Aspeto verbal - exercícios

1. Considere as frases apresentadas.

a) O Benfica deixou de jogar bem à segunda-feira.
b) A Terra gira em torno do Sol.
c) A Terra gira às vezes em torno do Sol.
d) O Natalino adormeceu durante três horas.
e) Quando liguei a TV, os A-há estavam a cantar o tema “Take on me”.
f) Quando a Patrícia entrou na sala, a Maria escreveu uma carta à mãe.
g) A Lúcia tem estado a aprender a cozinhar ontem.

1.1. Assinale as frases malformadas.

1.2. Indique o motivo que está na origem da sua agramaticalidade.

2. Faça a correspondência adequada entre os elementos da coluna A e os da coluna

B.

Coluna A Coluna B
1. Quando cheguei, os alunos estavam a brincar. a) valor perfetivo
2. O avião aterrou em segurança.
3. Eles já se casaram. b) valor imperfetivo
4. Normalmente, esta turma trabalha bastante.
5. O Rafa e a sua Érica namoram todos os dias c) valor habitual
pelo skype.

3. Identifique o valor aspetual das frases seguintes.

a) O Hugo já come a sopa.
b) Comecei agora a elaborar esta ficha.
c) Deito-me sempre tarde.
d) Acabei de rever o concerto final dos A-há.
e) A nossa espanhola tem andado muito sorridente nos últimos tempos.
f) Quem cala consente.
g) A Inês estava a fazer um bolo quando o marido regressou a casa.
h) O sobrinho da Joana nasceu anteontem.
i) Antigamente, lia mais do que atualmente.
j) A Solange continua elegante.
k) O Valente partiu as baquetas a matar pulgas.
l) A Lili anda a ler o Memorial.
m) A Sofia visita o bairro social aos sábados e domingos.
n) Penso, logo existo.
o) O Zeca, no verão, vai à missa todas as semanas.
 4. Associe os elementos da coluna A aos da coluna B.

Coluna A Coluna B
1. O Silva gosta de cavalos. a) estado / situação estativa
2. A Filia leu o Memorial nos intervalos do
namoro. b) evento não durativo
3. O nosso planeta está doente.
4. A Julie espirrou por causa do perfume agressivo c) evento durativo
da colega.
5. O Pedro escreveu uma bela letra para o novo
álbum dos Click.
6. A Cátia adora um certo professor!!!
7. O meu avô ganhou a lotaria.
8. A Daniela nasceu à meia-noite.
9. O André escreveu um poema à sua amada.
10. A diretora de turma é uma boa amiga.

5. Identifique as frases que traduzem as situações descritas na coluna A.

Coluna A
1. Situação habitual
2. Fase inicial da situação
3. Valor resultativo
4. Fase cessativa
5. Valor progressivo da
situação
6. Valor iterativo do
evento
Coluna B
a) Os alunos saltitaram de pergunta em pergunta
no exame.
b) O Luís acabou de sovar a tartaruga de
Beresford.
c) O Zeca conduziu tanto que esgotou o depósito
do camião.
d) A Sónia compõe a vestimenta sempre que entra
e sai da sala.
e) O Marco começou a olhar para o novo penteado
da Catarina na aula de Português, o malandro…
f) Apesar de a Ana não o ter destravado, o
automóvel foi andando.

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 Correção

1.1. As frases mal formadas são as das alíneas c, d, f e g.

1.2.
. Frase c): A afirmação «A Terra gira à volta do Sol.» constitui uma «verdade» aceite por
todos. A introdução da expressão «às vezes» aponta para um acontecimento
ocasional.
. Frase d): A forma verbal «adormeceu» apresenta um valor pontual; a expressão «durante
três horas», valor durativo.
. Frase f): «Entrou» tem valor pontual, «escreveu» e um processo durativo.
. Frase g) «Tem estado a aprender» tem valor durativo, «ontem», pontual.

2.
1–B
2–C
3–A
4–C
5–A

3.
a) Aspeto perfetivo.
b) Aspeto incoativo.
c) Aspeto habitual.
d) Aspeto conclusivo.
e) Aspeto iterativo.
f) Aspeto genérico.
g) Aspeto imperfetivo.
h) Valor aspetual perfetivo.
i) Valor habitual.
j) Valor durativo.
k) Aspeto pontual.
l) Aspeto imperfetivo.
m) Aspeto habitual.
n) Aspeto genérico.
o) Aspeto iterativo.

4.
1–A
2–C
 3–A
4–B
5–C
6–A
7–B
8–B
9–C
10 – A

5.
1–D
2–E
3–C
4–B
5–F
6–A