A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

Temática: Diversidade

Adriana Lisboa Gusmão

Ione Cordeiro Fernandes
Maria Eliete Leal Santana Souza
Sônia Aparecida Cardoso Rocha

Tutor Externo: Bruno Lutianny Fagundes Monção

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura Letras Libras – Prática Interdisciplinar
16/12/2017

RESUMO

O artigo discute a importância da pesquisa científica na temática diversidade e visa a possibilidade

e conscientização da sociedade em geral e dos profissionais que trabalham no contexto escolar,
para que os mesmos valorizem e reproduzam para a comunidade uma nova visão sobre a relação
da diversidade seja: cultural, religiosa, socioeconômica e de gênero. O objetivo é facilitar a
compreensão das crenças e costumes diferentes e incentivar o respeito a todos os indivíduos,
independente da sua etnia. O método da pesquisa é fundamental na temática diversidade, pois
podem provar os índices de desigualdades entre homens e mulheres, negros e brancos através das
coletas de dados. Concluímos que a educação de gênero e diversidade é um caminho para suscitar
debates em torno dos pensamentos negativos, preconceituosos e discriminatórios contras as
pessoas com etnias, culturas, cor e orientações sexuais diversas. Assim sendo, o poder da
sociedade poderá ser reavaliado e como decorrência um país com igualdade e harmonia.

Palavras-chave: Pesquisa-Científica. Diversidade.

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1 INTRODUÇÃO

Este artigo tem como foco a importância da pesquisa científica para temática diversidade,
pois na atualidade é uma discussão que está em destaque nos meios políticos, sociais, econômicos,
educacionais dentre outros.

A pesquisa científica é reconhecida como a responsável pela formação dos indivíduos,

preparando-os para um mundo globalizado, pois requer um olhar científico e pesquisador.

As pesquisas voltadas para as diversidades oferecem para o pesquisador uma gama de

reflexões que incorporam as dimensões das diferenças, ganhando espaços em diferentes abordagens
e contextos sociais. A multiplicidade das relações sociais se constituiu ao longo do tempo como um
campo fértil para debates teóricos e lutas dos grupos sociais em busca de direitos e reconhecimentos
de suas identidades, entrementes, a pesquisa científica teve papel relevante nesta trajetória das
desigualdades sociais.

O objetivo desse trabalho é contribuir para compreensão de todos os indivíduos e

principalmente os educadores sobre o tema diversidade no país no que se refere à pesquisa
científica, pois a escola onde deveria ser um ambiente para incluir, nos dias atuais é espaço que
acontecem mais exclusão social. E mostrar também que a valorização das culturas, pensamentos,
ideias e tradições são de suma importância para adquirir conhecimentos e desenvolver a interação
social.

Desta forma, a diversidade está presente no contexto social e escolar, pois expressa os
costumes, tradições, raça, cor, religião, situação econômica e de gênero, e por inúmeras situações do
nosso cotidiano, por isso a sociedade em geral e particularmente na escola deve propor a
apropriação política do conhecimento científico e da cultura em geral não perdendo de vista o
aspecto fundamental, ou seja, a noção de que a pesquisa científica constitui uma série de
informações técnicas para a verdadeira demonstração dos fatos, assim todos os indivíduos,
educadores e alunos aprimorarão seus saberes.
Portanto, pesquisar é um ato primordial do ser humano, buscando respostas aos
questionamentos de uma sociedade heterogênea. Lembrando que, sobretudo devemos possibilitar
aos pesquisadores novos conhecimentos para que assim estes possam ser fundamentados em ações.

2 DESENVOLVIMENTO
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A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA DIVERSIDADE SOCIEDADE EM

GERAL

A pesquisa cientifica é um instrumento primordial para a concepção de conhecimento

primoroso, o hábito de ler e pesquisar, são aspectos intrínsecos aos acadêmicos, pois estes enriquece
a bagagem de conhecimento do pesquisador, além de transformar o indivíduo em sujeito crítico,
capaz de participar dos debates relevantes para sociedade, trazendo seu ponto de vista e opinião em
questões tão necessárias para um mundo cada vez mais globalizado.

Os direitos humanos foram criados para garantir aos cidadãos uma vida plena, pelo
reconhecimento das leis dos estados e do povo, a cidadania através dos direitos civis, políticos e
sociais, dentre estes direitos mencionados encontra-se o direito a diversidade, pois o
reconhecimento da diversidade social, cultural e econômica é uma parcela fundamental na
construção da cidadania.

A pesquisa cientifica além de conduzir seus pesquisadores a um conhecimento amplo e

crítico, tem sanado dúvidas e derrubado barreiras que caminham para garantir os direitos humanos,
entre estes, a diversidade, presente na sociedade de várias formas, trazendo conceitos distorcidos
que não condiz com a realidade: todos são iguais perante a lei.

Então, a pesquisa cientifica tem contribuído para a construção da autonomia intelectual,

desvinculando o indivíduo do senso comum, esclarecendo o que outrora estava subentendido,
convidando os estudiosos e leitores para debates, críticas e variados pontos de vista, na eminência
de superar a visão excludente dos chamados “diferentes”.

Entende-se que a pesquisa científica na área da diversidade na nossa sociedade nunca foi
prioridade, até os dias atuais é fragilizada, um fator agravante é a falta do hábito pela a pesquisa,
este processo de indagar, questionar ainda está decadente no contexto social. Pois a pesquisa é
essencial para um conhecimento aprimorado, o hábito da leitura e ato de pesquisa poderá mudar
nossas atitudes e valorização no que se refere ao multiculturalismo presente no nosso país.
No Brasil há diversos tipos de grupos sociais, cada um com suas características, aspectos
culturais, costumes, tradições e diversões diferentes e dentro da nossa sociedade existem muitas
diversidades, destaca-se as condições socioeconômicas, em função disso temos as diversas classes
sociais.
Assim, a pesquisa científica é de suma importância no que se refere à diversidade, porque
favorece o desenvolvimento de novas ideias, métodos, além de solucionar problemas que afetam a
sociedade, melhorando a qualidade de vida dos sujeitos. Também é relevante para a evolução da
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sociedade e do ser humano, pois as pessoas acabam adquirindo novos conceitos, ponto de vista,
técnicas e conhecimentos diversos.
Na disciplina educação e diversidade, enfatizou que a exclusão social no Brasil, decorre da
formação histórica e esse processo de exclusão foi construído pela a imigração europeia, pela
escravidão e tráficos dos escravos. Essas características tornaram problemática a dimensão da
cidadania no país. (BITTAB, 2004).
Logo, para estabelecer essa conclusão foi preciso provar muitas coisas, pois a pesquisa
científica busca a veracidade através da comprovação. E para que a sociedade evolua no respeito e
valorizações das diversidades sejam: econômicas, políticas, sociais, culturais, religiosas e de gênero
faz necessário o desenvolvimento do conhecimento científico. Sempre para demostrar a veracidade
das informações usa-se os métodos como: coletas dos dados, entrevistas, editorial e publicações em
revistas, e conforme resultado surge à necessidade de encontrar soluções para os problemas sociais
que se enfatiza na exclusão social e também a diversidade cultural, porque essa os indivíduos
convertem em desigualdade.
As estatísticas são um dos indicadores das pesquisas científicas no Brasil, eficaz na avaliação
e comprovação dos diversos tipos de desigualdade e que na maioria das vezes gerada pela
diversidade. Podemos demostrar através da pesquisa científica, que determinados grupos como
negros e mulheres estão em situação de exclusão. E que a diferença da média de estudos entre
brancos e negros ainda persiste, por causa da cor/raça.
Segundo a autora do livro Educação e Diversidade, MOSER, Ana Cláudia (2017, p.58 a
p.61), mostram os índices de desemprego, coletados através da IPEA (2011), que os negros e
mulheres ainda sofrem com está questão, em relação a brancos e homens. Percebem-se várias
informações sobre as diferenças entre tipos de etnias diferentes e de gênero, sendo assim são
importantes à verificação científica dos fatos.
Nota-se na sociedade as diferenças de classe social, idade, gênero, capacidade intelectual,
raça, são fatores que contribuem para desnivelar as pessoas. Diante ao preconceito, os educadores,
chefes de famílias, líderes de empresa, deveriam encorajar os indivíduos a aceitarem suas próprias
diferenças e as dos outros.

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA TEMÁTICA DIVERSIDADE NO

CONTEXTO ESCOLAR

A pesquisa científica é um elemento importante na qualificação profissional e através desta,

o homem consegue ver novos horizontes, ampliando o mundo e sua realidade. Por isso é necessário
que o educador seja participante do universo da pesquisa, também deve aguçar ao aluno essa busca
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constante e incansável do saber, assim, as escolas de forma geral, terão pesquisadores críticos e
melhores resultados de desempenho na comunidade escolar.

É notório principalmente no espaço educacional os professores vivenciarem diariamente em

sala de aula experiências com sujeitos diversos como pela cultura, etnia, gênero, religião, classe
social. Por essa razão, a pesquisa científica tem contribuído relevantemente, conduzindo os
profissionais e a sociedade para refletir e debater em busca de soluções, reconhecendo à justiça em
seu caráter bidimensional, que representa a redistribuição e o reconhecimento à superação de
desigualdade, sabe que reconhecimento representa a superação dos padrões culturais de
preconceitos e exclusão social em relação à diversidade.

Os debates, as pesquisas sobre diversidade trouxeram para os meios sociais e educacionais

novos sujeitos, até então restritos e segregados, depreendendo que a sociedade não está preparada
para a plena inclusão social.

Logo, as escolas abertas à diversidade são aquelas em que todos os alunos sentem
respeitados e reconhecidos nas suas diferenças, ou melhor, são ambientes que não são indiferentes
às diferenças. Escola inclusiva para todos visa à ideia de que todos deveriam estudar juntos no
ensino regular. Esses ambientes educativos desafiam as possibilidades de aprendizagem de todos os
alunos, e as estratégias de trabalho pedagógico são adequados ás habilidades e ás necessidades de
todos.

A maioria dos alunos experimentam nas suas trajetórias escolares problemas, obstáculos, e
dificuldades nas aprendizagens. As razões pelas quais os mesmos fracassam em algumas situações
são complexas, e não devem ser só inerente ao aprendizado, mas também está relacionado o
reconhecimento do outro. Pois são inúmeras as pessoas que sofrem preconceitos devido as suas
culturas, modo de vida, deficiência e como os sujeitos são excluídos na escola, acabam com um
déficit de aprendizagem, que cresce a cada dia.
Por isso é fundamental a pesquisa nessa área educacional, porque assim os educadores
perceberão as necessidades de capacitarem e aprenderem a trabalharem com a diversidade na sala
de aula e, por conseguinte todos os alunos alcançarão suas metas nas atividades escolares. Também
as entidades educacionais deverão lutar para que todos os cidadãos sejam reconhecidos como
iguais.
Segundo Nelson Mandela, “Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por
sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem
aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.”
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Por conseguinte não lidar com as diferenças é não perceber a diversidade que nos cerca, nem
os aspectos em que somos diferentes uns dos outros. Percebe-se quando as pessoas deparam com
situações diferenciadas em uma sociedade na qual o cidadão portador de deficiência sofre um
isolamento dentro e fora da escola.
Considera-se sobre a perspectiva que socialização do conhecimento científico deve ser
tarefa primordial da escola, pois também atua na transformação dos saberes para com os educandos,
assim, o esforço promove o pleno desenvolvimento do indivíduo como cidadão.
A utilização de novas ferramentas e procedimentos para a exploração da pesquisa científica
na temática diversidade deve estar no planejamento da sociedade e primordialmente nas escolas,
pois as pessoas são diferentes e cada uma possuem suas peculiaridades e em sala de aula o docente
necessita atender todos com igualdade e respeito, também precisa reciclar aperfeiçoar, pesquisar,
criar métodos de aprendizados motivacionais, logo por causa da pesquisa científica o professor
conseguirá entender a solução na problemática diversidade, então é fundamental usar os meios
propostos como:
 Uso correto da internet;
 Utilização de recursos;
 Revistas e jornais;
 Áudio e vídeo;
 Debate em sala de aula;

Portanto, esses procedimentos auxiliam o educador a esclarecer para os alunos a valorização

das culturas e diversidades predominantes na nossa sociedade brasileira. Mesmo que ainda haja
ineficiência, em relação à metodologia da pesquisa científica atualmente e a realidade seja outra,
mas esses assuntos estão em debates, pois a construção da autonomia intelectual, postura crítica e
reflexiva e o respeito à diversidade são objetivos da escola. Explicar para os indivíduos as
finalidades da valorização das diferentes culturas é essencial e devem ser trabalhadas desde os anos
iniciais até o ensino superior.

Em virtude do que foi mencionada a compreensão da diversidade é primordial no processo

da pesquisa científica para que possam vê-la diferente em sua complexidade em relação às pessoas,
suas afirmações, significações e ressignificações.

Considera-se sobre esta perspectiva que, socializar o conhecimento deve ser tarefa
primordial da escola, mas é também de atuar na transformação dos saberes para com os educandos,
é essa soma de esforço que promove o pleno desenvolvimento do indivíduo como cidadão.
Construir uma nação livre, soberana e solidária, onde o exercício da cidadania não se constitua
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como privilégio de poucos, mas direitos de todos, e deve ser a grande meta a ser perseguida por
todos os segmentos sociais.

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Ao concluir o tema abordado neste artigo destaca-se a relevância do mesmo, pois existe uma
ausência de pesquisa científica dentro da temática diversidade, assim sendo, muitas das vezes por
causa da falta de conhecimentos e dados, crescem a exclusão social.
Para que, a sociedade supere essa realidade e promova o respeito à diversidade é
imprescindível que os pesquisadores através da pesquisa científica, faça com a mesma exerça seu
papel dentro da sociedade e ambiente escolar, pois a intencionalidade da educação é construção
social e de gênero, e com certeza possui uma parte fundamental, porque propõe contribuir para
transmissão de saberes e valores.
Dessa forma uma comunidade diversificada é capaz de gerar novos métodos de
investigação, explicação de ideias e pontos de vistas. Assim, diante das culturas diversas e aspectos
propostos, os mesmos podem auxiliar a ciência ultrapassar obstáculos desafiadores e resolver os
problemas com total inovação.
Tendo em vista, os aspectos abordados neste artigo, a pesquisa científica é necessária na
conscientização do tema diversidade, em suma a sociedade e escola precisam estimular e valorizar
as diferenças e desenvolver os significados para a oportunidade de produzir saberes em diversos
níveis de aprendizagens e conhecimentos por decorrência do multiculturalismo e diversificação.

REFERÊNCIA

TAFNER, Elisabeth Penzlien; SILVA, Everaldo; BAZZANELLA, André; MULLER, Antônio

José. Metodologia Científica. Indaial: Ed. Grupo UNIASSELVI, 2013.

MOSER, Ana Cláudia. Educação e diversidade. Indaial: Ed. Grupo UNIASSELVI, 2017.

VERRANGIA, D. & Silva . Cidadania, Relações Étnico-Raciais e Educação: Desafios e

Potencialidades do Ensino de Ciências. Educação e Pesquisa. P.B. G (2010).

CANDAU, Vera Maria. Direitos humanos, educação e interculturalidade: as tensões entre

igualdade e diferença. Rio de Janeiro: PUC. Rev. Bras. (2008).

http://saberciencia.tecnico.ulisboa.pt/artigos/comunidade-cientifica-02.php acesso a internet dia

12/12/2017 as 13:56.
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