AVALIAÇÃO

DIAGNÓSTICA
INICIAL

3ª ano
 ORIENTAÇÕES GERAIS

Nesse primeiro momento, é importante esclarecer para os/as estudantes todos os

procedimentos necessários para responder às questões. Explique que eles deverão ler os
enunciados das questões de maneira silenciosa. Esclareça que para cada questão, existe apenas
uma resposta correta, que deve ser respondida com um X marcado na alternativa em que aparece
essa resposta, sem dizer a resposta em voz alta.

ATENÇÃO!

Não diga qual é a resposta correta para o/a estudante e não indique qual alternativa ele deve marcar.

É importante dizer aos/às estudantes que, se não souberem a resposta, não precisam
marcar o “X”. Circule entre as carteiras e verifique se os/as estudantes compreenderam que devem
marcar o “X” somente em uma das alternativas. As orientações e explicações que se fizerem
necessárias devem ser oferecidas sempre para o conjunto da turma, a fim de não privilegiar um/a
estudante em detrimento de outro/a.

IMPORTANTE!

A seguir, apresentamos alguns lembretes que deverão ser observados antes da aplicação.

▪ Prepare a sala para aplicação do teste.

▪ É recomendável que materiais como alfabetos ilustrados e cartazes não estejam expostos à
vista dos alunos.

COMEÇANDO A APLICAÇÃO

▪ Motive os/as estudantes a realizarem o teste com bastante atenção.

▪ Explique que eles/as irão fazer uma atividade diferente e que, para compreendê-la, é
necessário que sigam atentamente todas as suas orientações;
▪ Distribua o caderno de questões para os/as estudantes e peça para que eles/as escrevam o
nome da escola, seus nomes e a turma no espaço destinado para isso. Caso haja
estudantes que não saibam escrever o nome, avise que você o escreverá para eles/as. Faça
isso antes de dar início à aplicação;
 ▪ Diga aos/às estudantes que só abram o caderno quando você pedir que o façam. É
importante ressaltar que eles/as devem aguardar a sua orientação para mudar de página;
▪ Diga aos/às estudantes que na avaliação tem uma questão teste, para ter certeza de que
eles compreenderam a forma correta de responder a avaliação;
▪ Diga aos/às estudantes: “Eu vou ler para vocês a questão teste, mas vocês permanecerão
em silêncio ao respondê-la. Não respondam em voz alta e não deixem seus colegas
saberem a sua resposta. Quem terminar deve aguardar em silêncio até que todos/as os/as
colegas terminem”.

Após este momento avise aos estudantes que agora eles iniciarão a avaliação.

ATENÇÃO!

▪ Não ofereça explicações adicionais aos/às estudantes individualmente, pois isto pode interferir
na resposta à questão, facilitando-a ou dificultando-a.
▪ Caso seja necessário, mostre no quadro como os/as estudantes devem fazer a marcação.
▪ Lembre-se de pedir que eles/as aguardem em silêncio até todos os colegas terminarem e que não
passem para a página seguinte.
 Questão 1 - (EF02MA01)

Observe os números representados no quadro de valor das plaquinhas.

Assinale a alternativa que indica a ordem desses números do menor para o maior.

A) 52, 61, 107 e 320 C) 61, 107, 52 e 320

B) 61, 52, 320 e 107 D) 320, 107, 61 e 52

Questão 2 - (EF02MA01)

Tainá, Naruto, Nelsinho e Isaque jogaram videogame. Veja o quadro com a pontuação final do jogo
dos quatro amigos.

Quem fez mais pontos?

A) Tainá C) Nelsinho

B) Naruto D) Isaque
 Questão 3 - (EF02MA04)

Veja o número da casa de Raquelzinha.

Determine a decomposição correta desse número.

A) 300 + 200 + 47 C) 600 + 40 + 7

B) 300 + 300 + 7 D) 600 + 20 + 7

Questão 4 - (EF02MA04)

O ábaco é um instrumento criado para facilitar os cálculos e a compreensão do sistema

numérico de base 10 e das operações básicas. Ele é baseado no sistema decimal. A primeira haste
representa a unidade, a segunda representa a dezena, a terceira representa a centena etc. Na
imagem abaixo, qual foi a quantidade que Tainá representou no ábaco?

Fonte: Representação numérica no ábaco. Elaboração própria ( Recursos do Paint 3D)

A) 352 C) 523

B) 253 D) 260
 Questão 5 - (EF02MA06)

Tainá e Raquelzinha possuem uma coleção de figurinhas da LOL. Tainá tem 67 figurinhas e
Raquelzinha 89 figurinhas.

Quantas figurinhas têm no total as duas juntas?

A) 120 figurinhas C) 180 figurinhas

B) 156 figurinhas D) 200 figurinhas

Questão 6 - (EF02MA06)

Valentina comprou 400 balões para decoração de sua festinha de aniversário. Ela usou 325 balões
na sua decoração. Quantos balões sobraram?

A) Sobraram 50 balões. C) Sobraram 70 balões.

B) Sobraram 65 balões. D) Sobraram 75 balões.
 Questão 7 - (EF02MA09)

Observe a posição de Isaque na reta.

Fonte: Representação de sequências de números na reta. Elaboração própria. (Imagens Biblioteca Online Canva e reta
Geogebra Classic).

Assinale a opção que indica o número da reta em que Isaque está localizado.

A) 48 C) 55

B) 52 D) 57

Questão 8 - (EF02MA09)

Veja a sequência numérica do percurso de Naruto até chegar a sua bola. Observe que estão
faltando alguns números.

Fonte: Percurso de Naruto até a bola. Elaboração própria.

Assinale a alternativa que corresponde aos números que faltam nessa sequência.

A) 139, 143, 147 e 151 C) 140, 144, 148 e 152.

B) 138, 141, 144 e 147. D) 154, 156, 158 e 160.

Questão 9 - (EF02MA12)

A malha quadriculada a seguir apresenta a posição de algumas frutas, sendo identificada

por uma letra e um número. Veja que a maçã está localizada em B, 1.

Fonte: Localização de frutas em malha quadriculada. Elaboração própria. (Imagens Biblioteca Online Canva e malha
Geogebra Classic).

Com base nas informações dadas, onde estão localizadas as cerejas?

A) D, 3 C) G, 4

B) F, 2 D) H, 3
 Questão 10 - (EF02MA12)

Veja na imagem abaixo Raquelzinha e Jorginho. Eles precisam chegar até a escola.

Fonte: Representação em malha quadriculada dos caminhos até a escola. Elaboração própria. (Imagens Biblioteca Online
Canva e malha Geogebra Classic).
Quantos quadradinhos da malha indica o caminho mais curto até a escola?

A) 18 C) 14

B) 16 D) 12

Questão 11- (EF02MA14)

Observe os reservatórios de água nas imagens abaixo:

Fonte: FAZFORTE. Reservatório de água. Disponível em: <http://www.fazforte.com.br/caixa-dagua-cilindrica.php>.

Acesso em: 06/01/2022.
Marque a alternativa que tem a forma geométrica que mais se parece com os reservatórios de
água:

A)

B)

C)

D)

Fonte: Elaboração própria. (Uso da plataforma Online Geogebra Classic).

 Questão 12- (EF02MA14)

Observe as características da figura geométrica espacial que Isaque está mostrando.

Fonte: Figura plana em malha quadriculada. Elaboração própria. (Uso da plataforma Online Geogebra Classic).

Qual é o nome dessa figura?

A) Cubo C) Pirâmide
B) Paralelogramo D) Cone

Questão 13- (EF02MA15)

Naruto montou uma figura com as peças do tangram. Quantos triângulos ele usou na
montagem dessa figura?

A) 3 Triângulos C) 5 Triângulos
B) 4 Triângulos D) 6 Triângulos
 Questão 14 - (EF02MA15)

Tainá contornou o fundo do seu aquário e encontrou uma figura plana.

Marque a alternativa da figura plana desenhada por Tainá:

A)

B)

C)

D)
 Questão 15 - (EF02MA18)

Veja o mural com os aniversariantes dos meses de abril, maio e junho.

Fonte: Mural de aniversário. Elaboração própria. (Imagens: Biblioteca Online Canva).

No mês de junho, o aniversário de Nelsinho cairá no dia 03. Quantos dias passarão até o dia
do aniversário de Jorginho?

A) 9 dias C) 15 dias
B) 13 dias D) 19 dias

Questão 16 - (EF02MA18)

Raquelzinha tem aula de pintura em dois dias da semana: terça e quinta.

 Fonte: WEBCID. Calendário do mês de abril de 2022. Disponível em: <
https://www.webcid.com.br/calendario/2022/abril/portugal/padrao--1080x1080--01-mes-1x1--1/png>. Acesso
06/01/2022.

Qual o total de dias que ela terá aula do curso de pintura no mês de abril de 2022?

A) 6 dias C) 8 dias
B) 7 dias E) 9 dias

Questão 17- (EF02MA 20)

Isaque recebeu uma quantia de 27 reais de seu pai. Assinale a opção que tem as cédulas
que Isaque recebeu.

A)

B)

C)

D)
 Questão 18- (EF02MA 20)

Quantas notas de 5 reais são necessárias para trocar uma nota de 20 reais?
A)

B)

C)

D)

Questão 19- (EF02MA 22)

Mariazinha fez uma pesquisa com seus colegas sobre algumas raças de gatos que eles
achavam mais interessantes. Veja o resultado expresso no gráfico abaixo.

Fonte: Resultado da pesquisa. Gráfico de elaboração própria; INOVA VETERINÁRIA (imagens). Disponível em:
<https://inovaveterinaria.com.br/conheca-as-10-racas-de-gatos-mais-populares-no-brasil/>. Acesso em: 06/01/2022
Com base nas informações do gráfico acima, quais são as raças de gatos que tiveram número de
votos iguais?
A) Siamês e Angorá C) Persa e Siamês
B) Persa e Exótico D) Angorá e Exótico

Questão 20- (EF02MA 22)

A professora do 3° ano do Ensino Fundamental fez uma pesquisa com os seus alunos para
saber qual era a brincadeira favorita deles. Veja o resultado da pesquisa no gráfico abaixo e
responda ao que se pede.

Fonte: Resultado da pesquisa sobre as brincadeiras favoritas da turma do 3º ano do Ensino Fundamental. Elaboração
própria.

Após analisar o resultado no gráfico, qual foi a brincadeira favorita dos alunos da professora do 3 °
ano?

A) Jogar bola C) Jogar video game

B) Jogar quebra-cabeça D) Jogar joga da velha