Licenciatura em Letras Libras

PROFª KENIA YAMANAKA

EMENTA
▪ Classificadores: Tipos de classificadores e restrições que se

aplicam ao uso dos mesmos. O papel dos classificadores na língua

de sinais. Os verbos complexos classificadores. Os uso do espaços
nas línguas de sinais. Mecanismos espaciais. Estabelecimento de
referentes no espaço. Atividades de prática como componente
curricular.
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

oClassificadores:
oTipos
de classificadores e restrições que se aplicam ao uso dos
mesmos.

o Uso do espaço
oMecanismos espaciais
oEstabelecimento de referentes no espaço
AVALIAÇÃO

1. Participação nas atividades e/ou diálogos em

sala de aula, seminário e trabalhos – 3,0
2. Prova escrita - 7,0
 O que vocês
entende por
Classificadores?
▪ É um tipo de morfema, utilizado através das
configurações de mãos que podem ser afixado a
um morfema lexical (sinal) para mencionar a
classe a que pertence o referente desse sinal,
para descrevê-lo quanto à forma e tamanho, ou
para descrever a maneira como esse referente se
comporta na ação verbal (semântico).
▪ As configurações de mãos em geral que pode
substituir vários sinais de uma determinada
categoria:

➢ Para descrever pessoas, animais e objetos;

➢ Para indicar a movimentação ou
➢ A localização de pessoas, animais e objetos.

▪ São um dos parâmetros gramaticais da língua de

sinais.
▪ É uma forma que estabelece um tipo de concordância
em uma língua.

RELACIONAR
REPRESENTAR
PESSOA,
CONFIGURAÇÃO
ANIMAL, COISA
DE MÃOS
E VEÍCULO
 I
F

S
E
Ç
U
N
C

R
A

Õ
G
O

S
E

Ã
D

O
M

Fonte: http://www.lsbvideo.com.br/product_info.php?products_id=296
▪ Os classificadores para pessoa e animal podem
ter plural, que é marcado ao se representar duas
pessoas ou animais simultaneamente com as duas
mãos ou fazendo um movimento repetido em
relação ao número.
▪ Os classificadores para veículo e coisa
representam, através da concordância, uma
característica desta coisa que está sendo o objeto
da ação verbal.
▪ Sempre quando adaptamos um verbo para o seu
referente a fim de realizarmos o sinal.

EXEMPLO:

MESA COPO coisa-arredondada COLOCAR

“colocar copo na mesa”.

FELIPE, 2002
EXEMPLO:
Qual é a diferença
entre sinal e
classificador na
Libras?
Vamos lembrar em que consiste o sinal na Libras. O que é
denominado “palavra” ou “item lexical” nas línguas orais
corresponde a “sinal” nas línguas de sinais. Os sinais são
compostos por parâmetros que se combinam, os quais
constituem as unidades mínimas (fonemas) que formam os
morfemas nas línguas de sinais, semelhantemente às línguas
orais.
▪ Assim, temos no sinal uma palavra e no classificador os
diferentes modos como o sinal é produzido, isso significa que
depende das propriedades físicas do referente que o Cl
representa. Sejam características relacionadas a tamanho,
forma ou movimento. Com isso, podemos dizer que
determinado sinal também cumpre o papel de classificador,
no momento em que este sinal é produzido, assumindo a
forma específica da circunstância em uso.
EXEMPLO:

M-A-R-I-A A-L-E-X pessoa PASSAR-UM-PELO-OUTRO

pessoa PASSAR

CARRO veículo ANDAR-UM-ATRÁS-DO-OUTRO

veículo ANDAR
EXEMPLO:

CAIR
EXEMPLO:

LIBRAS: CARRO BATER POSTE

Português: O carro bateu no poste.

LIBRAS: CASA CAIR

Português: A casa caiu.
 BÁSICO
CLASSIFICADOR

BBooccaa Olhos

BBr a
r aççooss Rosto

CCoorrppoo Mãos
▪ Baseando-se em Classificadores, os surdos visualizam
uma imagem mental configurando com as mãos, e retratam a
imagem para manter uma comunicação com mais clareza de
detalhes.
▪ Os traços essenciais desses classificadores com
movimentos e ritmos de imagens, articulados num ícone
apresentam relações análogas para a comunicação, que é
formada a partir de cortes, descrição de um objeto, pedaço
de uma cena ou ação, as relações de umas com as outras,
formando um painel de moisacos com fluências e ritmo.
Fonte: http://guaskenn.free.fr/LSF/LSF.html
▪ Não confundir os classificadores, alguns CM
incorporadas ao movimento de verbos, com os adjetivos
descritivos que, na Libras, por estas serem espaços-
visuais, representam iconicamente qualidades de objetos.
Por exemplo,
“uma pessoa está vestindo uma blusa de
bolinhas, quadriculada ou listrada”.
Adjetivo → é uma
relação de qualidade do
Não é um CL! objeto.

Não relaciona de
concordância de gênero.
▪ Muitos classificadores são icônicos em seu
significado pela semelhança entre a sua forma ou
tamanho do objeto a ser referido. As vezes o
classificador refere-se ao objeto ou ser como um
todo, outras refere-se apenas a uma parte ou
característica do ser. (FERREIRA e BRITO, 1995).
Recursos miméticos presentes
na Libras
▪ O uso dos recursos miméticos ou icônicos nas línguas de
sinais, em geral, é muito frequente, devido à sua estrutura
viso-espacial.
▪ A mímica possibilita que um objeto, uma qualidade ou um estado
do objeto, seja representado concomitantemente à estrutura
frasal. Com isso, as expressões faciais e corporais
complementam os itens lexicais estabelecendo contextos
discursivos por meio de uma economia no processo de formação
dos sinais. Esses recursos miméticos fazem com que a mímica
seja incorporada pela língua, assim, tais recursos representam
iconicamente o referente, a partir dos parâmetros e da sintaxe de
cada língua de sinais, igualmente como ocorre com as
onomatopeias nas línguas oral-auditivas.
EXEMPLO:

▪“Simulação de um
soco no nariz durante
uma narrativa”
▪ Portanto, seguindo a afirmação de PIMENTA
(2007, p.66), de que “existem grandes diferenças
e inúmeras possibilidades na forma de sinalizar em
LIBRAS, seja com os sinais, com os classificadores,
com mímica ou ainda mesclando-se dois ou mais
desses elementos”.
Formas de sinalizar em LIBRAS

PORTUGUÊS LIBRAS LIBRAS-CL MÍMICA

INDICA A FORMA DA INDICA A AÇÃO DE

BOLA SINALIZA BOLA
BOLA: GRANDE, LISA JOGAR BOLA
ETC.

Fonte: http://www.lsbvideo.com.br/product_info.php?products_id=190
Formas de sinalizar em LIBRAS

PORTUGUÊS LIBRAS LIBRAS-CL MÍMICA

NÃO TEM - ALGUNS

INDICA A AÇÃO DE
TRABALHAR SINALIZA TRABALHAR VERBOS NÃO POSSUEM
VARRER, ESCAVAR,
CLASSIFICADORES
DATILOGRAFAR ETC.

Fonte: http://www.lsbvideo.com.br/product_info.php?products_id=190
Sistema de concordância verbal - Gênero
•Pessoa (configurações: G; V );
• Pessoa + quanta (configurações: V, 3, 4,
Animado 5a);
• Não-pessoa - Animal (configurações: B1 ;
3a ; 5b).

• Coisa (configurações: G; B1; B3 ; C; O;

Inanimado L; L2);
FELIPE, T .A., 2007.
• Veículo (configurações: 3a; 5 ; B ).
 CONFIGURAÇÕES DE MÃOS

Fonte: MONTEIRO e FELIPE, 2007.

Exemplos de CM para
classificadores de
pessoas (animados)
Uma pessoa vindo Pessoa
na direção, uma caminhando
passando pela pessoa deitada.
outra.
 Duas pessoas
Pessoa ajoelhada; vindo na direção,
Pessoa caindo. passando pela
outra.
PESSOA

Três pessoas Quatro pessoas

passando. passando.
 Muitas pessoas
Plateia em auditório caminhando
Muitas pessoas
vindo Pessoas em recinto
fechado;
Multidão Pessoas em fila
Exemplos de CM para
classificadores de
animais (animados)
Animal em geral Cachorro andando Gato
Elefante andando
KY
Aves em geral (andar) Animal voando
Borboleta/ pássaro
 Animal rastejando Animal nadando
Jacaré/ Cobra / Lesma Peixe/ Golfinho
Animal pulando
Coelho/ Sapo
Exemplos de CM para
classificadores de
coisas e veículos
(inanimados)
Veículos em geral
Em locomoção
 Veículos de duas
rodas em locomoção
Fonte: http://aslgrammar2.weebly.com/uploads/2/4/8/8/24884801/5209677_orig.jpg
FINO

BARRA-FERRO- FIO-DENTAL-FINO
CONSTRUÇÃO
PLANO

MESA-PLANA TELHADO-RETO
PORTA-ARMÁRIO-RETA
ESPESSURA FINA

LIVRO-FINO
LÂMINA-FERRO ALIANÇA-FINA
ESPESSURA ESPESSURA FINA
GROSSA

LIVRO-MÉDIO LIVRO-GROSSO
ALIANÇA-MÉDIA ALIANÇA-GROSSA
ESPESSURA GROSSA E DENSA

ESPESSURA-MESA
ESPESSURA-SAPATO
 LUMINÁRIA-
CABO-VASSOURA ARREDONDADA
CANO CANECA-COPO
 RÉGUA
FAIXA-TESTA
FAIXA-CABELO
PORTA-RETRATO
CAIXA-CD
QUADRO
MEDIDA DE ALGUMA MEDIDA DE ALGUMA
COISA PEQUENA COISA GRANDE
HOMEM-ALTO OBJETO-NO-ALTO
HOMEM-BAIXINHO OBJETO-EM-BAIXO
Podem incorporar algum tipo de ação, vejam
exemplos a seguir:
CANO—AMOLECEU

PRATELEIRAS-CAIRAM

QUADRO-CAIU

FOLHA-CAIU-NO-AR

COMETA-CAIU

ESTRELA-CADENTE