Eear Portugues 6

Décio Terror Filho
Aula 06
CPF 17731229750
Classes de
palavras
(classificação,
flexão e
emprego) –
pronomes.
Autor:
Décio Terror Filho
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Pronomes 1
www.estrategiamilitares.com.br 65
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Décio Terror Filho
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Sumário
1 – Pronomes pessoais....................................................................................................... 3
a. Pronomes pessoais oblíquos átonos ............................................................................................................................ 4
2 – Colocação dos pronomes oblíquos átonos .................................................................. 12

I. Ênclise .......................................................................................................................................................................... 12
II. Próclise........................................................................................................................................................................ 12
III. Mesóclise ................................................................................................................................................................... 14
3 – Valor do pronome oblíquo átono “se”........................................................................ 23

b. Pronomes oblíquos tônicos ......................................................................................................................................... 28
4 – Demais pronomes ...................................................................................................... 32

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1 – Pronomes indefinidos ............................................................................................................................. 32
2 – Pronomes possessivos ............................................................................................................................ 36
3 – Pronomes demonstrativos...................................................................................................................... 36
4 – Pronomes relativos ................................................................................................................................. 41
5 – Pronomes interrogativos ........................................................................................................................ 45
6 – Pronomes de tratamento ....................................................................................................................... 46
5 – Lista de questões de revisão....................................................................................... 52
6 – Gabarito ..................................................................................................................... 65
Pronomes 2
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Décio Terror Filho
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Olá, pessoal!
O estudo dos pronomes é importante, porque ele fundamentalmente é um vocábulo de coesão, isto
é, liga estruturas do texto. Muitas questões das provas fundamentam-se simplesmente em reconhecer o
referente do pronome. Por isso, esse assunto será muito importante também para trabalharmos as questões
de interpretação de texto.
1 – Pronomes pessoais
A primeira divisão dos pronomes é quanto a sua finalidade: eles podem substituir palavras ou
acompanhá-las.
No primeiro caso, chamamos o pronome de substantivo, pois ele passa a ocupar o lugar de um
substantivo. Assim, tem a finalidade de retomar uma palavra anterior, constituindo o recurso anafórico. Veja:
“O documento prevê cinco estratégias de vendas. Além disso, ele abre possibilidades para que elas sejam
ampliadas.”
Chamamos os pronomes “ele” e “elas” de pronomes substantivos, porque ocuparam o lugar dos
substantivos “documento” e “estratégias”. Esse é o recurso chamado de coesão referencial (anafórica), pois
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esses pronomes retomam palavras anteriores.
O pronome também pode ser adjetivo, quando simplesmente acompanha o substantivo,

flexionando-se de acordo com ele:
“Sua família está feliz hoje, pois outra conquista ocorreu.”
Os pronomes “Sua” e “outra” são chamados de pronomes adjetivos, porque acompanham os

substantivos “família” e “conquista” e se flexionam de acordo com eles.
Os pronomes substantivos se subdividem em pessoais, indefinidos, demonstrativos, mas também os

pronomes adjetivos podem se subdividir em demonstrativos, possessivos etc.
Assim, não se quer que você decore os nomes desses pronomes, mas entenda seu emprego. É isso
que cai na prova.
Os pronomes pessoais têm valor substantivo e são aqueles que indicam uma das três pessoas do
discurso: quem fala (locutor), com quem se fala (interlocutor) e de quem se fala (referente).
Pronomes pessoais do caso reto: são os que desempenham a função sintática de sujeito da
oração, vocativo e predicativo. São os pronomes eu, tu, ele (ela), nós, vós, eles (elas).
Pronomes 3
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Eu sou professor. O professor sou eu.

Tu és professor. O professor és tu. Tu, não deixes de estudar!
Ele é professor. O professor é ele.
Nós somos professores. Os professores somos nós.
Vós sois professores. Os professores sois vós. Vós, aceitai a reprimenda.
Eles são professores. Os professores são eles.
sujeito predicativo vocativo
Pronomes pessoais do caso oblíquo: são os que desempenham a função sintática de

complemento verbal (objeto direto ou indireto), complemento nominal, agente da passiva, adjunto
adverbial, adjunto adnominal.
Os pronomes pessoais do caso oblíquo se subdividem em dois tipos: os átonos, que não são
antecedidos por preposição, e os tônicos, precedidos por preposição.
a. Pronomes pessoais oblíquos átonos
são os seguintes: “me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes”. Eles podem exercer diversos valores
morfossintáticos nas orações:
Objeto direto: “me, te, se, o, a, nos, vos, os, as”.

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Ana informou-me do ocorrido.

Ana informou-te do ocorrido.
Ana informou-se do ocorrido.
Ana informou-o (a) do ocorrido.
Ana informou-nos do ocorrido.
Ana informou-vos do ocorrido.
Ana informou-os (as) do ocorrido.
sujeito VTDI + OD + OI
Se o verbo termina com as nasalizações “m”, ou “õe”; os pronomes o, a, os, as transformam-se em

no, na, nos, nas.
Quando encontrarem o material, tragam-no até mim.
Os sapatos, põe-nos fora, para aliviar a dor.
Se o verbo termina em “r”, “s” ou “z”; excluem-se essas terminações, e os pronomes o, a, os, as
mudam para lo, la, los, las.
Quando encontrarem as apostilas, deverão trazê-las até mim.

deverão trazer + as deverão trazê-las
Pronomes 4
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As apostilas, perde-las toda semana. (sujeito oculto “tu”)

perdes + as perde-las
As garotas ingênuas, o conquistador sedu-las com facilidade.

seduz + as sedu-las
Independentemente da predicação verbal, se o verbo termina em “-mos”, seguido de “nos” ou

de “vos”, retira-se a terminação “-s”.
Encontramo-nos ontem à noite.
Solicitamo-vos a acolhida nesta noite.
Objeto Indireto: “me, te, se, lhe, nos, vos, lhes”. (valor sintático)
Ana informou-me o ocorrido.
Ana informou-te o ocorrido.
Ana informou-lhe o ocorrido.
Ana informou-nos o ocorrido.
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Ana informou-vos o ocorrido.

Ana informou-lhes o ocorrido.
Ana revoga-se o direito de ficar calada.
sujeito VTDI + OI + OD + oração subordinada substantiva completiva
nominal
Se o verbo for transitivo indireto terminado em “s”, seguido de lhe, lhes, não se retira a terminação “-s”.
Obedecemos-lhe cegamente.
Complemento nominal: “me, te, lhe, nos, vos, lhes”.
Vemos na aula de sintaxe da oração que o complemento nominal é o termo que é exigido pelo nome.
Assim, note que o substantivo “respeito” exigiu os complementos nominais que estão em negrito abaixo:
(você) Tenha-me respeito. Tenha respeito a mim.

(eu) Tenho-te respeito. Tenho respeito a ti.
(eu) Tenho-lhe respeito. Tenho respeito a ele.
(você) Tenha-nos respeito. Tenha respeito a nós.
(eu) Tenho-vos respeito. Tenho respeito a vós.
(eu) Tenho-lhes respeito. Tenho respeito a eles.
sujeito VTD + CN + OD VTD + OD + CN
Pronomes 5
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Décio Terror Filho
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Valor de posse (algo de alguém): “me, te, lhe, nos, vos, lhes”.
Algumas gramáticas determinam a esses pronomes a função de adjunto adnominal, outras, objeto
indireto. Para concurso, basta entender o valor de posse.
Doem-me as pernas. (As minhas pernas doem.)
Doem-te as pernas. (As tuas pernas doem.)
Doem-lhe as pernas. [As suas pernas doem. As pernas dele(dela) doem.]
Doem-nos as pernas. (As nossas pernas doem.)
Doem-vos as pernas. (As vossas pernas doem.)
Doem-lhes as pernas. [As suas pernas doem. As pernas deles(delas) doem.]

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1. (Aeronáutica / EPCAR Cadete – 2016)

A seguir, propõe-se a substituição de determinados trechos por estruturas pronominais. Assinale a única
alternativa em que se mantém a correção gramatical e o sentido do enunciado.
a) “Transmitir às futuras gerações valores, tradições e instituições que apoiem (...)” – Transmiti-las valores,
tradições e instituições que apoiem (...)
b) “Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra (...)” – Proteger e restaurar-lhes a
integridade (...)
c) “(...) organismos não-nativos ou modificados geneticamente que causem dano às espécies nativas (...)” –
organismos não-nativos ou modificados geneticamente aos quais causem danos as espécies nativas.
d) “(...) não excedam as taxas de regeneração e que protejam a sanidade dos ecossistemas.” – não excedam
as taxas de regeneração e que as protejam.”
Comentário: A alternativa (A) está errada, pois o verbo “transmitir” exige dois complementos: o objeto direto
“valores, tradições e instituições” e o objeto indireto “às futuras gerações”. Assim, o objeto indireto pode ser
substituído por “lhes”. Veja:
Transmitir-lhes valores, tradições e instituições que apoiem...
Pronomes 6
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A alternativa (B) é a correta, pois os verbos “Proteger” e “restaurar” exigem o objeto direto “a
integridade dos sistemas ecológicos da Terra”. Tal termo apresenta um valor de posse por meio da expressão
“dos sistemas ecológicos da Terra”. Assim, tal expressão pode ser substituída por “lhes”. Compare:
Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra
Proteger e restaurar-lhes a integridade
A alternativa (C) está errada, pois vemos na aula de regência que o pronome relativo “que” não está
precedido de preposição. Assim, o pronome relativo de mesmo valor (“os quais”) também não deve ser
precedido de preposição. Veja a correção:
...organismos não-nativos ou modificados geneticamente os quais causem danos as espécies nativas
A alternativa (D) está errada, pois o pronome átono substitui o substantivo singular “sanidade”.
Assim, deve também se flexionar no singular. Veja:
...não excedam as taxas de regeneração e que protejam a sanidade dos ecossistemas.” – não excedam as
taxas de regeneração e que a protejam.”
Gabarito: B
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2. (Aeronáutica / EEAer Sargento CTA – 2017)

O homem julga que é superior à natureza, por isso o homem danifica a natureza, sem pensar que a natureza
é essencial para a vida do homem.
Assinale a alternativa em que os pronomes substituem, respectivamente, os substantivos destacados no
texto acima.
a) ele - a - ela - sua
b) ele - ela - a - sua
c) este - sua - ela - daquele
d) este - ela - sua - daquele
Comentário: A expressão “o homem” ocupa a função de sujeito do verbo “danifica”. Assim, pode ser
substituída pelo pronome pessoal do caso reto “ele”. Com isso, já eliminamos as alternativas (C) e (D).
Como a expressão “a natureza” ocupa a função de objeto direto, pode ser substituída pelo pronome
pessoal oblíquo átono “a”.
Dessa forma, a alternativa (A) é a correta.
Note que cabem na substituição das demais palavras “ela” e “sua”. Confirme abaixo:
Pronomes 7
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O homem julga que é superior à natureza, por isso ele a danifica, sem pensar que ela é essencial para a sua
vida.
Gabarito: A
3. (Aeronáutica / CIAAR Oficial – 2017)

Ernesto não estava bem. Um sentimento de profunda angústia torturava-lhe naquele turbilhão de
pensamentos incessantes. Um adeus definitivo não o tornaria menos sofredor, mas ele precisava resolver
o seu drama intenso, que o consumia no cotidiano e lhe deixava o sabor amargo do desprezo.
Um dos pronomes oblíquos destacados no texto está incorretamente empregado. Qual?
a) O primeiro.
b) O segundo.
c) O terceiro.
d) O quarto.
Comentário: O erro se encontra no primeiro emprego do pronome átono, tendo em vista que o verbo
“torturava” é transitivo direto e o objeto direto não pode ser empregado com o pronome lhe, mas por “o”.
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Nos demais, note que “o” é o objeto direto de “tonaria”, “o” é o objeto direto de “consumia” e “lhe”
é o objeto indireto de “deixava”.
Assim, a alternativa (A) é a que devemos marcar.
Gabarito: A
4. (Aeronáutica / CIAAR Tenente – 2016)

Em relação ao segmento: “O mundo lembra hoje uma data importante:...”, se a informação “data
importante” já houvesse sido introduzida e apenas fosse feita a sua retomada, a estrutura que atenderia
a tal hipótese seria:
a) O mundo a lembra hoje.
b) O mundo lembra-na hoje.
c) O mundo lhe lembra hoje.
d) O mundo lembrar-lhe-á hoje.
Comentário: O verbo “lembra” é transitivo direto e o termo “uma data importante” é o objeto direto, o qual
pode ser substituído pelo pronome pessoal oblíquo átono “a”. Assim, eliminamos as alternativas (C) e (D).
A alternativa (B) está errada, pois só inserimos a letra “n” quando o verbo termina com algum sinal
de nasalização, como “õe” e “m”. Dessa forma, a alternativa correta é a (A).
Pronomes 8
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Gabarito: A
5. (Marinha / Colégio Naval 2019)

No trecho "Um cachorro começa a seguir você na rua e, se você der atenção e Q levar pra casa, ganha um
amigo na hora." (6°§), o pronome obliquo só NÃO exerce a mesma função sintática que o destacado em:
(A) "Como não chamá-la para a próxima ceia de Natal aqui em casa?" (2°§)
(B) "Fotos de recém-nascidos me são enviadas por mulheres que eu nem sabia que estavam grávidas." (3º§)
(C) "O cachorro vai achá-lo o máximo, pois a única coisa que ele quer é pertencer." (6°§)
(D) "Ele não está nem ar para suas fraquezas, para suas esquisitices, para a pessoa que você realmente é:
baste que você o adote" (6°§)
(E) "Mais vale a aproximação ilusória: as pessoas amam você, mesmo sem conhecê-la de verdade." (5°§)
Comentário: Na alternativa (A), o verbo “chamar” é transitivo direto e “(l)a” é o objeto direto.
A alternativa (B) é a que deve ser marcada, pois a locução verbal da voz passiva “são enviadas” é
transitiva direta e indireta, a expressão “Fotos de recém-nascidos” é o sujeito paciente, “me” é o objeto
indireto e “por mulheres” é o agente da passiva.
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Na alternativa (C), o verbo “achar” é transitivo direto e “(l)o” é o objeto direto.
Na alternativa (D), o verbo “adote” é transitivo direto e “o” é o objeto direto.
Na alternativa (E), o verbo “conhecer” é transitivo direto e “(l)a” é o objeto direto.
Gabarito: B
6. (Marinha / EFOMM Oficial – 2017)

Nas passagens que se seguem aparece em cada uma delas um pronome átono sublinhado. Assinale a
alternativa em que esse pronome tem valor possessivo.
a) Viviam como todos nós: moscas presas na enorme teia de aranha que é a vida da cidade. Todos os dias a
aranha lhes arrancava um pedaço.
b) Os computadores não têm preferências - falta-lhes essa sutil capacidade de ‘gostar ’, que é a essência da
vida humana.
c) Perguntados sobre o porto de sua escolha, disseram que não entendiam a pergunta, que não lhes
importava para onde se estava indo.
d) Quando se lhes pergunta: ‘Para onde seu barco está navegando?' , eles respondem'. Isso não é científico
’.
e) E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles que, por conhecerem mares e estrelas, lhes
poderiam mostrar o rumo.
Pronomes 9
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Comentário: Para que o pronome pessoal oblíquo átono tenha valor de posse, podemos trocá-lo pelo
pronome possessivo “seu” (ou suas variações sua, seus, suas). Assim, a alternativa (A) é a correta, pois
podemos substituir “a aranha lhes arrancava um pedaço” por “a aranha arrancava um pedaço seu”.
Na alternativa (B), o verbo “falta” é transitivo indireto, “essa sutil capacidade” é o sujeito, e o
pronome “lhes” é o objeto indireto. Assim, podemos subentender “a eles”, e não o valor de posse.
Na alternativa (C), o verbo “importava” é transitivo indireto, “para onde se estava indo” é o sujeito
oracional (e curiosamente está preposicionado), e o pronome “lhes” é o objeto indireto (isso não importava
a eles). Assim, podemos subentender “a eles”, e não o valor de posse.
Na alternativa (D), o verbo “pergunta” é transitivo direto e indireto, o pronome “se” é apassivador,
“lhes” é o objeto indireto e “Para onde seu barco está navegando?” é o sujeito oracional paciente (e
curiosamente está preposicionado). Assim, podemos trocar a voz passiva sintética em analítica: isso é
perguntado a eles. Portanto, fica fácil notar que não cabe valor de posse.
Na alternativa (E), a locução verbal “poderiam mostrar” é transitiva direta e indireta, o sujeito
subentendido é “os homens”, “o rumo” é o objeto direto e “lhes” é o objeto indireto. Assim, podemos
subentender “a eles”, e não o valor de posse.
Gabarito: A
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7. (Exército / EsSA Sargento – 2013)

Classifique morfologicamente e determine a função sintática do termo em destaque: Ele cortou-me o
caminho.
a) pronome pessoal oblíquo; objeto direto
b) conjunção subordinativa concessiva; objeto indireto
c) pronome indefinido; adjunto adverbial de lugar
d) pronome possessivo; adjunto adnominal
e) preposição; sujeito da oração
Comentário: O pronome “me” é pessoal oblíquo átono. Porém, o objeto direto é o termo “o caminho” e o
pronome “me” tem valor de posse e pode ser entendido como adjunto adnominal desse termo.
A banca sinalizou a alternativa (D) como a correta, haja vista a função sintática de adjunto adnominal,
porém morfologicamente o enquadramento está errado, porque este pronome átono tem valor de posse,
mas não é pronome possessivo.
Dessa forma, mesmo a banca deixando o gabarito como alternativa (D), não estude errado, houve
equívoco da banca.
Gabarito: D (questão deveria ter sido anulada)
Pronomes 10
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Sujeito acusativo: Os pronomes que funcionam como sujeito acusativo são “me, te, se, o, a, nos, vos, os, as”,
quando estiverem em um período composto formado pelos verbos “fazer, mandar, ver, deixar, sentir ou
ouvir”, e um verbo no infinitivo ou no gerúndio. Esses são os verbos causativos e sensitivos, os quais foram
mencionados quando estudamos as peculiaridades das orações subordinadas substantivas objetivas diretas.
Ex. Deixei-a entrar atrasada.
Mandaram-me conversar com o diretor.
Parte Integrante do Verbo: Os pronomes me, te, se, nos, vos são parte integrante do verbo
pronominal. Verbo pronominal é aquele que não se conjuga sem o pronome. São exemplos de verbo
pronominal “suicidar-se, queixar-se, arrepender-se, esquecer-se, recordar-se, lembrar-se, referir-se...”
Ex. Queixei-me de Pedro por ter atrapalhado o nosso trabalho.

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Arrependam-se, pecadores!
Partícula Expletiva ou de Realce: Os pronomes que são partículas expletivas, ou partículas de realce
são me, te, se, nos, vos.
Ocorre a partícula de realce com verbo intransitivo, com sujeito claramente determinado. Esse
pronome pode ser retirado da frase, sem prejuízo de significado.
Ex. João foi-se embora.
Maria morria-se de ciúmes da cunhada.
Pronomes 11
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Entendemos no geral o que é um pronome pessoal oblíquo átono. Agora, veremos especificamente
a colocação pronominal.
2 – Colocação dos pronomes oblíquos átonos

A colocação significa a posição do pronome oblíquo átono antes do verbo (próclise), depois do verbo
(ênclise) ou no meio do verbo (mesóclise).
I. Ênclise
o pronome surge após o verbo. Pode ser considerada a colocação básica do pronome, pois obedece
à sequência verbo-complemento. Na língua culta, é observada no início das frases ou quando não houver
palavra que atraia esse pronome:
Apresento-lhe meus cumprimentos. Contaram-te tudo?
Joana cansou-se de tanto andar.
Observação: deve-se ter em mente que não se inicia oração com pronome oblíquo átono: estão erradas as
construções “Me disseram assim.”, o ideal é “Disseram-me assim.”
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II. Próclise
o pronome surge antes do verbo, porque há uma palavra que o atrai, chamada palavra atrativa.
Não nos mostraram nada. Nada me disseram.
a) São palavras atrativas: advérbios¹, pronomes relativos², interrogativos³, conjunções subordinativas 4 e,

normalmente, as negações5:
Sempre¹ se encontram.
É a pessoa que² nos orientou.
Quem³ te disse isso?
Nada foi feito, embora4 se conhecessem as consequências da omissão.
Não5 me falaram nada a respeito disso.
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b) Se, após a palavra atrativa houver pausa (vírgula, ponto-e-vírgula, dois-pontos etc), a atração perde força
e o pronome deve posicionar-se após o verbo:
Não nos falaram a verdade. Não, falaram-nos a verdade.
Agora nos fale a verdade. Agora, fale-nos a verdade.
c) O pronome átono, não inicial, pode vir antes da palavra negativa:
“...descia eu para Nápoles a busca de sol que o não havia nas terras do norte.”
d) A colocação pronominal enclítica ocorre por força gramatical, porém os autores modernos têm optado
pela próclise, mesmo não havendo palavra atrativa, haja vista o processo eufônico (soar melhor). Veja:
O marceneiro feriu-se com a lâmina.
O marceneiro se feriu com a lâmina.
Esse recurso ganhou gosto nos tempos modernos tendo em vista fugir de um suposto artificialismo
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da linguagem.
Assim, chegamos à conclusão de que, com palavra atrativa, ocorrerá próclise obrigatoriamente. Além
disso, mesmo sem palavra atrativa, pode ocorrer próclise, por eufonia.
Observação: a tradição fixou a próclise ainda nos seguintes casos:
1) com o gerúndio precedido da preposição em:
Em lhe chegando o turno, volte ao trabalho com eficiência.
2) nas orações exclamativas e optativas, com o verbo no subjuntivo e sujeito anteposto ao verbo:
Bons ventos o levem! Deus te ajude!
Note a diferença com: “Benza-o Deus!”. Nesta frase, o sujeito ficou posposto ao verbo, porque o
pronome teve de ser deslocado para não iniciar a frase.
3) Com a preposição “para” seguida de infinitivo, a colocação pronominal é facultativa (próclise ou ênclise),
inclusive com palavra negativa:
Pronomes 13
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Para se equilibrar, ele segurou um graveto.
Para equilibrar-se, ele segurou um graveto.
Para não se esquecer, escreveu o recado na mão.
Para não esquecer-se, escreveu o recado na mão.
III. Mesóclise
o pronome é intercalado ao verbo, que deve estar no futuro do presente do indicativo ou futuro do
pretérito do indicativo. Mas, se houver palavra atrativa, mesmo com os verbos nestes tempos, a colocação
é a próclise:
Mostrar-lhe-ei meus escritos. Falar-vos-iam a verdade?
Nunca lhe mostrarei meus escritos. Jamais vos falarei a verdade.

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Agora, veja essas regras com uma locução verbal:
O pronome oblíquo átono pode posicionar-se em qualquer das três formas a seguir:
infinitivo gerúndio particípio

1 Vou-lhe falar. Estou-lhe falando. Tenho-lhe falado.
2 Vou lhe falar. Estou lhe falando. Tenho lhe falado.
3 Vou falar-lhe. Estou falando-lhe. —
verbo auxiliar verbo principal verbo auxiliar verbo principal verbo auxiliar verbo principal
Quando há hífen, sabe-se que ocorre ênclise. Assim, na estrutura 1, há ênclise ao verbo auxiliar; na 2
há próclise ao verbo principal e na 3 há ênclise ao verbo principal. Note que não pode haver ênclise com
verbo no particípio.
“Dica para memorizar: o particípio não participa da colocação pronominal.”
Observe também que não se muda o sentido com a mudança de posição do pronome oblíquo átono.
Outra importante observação: via de regra, com palavra atrativa, o pronome oblíquo átono ficará
proclítico ao auxiliar¹ ou ao principal², e enclítico ao principal³:
infinitivo gerúndio particípio
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1 Não lhe vou falar. Não lhe estou falando. Não lhe tenho falado.
2 Não vou lhe falar. Não estou lhe falando. Não tenho lhe falado.
3 Não vou falar-lhe. Não estou falando-lhe. —
verbo auxiliar verbo principal verbo auxiliar verbo principal verbo auxiliar verbo principal
Portanto, há de se concluir que as normas de colocação pronominal não devem ser vistas como
preceitos intocáveis, ficando, em muitos casos, subordinados às exigências da ênfase, da harmonia e
espontaneidade da expressão.

Fragmento do texto: Se te vendermos a nossa terra, ama-a como nós a amávamos. Protege-a como nós a
protegíamos. Nunca esqueça como era a terra quando dela tomou posse. E com toda a sua força, o seu
poder, e todo o seu coração, conserva-a para os seus filhos, e ama-a como Deus nos ama a todos. Uma
coisa sabemos: o nosso Deus é o mesmo Deus. Esta terra é querida por Ele. Nem mesmo o homem branco
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pode evitar o nosso destino comum."

Julgue a afirmativa com C para CERTO e E para ERRADO
Justifica-se o uso da ênclise em “Protege-a” (linha 2), por iniciar período; e, em “conserva-a” (linha 4), por
iniciar uma oração antecedida de vírgula.
Comentário: A afirmação está certa, pois, em “Protege-a”, realmente o pronome átono se posicionou após
o verbo, tendo em vista que ele não deve iniciar frase. Pelo mesmo princípio, também o pronome átono não
deve se posicionar imediatamente após uma vírgula.
Gabarito: C
9. (Aeronáutica / EEAR Sargento da Aeronáutica Administração 2019)

Considerando a norma culta da língua, assinale a alternativa em que não há erro de colocação pronominal.
A) Nunca esqueceu-se de mim. Sempre me enviava um presente no meu aniversário. Esqueceu-se uma vez
de enviá-lo e jamais se perdoou por isso.
B) Nunca se esqueceu de mim. Sempre enviava-me um presente no meu aniversário. Esqueceu-se uma vez
de enviá-lo e jamais perdoou-se por isso.
C) Nunca se esqueceu de mim. Sempre me enviava um presente no meu aniversário. Esqueceu-se uma vez
D) Nunca se esqueceu de mim. Sempre me enviava um presente no meu aniversário. Se esqueceu uma vez
Pronomes 15
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Comentário: Como todas as alternativas apresentam o mesmo texto, vamos analisar a correta para
percebermos os erros das demais.
A alternativa (C) é a correta, uma vez que, na oração “Nunca se esqueceu de mim”, o pronome “se”
está antes do verbo, pois o advérbio “nunca” força a próclise;
Na oração “Sempre me enviava um presente no meu aniversário”, o pronome “me” está antes do
verbo, pois o advérbio “sempre” força a próclise.
No período “Esqueceu-se uma vez de enviá-lo”, o pronome “se” está em posição enclítica, pois não
iniciamos uma oração com pronome oblíquo átono e o pronome “o” também está em ênclise, pois não há
palavra atrativa que force a próclise.
Por fim, em “jamais se perdoou por isso”, o pronome “se” está antes do verbo, pois o advérbio
“jamais” força a próclise.
Gabarito: C
10. (Aeronáutica / EEAR Sargento da Aeronáutica - Administração – 2018)

Assinale a alternativa que apresenta a colocação pronominal de acordo com a norma padrão.
CPF 17731229750
a) Nunca encontraremo-nos novamente.

b) Nos falaram que tudo era uma questão de escolha.
c) Parece-nos que o mais acertado era retomar os estudos.
d) Gostaria de entender por que fizeram-nos vir neste local.
Comentário: A alternativa (A) está errada, pois “nunca” é palavra atrativa e força a próclise. Veja a correção:
Nunca nos encontraremos novamente.
A alternativa (B) está errada, pois não cabe pronome átono no início de frase. Veja a correção:
Falaram-nos que tudo era uma questão de escolha.
A alternativa (C) é a correta, pois a ênclise é a posição natural do pronome após o verbo, sem palavra
atrativa e não iniciando frase.
A alternativa (D) está errada, pois “por que” é palavra atrativa e força a próclise. Veja a correção:
Gostaria de entender por que nos fizeram vir neste local.
Gabarito: C
Pronomes 16
CPF 17731229750
Décio Terror Filho
Aula 06
11. (Aeronáutica / EEAer Sargento EAGS – 2017)

“Eram aves gigantescas, palmípedes monstruosos, que mal se sustinham nas asas grosseiras, e que traziam
ainda, na fragilidade dos ossos, a umidade do barro modelado da véspera. ”
Substituindo-se por pronome pessoal oblíquo o complemento de traziam, obtém-se
a) a traziam.
b) traziam-na.
c) traziam-lhe.
d) lhe traziam.
Comentário: O verbo “traziam” é transitivo direto e “a umidade do barro modelado da véspera” é o objeto
direto. Assim, não cabe “lhe”.
Além disso, como a palavra “que” é atrativa, o pronome deve se posicionar antes do verbo: “que a
traziam”.
Assim, a alternativa (A) é a correta.
Gabarito: A
CPF 17731229750
12. (Aeronáutica / CIAAR Primeiro Tenente Sacerdote Católico 2019)

Em relação ao verbo, o pronome átono pode estar antes dele (proclítico), depois dele (enclítico) e no meio
dele (mesoclítico).
Associe as colunas, relacionando corretamente a posição do pronome átono à sua norma geral de colocação.
POSIÇÕES
(1) Proclítica
(2) Enclítica
(3) Mesoclítica
NORMAS DE COLOCAÇÃO
( ) Orações em que o verbo está no futuro do indicativo.
( ) Locuções verbais em que o verbo principal está no infinitivo.
( ) Orações iniciadas com pronomes e advérbios interrogativos.
( ) Orações que possuem o gerúndio regido da preposição “em”.
A sequência correta dessa associação é
A) (1); (3); (1); (2).
B) (2); (1); (2); (3).
C) (3); (1); (2); (3).
Pronomes 17
CPF 17731229750
Décio Terror Filho
Aula 06
D) (3); (2); (1); (1).
Comentário: Em orações em que o verbo está no futuro do indicativo, a posição do pronome é a mesoclítica.
Veja um exemplo: Falar-lhe-ei sobre os meus problemas.
Em locuções verbais em que o verbo principal está no infinitivo a posição natural do pronome é a
enclítica, apesar de a posição proclítica não ser categoricamente condenável. Veja um exemplo: Quero
ajudar-lhe a entender melhor a matéria.
Em orações iniciadas com pronomes e advérbios interrogativos a posição é proclítica. Veja um

exemplo: Quem se interessa por aulas particulares?
Em orações que possuem o gerúndio regido da preposição “em” a posição é proclítica. Veja um
exemplo: Em se tratando de economia, eu não entendo nada!
Dessa forma, a alternativa (D) é a correta. Observe os parênteses preenchidos.
(3) Orações em que o verbo está no futuro do indicativo.
(2) Locuções verbais em que o verbo principal está no infinitivo.

CPF 17731229750
(1) Orações iniciadas com pronomes e advérbios interrogativos.
(1) Orações que possuem o gerúndio regido da preposição “em”.
Gabarito: D
13. (Aeronáutica / CIAAR Primeiro Tenente - Administração – 2018)

Leia o trecho abaixo.
“Reencontro num jantar um velho amigo e ficamos relembrando nossos tempos de colégio e faculdade, os
professores malucos de então. Ele me fala num que lecionava português e que era categórico em matéria
de colocação de pronomes:
– Pode-se dizer “eu lhe dou uma laranja”. Pode-se dizer “eu dou-lhe uma laranja”. O que não se pode dizer
jamais é “eu dou uma laranja-lhe”.
(SABINO, Fernando. “Colocação de pronomes”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.497 - Adaptado).
A explicação para a última frase não ser dita jamais é que o pronome oblíquo
a) deve estar depois de um pronome pessoal.
b) deve estar antes de um verbo no indicativo.
c) não pode ser colocado no fim de uma frase.
d) não pode ser colocado enclítico ao substantivo.
Pronomes 18
CPF 17731229750
Décio Terror Filho
Aula 06
Comentário: O pronome oblíquo átono só pode se posicionar antes, depois ou no meio de verbo, e nunca
num substantivo. Assim, a alternativa correta é a (D).
Gabarito: D

Dentre as sentenças abaixo, aquela em que ambas as formas de colocação do pronome oblíquo estão de
acordo com o registro culto e formal da língua é
a) Me enfeitei de folhas e flores que as crianças colheram para comemorar a chegada da primavera na aldeia.
(Enfeitei-me)
b) Aqueles que ocupam cargos nos Três Poderes precisam ser capazes de ler a Constituição e interpretá-la
bem. (e a interpretar)
c) Jamais falaram-lhe sobre sua infância, a história de sua família e a antiga herança deixada por seu finado
avô. (Jamais lhe falaram)
d) Em tratando-se de brigas familiares, o melhor é deixar que as coisas se resolvam entre as partes, para não
haver mal-entendidos. (Em se tratando)
Comentário: A alternativa (A) está errada, pois não cabe pronome átono iniciando frase. Assim, somente a
estrutura entre parênteses está correta.
CPF 17731229750
A alternativa (B) é a correta, pois, sem palavra atrativa e não iniciando frase, cabe próclise e ênclise.
Assim, ambas as formas estão corretas.
A alternativa (C) está errada, o advérbio “jamais” é palavra atrativa e força a próclise. Assim, somente
a estrutura entre parênteses está correta.
A alternativa (D) está errada, pois a estrutura com preposição “em” e gerúndio força a próclise. Assim,
somente a estrutura entre parênteses está correta.
Gabarito: B

A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação
ao verbo a que se referem.
Observe o termo em negrito quanto à colocação pronominal.
• “Dar-lhe-ei todo meu amor, desde que me prometa nunca mais me enganar.”
• “Você jamais o exaltará diante daqueles que, um dia, possam menosprezá-lo.”
• “De repente, fez-se o pranto diante de tanta comoção social naquele lugarejo.”
• “Confesso que tudo aquilo me pareceu contundente e nefasto naquele dia.”
Qual das alternativas apresenta a sequência correta?
Pronomes 19
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Décio Terror Filho
Aula 06
a) Mesóclise / Próclise / Ênclise / Próclise.

b) Mesóclise / Ênclise / Mesóclise / Ênclise.
c) Ênclise / Próclise / Mesóclise / Mesóclise.
d) Mesóclise / Mesóclise / Ênclise / Próclise.
Comentário: A construção verbo-pronominal “dar-lhe-ei” apresenta o pronome átono no meio do verbo, por
isso há mesóclise e já podemos eliminar a alternativa (C).
Na construção “o exaltará”, o pronome encontra-se antes do verbo, por isso ocorre próclise e
eliminamos as alternativas (B) e (D), restando a (A) como a correta.
Gabarito: A

Assinale a opção na qual a colocação do pronome em destaque NÃO obedece à modalidade padrão.
(A) "O cachorro vai achá-lo o máximo, pois a única coisa que ele quer é pertencer". (6°§)
(B) "Aceitei, e logo a moça que me convidou pediu meu número de Whatsapp [ ... ]". (1°§)
(C) "[ ... ], se você der atenção e o levar pra casa, ganha um amigo na hora." (6°§)
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(D) "Como não chamá-la para a próxima ceia de Natal aqui em casa? " (2º §)
(E) "Quando eu fizer aniversário, acho que vou convidá-la pra festa." (1°§)
Comentário: A alternativa (A) está correta, pois, na locução verbal “vai achar”, o pronome átono “o” pode
se posicionar após o verbo principal “achar”. Note que não há palavra atrativa e, mesmo havendo, tal
colocação continuaria sendo permitida.
A alternativa (B) está correta, pois a palavra “que” é atrativa. Assim, o pronome átono “me” se
encontra antes do verbo.
A alternativa (C) está correta, pois, mesmo não havendo palavra atrativa, cabe a próclise, desde que
tal pronome não inicie frase.
A alternativa (D) é a errada, pois a palavra negativa “não” é atrativa e força a próclise. Veja a correção:
“Como não a chamar para a próxima ceia de Natal aqui em casa? “
A alternativa (E) está correta, pois, na locução verbal “vou convidar”, o pronome átono “a” pode se
posicionar após o verbo principal “convidar”, mesmo com a palavra atrativa “que”. Isso ocorre porque há
uma grande distância entre a palavra atrativa e o verbo principal, como vemos na teoria da colocação de
pronomes átonos em locuções verbais.
Gabarito: D
Pronomes 20
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Décio Terror Filho
Aula 06
17. (Marinha / Colégio Naval Aluno – 2017)

Em que opção a colocação pronominal está de acordo com a modalidade padrão?
a) Quando o casal chegou ao restaurante, se calou por motivos bem diferentes.
b) Os pais distraí-lo-iam com novas tecnologias, embora o pediatra condenasse.
c) Por que a mulher questionou-os sobre o silêncio que pairava no restaurante?
d) Por favor, solicitamos que entreguem-nos os celulares antes da hora da prova.
e) O homem usava a Internet, e o garçom não interrompeu-o para servir a comida.
Comentário: A alternativa (A) está errada, pois não cabe pronome oblíquo átono imediatamente uma vírgula.
Veja a correção:
Quando o casal chegou ao restaurante, calou-se por motivos bem diferentes.
A alternativa (B) é a correta, pois o futuro do pretérito do indicativo “distrairiam” força a mesóclise.
A alternativa (C) está errada, pois, numa frase interrogativa, prefere-se a próclise. Veja a correção:
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Por que a mulher os questionou sobre o silêncio que pairava no restaurante?
A alternativa (D) está errada, pois a palavra “que” é atrativa e força a próclise. Veja a correção:
Por favor, solicitamos que nos entreguem os celulares antes da hora da prova.
A alternativa (E) está errada, pois a palavra “não” é atrativa e força a próclise. Veja a correção:
O homem usava a Internet, e o garçom não o interrompeu para servir a comida.
Gabarito: B
18. (Marinha / Escola Naval Aspirante – 2017)

No trecho “[...]um garoto humilde de 16 anos o esperava sentado no muro.”(1°§), é também correta, de
acordo com a norma-padrão brasileira, a colocação enclítica do pronome o.
Assinale a opção em que também ocorre essa dupla possibilidade - próclise e ênclise - na colocação do
pronome destacado.
a) Ana me emprestou este livro.
b) Não lhe emprestarei o livro de novo.
c) Prefiro que me traga as publicações depois.
d) Sempre o vê sozinho na frente da biblioteca.
Pronomes 21
CPF 17731229750
Décio Terror Filho
Aula 06
e) Em lhe chegando a vez, termino de contar a história de ontem.
Comentário: No trecho “[...]um garoto humilde de 16 anos o esperava sentado no muro.”, cabe também
ênclise, tendo em vista que não há palavra atrativa. Assim, a próclise ocorre por eufonia, isto é, soa bem, soa
menos artificial. O mesmo ocorre na alternativa (A), pois não há palavra atrativa. Confirme as duas
possibilidades:
Ana me emprestou este livro. Ana emprestou-me este livro.
Já as demais alternativas apresentam as palavras atrativas “Não”, “que”, “sempre”, respectivamente,

além da estrutura “em + pronome átono + gerúndio” (Em lhe chegando).
Gabarito: A
19. (Marinha / SMV Oficial – 2017)

Assinale a opção em que o emprego do pronome oblíquo átono está de acordo com a norma padrão.
a) Faz bastante tempo que não lhe vejo.
b) Quando encontrei-lhe, estava em paz.
c) Teria enganado-me facilmente sem sua ajuda.
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d) Em se tratando de futebol, abstenho-me.

e) O tenho em grande conta, meu amigo.
Comentário: A alternativa (A) está errada, pois o verbo “vejo” é transitivo direto, por isso não cabe o
pronome “lhe”, mas “o”, como objeto direto. Veja a correção:
Faz bastante tempo que não o vejo.
A alternativa (B) está errada, pois o verbo “encontrei” é transitivo direto, por isso não cabe o pronome
“lhe”, mas “o”, como objeto direto. Além disso, a palavra atrativa “Quando” força a próclise. Veja a correção:
Quando o encontrei, estava em paz.
A alternativa (C) está errada, pois não cabe ênclise com particípio. Veja a correção:
Teria me enganado facilmente sem sua ajuda.
A alternativa (D) é a correta, pois a estrutura “em + pronome átono + gerúndio” foi respeitada. Além
disso, o pronome “me” se encontra após o verbo “abstenho”, tendo em vista que não pode ficar
imediatamente após a virgula. Confirme:
Em se tratando de futebol, abstenho-me.
Pronomes 22
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Décio Terror Filho
Aula 06
A alternativa (E) está errada, pois não se pode iniciar frase com pronome oblíquo átono. Veja a
correção:
Tenho-o em grande conta, meu amigo.
Gabarito: D
Você viu como é importante a colocação pronominal? Assunto tão importante quanto esse são os
valores do pronome “se”: índice de indeterminação do sujeito e pronome apassivador. Além disso, veremos
outros valores desse pronome os quais caem muito em prova.
3 – Valor do pronome oblíquo átono “se”

Índice de indeterminação do sujeito (voz ativa):
Vemos na aula de concordância que o pronome “se” pode ser índice de indeterminação do sujeito
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(IIS), o qual se junta a verbo transitivo indireto, intransitivo e de ligação, na intenção de indeterminar o
agente (sujeito). Perceba que todas as orações em que ele aparece obrigatoriamente estão na voz ativa e o
verbo obrigatoriamente fica na 3ª pessoa do singular.
Trata-se de assuntos sigilosos.

(verbo transitivo indireto + IIS + objeto indireto)
Morre-se de fome em várias partes do mundo.
(verbo intransitivo + IIS + adjunto adverbial de causa + adjunto adverbial de lugar)
É-se feliz aqui.
(verbo de ligação + IIS + predicativo + adjunto adverbial de lugar)
Pronome apassivador (voz passiva sintética):
Também vemos na mesma aula que o pronome “se” pode ser pronome apassivador (PAp), o qual se
junta a verbo transitivo direto ou a verbo transitivo direto e indireto, na intenção de indeterminar o agente
(agente da passiva). Perceba que todas as orações em que ele aparece obrigatoriamente estão na voz passiva
sintética e o verbo concorda com o sujeito paciente:
Consertam-se carrocerias. Carrocerias são consertadas.

VTD + PAp + sujeito sujeito locução verbal
paciente paciente
voz passiva sintética voz passiva analítica
Pronomes 23
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Décio Terror Filho
Aula 06
Pronome reflexivo (voz reflexiva):
Diz-se que um pronome é reflexivo quando este “reflete” a ação ao mesmo elemento. Isto é, o sujeito
age e o objeto direto sofre a ação, porém a mesma pessoa (ou coisa) será também o objeto direto. Veja:
Ana olhou-se no espelho. (Ana olhou alguém e esse alguém é ela mesma)
Porém, podemos ter dúvida se esse pronome é reflexivo ou apassivador. Por isso, vamos a suas
diferenças:
Feriu-se o atleta durante a partida.
Há ambiguidade gerada a partir do se, pois não se sabe se o atleta agiu ou sofreu a ação. Por isso há
necessidade de um contexto, e é isso que tem caído em prova.
Supondo-se que o atleta agiu contra ele mesmo (caiu sozinho, por exemplo), o pronome se será
entendido como pronome reflexivo:
Feriu-se o atleta durante a partida.

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VTD + P Refl Sujeito adjunto adverbial

(OD) Agente de tempo
A ambiguidade é desfeita, substituindo o pronome átono “se” pela expressão tônica “a si mesmo”,
da seguinte maneira:
O atleta feriu a si mesmo durante a

Sujeito
partida. VTD + P Refl (OD prep) adjunto adverbial
Agente de tempo
Supondo-se que o atleta sofreu a ação de alguém (agente da passiva) que não foi identificado, o
pronome se será entendido como pronome apassivador:
Feriu-se o atleta durante a partida. O agente da passiva está

VTD + P Ap Sujeito adjunto adverbial indeterminado
Agente de tempo
A ambiguidade é desfeita da seguinte maneira:
Pronomes 24
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Décio Terror Filho
Aula 06
O atleta foi ferido durante a partida. O agente da passiva

Sujeito Locução adjunto adverbial continua indeterminado
Agente Verbal de tempo
Pronome reflexivo recíproco (voz reflexiva recíproca):
Esse pronome transmite uma reação dos objetos direto ou indireto à ação do sujeito, por isso é
chamado de pronome reflexivo recíproco (P Rec) e compõe a voz recíproca, que é apenas uma variação da
reflexiva, com o detalhe de que se necessita de no mínimo dois indivíduos para se efetivar a reciprocidade.
Uma forma prática de visualizar o pronome reflexivo recíproco é subentender os advérbios de modo
“reciprocamente”, “mutuamente”:
Os deputados cumprimentaram-se após a sessão plenária.

sujeito VTD + P Rec (OD) adjunto adverbial de tempo
voz reflexiva recíproca
Com base no que foi visto anteriormente sobre o pronome apassivador, reflexivo recíproco e o
puramente reflexivo, entendamos a diferença entre eles, dependendo do contexto. Usamos para isso o
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sujeito iniciado com a expressão “mais de um”:
Feriu-se mais de um atleta durante a partida.

VTD + P Refl sujeito agente adjunto adverbial de
tempo Pronome reflexivo: cada atleta a
seu tempo se machucou durante a
partida; portanto, verbo no singular.
Mais de um atleta feriu a si mesmo durante a partida.
sujeito agente VTD + P Refl adjunto adverbial de
tempo
Feriu-se mais de um atleta durante a partida.

VTD + P Ap sujeito paciente adjunto adverbial de
tempo
Pronome apassivador: cada atleta a
seu tempo foi machucado por um
agente (agente da passiva) que não
Mais de um atleta foi ferido durante a partida. foi identificado, isto é, está
sujeito paciente locução adjunto adverbial de
indeterminado. Verbo concorda no
verbal tempo
singular.
Pronomes 25
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Aula 06
Feriram-se mais de um atleta durante a partida.

VTD + P Rec sujeito agente adjunto adverbial de
tempo
Pronome recíproco:
os atletas se
Mais de um atleta feriram-se mutuamente durante a partida.
chocaram. Um contra
sujeito agente VTD + P Rec + adj adv adjunto adverbial de
modo tempo o outro. Esta é a
exceção à regra da
concordância com o
sujeito “mais de um”.
sujeito agente VTD + P Rec + adj adv adjunto adverbial de Verbo no plural.
modo tempo
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De acordo com seu significado, o conjunto de características formais e sua posição estrutural no interior da
oração, as palavras podem pertencer à mesma classe de palavras ou não. Estabeleça a relação correta
entre as colunas a seguir considerando tais aspectos (considere as palavras em destaque).
(1) advérbio
(2) pronome
(3) conjunção
(4) substantivo
( ) “Não há prisão pior [...]” (1º§)
( ) “O lugar de estudo era isso.” (1º§)
( ) “E o olho sem se mexer [...]” (1º§)
( ) “Ora, se eles enxergavam coisas tão distantes, [...]” (4º§)
( ) “Emília respondeu com uma pergunta que me espantou.” (2º§)
A sequência está correta em
a) 1 – 4 – 2 – 3 – 2
b) 2 – 1 – 3 – 3 – 4
Pronomes 26
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Aula 06
c) 3 – 4 – 1 – 3 – 2
d) 4 – 2 – 4 – 1 – 3
Comentário: A palavra “não” é advérbio de negação. Assim, o primeiro grupo de parênteses recebe o número
1. Dessa forma, já sabemos que a alternativa (A) é a correta.
Agora, vamos só observar as demais palavras apenas para confirmação.
A palavra “lugar” é um substantivo, por ser precedido do artigo “o”.
No segmento “E o olho sem se mexer”, a palavra “se” é um pronome pessoal oblíquo átono (pronome
reflexivo).
No segmento “se eles enxergavam coisas tão distantes”, a palavra “se” é uma conjunção.
No segmento “Emília respondeu com uma pergunta que me espantou”, a palavra “que” é um
pronome relativo e pode ser substituído por “a qual”.
Gabarito: A
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Pronomes 27
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Aula 06
b. Pronomes oblíquos tônicos
Os pronomes oblíquos tônicos são precedidos de preposição e são os seguintes: mim, comigo, ti,
contigo, ele, ela, si, consigo, nós, conosco, vós, convosco, eles, elas.
Abaixo segue a diferença entre os tipos de pronomes pessoais:
Eu, tu / Mim, ti
Eu e tu exercem a função sintática de sujeito (então são pronomes pessoais do caso reto). Mim e ti
exercem a função sintática de complemento verbal ou nominal, agente da passiva ou adjunto adverbial e
sempre são precedidos de preposição (então são pronomes pessoais do caso oblíquo tônico).
Confira no exemplo a seguir:
O sujeito não admite

preposição, por isso a Comprei um livro para eu ler. eu (sujeito): pronome
preposição “para” se VTD + OD Suj + VI pessoal do caso reto
refere a toda a oração oração principal or sub adv final
adverbial de finalidade, (reduzida de
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não só ao sujeito. infinitivo)

período composto
para mim (objeto indireto):

pronome pessoal do caso
oblíquo tônico
Comprei um livro para mim.
VTDI + OD OI
período simples
O objeto indireto e o
adjunto adverbial são
termos
preposicionados, por
isso há preposição Nada há entre mim e ti.
entre mim e ti (adjunto adverbial de
antecedendo-os. OD +VTD adj adv de lugar
lugar): pronome pessoal do caso
período simples
oblíquo tônico
Por isso, são construções viciosas as seguintes: “Comprei um livro para mim ler”, “Comprei um livro
para eu” “Nada há entre eu e tu”.
Si, consigo
São pronomes reflexivos ou recíprocos, portanto só poderão ser usados na voz reflexiva ou na voz
reflexiva recíproca.
Pronomes 28
CPF 17731229750
Décio Terror Filho
Aula 06
Quem só pensa em si, acaba ficando sozinho.
Maria trouxe consigo os três irmãos.
Assim, é considerada errada a construção de “consigo” com o valor de “com você”: Gostaria de falar
consigo. (vício de linguagem)
Troque por: Gostaria de falar com você.
Com nós, com vós / conosco, convosco
Maria esteve conosco. Falarei convosco.
Usa-se com nós ou com vós, quando os pronomes pessoais são reforçados por palavras como outros,
mesmos, próprios, todos, ambos ou algum numeral.
Gilberto conversou com nós todos a respeito de seus estudos.
Ele falou que sairia com nós dois.
Dele (do) + substantivo / De ele (de o) + substantivo.

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É importante observar que não pode haver contração de preposição e artigo antes do núcleo do
sujeito. Da mesma forma, quando os pronomes pessoais ele(s), ela(s), ou qualquer substantivo, funcionarem
como sujeito, não devem ser contraídos com a preposição de.
É chegada a hora de ele assumir a responsabilidade. (emprego correto)
É chegada a hora dele assumir a responsabilidade. (emprego incorreto)
No momento de o orador discursar, faltou-lhe a palavra. (emprego correto)
No momento do orador discursar, faltou-lhe a palavra. (emprego incorreto)
Pronomes 29
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Aula 06
21. (Aeronáutica / EEAR Sargento da Aeronáutica Controle de Tráfego Aéreo 2019)

Assinale a alternativa em que o pronome eu não está empregado de acordo com a norma culta.
A) “Toque o berrante, seu moço Que é pra eu ficar ouvindo”
B) “Acho que nada ficou pra guardar ou lembrar Do muito ou pouco que houve entre você e eu”
C) “Dá mais uma chance pra eu não te perder Dá mais uma chance pra eu amar você”
D) “Você diz pra eu não ficar sentida Diz que vai mudar de vida Pra agradar meu coração”
Comentário: A alternativa (A) está correta, pois o pronome pessoal do caso reto “eu” foi empregado como
sujeito da locução verbal “ficar ouvindo”.
A alternativa (B) é a errada, pois a expressão “entre você e eu” é adjunto adverbial de lugar, logo,
deveria ser empregado o pronome oblíquo tônico “mim”. Veja:
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“Do muito ou pouco que houve entre mim e você”
A alternativa (C) está correta, pois o pronome pessoal do caso reto “eu” foi empregado como sujeito
dos verbos “perder” e “amar”, respectivamente.
A alternativa (D) está correta, pois o pronome pessoal do caso reto “eu” foi empregado como sujeito
do verbo “ficar”.
Gabarito: B

Das alternativas abaixo, apenas uma preenche, de modo correto, as lacunas das seguintes frases. Assinale-
a.
1 – Não se ponha entre ____ e ela.
2 – Quando saíres, avisa-nos que iremos ____.
3 – Já ____ disse várias vezes que você deve insistir.
4 – Você só é capaz de pensar em ____ . Você só se preocupa ____ mesmo?
a) eu – contigo – te – ti – consigo
b) eu – consigo – te – si – contigo
c) mim – consigo – lhe – ti – contigo
Pronomes 30
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Décio Terror Filho
Aula 06
d) mim – contigo – lhe – si – consigo
Comentário: Na primeira lacuna, note que “entre ____ e ela” não ocupa a função de sujeito, mas de adjunto
adverbial. Assim, não cabe o pronome pessoal do caso reto “eu”, mas o oblíquo tônico “mim”:
Não se ponha entre mim e ela.
Dessa forma, eliminamos as alternativas (A) e (B).
Na segunda lacuna, note que “saíres” nos indica que o referente é a segunda pessoa “tu”, por isso o
pronome pessoal oblíquo tônico não pode ser “consigo”, mas “contigo”. Assim, já sabemos que a alternativa
(D) é a correta.
Na terceira lacuna, o verbo “disse” é transitivo direto e indireto, o pronome “lhe” ocupa a função de
objeto indireto e a oração “que você deve insistir” ocupa a função de objeto direto.
Na quarta e quinta lacunas, os pronomes pessoais oblíquos tônicos “si” e “consigo” transmitem valor
reflexivo, o que está de acordo com o contexto.
Gabarito: D
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23. (Aeronáutica / EEAer Sargento – 2016)

Leia
I- Se você precisar, vou te ajudar financeiramente.
II- Trouxeram eu aqui para justificar as falhas cometidas.
III- Não foi comprovada nenhuma relação de parentesco entre mim e ti.
IV- Fui ao shopping e vi sua mãe. Encontrei-a na praça de alimentação.
De acordo com a norma padrão, o emprego dos pronomes pessoais em destaque está correto em:
a) I – II
b) III – IV
c) II – III
d) I – IV
Comentário: A questão trabalha a combinação de pronomes.
A frase I está errada, pois o pronome “você” encontra-se na terceira pessoa do singular e não combina
com o pronome pessoal oblíquo átono de segunda pessoa do singular “te”. Assim, há duas formas de ajustar
a frase:
Se você precisar, vou ajudá-lo financeiramente.
Pronomes 31
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Décio Terror Filho
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Se tu precisares, vou te ajudar financeiramente.
A frase II está errada, pois o pronome pessoal do caso reto “eu” nunca pode assumir a função de
objeto direto, papel que cabe ao pronome pessoal oblíquo átono “me”:
Trouxeram-me aqui para justificar as falhas cometidas.
A frase III está correta, pois “entre mim e ti” é o adjunto adverbial e cabe o emprego dos pronomes
pessoais oblíquos tônicos “mim” e “ti” por serem precedidos de preposição.
A frase IV está correta, pois o pronome pessoal oblíquo átono “a” encontra-se na função de objeto
direto.
Dessa forma, a alternativa correta é a (B).
Gabarito: B
4 – Demais pronomes
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1 – Pronomes indefinidos
Os pronomes indefinidos referem-se à terceira pessoa do discurso de uma maneira vaga, imprecisa,
genérica. Eles podem ter valor substantivo (Alguém veio aqui.) ou adjetivo (Alguma coisa aconteceu aqui.).
São eles:
Acrescentam-se, ainda, as locuções pronominais indefinidas: cada um, cada qual, quem quer que,
todo aquele que, tudo o mais...
Pronomes 32
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Décio Terror Filho
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Usos de alguns pronomes indefinidos
Todo: Deve ser usado com artigo, se significar inteiro e o substantivo à sua frente o exigir; caso
signifique cada ou todos, não terá artigo, mesmo que o substantivo exija.
Todo dia telefono a ela. (Todos os dias)
Fiquei todo o dia em casa. (O dia inteiro)
Então, fica a pergunta, quando viajamos a um local e dizemos que visitamos cada canto da cidade, o
correto é “Conhecemos toda cidade” ou “Conhecemos toda a cidade”?
Naturalmente, você percebeu que a segunda forma é a correta para este contexto, não é mesmo?!!!!
Agora, veja o uso do pronome “todo”, com sentido de “por inteiro”, porém o vocábulo posterior não
admite artigo:
Todo ele ficou machucado. (Ele por inteiro, mas o pronome ele não admite artigo.)
Todos, todas: Devem ser usados com artigo, se o substantivo à sua frente o exigir.
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Todos os colegas o desprezam.
Todas as meninas foram à festa.
Da mesma forma que a anterior, veja o uso do pronome “todos” com vocábulo posterior que não
admite artigo:
Todos vocês merecem respeito.
Algum: Tem sentido afirmativo, quando usado antes do substantivo; passa a ter sentido negativo,
quando está depois do substantivo.
Amigo algum o ajudou. (Nenhum amigo) Algum amigo o ajudará. (Alguém)
Certo: Será pronome indefinido, quando anteceder substantivo e será adjetivo, quando estiver
posposto a substantivo.
Certas pessoas estão aqui. As pessoas certas estão aqui.
Qualquer: Designa coisa, lugar ou indivíduo indeterminado:
Veio duma cidade qualquer.
Dependendo do contexto, a troca de posição faz mudar o sentido
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Décio Terror Filho
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Qualquer pessoa pode entrar naquela empresa!! (sentido de “toda”)
Ele não é uma pessoa qualquer! (sentido pejorativo)

Leia o trecho a seguir.
“Entro no ônibus. À minha frente um senhor de seus cinquenta anos dependura-se no gancho, ajeita os
jornais debaixo do braço e prepara-se para a longa viagem em pé. Todos nós, paraquedistas, nos ajeitamos
e lá se vai o ônibus, levando-nos dependurados como carne no açougue.”
(SABINO, Fernando. “Sobre essas coisas”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.106).
Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
O pronome oblíquo _____ tem natureza substantiva, enquanto que o pronome oblíquo _____ é reflexivo. O
pronome possessivo ______ tem natureza adjetiva enquanto que o pronome _____ acompanha verbo
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pronominal.
a) se / se / seus / nos
b) nos / se / seus / nós
c) se / nós / minha / se
d) nós / nos / minha / se
Comentário: A primeira lacuna não pode ser preenchida pelo pronome “se”. É certo que, em sua primeira
ocorrência no texto (“um senhor ... dependura-se no gancho ... prepara-se para a longa viagem em pé”),
notamos tal pronome com valor reflexivo e ocupa a função de objeto direto. Assim, podemos interpretar
que ele é tomado de valor substantivo, isto é, núcleo de um termo substantivo.
Porém, o mesmo não ocorre com o último pronome “se”, o qual se encontra no trecho “lá se vai o
ônibus”. Tal pronome é apenas expletivo, isto é, pode ser excluído do trecho sem prejuízo gramatical ou
semântico. Assim, não tem valor substantivo.
Os pronomes “nós” e “nos” ocupam função sintática de núcleo do sujeito e do objeto direto,
respectivamente. Assim, apresentam valor substantivo.
Com isso, podemos eliminar as alternativas (A) e (C).
A segunda lacuna não pode ser completada por “se”, tendo em vista o que falamos a respeito da
última ocorrência ser expletiva.
Pronomes 34
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Também não pode ser completada por “nos”. É certo que a primeira ocorrência é reflexiva “Todos
nós, paraquedistas, nos ajeitamos...”. Porém, na segunda ocorrência entendemos que o ônibus leva os
paraquedistas, um outro elemento, não ele mesmo. Assim, não cabe valor reflexivo e a questão foi anulada
por não haver resposta correta.
Note que o pronome pessoal do caso reto “nós” não pode ter valor reflexivo.
Gabarito: Anulada

Leia o texto de Ferreira Gullar, poeta maranhense fundador do neoconcretismo.
Traduzir-se
Uma parte de mim
é todo mundo:
outra parte é ninguém:
fundo sem fundo.
Uma parte de mim
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é multidão:
outra parte estranheza
e solidão.
[...]
(Disponível em: <http://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-ferreira-gullar/>. Acesso em: 20 mar. 2017)
Observe abaixo as palavras grifadas no seu contexto. Em qual alternativa a classificação morfológica está
corretamente indicada no colchete?
a) “é todo mundo” [adjetivo]
b) “fundo sem fundo” [conjunção]
c) “Uma parte de mim” [preposição]
d) “outra parte estranheza” [pronome]
Comentário: A palavra “mundo” é substantivo, “sem” é preposição, “uma” é artigo indefinido e “outra” é
pronome indefinido. Assim, a alternativa (D) é a correta.
Gabarito: D
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2 – Pronomes possessivos
São aqueles que indicam posse, em relação às três pessoas do discurso. São eles: meu(s), minha(s),
teu(s), tua(s), seu(s), sua(s), nosso(s), nossa(s), vosso(s), vossa(s). Normalmente esses pronomes têm valor
adjetivo, mas cabe também o valor substantivo:
“Sua casa é linda”. “Não venha com mais uma das suas!”
O emprego dos possessivos de terceira pessoa seu, sua, seus, suas pode dar duplo sentido à frase
(ambiguidade). Para evitar isso, coloca-se à frente do substantivo dele, dela, deles, delas, ou troca-se o
possessivo por esses elementos.
Joaquim contou-me que Sandra desaparecera com seus documentos.
De quem eram os documentos? Não há como saber. Então a frase está ambígua. Para evitar a
ambiguidade, coloca-se, após o substantivo, o elemento referente ao dono dos documentos: se for Joaquim:
Joaquim contou-me que Sandra desaparecera com seus documentos dele; se for Sandra: Joaquim contou-me
que Sandra desaparecera com seus documentos dela.
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Pode-se, ainda, eliminar o pronome possessivo: Joaquim contou-me que Sandra desaparecera com
os documentos dele (ou dela).
É facultativo o uso de artigo diante dos possessivos.
Trate bem seus amigos. ou Trate bem os seus amigos.
Antes de partirmos para os exercícios, vamos aos pronomes demonstrativos:
3 – Pronomes demonstrativos
Esses pronomes situam os seres no tempo, no espaço e no discurso (posição dentro do próprio
texto). O posicionamento no discurso é dividido em anafórico e catafórico, os quais trabalham a coesão
referencial, por retomar palavra ou expressão dita anteriormente ou referenciar-se a termo posterior,
respectivamente. Esses pronomes podem ter valor adjetivo ou substantivo:
“Aquela casa é linda”. “Foi você quem fez aquilo?”
Os pronomes demonstrativos são este, esta, isto; esse, essa, isso; aquele, aquela, aquilo; tal;
semelhante; próprio; mesmo; o; a. Os pronomes isto, isso, aquilo são invariáveis.
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a. Uso de este, esta, isto; esse, essa, isso; aquele, aquela, aquilo:
I - Posicionamento referente a lugar e tempo:
Este, esta, isto: são usados para o que está próximo da pessoa que fala e para o tempo presente.
Este chapéu que estou usando é de couro.
Este ano está sendo cheio de surpresas.
Esse, essa, isso: são usados para o que está próximo da pessoa com quem se fala, para o tempo
passado recente e para o futuro.
Esse chapéu que você está usando é de couro?
Dezembro. Esse mês será marcado pelo meu casamento.
Em novembro de 2007, inauguramos a loja. Até esse mês, nada sabíamos sobre comércio.
Aquele, aquela, aquilo: são usados para o que está distante da pessoa que fala e da pessoa com quem
se fala e para o tempo passado remoto.
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Aquele chapéu que ele está usando é de couro?
Em 1980, eu tinha 15 anos. Naquela época, Campinas ainda era considerada uma cidade
pequena.
II - Posicionamento no discurso (no próprio texto):
Em uma citação oral ou escrita, usa-se “este, esta, isto” para o que ainda vai ser dito ou escrito
(recurso catafórico), e “esse, essa, isso” (recurso anafórico) para o que já foi dito ou escrito.
A verdade é esta: o Brasil será campeão.
O Brasil será campeão. A verdade é essa.

C
Para estabelecer-se a distinção entre dois elementos anteriormente citados, usa-se “este, esta, isto”
em relação ao que foi mencionado por último e “aquele, aquela, aquilo”, em relação ao que foi nomeado
em primeiro lugar.
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(A, B. Este, aquele)

C
Sabemos que a relação entre o Brasil e os Estados Unidos é de domínio destes sobre aquele.
Os filmes brasileiros não são tão respeitados quanto as novelas, mas eu prefiro aqueles a estas.
b. O, a, os, as são pronomes demonstrativos, quando equivalem a isto, isso, aquilo ou aquele(s), aquela(s).
Não concordo com o que ele falou. (aquilo que ele falou)
Tudo o que aconteceu foi um equívoco. (aquilo que aconteceu)
A que apresentar o melhor texto será aprovada. (aquela que apresentar)
c. Tal, tais podem ter sentido próximo ao dos pronomes demonstrativos ou de semelhante, semelhantes:
Os dois estão casados há 50 anos. Tal amor não se encontra facilmente.

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Embora tenha sido o mentor do plano, ele nunca admitiu tal fato.
d. Da mesma forma, semelhante, semelhantes são demonstrativos quando equivalem a tal, tais:
O Brasil ficou em choque com a tragédia na Região Serrana do Rio de janeiro. Não se veriam
semelhantes catástrofes se os projetos urbanísticos municipais fossem eficazes ou, pelo menos,
existissem.
Para o romano, o mundo dos prodígios ficava a Ocidente. Semelhante tradição vinha de longe,
através dos escritores gregos, sobretudo de Platão” (Aquilino Ribeiro).
e. Mesmo, mesmos, mesma, mesmas; próprio, próprios, própria, próprias são demonstrativos quando têm
o sentido de "idêntico", "em pessoa":
Não é possível continuar insistindo nos mesmos erros.
Ela própria deve fiscalizar a mercadoria que lhe é entregue.
Os recursos anafóricos e catafóricos não são exclusividades do pronome demonstrativo, a retomada,

por exemplo, já foi vista com outros pronomes substantivos, como o relativo, o pessoal, e também cabe a
substantivos e a outras classes gramaticais:
Algo me incomoda: a fome no mundo. (recurso catafórico: algo→fome)
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Há dois detalhes não previstos: comida e água. (recurso catafórico: detalhes→comida, água)

Que relação os pronomes demonstrativos estabelecem com as pessoas do discurso nas imagens da charge a
seguir?
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a) Imagem 1: distância; imagem 2: distância.

b) Imagem 1: distância; imagem 2: proximidade.
c) Imagem 1: proximidade; imagem 2: distância.
d) Imagem 1: proximidade; imagem 2: proximidade.
Comentário: Na imagem 1, a mulher chama de pneus suas “gorduras”. Como a locutora fala de algo que está
nela (ou próximo dela), empregou o pronome “estes” e eliminamos as alternativas (A) e (B).
Na imagem 2, o mosquito fala de algo que está distante dele, por isso emprega “esses”.
Dessa forma, a alternativa (C) é a correta.
Gabarito: C
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27. (Exército / EsPCEx Cadete – 2015)

Assinale a alternativa em que o pronome grifado não apresenta vício de linguagem.
[A] Quando Ana entrou no consultório de Vilma, encontrou-a com seu noivo.
[B] Caro investidor, cuide melhor de seu dinheiro.
[C] O professor proibiu que o aluno utilizasse sua gramática.
[D] Aída disse a Luís que não concordava com sua reprovação.
[E] Você deve buscar seu amigo e levá-lo em seu carro até o aeroporto.
Comentário: Esta questão trabalha a ambiguidade por conta do mal emprego do pronome possessivo.
Na alternativa (A), há ambiguidade, pois o pronome “seu” pode se referir a “Ana” ou “Vilma”. Uma
forma de eliminar a ambiguidade seria a seguinte:
Quando Ana entrou no consultório de Vilma, encontrou-a com o noivo desta.
Quando Ana entrou no consultório de Vilma, encontrou-a com o noivo daquela.

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A alternativa (B) é a correta, pois o pronome “seu”, neste contexto, só pode se referir ao “investidor”.
Na alternativa (C), há ambiguidade, pois o pronome “sua” pode se referir a “professor” ou “aluno”.
Uma forma de eliminar a ambiguidade seria a seguinte:
O professor proibiu que o aluno utilizasse a gramática deste.
O professor proibiu que o aluno utilizasse a gramática daquele.
Na alternativa (D), há ambiguidade, pois o pronome “sua” pode se referir a “Aída” ou “Luís”. Uma
Aída disse a Luís que não concordava com a reprovação dela.
Aída disse a Luís que não concordava com a reprovação dele.
Na alternativa (E), há ambiguidade, pois o pronome “seu” pode se referir a “você” ou “amigo”. Uma
Pronomes 40
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Você deve buscar seu amigo e levá-lo no carro deste até o aeroporto.
Você deve buscar seu amigo e levá-lo no carro daquele até o aeroporto.
Gabarito: B

Em: “Se me perguntarem o que é a minha pátria direi: não sei. De fato, não sei”., o termo destacado
classifica-se como pronome:
a) oblíquo.
b) indefinido.
c) possessivo.
d) demonstrativo.
e) pessoal de tratamento.
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Comentário: O pronome “Minha” tem relação de posse. Assim, a alternativa correta é a (C).
Gabarito: C
4 – Pronomes relativos
O pronome relativo é conectivo que inicia orações adjetivas e que retoma palavras anteriormente
expressas. Os principais pronomes relativos são “que”, “o qual” (e suas variações), “onde”, “quando”, “cujo”
(e suas variações).
O pronome relativo “que” retoma pessoa ou coisa e pode ser substituído por “o qual” e suas
variações, a depender do vocábulo retomado:
Conversei com os fundadores da instituição que cuida de crianças carentes.
Conversei com os fundadores da instituição, a qual cuida de crianças carentes.
Conversei com os fundadores da instituição, os quais receberam o prêmio Personalidade do

Ano.
Pronomes 41
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O pronome relativo “onde” só pode retomar lugar. Além disso, tal pronome pode ser substituído por
“em que”. Por conseguinte, pode ser substituído por “no qual” e suas variações:
Visitamos a cidade onde vivemos por tanto tempo na infância.
Visitamos a cidade em que vivemos por tanto tempo na infância.
Visitamos a cidade na qual vivemos por tanto tempo na infância.
O pronome relativo “quando” só pode retomar tempo. Além disso, tal pronome pode ser substituído
por “em que”. Por conseguinte, pode ser substituído por “no qual” e suas variações:
Visitamos a cidade no dia 25 dezembro quando todos estão em festa.
Visitamos a cidade no dia 25 dezembro em que todos estão em festa.
Visitamos a cidade no dia 25 dezembro no qual todos estão em festa.
O pronome relativo “cujo” (e suas variações) tem valor de posse e fica entre dois substantivos:
Li o livro cujo nome não lembro.

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Assim, entendemos que alguém não lembra o nome do livro.
Tudo isso é visto e aprofundado em nossa aula de regência.

Assinale a alternativa que classifica corretamente os pronomes dos versos abaixo.
“Eu sei de certos senhores
Que desdenham, sérios, graves,
O doce aroma das flores
E o terno canto das aves.” (Ricardo Gonçalves)
A) Caso reto, indefinido e relativo.
B) Caso reto, possessivo e indefinido.
C) Caso oblíquo, indefinido e indefinido.
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D) Caso oblíquo, demonstrativo e relativo.
Comentário: Observe os versos com os pronomes em destaque:
E o terno canto das aves.”
O pronome “eu” é classificado como pessoal do caso reto, pois funciona como sujeito.
O pronome “certos” é classificado como indefinido, pois generaliza o substantivo “senhores”.
O pronome “que” é classificado como relativo, pois equivale a “os quais”.
Assim, a alternativa (A) é a correta.
Gabarito: A
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30. (Aeronáutica / CIAAR - Primeiro Tenente - Cardiologia – 2017)

Analise o que se pede na frase abaixo.
“Ela era a cobra verde e traiçoeira, a lagarta viscosa, a muriçoca doida, que esvoaçava havia muito tempo
em torno do corpo dele.” (Aluísio de Azevedo)
O pronome destacado classifica-se corretamente como
A) relativo.
B) indefinido.
C) demonstrativo.
D) pessoal do caso oblíquo.
Comentário: O pronome destacado retoma o pronome pessoal reto “Ela”. Logo, o pronome “que” classifica-
se como relativo.
Portanto, a alternativa (A) é a correta.
Gabarito: A
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Em que opção a palavra destacada tem classificação morfológica diferente das demais?
(A) "Eu gostaria de ser a pessoa que meu cachorro pensa que eu sou". (5°§)
(D) "[ ... ] me são enviadas por mulheres que eu nem sabia que estavam grávidas.” (3°§)
(E) "[ ... ] um drama parecido com o do filme, algo tão pessoal que ela só quis contar[ ... ]" (2°§)
Comentário: Na alternativa (A), a palavra “que” retoma a expressão “a pessoa” e pode ser substituída por
“a qual”, por isso é um pronome relativo. Confirme:
"Eu gostaria de ser a pessoa a qual meu cachorro pensa que eu sou".
Na alternativa (B), a palavra “que” retoma a expressão “a moça” e pode ser substituída por “a qual”,
por isso é um pronome relativo. Confirme:
"Aceitei, e logo a moça a qual me convidou pediu meu número de Whatsapp [ ... ]".
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Na alternativa (C), a palavra “que” retoma a expressão “a única coisa” e pode ser substituída por “a
qual”, por isso é um pronome relativo. Confirme:
"O cachorro vai achá-lo o máximo, pois a única coisa a qual ele quer é pertencer."
Na alternativa (D), a palavra “que” retoma a expressão “mulheres” e pode ser substituída por “as
quais”, por isso é um pronome relativo. Confirme:
"[ ... ] me são enviadas por mulheres as quais eu nem sabia que estavam grávidas.”
A alternativa (E) é a que deve ser marcada, pois a palavra “que” se correlaciona com o intensificador
“tão”, por isso é uma conjunção subordinativa adverbial consecutiva, iniciando a oração subordinada
adverbial consecutiva “que ela só quis contar”. Confirme:
"[ ... ] um drama parecido com o do filme, algo tão pessoal que ela só quis contar[ ... ]"
Gabarito: E

Em que opção, na reescrita do trecho, houve alteração da classe gramatical da palavra em destaque?
(A) "[...] a seu lado no sofá, enxugando suas lágrimas." (3°§) = a seu lado no sofá, enxugando as lágrimas
dela.
Pronomes 44
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(B) "[...] entre outras milhares de postagens diárias [...]". (4º§) = entre outras milhares de postagens
cotidianas.
(C) "[...] um convite para um evento literário." (1º§) = um convite para um evento de literatura.
(D) "[...] troca todos os dias as fraldas de sua mãe velhinha [...]". (3º§) = troca todos os dias as fraldas da
velha.
(E) "[...]um amigo que não sabe nada de profundo [... ]". (7º§) = um amigo o qual não sabe nada de
profundo.
Comentário: Na alternativa (A), não houve mudança de classe de palavra, pois “suas” e “dela” pertencem à
classe de palavras pronome. O primeiro é possessivo, o segundo é pessoal.
Na alternativa (B), não houve mudança de classe de palavra, pois “diárias” e “cotidianas” pertencem
à classe de palavras adjetivo, pois caracterizam o substantivo “postagens”.
Na alternativa (C), não houve mudança de classe de palavra, pois “literário” e “de literatura”
pertencem à classe de palavras adjetivo, pois “literário” é adjetivo que caracteriza “evento” e “de literatura”
é locução adjetiva que caracteriza “evento”.
A alternativa (D) é que deve ser marcada, pois “velhinha” é adjetivo que caracteriza “mãe”, porém
“velha” é o substantivo que está precedido do artigo “a”. É fato que “da velha” é locução adjetiva de
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“fraldas”, porém o grifo está apenas na palavra “velha”, a qual é substantivo.
Na alternativa (E), não houve mudança de classe de palavra, pois “que” e “o qual” pertencem à classe
de palavras pronome, pois são pronomes relativos.
Gabarito: D
5 – Pronomes interrogativos
Os pronomes indefinidos quem, que, qual e quanto tomam o valor interrogativo em frases
interrogativas diretas e indiretas.
A frase interrogativa direta é aquela que é finalizada com ponto de interrogação:
Quem é você?
Que você quer?
Qual a sua profissão?
Quantos anos você tem?
Pronomes 45
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A frase interrogativa indireta é vista em nossa de sintaxe do período composto por subordinação
substantiva, momento em que falamos das peculiaridades da oração subordinada substantiva objetiva
direta, quando esta é iniciada por “quem”, “que”, “qual”, “quanto” e se liga à oração principal com verbos
que transmitem dúvida, questionamento, incerteza, como “perguntar”, “indagar”, “(não) saber”, “ignorar”:
Não sei quem é você.
Indaguei que você quer, mas você não me respondeu.
Perguntei qual é a sua profissão, mas você não me respondeu.
Eles ignoraram quantos anos você tem.
6 – Pronomes de tratamento
Esses pronomes são empregados no trato com as pessoas, familiarmente ou respeitosamente.

Vejamos um quadro com os principais tratamentos:
Pronome de tratamento Abreviatura Usado para se dirigir a

Vossa Alteza V. A. príncipes e duques
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Vossa Eminência V. Emª. cardeais

Vossa Excelência V. Exª. altas autoridades *
Vossa Magnificência V. Magª. reitores de universidades
Vossa Majestade V. M. reis, imperadores
Vossa Santidade V. S. papa
Vossa Senhoria V. Sª. tratamento cerimonioso
* Segundo o Manual de Redação da Presidência da República, o pronome de tratamento Vossa Excelência é

empregado para as seguintes autoridades:
• do Poder Executivo: Presidente da República, Vice-Presidente da República, Ministros de Estado1,

Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Distrito Federal, Oficiais-Generais das Forças
Armadas, Embaixadores, Secretários-Executivos de Ministérios e demais ocupantes de cargos de
natureza especial, Secretários de Estado dos Governos Estaduais, Prefeitos Municipais.
Obs.: Algumas gramáticas entendem o tratamento a prefeito como Vossa Senhoria. Então, tome cuidado e,
por eliminação das alternativas, resolva a questão que envolva este cargo.
1
Nos termos do Decreto no 4.118, de 7 de fevereiro de 2002, art. 28, parágrafo único, são Ministros de Estado,
além dos titulares dos Ministérios: o Chefe da Casa Civil da Presidência da República, o Chefe do Gabinete de
Segurança Institucional, o Chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República, o Advogado-Geral da União e o
Chefe da Corregedoria-Geral da União.
Pronomes 46
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• do Poder Legislativo: Deputados Federais e Senadores, Ministros do Tribunal de Contas da União,

Deputados Estaduais e Distritais, Conselheiros dos Tribunais de Contas Estaduais, Presidentes das
Câmaras Legislativas Municipais.
• do Poder Judiciário: Ministros dos Tribunais Superiores, Membros de Tribunais, Juízes, Auditores da
Justiça Militar.
a. Quando esses pronomes de tratamento se encontram na função de sujeito, o verbo e pronomes adjetivos
flexionam-se na terceira pessoa do singular e os adjetivos podem concordar literalmente (com a palavra
feminina Excelência, Alteza, etc) ou por silepse (concordância com a pessoa do sexo masculino ou feminino)
:
Vossa Excelência está cansado, deputado!
Vossa Senhoria remeteu seu documento ao endereço errado.
b. Quando esses pronomes estão na função de objeto indireto ou complemento nominal, antecedidos da
preposição “a”, não recebem crase, pois não admitem artigo:
Refiro-me a Vossa Senhoria.
c. Também são pronomes de tratamento o senhor, a senhora e você, vocês. O senhor e a senhora são
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empregados num tratamento formal; você e vocês, no tratamento familiar e amigável.
Dentre os pronomes de tratamento, somente senhora admite artigo “a”, por isso, se esse pronome
for precedido de preposição “a”, haverá crase:
Refiro-me à senhora Gioconda.
d. Usa-se “Vossa”, quando conversamos com a pessoa, e “Sua”, quando falamos da pessoa.
Vossa Senhoria deveria preocupar-se com suas responsabilidades e não com as de Sua
Excelência, o Prefeito, que se encontra ausente.
Observação: Devemos lembrar que o Decreto Nº 9.758, de 11 de abril de 2019 dispõe

sobre a forma de tratamento e de endereçamento nas comunicações com agentes
públicos da administração pública federal.
Pronomes 47
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Tal decreto regula que o único pronome de tratamento utilizado na comunicação com agentes
públicos federais é “senhor”, independentemente do nível hierárquico, da natureza do cargo ou da função
ou da ocasião. Mas observe que tal regulação é limitada à comunicação com agentes públicos federais.
O decreto deixa claro que ele não se aplica:
I - às comunicações entre agentes públicos federais e autoridades estrangeiras ou de organismos

internacionais; e
II - às comunicações entre agentes públicos da administração pública federal e agentes públicos do

Poder Judiciário, do Poder Legislativo, do Tribunal de Contas, da Defensoria Pública, do Ministério Público
ou de outros entes federativos, na hipótese de exigência de tratamento especial pela outra parte, com base
em norma aplicável ao órgão, à entidade ou aos ocupantes dos cargos.
Assim, a unificação de tratamento para “senhor” ocorre apenas nas comunicações oficiais do Poder
Executivo.
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Vou tirar você do dicionário
Vou tirar do dicionário

A palavra você
Vou trocá-la em miúdos
Mudar meu vocabulário
E no seu lugar
Vou colocar outro absurdo
Eu vou tirar suas impressões digitais da minha pele
Eu vou tirar você de letra
Nem que tenha que inventar outra gramática
Eu vou tirar você de mim
Assim que descobrir
Com quantos nãos se faz um sim.
Itamar Assumpção & Alice Ruiz. In: DUNCAN, Zélia. Intimidade - texto adaptado.
Em relação ao pronome destacado do fragmento “E no seu lugar vou colocar outro absurdo”, assinale a
alternativa INCORRETA:
a) O pronome destacado “seu” se refere à palavra “você”.
b) "seu” se refere à palavra do vocabulário que será trocada em miúdos.
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c) No contexto, “seu” é um pronome possessivo que faz referência semântica a um pronome de tratamento.
d) “seu” é um pronome possessivo que concorda gramaticalmente com a segunda pessoa do singular.
Comentário: Cuidado, pois a questão pede a alternativa incorreta.
A alternativa (A) está correta, pois a palavra “você” foi retomada por “seu”. Note que entendemos
do trecho que no lugar da palavra “você” alguém vai colocar outro absurdo.
A alternativa (B) está correta, pois o pronome “-la” refere-se também a “você”. Note que “seu”
refere-se também ao pronome “você”. Assim, entendemos que alguém vai trocar a palavra “você” em
miúdos.
A alternativa (C) está correta, pois “seu” realmente é um pronome possessivo, o qual faz referência
neste contexto ao pronome de tratamento “você”.
A alternativa (D) é a errada, pois o pronome “seu” é de terceira pessoa do singular e concorda com o
substantivo “lugar”.
Gabarito: D

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A palavra você
E no seu lugar
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Com base no texto adaptado “Vou tirar você do dicionário”, leia o fragmento textual que segue e assinale a
alternativa correta.
“Eu vou tirar você de mim”
a) “Você” é um pronome de tratamento familiar, o pronome “mim” é oblíquo átono.
b) A forma “você” foi usada no papel de pronome pessoal do caso oblíquo atuando como complemento
verbal.
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c) “Você” e “mim” são pronomes pessoais oblíquos átonos que indicam diretamente as pessoas do discurso.
d) Os pronomes “eu” e “mim” são, respectivamente, classificados como pronomes pessoais do caso reto e
oblíquo átono.
Comentário: A alternativa (A) está errada, pois o pronome “mim” é pessoal oblíquo tônico, e não átono.
Quanto ao pronome “você”, realmente ele transmite um tratamento familiar, de mais proximidade,
diferente do que ocorre com “senhor”, que transmite uma noção de afastamento, respeito.
Vamos pular a alternativa (B).
A alternativa (C) está errada, pois “você” é um pronome de tratamento e “mim” é pronome pessoal
oblíquo tônico. Elas indicam diretamente as pessoas do discurso.
A alternativa (D) está errada, pois “mim” é pronome pessoal oblíquo tônico, e não átono.
Agora, vejamos a alternativa (B), a qual a banca deu como correta.
É errado afirmar que a forma “você” é pronome pessoal do caso oblíquo.
Porém, note a pegadinha: a questão não afirmou isso.

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Ela afirmou que a forma “você” foi usada no papel de pronome pessoal do caso oblíquo. Ela faz as
vezes de um pronome pessoal, mas não é um. Isso porque os pronomes oblíquos normalmente ocupam
funções de complementos verbais. Assim, tendo em vista que o pronome “você”, neste contexto, ocupa a
função de objeto direto do verbo “tirar”, é complemento verbal e a alternativa (B) realmente é a correta.
Gabarito: B
35. (Aeronáutica / EEAR - Sargento da Aeronáutica – 2018)

Em qual alternativa a classificação do pronome destacado está incorreta?
a) Inconformado com o que viu, disse que tais crimes não poderiam ficar impunes. (demonstrativo)
b) Tirei um casaco antigo do armário, em cujo bolso trazia uma fotografia nossa. (possessivo)
c) As participantes do concurso querem saber qual foi a primeira colocada. (interrogativo)
d) Acreditam em tudo o que o jornalista diz ou escreve. (indefinido)
Comentário: A alternativa (A) está correta, pois “tais” é um pronome demonstrativo, o qual tem o papel de
retomar informação anterior.
A alternativa (B) é a errada, pois “cujo” é pronome relativo, e não possessivo.
A alternativa (C) está correta, pois “qual” é pronome interrogativo, dentro de uma frase interrogativa
indireta, isto é, terminada em ponto final. Veja que podemos subentender uma pergunta direta: Qual foi a
primeira colocada?
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A alternativa (D) está correta, pois “tudo” é pronome indefinido.
Gabarito: B

“Muita gente ainda se ofende com a insistência dos cientistas em nos chamarem de macacos evoluídos. Mas
devíamos nos orgulhar de nossos antepassados, que encontraram meios de sobreviver em um ambiente
austero e cheio de predadores.”
A correta e respectiva classificação dos pronomes destacados no texto acima é
a) indefinido / reto / oblíquo átono / possessivo/ interrogativo.
b) demonstrativo / reto / oblíquo tônico / demonstrativo / relativo.
c) possessivo / oblíquo átono / oblíquo tônico / demonstrativo / interrogativo.
d) indefinido / oblíquo átono / oblíquo átono / possessivo / relativo.
Comentário: O pronome “Muita” é indefinido, “se” e “nos” são oblíquos átonos, “nossos” é possessivo e
“que” pode ser substituído por “os quais”. Assim, é relativo.
Dessa forma, a alternativa correta é a (D).

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Gabarito: D
Até o próximo encontro!

Terror
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5 – Lista de questões de revisão

A seguir, propõe-se a substituição de determinados trechos por estruturas pronominais. Assinale a única
alternativa em que se mantém a correção gramatical e o sentido do enunciado.
a) “Transmitir às futuras gerações valores, tradições e instituições que apoiem (...)” – Transmiti-las valores,
tradições e instituições que apoiem (...)
b) “Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra (...)” – Proteger e restaurar-lhes a
integridade (...)
c) “(...) organismos não-nativos ou modificados geneticamente que causem dano às espécies nativas (...)” –
organismos não-nativos ou modificados geneticamente aos quais causem danos as espécies nativas.
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d) “(...) não excedam as taxas de regeneração e que protejam a sanidade dos ecossistemas.” – não excedam
as taxas de regeneração e que as protejam.”
2. (Aeronáutica / EEAer Sargento CTA – 2017)
O homem julga que é superior à natureza, por isso o homem danifica a natureza, sem pensar que a natureza
é essencial para a vida do homem.
Assinale a alternativa em que os pronomes substituem, respectivamente, os substantivos destacados no
texto acima.
a) ele - a - ela - sua
b) ele - ela - a - sua
c) este - sua - ela - daquele
d) este - ela - sua - daquele
Ernesto não estava bem. Um sentimento de profunda angústia torturava-lhe naquele turbilhão de
pensamentos incessantes. Um adeus definitivo não o tornaria menos sofredor, mas ele precisava resolver
o seu drama intenso, que o consumia no cotidiano e lhe deixava o sabor amargo do desprezo.
Um dos pronomes oblíquos destacados no texto está incorretamente empregado. Qual?
a) O primeiro.
b) O segundo.
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c) O terceiro.
d) O quarto.
Em relação ao segmento: “O mundo lembra hoje uma data importante:...”, se a informação “data
importante” já houvesse sido introduzida e apenas fosse feita a sua retomada, a estrutura que atenderia
a tal hipótese seria:
a) O mundo a lembra hoje.
b) O mundo lembra-na hoje.
c) O mundo lhe lembra hoje.
d) O mundo lembrar-lhe-á hoje.
No trecho "Um cachorro começa a seguir você na rua e, se você der atenção e Q levar pra casa, ganha um
amigo na hora." (6°§), o pronome obliquo só NÃO exerce a mesma função sintática que o destacado em:
(A) "Como não chamá-la para a próxima ceia de Natal aqui em casa?" (2°§)
(B) "Fotos de recém-nascidos me são enviadas por mulheres que eu nem sabia que estavam grávidas." (3º§)
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(D) "Ele não está nem ar para suas fraquezas, para suas esquisitices, para a pessoa que você realmente é:
baste que você o adote" (6°§)
(E) "Mais vale a aproximação ilusória: as pessoas amam você, mesmo sem conhecê-la de verdade." (5°§)
6. (Marinha / EFOMM Oficial – 2017)
Nas passagens que se seguem aparece em cada uma delas um pronome átono sublinhado. Assinale a
alternativa em que esse pronome tem valor possessivo.
a) Viviam como todos nós: moscas presas na enorme teia de aranha que é a vida da cidade. Todos os dias a
aranha lhes arrancava um pedaço.
b) Os computadores não têm preferências - falta-lhes essa sutil capacidade de ‘gostar ’, que é a essência da
vida humana.
c) Perguntados sobre o porto de sua escolha, disseram que não entendiam a pergunta, que não lhes
importava para onde se estava indo.
d) Quando se lhes pergunta: ‘Para onde seu barco está navegando?' , eles respondem'. Isso não é científico
’.
e) E assim ficam os homens comuns abandonados por aqueles que, por conhecerem mares e estrelas, lhes
poderiam mostrar o rumo.
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Classifique morfologicamente e determine a função sintática do termo em destaque: Ele cortou-me o
caminho.
a) pronome pessoal oblíquo; objeto direto
b) conjunção subordinativa concessiva; objeto indireto
c) pronome indefinido; adjunto adverbial de lugar
d) pronome possessivo; adjunto adnominal
e) preposição; sujeito da oração
Fragmento do texto: Se te vendermos a nossa terra, ama-a como nós a amávamos. Protege-a como nós a
protegíamos. Nunca esqueça como era a terra quando dela tomou posse. E com toda a sua força, o seu
poder, e todo o seu coração, conserva-a para os seus filhos, e ama-a como Deus nos ama a todos. Uma
coisa sabemos: o nosso Deus é o mesmo Deus. Esta terra é querida por Ele. Nem mesmo o homem branco
pode evitar o nosso destino comum."
Julgue a afirmativa com C para CERTO e E para ERRADO
Justifica-se o uso da ênclise em “Protege-a” (linha 2), por iniciar período; e, em “conserva-a” (linha 4), por
iniciar uma oração antecedida de vírgula.
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Considerando a norma culta da língua, assinale a alternativa em que não há erro de colocação pronominal.
A) Nunca esqueceu-se de mim. Sempre me enviava um presente no meu aniversário. Esqueceu-se uma vez
B) Nunca se esqueceu de mim. Sempre enviava-me um presente no meu aniversário. Esqueceu-se uma vez
de enviá-lo e jamais perdoou-se por isso.
C) Nunca se esqueceu de mim. Sempre me enviava um presente no meu aniversário. Esqueceu-se uma vez
D) Nunca se esqueceu de mim. Sempre me enviava um presente no meu aniversário. Se esqueceu uma vez
Assinale a alternativa que apresenta a colocação pronominal de acordo com a norma padrão.
a) Nunca encontraremo-nos novamente.
b) Nos falaram que tudo era uma questão de escolha.
c) Parece-nos que o mais acertado era retomar os estudos.
d) Gostaria de entender por que fizeram-nos vir neste local.
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“Eram aves gigantescas, palmípedes monstruosos, que mal se sustinham nas asas grosseiras, e que traziam
ainda, na fragilidade dos ossos, a umidade do barro modelado da véspera. ”
Substituindo-se por pronome pessoal oblíquo o complemento de traziam, obtém-se
a) a traziam.
b) traziam-na.
c) traziam-lhe.
d) lhe traziam.
12. (Aeronáutica / CIAAR Primeiro Tenente Sacerdote Católico 2019)
Em relação ao verbo, o pronome átono pode estar antes dele (proclítico), depois dele (enclítico) e no meio
dele (mesoclítico).
Associe as colunas, relacionando corretamente a posição do pronome átono à sua norma geral de colocação.
POSIÇÕES
(1) Proclítica
(2) Enclítica
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(3) Mesoclítica
NORMAS DE COLOCAÇÃO
( ) Orações em que o verbo está no futuro do indicativo.
( ) Locuções verbais em que o verbo principal está no infinitivo.
( ) Orações iniciadas com pronomes e advérbios interrogativos.
( ) Orações que possuem o gerúndio regido da preposição “em”.
A sequência correta dessa associação é
A) (1); (3); (1); (2).
B) (2); (1); (2); (3).
C) (3); (1); (2); (3).
D) (3); (2); (1); (1).
Leia o trecho abaixo.
“Reencontro num jantar um velho amigo e ficamos relembrando nossos tempos de colégio e faculdade, os
professores malucos de então. Ele me fala num que lecionava português e que era categórico em matéria
de colocação de pronomes:
– Pode-se dizer “eu lhe dou uma laranja”. Pode-se dizer “eu dou-lhe uma laranja”. O que não se pode dizer
jamais é “eu dou uma laranja-lhe”.
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(SABINO, Fernando. “Colocação de pronomes”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.497 - Adaptado).
A explicação para a última frase não ser dita jamais é que o pronome oblíquo
a) deve estar depois de um pronome pessoal.
b) deve estar antes de um verbo no indicativo.
c) não pode ser colocado no fim de uma frase.
d) não pode ser colocado enclítico ao substantivo.
Dentre as sentenças abaixo, aquela em que ambas as formas de colocação do pronome oblíquo estão de
acordo com o registro culto e formal da língua é
a) Me enfeitei de folhas e flores que as crianças colheram para comemorar a chegada da primavera na aldeia.
(Enfeitei-me)
b) Aqueles que ocupam cargos nos Três Poderes precisam ser capazes de ler a Constituição e interpretá-la
bem. (e a interpretar)
c) Jamais falaram-lhe sobre sua infância, a história de sua família e a antiga herança deixada por seu finado
avô. (Jamais lhe falaram)
d) Em tratando-se de brigas familiares, o melhor é deixar que as coisas se resolvam entre as partes, para não
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haver mal-entendidos. (Em se tratando)

A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação
ao verbo a que se referem.
Observe o termo em negrito quanto à colocação pronominal.
• “Dar-lhe-ei todo meu amor, desde que me prometa nunca mais me enganar.”
• “Você jamais o exaltará diante daqueles que, um dia, possam menosprezá-lo.”
• “De repente, fez-se o pranto diante de tanta comoção social naquele lugarejo.”
• “Confesso que tudo aquilo me pareceu contundente e nefasto naquele dia.”
Qual das alternativas apresenta a sequência correta?
a) Mesóclise / Próclise / Ênclise / Próclise.
b) Mesóclise / Ênclise / Mesóclise / Ênclise.
c) Ênclise / Próclise / Mesóclise / Mesóclise.
d) Mesóclise / Mesóclise / Ênclise / Próclise.
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Assinale a opção na qual a colocação do pronome em destaque NÃO obedece à modalidade padrão.
(A) "O cachorro vai achá-lo o máximo, pois a única coisa que ele quer é pertencer". (6°§)
(C) "[ ... ], se você der atenção e o levar pra casa, ganha um amigo na hora." (6°§)
(D) "Como não chamá-la para a próxima ceia de Natal aqui em casa? " (2º §)
(E) "Quando eu fizer aniversário, acho que vou convidá-la pra festa." (1°§)
17. (Marinha / Colégio Naval Aluno – 2017)
Em que opção a colocação pronominal está de acordo com a modalidade padrão?
a) Quando o casal chegou ao restaurante, se calou por motivos bem diferentes.
b) Os pais distraí-lo-iam com novas tecnologias, embora o pediatra condenasse.
c) Por que a mulher questionou-os sobre o silêncio que pairava no restaurante?
d) Por favor, solicitamos que entreguem-nos os celulares antes da hora da prova.
e) O homem usava a Internet, e o garçom não interrompeu-o para servir a comida.
18. (Marinha / Escola Naval Aspirante – 2017)
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No trecho “[...]um garoto humilde de 16 anos o esperava sentado no muro.”(1°§), é também correta, de
acordo com a norma-padrão brasileira, a colocação enclítica do pronome o.
Assinale a opção em que também ocorre essa dupla possibilidade - próclise e ênclise - na colocação do
pronome destacado.
a) Ana me emprestou este livro.
b) Não lhe emprestarei o livro de novo.
c) Prefiro que me traga as publicações depois.
d) Sempre o vê sozinho na frente da biblioteca.
e) Em lhe chegando a vez, termino de contar a história de ontem.
19. (Marinha / SMV Oficial – 2017)
Assinale a opção em que o emprego do pronome oblíquo átono está de acordo com a norma padrão.
a) Faz bastante tempo que não lhe vejo.
b) Quando encontrei-lhe, estava em paz.
c) Teria enganado-me facilmente sem sua ajuda.
d) Em se tratando de futebol, abstenho-me.
e) O tenho em grande conta, meu amigo.
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De acordo com seu significado, o conjunto de características formais e sua posição estrutural no interior da
oração, as palavras podem pertencer à mesma classe de palavras ou não. Estabeleça a relação correta
entre as colunas a seguir considerando tais aspectos (considere as palavras em destaque).
(1) advérbio
(2) pronome
(3) conjunção
(4) substantivo
( ) “Não há prisão pior [...]” (1º§)
( ) “O lugar de estudo era isso.” (1º§)
( ) “E o olho sem se mexer [...]” (1º§)
( ) “Ora, se eles enxergavam coisas tão distantes, [...]” (4º§)
( ) “Emília respondeu com uma pergunta que me espantou.” (2º§)
A sequência está correta em
a) 1 – 4 – 2 – 3 – 2
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b) 2 – 1 – 3 – 3 – 4
c) 3 – 4 – 1 – 3 – 2
d) 4 – 2 – 4 – 1 – 3
21. (Aeronáutica / EEAR Sargento da Aeronáutica Controle de Tráfego Aéreo 2019)
Assinale a alternativa em que o pronome eu não está empregado de acordo com a norma culta.
A) “Toque o berrante, seu moço Que é pra eu ficar ouvindo”
B) “Acho que nada ficou pra guardar ou lembrar Do muito ou pouco que houve entre você e eu”
C) “Dá mais uma chance pra eu não te perder Dá mais uma chance pra eu amar você”
D) “Você diz pra eu não ficar sentida Diz que vai mudar de vida Pra agradar meu coração”
Das alternativas abaixo, apenas uma preenche, de modo correto, as lacunas das seguintes frases. Assinale-
a.
1 – Não se ponha entre ____ e ela.
2 – Quando saíres, avisa-nos que iremos ____.
3 – Já ____ disse várias vezes que você deve insistir.
4 – Você só é capaz de pensar em ____ . Você só se preocupa ____ mesmo?
a) eu – contigo – te – ti – consigo
b) eu – consigo – te – si – contigo
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c) mim – consigo – lhe – ti – contigo

d) mim – contigo – lhe – si – consigo
23. (Aeronáutica / EEAer Sargento – 2016)
Leia
I- Se você precisar, vou te ajudar financeiramente.
II- Trouxeram eu aqui para justificar as falhas cometidas.
III- Não foi comprovada nenhuma relação de parentesco entre mim e ti.
IV- Fui ao shopping e vi sua mãe. Encontrei-a na praça de alimentação.
De acordo com a norma padrão, o emprego dos pronomes pessoais em destaque está correto em:
a) I – II
b) III – IV
c) II – III
d) I – IV
Leia o trecho a seguir.
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“Entro no ônibus. À minha frente um senhor de seus cinquenta anos dependura-se no gancho, ajeita os
jornais debaixo do braço e prepara-se para a longa viagem em pé. Todos nós, paraquedistas, nos ajeitamos
e lá se vai o ônibus, levando-nos dependurados como carne no açougue.”
(SABINO, Fernando. “Sobre essas coisas”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.106).
Preencha as lacunas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
O pronome oblíquo _____ tem natureza substantiva, enquanto que o pronome oblíquo _____ é reflexivo. O
pronome possessivo ______ tem natureza adjetiva enquanto que o pronome _____ acompanha verbo
pronominal.
a) se / se / seus / nos
b) nos / se / seus / nós
c) se / nós / minha / se
d) nós / nos / minha / se
Leia o texto de Ferreira Gullar, poeta maranhense fundador do neoconcretismo.
Traduzir-se
Uma parte de mim
é todo mundo:
outra parte é ninguém:
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fundo sem fundo.

Uma parte de mim
é multidão:
outra parte estranheza
e solidão.
[...]
(Disponível em: <http://escolaeducacao.com.br/melhores-poemas-de-ferreira-gullar/>. Acesso em: 20 mar. 2017)
Observe abaixo as palavras grifadas no seu contexto. Em qual alternativa a classificação morfológica está
corretamente indicada no colchete?
a) “é todo mundo” [adjetivo]
b) “fundo sem fundo” [conjunção]
c) “Uma parte de mim” [preposição]
d) “outra parte estranheza” [pronome]
Que relação os pronomes demonstrativos estabelecem com as pessoas do discurso nas imagens da charge a
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seguir?
a) Imagem 1: distância; imagem 2: distância.

b) Imagem 1: distância; imagem 2: proximidade.
c) Imagem 1: proximidade; imagem 2: distância.
d) Imagem 1: proximidade; imagem 2: proximidade.
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27. (Exército / EsPCEx Cadete – 2015)

Assinale a alternativa em que o pronome grifado não apresenta vício de linguagem.
[A] Quando Ana entrou no consultório de Vilma, encontrou-a com seu noivo.
[B] Caro investidor, cuide melhor de seu dinheiro.
[C] O professor proibiu que o aluno utilizasse sua gramática.
[D] Aída disse a Luís que não concordava com sua reprovação.
[E] Você deve buscar seu amigo e levá-lo em seu carro até o aeroporto.
Em: “Se me perguntarem o que é a minha pátria direi: não sei. De fato, não sei”., o termo destacado
classifica-se como pronome:
a) oblíquo.
b) indefinido.
c) possessivo.
d) demonstrativo.
e) pessoal de tratamento.
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Assinale a alternativa que classifica corretamente os pronomes dos versos abaixo.
E o terno canto das aves.” (Ricardo Gonçalves)
A) Caso reto, indefinido e relativo.
B) Caso reto, possessivo e indefinido.
C) Caso oblíquo, indefinido e indefinido.
D) Caso oblíquo, demonstrativo e relativo.
30. (Aeronáutica / CIAAR - Primeiro Tenente - Cardiologia – 2017)
Analise o que se pede na frase abaixo.
“Ela era a cobra verde e traiçoeira, a lagarta viscosa, a muriçoca doida, que esvoaçava havia muito tempo
em torno do corpo dele.” (Aluísio de Azevedo)
O pronome destacado classifica-se corretamente como
A) relativo.
B) indefinido.
C) demonstrativo.
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D) pessoal do caso oblíquo.

Em que opção a palavra destacada tem classificação morfológica diferente das demais?
(A) "Eu gostaria de ser a pessoa que meu cachorro pensa que eu sou". (5°§)
(D) "[ ... ] me são enviadas por mulheres que eu nem sabia que estavam grávidas.” (3°§)
(E) "[ ... ] um drama parecido com o do filme, algo tão pessoal que ela só quis contar[ ... ]" (2°§)
Em que opção, na reescrita do trecho, houve alteração da classe gramatical da palavra em destaque?
(A) "[...] a seu lado no sofá, enxugando suas lágrimas." (3°§) = a seu lado no sofá, enxugando as lágrimas
dela.
(B) "[...] entre outras milhares de postagens diárias [...]". (4º§) = entre outras milhares de postagens
cotidianas.
(C) "[...] um convite para um evento literário." (1º§) = um convite para um evento de literatura.
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(D) "[...] troca todos os dias as fraldas de sua mãe velhinha [...]". (3º§) = troca todos os dias as fraldas da
velha.
(E) "[...]um amigo que não sabe nada de profundo [... ]". (7º§) = um amigo o qual não sabe nada de
profundo.

A palavra você
E no seu lugar
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Em relação ao pronome destacado do fragmento “E no seu lugar vou colocar outro absurdo”, assinale a
alternativa INCORRETA:
Pronomes 62
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a) O pronome destacado “seu” se refere à palavra “você”.

b) "seu” se refere à palavra do vocabulário que será trocada em miúdos.
c) No contexto, “seu” é um pronome possessivo que faz referência semântica a um pronome de tratamento.
d) “seu” é um pronome possessivo que concorda gramaticalmente com a segunda pessoa do singular.
A palavra você
E no seu lugar
Assim que descobrir
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Com base no texto adaptado “Vou tirar você do dicionário”, leia o fragmento textual que segue e assinale a
alternativa correta.
“Eu vou tirar você de mim”
a) “Você” é um pronome de tratamento familiar, o pronome “mim” é oblíquo átono.
b) A forma “você” foi usada no papel de pronome pessoal do caso oblíquo atuando como complemento
verbal.
c) “Você” e “mim” são pronomes pessoais oblíquos átonos que indicam diretamente as pessoas do discurso.
d) Os pronomes “eu” e “mim” são, respectivamente, classificados como pronomes pessoais do caso reto e
oblíquo átono.
Pronomes 63
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35. (Aeronáutica / EEAR - Sargento da Aeronáutica – 2018)

Em qual alternativa a classificação do pronome destacado está incorreta?
a) Inconformado com o que viu, disse que tais crimes não poderiam ficar impunes. (demonstrativo)
b) Tirei um casaco antigo do armário, em cujo bolso trazia uma fotografia nossa. (possessivo)
c) As participantes do concurso querem saber qual foi a primeira colocada. (interrogativo)
d) Acreditam em tudo o que o jornalista diz ou escreve. (indefinido)
“Muita gente ainda se ofende com a insistência dos cientistas em nos chamarem de macacos evoluídos. Mas
devíamos nos orgulhar de nossos antepassados, que encontraram meios de sobreviver em um ambiente
austero e cheio de predadores.”
A correta e respectiva classificação dos pronomes destacados no texto acima é
a) indefinido / reto / oblíquo átono / possessivo/ interrogativo.
b) demonstrativo / reto / oblíquo tônico / demonstrativo / relativo.
c) possessivo / oblíquo átono / oblíquo tônico / demonstrativo / interrogativo.
d) indefinido / oblíquo átono / oblíquo átono / possessivo / relativo.
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6 – Gabarito
1. B 13. D 26. C
2. A 14. B 27. B
3. A 15. A 28. C
4. A 16. D 29. A
5. B 17. B 30. A
6. A 18. A 31. E
7. D 19. D 32. D
8. C 20. A 33. D
9. C 21. B 34. B
10. C 22. D 35. B
11. A 23. B 36. D
CPF 17731229750
12. D 24. ANULADA

25. D
Pronomes 65
CPF 17731229750

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Décio Terror Filho

2 – Colocação dos pronomes oblíquos átonos .................................................................. 12

III. Mesóclise ................................................................................................................................................................... 14

3 – Valor do pronome oblíquo átono “se”........................................................................ 23

4 – Demais pronomes ...................................................................................................... 32

1 – Pronomes indefinidos ............................................................................................................................. 32

2 – Pronomes possessivos ............................................................................................................................ 36

4 – Pronomes relativos ................................................................................................................................. 41

5 – Pronomes interrogativos ........................................................................................................................ 45

6 – Pronomes de tratamento ....................................................................................................................... 46

5 – Lista de questões de revisão....................................................................................... 52

esses pronomes retomam palavras anteriores.

O pronome também pode ser adjetivo, quando simplesmente acompanha o substantivo,

“Sua família está feliz hoje, pois outra conquista ocorreu.”

Os pronomes “Sua” e “outra” são chamados de pronomes adjetivos, porque acompanham os

Os pronomes substantivos se subdividem em pessoais, indefinidos, demonstrativos, mas também os

Eu sou professor. O professor sou eu.

Pronomes pessoais do caso oblíquo: são os que desempenham a função sintática de

a. Pronomes pessoais oblíquos átonos

Objeto direto: “me, te, se, o, a, nos, vos, os, as”.

Ana informou-me do ocorrido.

Se o verbo termina com as nasalizações “m”, ou “õe”; os pronomes o, a, os, as transformam-se em

Quando encontrarem o material, tragam-no até mim.

Os sapatos, põe-nos fora, para aliviar a dor.

Quando encontrarem as apostilas, deverão trazê-las até mim.

As apostilas, perde-las toda semana. (sujeito oculto “tu”)

As garotas ingênuas, o conquistador sedu-las com facilidade.

Independentemente da predicação verbal, se o verbo termina em “-mos”, seguido de “nos” ou

Encontramo-nos ontem à noite.

Solicitamo-vos a acolhida nesta noite.

Ana informou-vos o ocorrido.

Complemento nominal: “me, te, lhe, nos, vos, lhes”.

(você) Tenha-me respeito. Tenha respeito a mim.

Doem-me as pernas. (As minhas pernas doem.)

Doem-te as pernas. (As tuas pernas doem.)

Doem-lhe as pernas. [As suas pernas doem. As pernas dele(dela) doem.]

Doem-nos as pernas. (As nossas pernas doem.)

Doem-vos as pernas. (As vossas pernas doem.)

Doem-lhes as pernas. [As suas pernas doem. As pernas deles(delas) doem.]

1. (Aeronáutica / EPCAR Cadete – 2016)

Transmitir-lhes valores, tradições e instituições que apoiem...

Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra

Proteger e restaurar-lhes a integridade

...organismos não-nativos ou modificados geneticamente os quais causem danos as espécies nativas

2. (Aeronáutica / EEAer Sargento CTA – 2017)

Dessa forma, a alternativa (A) é a correta.

3. (Aeronáutica / CIAAR Oficial – 2017)

Assim, a alternativa (A) é a que devemos marcar.

4. (Aeronáutica / CIAAR Tenente – 2016)

5. (Marinha / Colégio Naval 2019)

Na alternativa (C), o verbo “achar” é transitivo direto e “(l)o” é o objeto direto.

Na alternativa (D), o verbo “adote” é transitivo direto e “o” é o objeto direto.

Na alternativa (E), o verbo “conhecer” é transitivo direto e “(l)a” é o objeto direto.

6. (Marinha / EFOMM Oficial – 2017)

7. (Exército / EsSA Sargento – 2013)

Gabarito: D (questão deveria ter sido anulada)

Ex. Deixei-a entrar atrasada.

Mandaram-me conversar com o diretor.

Ex. Queixei-me de Pedro por ter atrapalhado o nosso trabalho.

Ex. João foi-se embora.

Maria morria-se de ciúmes da cunhada.

2 – Colocação dos pronomes oblíquos átonos

Apresento-lhe meus cumprimentos. Contaram-te tudo?

Joana cansou-se de tanto andar.