FICHA DE GRAMÁTICA – REVISÕES PARA O TESTE

1. Faça corresponder as formas verbais da coluna A com o tempo e modo

correspondentes da coluna B. Escreva na coluna C a letra correspondente a cada
número.

A - Formas verbais B - Tempo e modo C

a) andava 1. Gerúndio
b) tenho tido 2. Pretérito mais-que-perfeito composto do
indicativo
c) fizera 3. Pretérito perfeito do conjuntivo
d) tinha feito 4. Futuro composto do indicativo
e) sairei 5. Pretérito imperfeito do conjuntivo
f) terei andado 6. Pretérito mais-que-perfeito do conjuntivo
g) teria estudado 7. Particípio passado
h) pusesse 8. Futuro simples do indicativo
i) tenha posto 9. Pretérito mais-que-perfeito simples do
indicativo
j) tivesse andado 10. Pretérito perfeito composto do indicativo
k) chegando 11. Pretérito imperfeito do indicativo
l) cantado 12. Condicional composto

2. Transforme as frases simples que se seguem em frases complexas recorrendo às

conjunções ou locuções conjuncionais indicadas. Proceda às alterações
necessárias.

a) A temperatura desceu. Ficámos em casa. (conjunção coordenativa conclusiva)

b) Treina todos os dias. Irás melhorar o teu desempenho. (conjunção subordinativa

condicional)

c) Ouviu-se um trovão. A luz apagou-se. (conjunção subordinativa temporal)

d) O teste era fácil. Foi realizado sem dificuldade. (conjunção subordinativa

consecutiva)

e) Ela trabalhou muito. Queria que os filhos tivessem um futuro melhor. (conjunção
subordinativa final)

f) Eles chegaram atrasados. A peça ainda não tinha começado. (locução conjuntiva
coordenativa adversativa)

g) O caixote era pesado. Consegui carregá-lo. (locução conjuntiva subordinativa

concessiva)

3. Reescreve as frases, substituindo as expressões destacadas pelos pronomes

pessoais.
a. A Carlota ofereceu este jogo ao irmão.
b. As ondas varreram o areal.
c. Eu dou boleia aos dois irmãos.
d. Vamos partir o bolo agora?
e. Por favor, entrega este bilhete à tua prima.
f. Não encontrei a Rita na escola.
g. Porque ralhaste àquelas crianças?

4. Completa a conjugação dos verbos indicados com o pronome pessoal o no futuro

do indicativo e no condicional.
 5. Nas seguintes frases, atente nos verbos destacados. Coloque-os no quadro,
conforme se trata de verbos transitivos, intransitivos, copulativos ou auxiliares.
a) Eles acharam o livro interessante.
b) Tens que falar com o professor ainda hoje.
c) As visitas partiram; ela ligou a televisão.
d) Ela telefonou ao Carlos e deu-lhe os parabéns.
e) A reunião foi dirigida pelo presidente da associação de estudantes.
f) Os turistas estavam contentes com o programa da visita.
g) A Sofia anda a ler um livro de BD.
h) Eles vão visitar Paris nas próximas férias.
i) Ele tem feito os trabalhos de casa.

Intransitivo
Transitivo-predicativo
Direto

Transitivo Indireto
Direto e indireto

Copulativo
Auxiliar dos tempos
compostos
Auxiliar da passiva
Auxiliar temporal Vão visitar

Auxiliar modal Tens que falar

Auxiliar aspetual Anda a ler

6. Faça corresponder cada uma das orações destacadas na coluna A à sua classificação
na coluna C. Escreva o número na coluna B.
A B C

a) Mal começámos, descobrimos a resposta. 1. oração coordenada

b) Embora tivéssemos um mapa, perdemo-nos. 2. oração subordinante

c) Se fores à praia, leva o guarda-sol. 3. oração coordenada copulativa

d) Ele saiu e fechou a porta com cuidado. 4. oração subordinada adverbial concessiva

e) A diretora solicitou que apresentássemos 5. oração subordinada adverbial condicional

sugestões.
f) Visto que a peça é ótima, vou recomendá-la aos 6. oração subordinada substantiva completiva
meus alunos.
g) Todos aqueles que fizeram o trabalho serão 7. oração subordinada adverbial temporal
premiados.
d) É possível que hoje vá ao cinema. 8. oração subordinada adjetiva relativa
restritiva
e) Falei a quem me quis ouvir. 9. oração subordinada substantiva relativa