Estado de origem

CE
75 %

PE
9,3 %

RN
9,3 %
RS PB
3,1 % 3,1
%

*Considerando 32 respostas

28
Tempo de preparação

Direto do ensino médio

18,8%
4 anos ou mais 1 ano
18,8% 15,6%

25% 21,9%

2 anos
3 anos

29
Método de preparação

18,8 %

31,2 %

34,4 %
15,6 %

Cursinho presencial Cursinho presencial e online

Cursinho online Sozinho

*Considerando 32 respostas

30
Escola de origem

3,1 %
9,4 %

15,6 %
48,3 %

28,1 %

Escola pública Escola pública

regular técnica
Escola pública
militar Outro

*Considerando 32 respostas

31
Redações ENEM 2021
Tema: “Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no
Brasil”.

Clarice Saraiva de A. e Sá 980

32
Diogo Sousa Ferreira 980

33
Lara Pinheiro Pessoa Rabelo 980

34
Alanis Joanna Silva de Melo 960

35
Emanuel Pontes A. Damasceno 960

36
Depoimentos dos aprovados

Alanis Joanna
@alanisjoanna

Redação
Olá, vestibulandos e futuros calouros da UFCA! Não é segredo para
ninguém a extrema importância da prova de redação para alavancar
a nossa nota no ENEM, concorda? Mesmo assim, algumas vezes nós
nos pegamos estagnados em um ponto ou outro que impedem o tão
sonhado 900+ na nossa correção. Assim sendo, eu elenquei dois pon-
tos com dicas para te ajudar nisso.

1. Escrita formal
A competência 1 não é um bicho de sete cabeças e, se você tem difi-
culdade, a prática te auxiliará com isso. Porém, vícios como a repetição
desnecessária de palavras e de pronomes demonstrativos, se elimina-
dos do seu texto, farão sua nota crescer exponencialmente nessa área.
Para a repetição de palavras: Atenção e mais atenção. Às vezes você
até conhece vários sinônimos, mas o descuido te faz repetir o mesmo
verbo ou substantivo quatro, cinco ou seis vezes em um mesmo pará-
grafo sem nenhuma necessidade.
Para a repetição de pronomes demonstrativos: Não é só com este,
esse e aquele que se consegue fazer referência!
Você também pode usar o “tal” (tal assunto exposto) ou uma frase
como “Sobre o fato supracitado”. São estratégias diferentes que pos-
suem a mesma finalidade, deixando seu texto mais limpo e rico.

37
2. Argumentação
Eu já ouvi de muitas pessoas que, ao fazerem uma redação, não sa-
bem se argumentaram e nem conseguem identificar o que é a sua
própria opinião no texto. Se você tem essa dificuldade, uma excelente
estratégia é deixar a sua argumentação para o fim do parágrafo. De-
pois que você colocar o seu repertório, se pergunte: “O que eu acho
disso?” “Qual é a minha opinião sobre as consequências dessa proble-
mática?” Escreva conforme o seu fluxo de pensamento, como se esti-
vesse falando a sua opinião para alguém. Acredito que isso te ajudará
muito.

Bônus: como estudar redação?

A prática e a correção são primordiais
Busque alguém da sua confiança para te ajudar nisso. Alguém que,
principalmente, respeite o estilo de texto que te deixa confortável e
o refine até a excelência. Muitas pessoas não gostam de redação por
tentarem - ou serem “forçadas” - a se moldarem em um padrão es-
pecífico, mas eu te afirmo: não há só uma forma para se conseguir a
nota máxima! E, por experiência própria, você não conseguirá praticar
muito se odiar o que está fazendo.

Estude muito repertório e pratique rotineiramente com um tempo

pré estabelecido
Acredito que esses dois se complementam; se você tem facilidade
com repertórios, tende a fazer a redação mais rápido. Mesmo assim,
jamais subestime o tempo. A gente sempre espera que tudo ocorra
perfeitamente bem no tão esperado dia da prova, mas nem sempre é
assim. Você deve estar preparado para tudo - e acredito que você não
queira entregar uma redação sem estar completamente passada à
limpo, não é?
Humildade e comprometimento são as minhas dicas para esse ponto.
Deixo com você as minhas singelas dicas e a minha imensa torcida
para o seu sucesso! Espero te encontrar nos corredores da FAMED.

38
 Icaro Torres
@icarotorresb

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

A prova de linguagens do Enem é, muitas vezes, subestimada durante
a preparação, por não proporcionar uma pontuação tão alta quanto
matemática ou redação, porém, justamente por isso, ela pode ser um
diferencial importante na sua aprovação. Essa prova é predominante-
mente interpretativa, mas nem por isso deixa de exigir conteúdo téc-
nico. Por isso, o aluno deve ter domínio de vários assuntos linguísticos
como funções da linguagem, linguagem verbal e não verbal, tipos e
gêneros textuais, figuras de linguagem, intertextualidade e interdis-
cursividade. Além disso, é importante ter bastante conhecimento so-
bre literatura e artes. Deve ler ou pelo menos conhecer as principais
obras da literatura brasileira e seus autores, estudar as características
de cada escola literária e ter uma bagagem cultural da produção ar-
tística brasileira e mundial.
Em relação às questões, assim como a prova de matemática, a única
forma de evoluir é resolver MUITAS provas antigas e simulados, isso
não pode ser negligenciado. Com o tempo e prática, você não só acer-
tará um maior número de questões como também fará isso em me-
nos tempo, o que lhe proporcionará mais tempo para se dedicar a
caprichar na redação. Como já foi dito, a maioria das questões e até
aquelas mais conteudistas exigem uma boa capacidade interpretati-
va, que você irá adquirir por meio do treino de questões, aprendendo
o “jeito da prova”. Você verá que muitas questões são bem fáceis, al-
gumas exigem apenas a leitura do enunciado para serem resolvidas,
e desenvolverá sua melhor forma de responder a prova.

39
Agora alguns conselhos práticos: dívida as 45 questões em 5 blocos
de 9 ou 3 de 15, dessa forma você pode alternar entre linguagens e
humanas para não passar muito tempo somente em uma delas; sem-
pre comece pelo enunciado da questão (assim quando for para o tex-
to, já saberá qual informação deverá extrair dali); se as opções forem
grandes, você pode dar uma leitura rápida sobre elas para entender
melhor a questão; não negligence gramática, pois já caíram questões
desse tipo nas provas; por fim, muitas provas antigas e simulados,
mas com CONSTÂNCIA, é importante estar “afiado” até o dia da prova.

40
Iasmin de Sousa
@iasmimsp

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Oii gente, meu nome é Iasmim e vim falar especificamente da área
de humanas.
No início, era a minha área de conhecimento mais deficiente (eu sem-
pre era pega pelos itens “distratores”, os quase certos, e isso fazia meu
número de acertos ser bastante mediano).
Para melhorar, o que funcionou pra mim foi conhecer mais da prova
do Enem a ponto de conseguir identificar os distratores, e saber que
eles estavam ali só pra confundir, e, pra fazer isso, a única solução é
fazer todas as provas de enem possíveis.
Tanto PPL, quanto aplicação regular, o segredo é conhecer a prova,
ela é muito específica em relação ao modelo de questão e repete o
mesmo estilo todo ano.
É claro que domínio de conteúdo é cem por cento necessário na área
de humanas. Por mais que grande parte das questões sejam interpre-
tativas, se torna bem mais difícil interpretar aquilo que a gente não
conhece.
Para dominar o conteúdo é muito pessoal, mas eu me adaptei muito
a resolver centenas de questões de vários outros vestibulares tam-
bém, adentrando nos temas mais recorrentes.
Eu também gostava muito de ler e assistir, então eu ia atrás de séries,
filmes e livros com viés histórico, por exemplo: documentários da Ne-
tflix sobre guerras no Brasil, filmes sobre as guerras mundiais, etc.
No mais, pratiquem muita leitura pra ter resistência nos textos da pro-
va, e vai dar tudo certo!!

41
 Lilian Magalhães
@lilian__magalhaes

Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ma-

temática
Bem, eu percebi em meus anos de cursinho que o maior problema da
galera era fazer muitas questões e simulados antes mesmo de cons-
truir uma boa bagagem conteudista. Muitos preferiam fazer todas
as provas do Enem seguidas vezes até simplesmente decorarem as
questões ao invés de terem uma noção absoluta do conteúdo e da
matéria envolvida naquele exercício. Até que um professor meu de Fí-
sica do cursinho abriu meus olhos para essa situação. De fato, a teoria
é fundamental, ainda mais quando se vê a prova do Enem de Nature-
za cada vez mais teórica e direta em seus assuntos.
Pois bem, minha dica primordial é invistam em TEORIA, estudem de
fato aquele assunto, sem enrolação, entendam o que estão estudan-
do, saibam da onde vem aquele pensamento. Para isso, eu recomendo
o uso de plataformas digitais, particularmente o Ferretto, pois foi nela
que construí a minha bagagem na área de Natureza e porque conhe-
ço e confio na metodologia dos professores que trabalham nela. Aulas
online, além de te poupar tempo, são sucintas e diretas, são planeja-
das para te dar uma base boa daquele assunto sem que você tenha
que buscar isso em textos longos e prolixos de livros antigos.
A próxima dica que eu dou é o uso de um CADERNINHO de resumos
rápidos e de erros. Eu usei esse método no ano em que fui aprovada
e amei minha experiência. Além do meu caderno normal de anota-
ções de aula, separei um caderninho A5 para escrever resumos breves
de uma ou duas páginas de cada matéria, principalmente Química,
Física e Matemática e lia sobretudo na semana que antecedia o vesti-
bular. Esses resuminhos continham ‘’conceitos chave’’ para me fazer

42
lembrar daquela matéria e fórmulas para não esquecer, tudo escrito
de caneta preta ou azul mesmo, sem enfeites e de forma simples. Eu
também usava para fazer anotações de erros frequentes nas provas,
evitando que se repetissem. (OBS: corrijam seus simulados e anali-
sem seus erros sempre).
Mais especificamente sobre os estudos de Matemática, a minha re-
comendação, além de estudar bem a teoria dos assuntos, é exercitar
bastante por questões. Porém essa dica não tem como base aqueles
clichês de ‘’Matemática é exercitar’’, mas sim o fato de que quanto
mais você resolve questões, mais você consegue avaliar quais delas
valem ou não a pena serem resolvidas de fato. Afinal, durante a prova,
aceite que não irá conseguir fazer TUDO naquele tempo estabelecido,
você precisa saber pular aqueles exercícios mais trabalhosos que só
te tiram tempo. Como todos sabemos, as questões mais fáceis são as
mais valiosas e não dá para perdê-las por causa do esforço exagerado
nas difíceis. Deixe seu ego de lado e saiba classificar e pular ques-
tões. Se sobrar tempo você volta.
Gostaria de sugerir também que, antes de vocês se debruçarem em
milhares de provas e de simulados, exercitem por meio de questões
isoladas os assuntos estudados. 5 a 10 atividades, dependendo da sua
dificuldade, são suficientes. Essa forma de estudo não é para te pro-
var que você está sabendo da matéria e que você é foda. Na verdade
é para te mostrar como que aquele assunto cai nas provas, porque
muitas vezes perdemos horas e horas estudando um assunto paté-
tico que só caiu 2 ou 3 vezes desde que o Enem surgiu no Brasil. Se
poupe, né?
Por fim, tenha coragem para admitir suas dificuldades, assumir sua
ignorância sobre alguns temas e, a partir disso, vá para cima deles e
estude. De nada adianta você passar anos no cursinho se perguntan-
do no que está errando se você não tem sangue frio para analisar sua
trajetória, sua forma de estudo, seus obstáculos, sua rotina de vida e
seus hábitos.

43
 David Holanda
@odavidholanda

Matemática e suas Tecnologias

Fala, galera! Tudo na paz? Eu sou o David e tenho 28 anos (e sim, um
dos mais tiozão da turma kkk).
O motivo de eu estar escrevendo esse depoimento é que tirei a maior
nota da T36 em Matemática e em Ciências da Natureza [e também a
PIOR nota de Redação (800,00) – e provavelmente a menor em Lin-
guagens tbm kkkk].
Pois bem, vamos entender o que fiz para ter tal resultado.
O que fiz um ano antes para ser aprovado em Medicina em várias fa-
culdades e na UFCA? Nada. Mas tem uma pegadinha por trás desse
‘’nada’’.
Eu fui expulso do ITA em 2019. Fazia Engenharia Aeroespacial lá. Odia-
va, mas estava com meus melhores amigos que havia conhecido na
época do cursinho em Fortaleza. Era tudo massa, menos a faculdade
kkkk.
Faltava muitas aulas e provas. Fui para o Inferninho (conselho para
decidir se vão te desligar ou não da faculdade) 8 vezes. Acho que fui o
cara que mais foi para o Inferninho em 73 anos de história do ITA. Um
belo dia, abri mão de tudo. Parei de ir às aulas e de fazer as provas. Até
que recebi um e-mail dizendo que eu seria desligado. Li e falei “Ok,
seja o que Deus quiser kkk”.
Pois bem, fui expulso e depois fui trabalhar em algumas startups. Não
me identificava e acabei virando professor de uns cursinhos grandes
em São José dos Campos. Dava aulas de Matemática e Física para o
cursinho, Ensino Médio e Fundamental, incluindo aulas de Olimpíada.
Aí o colégio começou a me pagar para fazer algumas provas de Enem
e faculdades de Medicina para depois resolver em sala com os alunos
e falar o que achava delas. Como não queria ir muito ruim nas provas,

44
decorei uns modelos de redação no YouTube, vi uns resumos de Hu-
manas e de Biologia também e fui para as provas.
Passei em várias e fiquei pertinho de outras, como na USP Pinheiros
(72° de 69° na AC, tendo feito 85/90 na 1° fase, 98.33/100 nas específi-
cas (Bio, Fís, Quím) e, pasmem, 62.5/100 em Português. Confesso que
me arrependi de não ter lido os livros da segunda fase ou decorado
um modelo de redação da Fuvest, mas a vida seguiu.
Fiz isso em 2020 e em 2021. Indo muito bem em Matemática e Natu-
reza e sendo um desastre em todo o resto.
Ok, mas o que você pode aprender disso tudo? Eu quero deixar três
ensinamentos para você da minha história.
1. Você tem um ponto forte
Descubra qual é e fique ainda mais forte nele. Pode ser na Redação,
Humanas ou Matemática. Seja qual for, busque tirar a maior nota pos-
sível nessa disciplina, você vai precisar dela. No meu caso, meu ponto
forte era Matemática e Natureza. Fiz 44/45 em Mat e 42/45 em Nat.
2. Você tem pontos fracos
Descubra quais são e melhores TODOS!!! Medicina é um curso extre-
mamente concorrido. Qualquer erro bobo que cometa pode te custar
mais um ano de cursinho. Não seja preguiçoso ou vitimista achando
que você não consegue aprender aquela matéria chata de Exatas ou
de Humanas, ou aprender a tirar +900 na Redação. É sim possível,
mas saiba que você terá de pagar um preço. Aqui eu errei muito... Vou
te contar uma breve história para que você evite cometer meus erros:
Fui fazer meu Ensino Médio em Fortaleza em 2009, quando tinha 15
anos. Em 2008 fiz duas provas de seleção.
a. Fiz o CMF, onde passei na primeira fase que era Matemática e fui
reprovado na segunda fase onde era Português e Redação.
b. Fiz o teste do Ari de Sá, onde tirei 10,0 em Matemática e 4,5 em
Português/Redação.
Anos depois, em 2012 e 2013...
c. Fui prestar o vestibular do ITA. Um ano antes de passar, eu fiquei
com 6,65 de Média e o corte foi 6,80. Não passei porque fui péssimo
em Português. Acho que tirei 5,5/10,0 (e 3,8 na Redação). Sabe o que
fiz pra melhorar isso no ano seguinte e ser aprovado? Nada. Estudei
ainda mais Física, Matemática e Química. Dei sorte e passei, mas colo-
quei tudo a perder porque tive preguiça de estudar Português... Mas

45
como você viu acima, eu poderia ter passado na USP Pinheiros, mas
ignorei port/red e me lasquei na segunda fase.
Claramente meus pontos fracos eram Português e Redação... NÃO
deixem de estudar TODOS OS DIAS o que você tem dificuldade. Pode
ser extremamente chato ou achar que não está evoluindo, mas acre-
dite no processo. O conhecimento é construído com muito esforço
e paciência. Não arrisque a sua aprovação achando que vai fechar a
Redação e que na hora vai dar certo. No vestibular tradicional não dá
pra confiar, imagina no Enem que tem a TRI.
ESTUDE TODOS OS DIAS O QUE VC TEM MAIS DIFICULDADE.
3. Por fim, tenha certeza de que você nasceu pra isso
Como disse, meu sonho nunca foi Medicina. Mesmo tendo sido apro-
vado algumas vezes 10 anos atrás e algumas outras vezes nos últimos
dois anos, meu sonho não era esse. Quando eu tinha meus 17/19 anos,
eu TINHA CERTEZA DE QUE EU NASCI PRA PASSAR NO ITA. EU SO-
NHAVA COM ISSO, ACREDITAVA 100% QUE EU IRIA PASSAR. E por isso
eu estudava com muita intensidade as disciplinas que eu amava. Não
era o aluno exemplar, porque sempre faltava aula e simulados, mas vi-
via na biblioteca estudando Física, Matemática e Química. Errei muito
em estratégias de provas e estudos, mas NUNCA ERREI em duvidar
de que era possível eu passar. Nunca quis ser engenheiro ou algo do
tipo, tanto que nem me formei. Meu sonho mesmo era passar. E disso
eu tinha CERTEZA ABSOLUTA que eu conseguiria.
Isso é muito importante. Não duvide de você, do seu potencial. Você
pode ter certas dificuldades e até certas defasagens em relação aos
seus colegas, mas o fato de você acreditar que nasceu para ser médi-
co(a) e ajudar outras pessoas vai fazer com que você persista e estude
MUITO para conseguir chegar na aprovação.
Eu sempre falei pros meus alunos: a aprovação é composta de 50%
preparação e 50% confiança. Você pode até achar que não vai dar
esse ano, mas você tem que acreditar que uma hora vai dar certo. E
eu espero que seja esse ano!
No mais, qualquer dúvida de estudos, estratégia de prova ou algo so-
bre medicina, só me chamar no @odavidholanda que lá te respondo
mais detalhadamente. Espero que vc estude muito esse ano, faça o
sacrifício que tiver de fazer e que seja recompensado por isso.
Abraços e bons estudos!

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 Lara Rabelo
@lara.rabelo

Meu nome é Lara Rabelo, fui aprovada no SISU 2022.2 no curso de

Medicina na UFCA.
Tenho que admitir, descrever a sua trajetória quando tudo já deu cer-
to é uma sensação gigantesca de dever cumprido.
Meu primeiro ENEM foi em 2019, ainda estava na dúvida entre Odon-
tologia e Medicina. Nesse ano, consegui ser aprovada em Odontolo-
gia na UFC, realizei a matrícula mas alguma coisa me dizia que aque-
le não seria o meu caminho.
Continuei estudando e, em 2020, fiz o meu primeiro ano de Cursi-
nho, e foi desesperador. Como concluí o Ensino Fundamental e Médio
em uma escola não tão grande, ver aquela nova realidade me deixou
muito aflita.
“Todas aquelas pessoas estão querendo a mesma coisa que eu?.”
“São tão poucas vagas, meu Deus. Nunca vou conseguir.”
Já perceberam que a insegurança foi o meu maior desafio para mim.
Não adianta ser super inteligente e dedicado se o medo da reprova-
ção lhe consome diariamente.
Mas não tem como fugir, se é realmente isso que você quer, vai até o
fim, vai com medo, com incerteza ou com dúvida, mas o importante é
não parar. No final de tudo, você nem se lembra desse percurso mega
desgastante.
Desde o primeiro até o último dia fui eu contra mim, numa luta inces-
sante contra a ansiedade e a angústia em um momento no qual eu
não tinha certeza de nada, meu futuro ainda não tinha sido construí-
do, não sabia qual rumo minha vida tomaria.
E tomou o rumo do Cariri rs (Graças a Deus)

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A menina super insegura no cursinho, depois de 2 anos, hoje está aqui
fazendo parte da Cartilha da sua turma.
No ano da minha aprovação, 2021, eu mudei a minha técnica de es-
tudos. Como já possuía uma bagagem teórica bem extensa, me de-
diquei em fazer simulados online. Todo dia fazia muitas questões e
corrigia. Acredito que esse foi o diferencial que me fez alcançar a pon-
tuação necessária.
Queria deixar um recado que gostaria de ter recebido: não se compa-
re, vá no seu tempo, você não precisa saber de tudo.
Se dedique, mas com sensatez.
Estude, mas não ao ponto de adoecer psicologicamente.
E viva, sabendo que a preparação do vestibular é apenas a folha em
branco de um futuro lindo que você ainda vai escrever.

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Diogo Ferreira
@diogosf02

Dicas:
• Refazer as provas anteriores, especialmente as mais recentes;
• Fazer um mapa dos assuntos mais recorrentes;
• Ler/Assistir jornais;
• Estudar diariamente e fazer anotações.
Além disso, eu acompanhava o podcast de filosofia “Philosophize
this”, que dá uma noção sobre cada filósofo/escola, e foi bastante útil
na redação.

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Desempenhos Med
Esta e outras cartilhas você pode conferir a partir do perfil do Insta-
gram @desempenhosmed, um projeto totalmente voluntário que,
unindo colaboração e altruísmo, visa auxiliar e orientar os vestibulan-
dos de Medicina na concretização da tão sonhada aprovação.
Na página do @desempenhosmed, você terá acesso a um drive reple-
to de cartilhas de universidades públicas e de faculdades particulares
de todo o país!
Está esperando o quê? Seja você mais um a trilhar os passos da apro-
vação!!!

@desempenhosmed

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Agradecimentos
A elaboração e a consolidação do projeto desta cartilha não seria pos-
sível, jamais, sem o empenho e a colaboração de tantas pessoas que,
unindo seus talentos e, sobretudo, a vontade de poder contribuir com
a caminhada de tantos vestibulandos, deixaram aqui registradas al-
gum traço da sua jornada até a tão sonhada aprovação.
Desse modo, nossa imensa gratidão a todos os voluntários que se dis-
ponibilizaram a fornecer seus dados, desempenhos, espelho da reda-
ção, dicas e seus marcantes e inspiradores depoimentos.
Ainda assim, agradecemos, de modo muito especial, ao Desempe-
nhos Med pela oportunidade de divulgação da nossa cartilha e por
podermos colaborar com o desenvolvimento desse projeto tão im-
portante para os vestibulandos de todo o Brasil.
Dito isso, nós que fazemos a T36 finalizamos esta cartilha com uma
significativa frase da filosofia “Ubuntu”, a qual reflete bem a constru-
ção deste trabalho - “somos quem somos porque somos todos nós”!

Produção textual Coleta de dados

Aparecida Cardoso (@_aparecidacl) Ana Maria (@ana_maria2061)
Davi Alves (@__davi.of)
Eike Ezequiel (@eikezequiel)
Italo Silva (@italosilvais_)
Lílian Magalhães (@lilian__magalhaes)

Design
Allison Rodrigues (@allison_srod)

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