PEI - E.E. DARIO DE QUEIROZ, PROF.

PROFESSOR (A):MAIRA SANTANA CHAVES. SÉRIE / TURMA: 3 A e B.

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA. BIMESTRE: 1 BIMESTRE.
GUIA DE APRENDIZAGEM DE 2022.

JUSTIFICATIVA DO CONTEÚDO DO BIMESTRE: Retomar o conceito do processo de desnaturalização do olhar dos alunos,
bem como estabelecer com eles uma diferenciação entre o olhar do Sociólogo e o do senso comum e apresentar aos alunos a
ideia de que o ser humano é um ser social que se encontra inserido em um conjunto de redes sociais mais amplas (família,
amigos, comunidade religiosa, vizinhança, colegas de trabalho etc.), a sociologia e o contexto histórico da sua formação e
mostrar o comportamento do ser humano não é natural mas construído.
Esclarecer que ser cidadão é muito mais do que ter clareza sobre seus direitos e deveres. Em uma sociedade
verdadeiramente democrática, é preciso que haja a participação ativa de todos para que os direitos previstos pela
Constituição sejam efetivamente garantidos. Outro objetivo deste volume é, portanto, por meio de diversificadas
atividades, despertar o interesse, instigar a curiosidade e promover o debate e a reflexão em torno da problemática da
participação política, sob a ótica dos movimentos sociais ao longo da história e na atualidade.

OBJETIVO: Identificar características e conceitos relacionados às várias temporalidades históricas; estabelecer relações espaciais e
temporais, relativas ao surgimento da humanidade e do povoamento de diferentes espaços geográficos; analisar os processos de
formação das instituições sociais e políticas, a partir de diferentes formas de regulamentação das sociedades ao longo da história;
comparar diferentes explicações para os fatos e processos histórico-sociais.
RECUPERAÇÃO DAS HABILIDADES DO BIMESTRE ANTERIOR:
1 - Refletir sobre a questão do processo de desnaturalização de forma crítica. Retomada.
2 - Desenvolver habilidades de leitura, produção de textos contínuos e expressão oral Ler e interpretar tabelas que expressam a
diversidade nacional em seus diferentes aspectos.
CONTEÚDOS DA DISCIPLINA:
- Sociologia e o trabalho do sociólogo
- O processo de desnaturalização ou
- estranhamento da realidade
- Direitos civis, políticos, sociais e humanos

HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS NO BIMESTRE:

- Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de
desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o
respeito às diferenças e às liberdades individuais.
- A nalisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os
progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante
da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada
indivíduo.
TEMAS TRANSVERSAIS: Cidadania civismo: Vida familiar e social, educação em direitos humanos, direitos da criança e do
adolescente, processo de envelhecimento, respeito ao idoso, trabalho.
ATIVIDADES AUTODIDÁTICAS:
- Leitura de textos;
- Pesquisa sobre temas relacionados aos conteúdos;
- Pesquisa sobre temas relacionados aos conteúdos; - produção escrita;
- Vídeos autodidáticos.

ATIVIDADES DIDÁTICOS – COOPERATIVAS:

- Leituras compartilhadas;
- Atividades em grupo;
- Criação de mapas mentais;
- Roda de conversa sobre os conteúdos estudados.
- Atividades de ficção de conteúdo.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES: Pesquisa em livros didáticos, pesquisa na internet (diversidade regional), documentários
(população brasileira).

VALORES TRABALHADOS NA DISCIPLINA: Valorizar e desenvolver o senso crítico do educando e, torna– ló participativo
perante a sociedade.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Diagnóstica, recuperação processual e contínua, Instrumentos de avaliação 2° bimestre: Pesquisa,
Avaliação dissertativa/objetiva, Caderno do aluno e Recuperação dos instrumentos de avaliação.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS: Currículo Oficial do estado de São Paulo. Caderno do Professor- SEE. Livros didáticos;