OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA DO

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - 2022

PROVA DO NÍVEL 3

PROBLEMA 1

Pintamos as casas de um tabuleiro 4 × 4 da maneira mostrada na Figura 1. Um

movimento permitido é mudar a cor de duas casas que estejam na mesma linha ou mesma
coluna. Mudar significa que as casas pretas passam a ser brancas e as brancas passam a
ser pretas.

Figura 1 Figura 2

A quantidade mínima de movimentos para se obter a Figura 2 a partir da Figura 1 é:

(a) 1 (b) 2 (c) 3 (d) 4 (e) 5

PROBLEMA 2

Dado um subconjunto A de {1, 2, 3, 4, . . . , n−1, n}, chamamos a soma dos elementos

de A de soma de A. Por exemplo, se A = {1, 3, 8}, então a soma de A é 1+3+8 = 12,
e se A = {7}, então a soma de A é 7.
Queremos partir o conjunto {1, 2, 3, 4, . . . , n − 1, n} em 12 subconjuntos distintos
e não vazios que tenham a mesma soma.
O menor valor de n para o qual isso seja possível é:
(a) 12 (b) 15 (c) 23 (d) 120 (e) 276

PROBLEMA 3

1 + x3 + x10
Seja f (x) = .
1 + x10
O valor da expressão:

K = f (20) + f (19) + f (18) + . . . + f (−20)?

é igual a:
(a) 0 (b) −1 (c) 1 (d) 41 (e) −41

1
 PROBLEMA 4

Um programa de computador gera uma seqüência de 2005 números, de acordo com a

seguinte regra: o primeiro número é 1, e, a partir daí, após gerar o número n, o próximo
número é igual:
1
n+ , onde [x] significa o menor inteiro que é menor do que ou igual a x.
[x]
5
Os primeiros números da sequência são 1, 2, 2
, 3, . . ..
O último número gerado pelo programa é:
1 4 1340
(a) 52 (b) 1953 (c) 3
(d) 9
(e) 21

PROBLEMA 5
Um colega professor fez uma pesquisa com seus alunos para determinar os tipos de animais
de estimação que eles têm em casa e descobriu que cada aluno possui pelo menos um
animal de estimação. Ele me falou que 20 alunos têm um gato, 15 alunos têm um
cachorro, e 7 alunos têm um pássaro, 2 alunos possuem um pássaro e um gato, 4
alunos têm um pássaro e um cão, 6 alunos têm um gato e um cachorro, e 1 aluno tem
todos os três animais de estimação.
A quantidade de estudantes na sala de meu colega é:
(a) 30 (b) 31 (c) 41 (d) 42 (e) 60

PROBLEMA 6

Na figura à direita, tem-se 6 quadrados.

Pretende-se numerar os quadrados de 1 a
6, de maneira tal que não haja um par de
quadrados vizinhos numerados com x e y,
respectivamente, onde x − y seja múltiplo
de 3.
(Dois quadrados são ditos vizinhos se pos-
suem um lado em comum. Dois quadrados
que possuem somente um vértice em comum
não são vizinhos).

A quantidade total de maneiras de enumerar os quadrados é:

(a) 4 (b) 6 (c) 16 (d) 24 (e) 96

2
 PROBLEMA 7

No dia primeiro de agosto de 2020, que foi um sábado, Camilo completou 22 anos.
Naquele dia ele estava pensando em seu futuro e imaginando como seria seu aniversário
de 70 anos.
O dia da semana qua Camilo completará 70 anos será:
(a) Terça (b) Quarta (c) Quinta (d) Sexta (e) Sábado
(Observação: Lembre-se que, de um ano para o outro, as datas acontecem em dias
consecutivos, e se ocorrer que as datas tiverem um salto de dois dias, então teremos um
ano bissexto, que é um ano que contém 366 dias, com 29 de fevereiro incluído como um
dia adicional. Os anos bissextos ocorrem em anos cujos dois últimos dígitos são divisíveis
por quatro, exceto para anos que terminam em dois zeros e não divisíveis por 400).

PROBLEMA 8

A quantidade de números inteiros positivos que podem ser escritos na forma

a + b · 3 + c · 32 + d · 33 + e · 34 , onde a, b, c, d, e ∈ {−1, 0, 1}

é igual a:
(a) 5 (b) 80 (c) 81 (d) 121 (e) 243

PROBLEMA 9

Sabemos que o comprimento da diagonal de

um√quadrado com lado medindo 1 é igual
a 2. √
2

A medida da diagonal de um pentágono regular com lado medindo 1 é igual a:

√ √ √ √
(a) 5 (b) 25 (c) 1+2 5 (d) 5+2 5 (e) 1

PROBLEMA 10

Seja S = {1, 2, 3, . . . , 99, 100}. Queremos escolher dois subconjuntos de S, com

3 e 5 elementos, respectivamente, de modo que cada número no subconjunto com 3
elementos seja maior do que cada número no subconjunto com 5 elementos.
A quantidade total de maneiras de se escolher os dois subconjuntos é:
( ) (100) ( ) (100) ( ) (97) ( ) (97) (100)
(a) 100
3
+ 5 (b) 100
3
· 5 (c) 100
3
+ 5 (d) 100
3
· 5 (e) 8

3
 PROBLEMA 11
x
Sejam x, a ∈ R tal que = a.
x2 +x+1
x2
O valor de é:
x4 + x2 + 1
a2
(a) a2 (b) a
1−a
(c) 1−2a
(d) a2 − 1 (e) a
a2 +a+1

PROBLEMA 12

Por engano, um relojoeiro fez o ponteiro das

horas e o ponteiro dos minutos de um reló-
gio exatamente iguais.
A quantidade de vezes por dia que não se
consegue dizer a hora exata olhando para o
relógio é:
(Fica implícito que os ponteiros se movem
continuamente e você pode apontar sua lo-
calização exata. Além disso, você não tem
permissão para observar como os ponteiros
se movem, pois, caso contrário, você pode-
ria identificar os ponteiros e determinar as
horas sem esforço.)

(a) 24 (b) 48 (c) 132 (d) 143 (e) 264

PROBLEMA 13

A figura ao lado mostra um hexágono regu- C xG y B

lar, as medidas, x e y, de dois segmentos
e em destaque as áreas de dois triângulos.

D 12 cm2 13 cm2 A

E F

x
O quociente é igual a:
y
12 13 11 11
(a) 1 (b) 13
(c) 11
(d) 12
(e) 14

4
 PROBLEMA 14

Seja x um número real e K = (x2 − 4x + 3) · (x2 + 4x + 3).

O valor mínimo de K é:
(a) −16 (b) −9 (c) 0 (d) 9 (e) 16

PROBLEMA 15

Três dados comuns, cada um mostrando em cada face um dos números de 1 a 6, são

d d d
pintados de vermelho, azul e amarelo, respectivamente.

Cada um dos dados é rolado uma vez. O total dos números apresentados nas faces de
cima de cada dado é 10.
A quantidade de maneiras diferentes de que isso pode acontecer é:
(a) 36 (b) 30 (c) 27 (d) 24 (e) 21

PROBLEMA 16

O valor da expressão

K = sen2 (1◦ ) + sen2 (2◦ ) + sen2 (3◦ ) + . . . + sen2 (89◦ ) + sen2 (90◦ )

é:
91
(a) 0 (b) 1 (c) 44 (d) 45 (e) 2

PROBLEMA 17

A quantidade de números naturais com quatro dígitos terminando em 36 e que são

múltiplos de 36 é:
(a) 9 (b) 10 (c) 11 (d) 12 (e) 13

PROBLEMA 18

Ed montou um cubo colando vários cubinhos iguais e depois pintou algumas faces desse
cubo grande. Entretanto, sua irmã derrubou o cubo, que se quebrou descolando todos os
cubinhos. Ela contou 45 cubinhos que não tinham nenhuma face pintada.
A quantidade de faces do cubo grande que Ed tinha pintado era:
(a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 6

5
 PROBLEMA 19

A soma de todos os números inteiros positivos cujo maior divisor próprio é 55 é igual
a:
(a) 55 (b) 110 (c) 165 (d) 220 (e) 550
(Um divisor próprio de n é um divisor estritamente menor do que n.)

PROBLEMA 20

No arranjo ao lado, todos os números natu- 1

rais ímpares foram colocados de tal forma
que na j-ésima linha existem j números 3 5
ímpares consecutivos,
7 9 11

13 15 17 19

.. .. .. ..
. . . .

O primeiro número (à esquerda) na 100a linha é:

(a) 101 (b) 199 (c) 1001 (d) 9001 (e) 9901