GRUPO: BIANCA LUCENA DE ANDRADE COSTA, DÉBORA REZENDE VALERIANO, FLÁVIO
OLIVEIRA MORAIS LEITE, GABRIELLA MARIA DE SOUZA ALVES, LARISSA KAILANE LIMA VIEIRA DA VEIGA e MARIA FERNANDA LOPES RODRIGUES DE SOUSA
Definição de conhecimento científico:
Existem vários tipos de conhecimento que refletem formas de abordar a
realidade: teológico, senso comum, filosófico e científico. Cada um com características próprias que os diferem entre si. Em específico, o conhecimento científico é um processo de avaliação da realidade e por isso, mutável. Ele está continuamente avaliando aquilo que faz parte da realidade, buscando atinar e clarificar a causa e a existência de um evento, sendo uma investigação científica contínua aberta para debates e avaliações, apresentando uma análise detalhada do caminho de seus resultados, para a apresentação do método científico.
O Papel da extensão na Universidade e para a sociedade:
A extensão universitária e importante tanto quanto para a universidade tanto
para a sociedade. Ela ajuda a universidade a compartilhar conhecimento com a comunidade e ajuda os alunos a aprender com a realidade social. Para a sociedade, a extensão universitária traz benefícios com a qualidade de vida, resolução de problemas, desenvolvimento sustentável e tem acesso a conhecimentos e cultura. A universidade pode atuar em várias áreas buscando sempre contribuir com o desenvolvimento local, social, econômico e político. Isso e feito por meio de cursos, palestras, projetos de intervenção social, consultorias e entre outras ações. Além disso a extensão também pode ser usada para incluir pessoas menos favorecidas, promovendo o acesso ao conhecimento e cultura.
Sobre o Nosso projeto de extensão:
O nosso projeto tem como objetivo, desenvolver um aplicativo que facilite o
atendimento psicológico gratuito realizado pela UCB, de forma online. O projeto se destina principalmente ao público infanto-juvenil em situação de vulnerabilidade e que não pode se deslocar até o Campus para uma consulta com psicólogos. Esse projeto beneficiaria a comunidade como um todo, tanto as pessoas que vão ser atendidas por esses voluntários, quanto para os próprios voluntários em si, trazendo para esses adolescentes um bom atendimento psicológico e a partir desse ponto uma melhora na qualidade de vida, e para os psicólogos traria novas habilidades e experiências, assim como também a própria satisfação pessoal que leva a um senso de realização.
A Interferência da Qualidade de Vida no Processo de Aprendizado: o fruto de uma boa aprendizagem está diretamente vinculado à qualidade de vida do indivíduo
Desenhos-estórias e narrativas de adolescentes: representações sociais de estudantes moradores de periferia, qualidade de vida e suas leituras de mundo