FUNDAÇÃO ESTADUAL DE SAÚDE

DE MARICÁ – PSICÓLOGO

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LINGUA PORTUGUESA
A fuga da autoridade adulta
Eu estava falando em uma conferência em Nova
Iorque durante o verão de 2016 quando descobri o
termo “adultar”. Tomava um drinque em um bar
quando vi um jovem na casa dos 30 usando uma
camiseta que dizia “Chega de adultar por hoje”.
Depois, entrevistei uma mulher cuja camiseta
transmitia uma mensagem simples: “Adultar é
cruel!”.
Caso você não esteja familiarizado com a
palavra, adaptada do inglês “adulting”, adultar é
definido como “a prática de se comportar do modo
característico de um adulto responsável,
especialmente na realização de tarefas mundanas,
mas necessárias”. A palavra é usada para transmitir
uma conotação negativa em relação às
responsabilidades associadas à vida adulta. E sugere
que, dada a oportunidade, qualquer mulher ou
homem sensato na casa dos 30 preferiria não adultar,
e evitar o papel de um adulto.
A tendência de retratar a vida adulta como uma
conquista excepcionalmente difícil que precisa ser
ensinada coexiste com uma sensação palpável de
desencanto com o status de adulto. Em tudo além do
nome a vida adulta se tornou desestabilizada, a ponto
de ter se tornado alvo de escárnio e, para muitos,
uma identidade indesejada. Não surpreende que
adultar seja uma atividade que muitos indivíduos
biologicamente maduros só estejam preparados para
desempenhar em tempo parcial.
O corolário da idealização do adultamento em
regime parcial é o desmantelamento da autoridade
adulta. O impacto corrosivo da perda da autoridade
adulta no desenvolvimento dos jovens foi uma
grande preocupação para a filósofa política Hannah
Arendt. Escrevendo nos anos 1950, Arendt chamou
atenção para o “colapso gradual da única forma de
autoridade” que existiu em “todas as sociedades
conhecidas historicamente: a autoridade dos pais
sobre filhos, dos professores sobre os alunos e, em
geral, dos mais velhos sobre os mais novos”. Setenta
anos depois, a desautorização da vida adulta se
tornou amplamente celebrada na cultura popular
ocidental. Em vez de se preocupar com as
consequências da erosão da autoridade adulta, esse
desenvolvimento é visto como positivo por partes da
mídia, que acreditam que pessoas crescidas têm
muito pouco a ensinar às crianças.
(Frank Furedi, revistaoeste.com. 24.07.2020. Adaptado)
1) Assinale a alternativa em que a frase está em
conformidade com a norma-padrão de
concordância e colocação dos pronomes
átonos.
a) Percebe-se que, em 2020, já havia setenta anos
desde que Hannah Arendt mostrou-se
preocupada com as formas de autoridade que
entraram em colapso.
b) Foi constatado inúmeras formas de
desautorização, até mesmo das que se via nos
anos 1950 e às quais Hannah Arendt se referiu.
c) Poderia-se dizer que a vida adulta, hoje,
representa um problema para os que não a
enfrenta com maturidade.
d) Existe sempre e em todos os tempos desafios à
autoridade, em suas diversas manifestações,
haja vista o que passa-se entre pais e filhos.
e) Já vão fazer décadas que a ideia de as pessoas
adultarem estão se firmando nas sociedades
ocidentais.
2) Na passagem – A tendência de retratar a vida
adulta como uma conquista
excepcionalmente difícil… (3° parágrafo) –
, excepcionalmente pertence à mesma classe
de palavras que o vocábulo destacado em
a) … “a prática de se comportar do modo
característico de um adulto responsável,
especialmente na realização de tarefas
mundanas, mas necessárias”. (2° parágrafo)
b) A palavra é usada para transmitir uma conotação
negativa em relação às responsabilidades
associadas à vida adulta. (2° parágrafo)
c) … partes da mídia, que acreditam que pessoas
crescidas têm muito pouco a ensinar às
crianças. (4° parágrafo)
d) … muitos indivíduos biologicamente maduros só
estejam preparados para desempenhar em
tempo parcial. (3° parágrafo)
e) … a desautorização da vida adulta se tornou
amplamente celebrada na cultura popular
ocidental. (4° parágrafo)
3) A passagem em que a palavra destacada está
empregada em sentido próprio é:
a) Em vez de se preocupar com as consequências
da erosão da autoridade adulta, esse
desenvolvimento é visto como positivo… (4°
parágrafo)
b) … uma atividade que muitos indivíduos
biologicamente maduros só estejam preparados
para desempenhar em tempo parcial. (3°
parágrafo)
c) Em tudo além do nome a vida adulta se tornou
desestabilizada, a ponto de ter se tornado alvo
de escárnio… (3° parágrafo)
d) O impacto corrosivo da perda da autoridade
adulta foi uma grande preocupação para a
filósofa política Hannah Arendt. (4° parágrafo)
e) … do modo característico de um adulto
responsável, especialmente na realização de
 tarefas mundanas, mas necessárias… (2°
parágrafo)
4) Assinale a alternativa que, de acordo com a
norma-padrão de regência, dá sequência ao
enunciado:
Qualquer homem ou mulher
a) consentiria de permanecer adolescente, sem
deveres aos quais assumir.
b) aspiraria a não adultar para evitar obrigações a
que se prender.
c) preferiria não adultar do que assumir deveres
nos quais todos estão sujeitos.
d) assistiria feliz o fim da autoridade da qual nunca
depositou confiança.
e) visaria menos deveres e obrigações dos quais se
preocupar.
5) Considere os trechos:
Em tudo, além do nome, a vida adulta se
tornou desestabilizada, a ponto de ter se
tornado alvo de escárnio e, para muitos, uma
identidade indesejada. (3º parágrafo)
Em vez de se preocupar com as
consequências da erosão da autoridade
adulta, esse desenvolvimento é visto como
positivo por partes da mídia… (4º parágrafo)
É correto afirmar que as expressões
destacadas estabelecem, correta e encontro.
respectivamente, relações de sentido, de
a) adição e comparação.
b) condição e modo.
c) meio e causa.
d) consequência e substituição.
e) concessão e ressalva.
6) Assinale a alternativa em que há analogia de
sentido entre a palavra destacada e as que a
seguem.
a) Cruel – cru e crueza.
b) Escárnio – escarnecer e esbulho.
c) Homem – homérico e homicídio.
d) Autoridade – alteridade e autoritarismo.
e) Adultar – adulterar e adultério.
7) O trecho no início do segundo parágrafo
– Caso você não esteja familiarizado com a
palavra adaptada do inglês “adulting”, adultar
é definido como… – consiste em
a) uma atitude profissional do autor para esclarecer
um assunto que sabidamente é desconhecido do
público leitor da revista.
b) um recurso do autor para apresentar a
informação de modo cortês, sem aparentar
superioridade em relação ao leitor.
c) um modo polido que o autor encontrou para
expor o tema, descartando a hipótese de se
tratar de novidade para seu leitor.
d) uma forma pouco adequada de introduzir uma
nova informação para o leitor, haja vista que está
explícito que este já a conhece.
e) uma estratégia do autor para trazer a informação,
embora reconheça que o assunto não é novidade
para o leitor.
8) É correto afirmar que o texto aborda
criticamente
a) a recusa da geração dos anos 1950 em se
sujeitar aos ditames do amadurecimento.
b) a adesão da população jovem ao enfrentamento
da autoridade das gerações precedentes.
c) o impacto, nas novas gerações, da crise de
identidade própria da infância e da adolescência.
d) a incerteza acerca do futuro da geração atual
diante da crise da autoridade parental.
e) a tendência ao adiamento da maturidade e das
responsabilidades a ela vinculadas.
9) Assinale a alternativa cujo enunciado está
redigido de acordo com a norma-padrão de
ortografia e acentuação.
a) Muitos consideram um previlégio chegar à
maturidade podendo exercer plenamente as
atividades e vencer os desafios que vem ao seu
b) A beneficência é uma das formas de prover o
bem-estar comum, propiciando ao indivíduo as
muitas recompensas que dela advêm.
c) Para todos que se vêem às voltas com a
maturidade, é imprecindível a assunção das
responsabilidades a ela inerentes.
d) É certa a existência de deveres pré-existentes à
condição de adulto; e não faz sentido os
indivíduos se degladiarem, querendo fugir deles.
e) Antes de reinvindicar o direito ao lazer, é
necessário empenhar-se na consecução de
objetivos que convem não negligenciar.
10) Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas da seguinte
afirmação:
Na passagem – Tomava um drinque em um
bar quando vi um jovem na casa dos 30
usando uma camiseta que dizia “Chega de
adultar por hoje”. Depois, entrevistei uma
mulher cuja camiseta transmitia uma
mensagem simples: “Adultar é cruel!”. – a
palavra “que” é um pronome _________na
função de___________ -; a palavra “simples”
é um ___________na função
de________________ .
a) pessoal … adjunto adnominal … adverbio …
adjunto adverbial
b) relativo … sujeito … adjetivo … adjunto
adnominal
c) relativo … adjunto adnominal … adjetivo …
predicativo
d) demonstrativo … predicativo … substantivo …
objeto direto
e) demonstrativo … objeto direto … advérbio …
adjunto adverbial
NOÇÕES DE LEGISLAÇÃO DO SUS
11) De acordo com o Decreto nº 7.508/11, as
Regiões de Saúde são espaços geográficos
contínuos formados por agrupamentos de
municípios limítrofes com a finalidade de
integrar a organização, planejamento e
execução de ações e serviços de saúde. Elas
são instituídas pelo Estado em articulação
com os municípios respeitando diretrizes
firmadas na Comissão Intergestores
Tripartite. Para que se possa instituir Regiões
de Saúde, elas devem conter ações e serviços
mínimos. NÃO faz parte desse conjunto de
ações e serviços a(os):
a) atenção primária.
b) atenção psicossocial.
c) urgência e emergência.
d) atenção ambulatorial especializada e hospitalar.
e) especiais de acesso aberto.
12) As ações e serviços públicos de saúde e os
serviços privados contratados ou
conveniados que integram o Sistema Único
de Saúde (SUS), são desenvolvidos de
acordo com as diretrizes e princípios.
Considerando-se os princípios do SUS, avalie
as afirmações seguintes:
I – Universalidade – garantia de acesso aos
serviços de saúde em todos os níveis de
assistência; II – Integralidade – entendida
como conjunto articulado e contínuo das
ações e serviços preventivos e curativos,
individuais e coletivos, exigidos para cada
caso em todos os níveis de complexidade do
sistema; III – Participação da comunidade -
não foi contemplada nas diretrizes do SUS; IV
– Igualdade - assistência à saúde, sem
preconceitos ou privilégios de qualquer
espécie;
Estão corretos SOMENTE os itens:
a) I e III.
b) II e IV.
c) I, II e IV.
d) II e III.
e) I, II, III e IV
13) O Sistema Único de Saúde (SUS) é
constituído por ações e serviços de saúde
que foram desenvolvidas de acordo com
diretrizes da previstas na Constituição
Federal, e obedecendo alguns princípios.
Representado pelo conjunto articulado e
contínuo das ações e serviços preventivos e
curativos, individuais e coletivos, exigidos
para cada caso em todos os níveis de
complexidade do sistema, esta descrição
corresponde ao princípio chamado de:
a) igualdade.
b) integralidade.
c) hierarquização.
d) regionalização.
e) universalidade.
14) Com base, na lei orgânica de saúde 8080/90,
é um dos objetivos do Sistema Único de
Saúde – SUS:
a) a utilização da epidemiologia para o
estabelecimento de prioridades, a alocação de
recursos e a orientação programática.
b) a identificação e divulgação dos fatores
condicionantes e determinantes da saúde.
c) a organização dos serviços públicos de modo a
evitar duplicidade de meios para fins idênticos.
d) a articulação das políticas e programas, a cargo
das comissões intersetoriais.
e) a universalidade de acesso aos serviços de
saúde em todos os níveis de assistência.
15) De acordo com o texto da Lei nº 8.142/1990,
que dispõe sobre a participação da
comunidade na gestão do Sistema Único de
Saúde (SUS), o(a) ___________, mediante
portaria do Ministro de Estado, é
autorizado(a) a estabelecer condições para
aplicação dessa lei.
Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna do trecho acima.
a) Ministério do Desenvolvimento
b) Secretaria da Cidadania
c) Ministério da Saúde
d) Secretaria da Igualdade
e) Ministério da Educação
16) Segundo os termos da Lei nº 8.080/1990, que
dispõe sobre as condições para a promoção,
proteção e recuperação da saúde,
______________, a iniciativa privada poderá
participar do Sistema Único de Saúde (SUS).
17) Assinale a alternativa que preenche
corretamente a lacuna do trecho acima.
a) em caráter complementar
b) com prioridade
c) em caráter principal
d) de forma espontânea
e) Gratuitamente
18) Estabeleça a correlação adequada. De acordo
com o Decreto nº 7.508 considera-se:
A - Protocolo Clínico e Diretriz Terapêutica.
B – Região de Saúde.
C – Mapa da Saúde.
D - Serviços Especiais de Acesso Aberto.
( ) espaço geográfico contínuo constituído
por agrupamentos de Municípios limítrofes,
delimitado a partir de identidades culturais,
econômicas e sociais e de redes de
comunicação e infraestrutura de transportes
compartilhados, com a finalidade de integrar
a organização, o planejamento e a execução
de ações e serviços de saúde.
( ) documento que estabelece: critérios para
o diagnóstico da doença ou do agravo à
saúde; o tratamento preconizado, com os
medicamentos e demais produtos
apropriados
( ) descrição geográfica da distribuição de
recursos humanos e de ações e serviços de
saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa
privada, considerando-se a capacidade
instalada existente, os investimentos e o
desempenho aferido a partir dos indicadores
de saúde do sistema;
( ) serviços de saúde específicos para o
atendimento da pessoa que, em razão de
agravo ou de situação laboral, necessita de
atendimento especial
A sequência correta de cada definição é:
a) D, A, B, C.
b) A, B, C, D.
c) B, C, D, A.
d) B, A, C, D.
e) D, A, C. B.
19) Conforme a Portaria nº 2.436/2017, são
consideradas diretrizes do SUS e da Rede de
Atenção à Saúde (RAS), EXCETO:
a) Resolutividade.
b) Territorialização.
c) Longitudinalidade do cuidado.
d) Regionalização e Hierarquização.
e) Equidade.
20) Ainda de acordo com a Portaria nº 2.436/2017,
no art. 3º, são Princípios do SUS e da RAS a
serem operacionalizados na Atenção Básica:
a) Universalidade, Equidade e Integralidade.
b) Universalidade, Resolutividade e Integralidade.
c) Universalidade, Equidade e Territorialização.
d) Hierarquização, Equidade e Integralidade.
e) Universalidade, Regionalização e Integralidade.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21) Dentro da psicopatologia da criança, existem
os transtornos invasivos do
desenvolvimento. Sobre esses transtornos,
assinale a alternativa CORRETA
a) O conceito atual de transtorno invasivo do
desenvolvimento (TID) surgiu na década de 70,
tendo a publicação do DSM-III como um dos
marcos essenciais desse conceito.
b) O fenótipo proposto para o TID inclui
manifestações em dois domínios: social e do
comportamento.
c) A categoria residual é denominada TID-SCE
(transtorno invasivo de desenvolvimento - sem
características específicas) e não possui critérios
específicos.
d) A Síndrome de Rett está entre os transtornos
invasivos do desenvolvimento.
e) Nenhuma das afirmativas
22) Sobre a Psicopatologia da criança e do
adolescente existem os transtornos mentais
que se configuram, dentre os mais
prevalentes na infância e na adolescência,
concordantemente com as diretrizes do
Manual Estatístico de Transtornos Mentais -
DSM-5, e CID 10. O Transtorno DSM-5 (APA,
2014), se caracteriza pela perseverante
presença de desatenção e/ou hiperatividade
que destoa do esperado para a fase do
desenvolvimento em que a pessoa se
encontra, acarretando significativo prejuízo
funcional. Ele tem início na infância e seus
sintomas devem se fazer presentes em mais
de um ambiente. (WHITBOURNE E HALGIN,
2015).
Sobre o transtorno supracitado, trata-se de:
a) Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade
(TDAH).
b) Transtornos Disruptivos.
c) Transtornos de Ansiedade.
d) Transtorno do Controle de Impulsos e da
Conduta.
e) Nenhuma das afirmativas
23) Sobre a Psicoterapia Grupal, analise os itens:
I.O grupo oferece ao terapeuta, por meio da
interação de seus integrantes, um acesso
privilegiado aos conflitos e relacionamentos
(vínculos) que eles estabelecem, podendo
assim abordar e tratar as patologias
existentes. Isso constitui a principal diferença
entre a psicoterapia psicodinâmica individual
e a de grupo: enquanto nos grupos as
relações intersubjetivas (vínculos) fazem
 parte do aqui e agora, no tratamento
individual essas relações estão no lá e então
e são apenas relatadas pelo paciente.
II.A existência de um grupo pressupõe uma
série de características psicológicas que lhe
é intrínseca e, portanto, definidora de o que é
um grupo. Esse conjunto de características
se chama setting grupal e ocorre em todos os
grupos humanos, independentemente da sua
finalidade. Um terapeuta de grupo deve
compreendê-los adequadamente para
minimizar os seus efeitos obstrutivos e
maximizar os seus efeitos catalisadores de
mudanças e de crescimento emocional.
III.O enquadre grupal é o conjunto de regras e
combinações que organizam e possibilitam o
processo grupal terapêutico. São as "regras
do jogo". Ele inclui os aspectos práticos do
tratamento: local, horário, frequência e
duração das sessões, honorários, férias,
número de participantes, grupo aberto ou
fechado, etc. Ao mesmo tempo, o enquadre
também funciona como um "organizador
psicológico" que estabelece limites e funções
e proporciona a segurança necessária para
os pacientes poderem se desnudar ao longo
do tratamento.
IV.O funcionamento de um grupo, sua cultura,
sua organização gestáltica e sua
"produtividade" são fortemente influenciados
pela composição (ou agrupamento, como
denominam alguns autores) de seus
membros.
V.O encontro de pessoas no grupo produz um
fenômeno denominado de estado de reflexos,
no qual cada participante pode refletir nos
outros e ter refletidos pelos outros os vários
aspectos de sua imagem social e psicológica.
Isso oferece ao indivíduo uma oportunidade
ímpar de reconhecer identificações
patológicas, produzindo novas identificações
mais saudáveis.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas:
a) III, IV e V.
b) I, II e III.
c) II, III e IV.
d) I, III e IV.
e) I, II, III, IV
24) Qual das seguintes afirmações,
corretamente, associa a teoria da
personalidade ao seu respectivo teórico?
I.Teoria Psicanalítica: Carl Rogers.
II.Teoria Humanista: Sigmund Freud.
III.Teoria dos Traços: Gordon Allport.
IV.Teoria do Autoconceito: Albert Bandura.
Marque a alternativa CORRETA.
a) Somente, I e II, estão corretas.
b) Somente, III, está correta.
c) Somente, II e III, estão corretas.
d) Somente, III e IV, estão corretas.
e) Todas alternativas estão corretas
25) A avaliação psicológica é uma ferramenta
importante em casos de crianças e
adolescentes com suspeita de abuso sexual.
Essas suspeitas podem vir de diversos
contextos, tal como a partir de avaliações
médicas. Sobre essa situação, assinale a
alternativa correta sobre o processo de
avaliação psicológica para esses casos:
a) Ao realizar a avaliação, o psicólogo deve ter
consciência de que possui a obrigatoriedade da
denúncia caso alguma situação de violação dos
direitos dessas populações seja confirmada.
b) O ideal é que a vítima passe por vários processos
de avaliação para que seja confirmado o caso de
abuso, pois trata-se de um crime grave.
c) A maioria dos casos de abuso sexual em
crianças e adolescentes envolve a violação
física. Assim, a avaliação psicológica é menos
necessária que o exame médico.
d) Ao avaliar a criança ou o adolescente suspeito
de abuso sexual, não se deve esclarecer
prontamente as razões da avaliação. Isso serve
para protegê-los de uma sensação de exposição.
e) Nenhuma das afirmativas
26) Considerando os conceitos de "Atraso Global
do Desenvolvimento" e "Deficiência
Intelectual (Transtorno do Desenvolvimento
Intelectual) Não Especificada", analise os
seguintes cenários e associe-os à categoria
diagnóstica apropriada:
Coluna I
(__)Pedro tem 4 anos e vem mostrando uma
falha notável em alcançar os marcos do
desenvolvimento esperados para sua idade.
Ele não consegue participar de testes
padronizados para avaliar seu funcionamento
intelectual devido à sua tenra idade.
(__)Ana, de 7 anos, tem dificuldades de
aprendizagem e problemas de
comportamento graves. Além disso, ela
apresenta deficiências sensoriais que tornam
difícil a realização de testes padronizados de
inteligência.
(__)Lucas, um menino de 3 anos, ainda não
alcançou os marcos do desenvolvimento
esperados para sua idade em várias áreas da
função intelectual. Não é possível realizar
uma avaliação sistemática de seu
funcionamento intelectual devido à sua idade.
(__)Joana, de 6 anos, tem uma deficiência
locomotora grave e é cega. Sua condição,
torna difícil a investigação precisa de seu
 grau de deficiência intelectual com os
procedimentos disponíveis localmente.
Coluna II
1.Atraso Global do Desenvolvimento.
2.Deficiência Intelectual (Transtorno do
Desenvolvimento Intelectual) Não
Especificada.
Marque a alternativa CORRETA que complete
a Coluna I, cima para baixo, de acordo com a
Coluna II.
a) 1, 2, 1, 2.
b) 1, 1, 2, 2.
c) 2, 1, 2, 1.
d) 2, 2, 1, 1.
e) 1, 2, 2, 1
27) Em relação aos fenômenos psicopatológicos,
assinalar a alternativa CORRETA:
a) Quadros ansiosos podem ser identificados por
meio de gestos e movimentos faciais que
indicam um estado intenso de medo e
desconfiança, podendo incluir delírio de
perseguição e vozes ameaçadoras.
b) Pacientes com esquizofrenia expressam, de
forma deficitária, emoções tanto negativas como
positivas, havendo, assim, tendência à
diminuição dos gestos e redução ou imobilidade
na expressão facial.
c) Os indivíduos com autismo costumam expressar
alegria e grandeza, contentamento
transbordante, com risos, sobretudo quando
contam de suas peripécias.
d) Episódios de histeria se caracterizam pela
redução da expressividade afetiva, bem como
pela ausência de contato ocular com outras
pessoas.
e) Nenhuma das afirmativas
28) A psicoterapia individual é um processo
terapêutico em que o(a) __________ e o(a)
__________ trabalham juntos(as) para
explorar pensamentos, sentimentos e
comportamentos.
A que se referem respectivamente os
espaços vazios?
a) psicólogo(a) e o(a) paciente
b) psiquiatra e o(a) paciente
c) assistente social e o(a) paciente
d) médico(a) e o(a) paciente
e) Nenhuma das afirmativas
29) De acordo com o Código de Ética de
Psicologia, ao psicólogo é vedado, EXCETO:
a) Praticar ou ser conivente com quaisquer atos que
caracterizem negligência, discriminação,
exploração, violência, crueldade ou opressão.
b) Sugerir serviços de outros psicólogos, sempre
que, por motivos justificáveis, não puderem ser
continuados pelo profissional que os assumiu
inicialmente, fornecendo ao seu substituto as
informações necessárias à continuidade do
trabalho.
c) Ser conivente com erros, faltas éticas, violação
de direitos, crimes ou contravenções penais
praticados por psicólogos na prestação de
serviços profissionais.
d) Realizar diagnósticos, divulgar procedimentos ou
apresentar resultados de serviços psicológicos
em meios de comunicação, de forma a expor
pessoas, grupos ou organizações.
e) Nenhuma das afirmativas
30) O Conselho Federal de Psicologia, ao
elaborar e atualizar o Código de Ética
Profissional do Psicólogo, em sua
construção, buscou: I - valorizar os princípios
fundamentais como grandes eixos que
devem orientar a relação do psicólogo com a
sociedade, a profissão, as entidades
profissionais e a ciência, pois esses eixos
atravessam todas as práticas, e estas
demandam uma contínua reflexão sobre o
contexto social e institucional. II - abrir
espaço para a discussão, pelo psicólogo, dos
limites e interseções relativos aos direitos
individuais e coletivos, questão crucial para
as relações que estabelece com a sociedade,
os colegas de profissão e os usuários ou
beneficiários dos seus serviços. III -
contemplar a garantia da preservação da
família mononuclear, monogâmica,
configurada na Constituição Brasileira de
1988, bem como a crescente inserção do
psicólogo em equipes multiprofissionais. IV -
estimular reflexões que considerem a
profissão como um todo e não em suas
práticas particulares, uma vez que os
principais dilemas éticos não se restringem a
práticas específicas e surgem em quaisquer
contextos de atuação.
Estão corretas:
a) somente I e II.
b) somente I, II e III.
c) somente I, II e IV.
d) somente II e IV.
e) I, II, III, IV
31) Considere o contexto da entrevista
institucional, realizado pelo psicólogo nas
organizações, analise as afirmativas abaixo e
dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) No trabalho institucional o foco é a
instituição como um todo, mesmo que
intervindo em uma parte ou setor dela, a ação
sempre se dá em função da totalidade.
( ) O psicólogo deve sempre realizar um
 contrato explícito e claro, quanto ao tempo de 34) O psicólogo, ao facilitar grupos na
duração da entrevista, de como trabalhará e perspectiva da saúde comunitária, NÃO deve:
encaminhará os dados institucionais a) Ser considerado como um agente de mudança
surgidos. social.
( ) O método de trabalho do psicólogo será b) Assegurar distanciamento na relação
escolhido pela organização que o contratou, profissional, já que o usuário é um objeto de
cabendo à este profissional apenas o intervenção.
direcionamento da escolha do referencial c) Ter bom domínio de teorias e técnicas grupais.
teórico. d) Atuar com experiência, senso crítico, respeito,
Assinale a alternativa que apresenta a firmeza e afeto ao apoiar e dar limites durante o
sequência correta de cima para baixo. processo grupal.
a) V, F, V e) Nenhuma das afirmativas
b) V, V, V
c) F, V, V 35) O aconselhamento psicológico é
d) V, V, F considerado uma das áreas mais tradicionais
e) V, V, V da Psicologia. No Brasil, este campo vem-se
fortalecendo pela sua presença em
32) Uma entrevista psicológica pode acontecer universidades e serviços de extensão à
no contexto organizacional, pois na empresa comunidade, possibilitando a oferta de ajuda
o psicológo pode ser demandado a realizar a diferentes pessoas com distintas
essa tarefa. demandas. Sobre aconselhamento
Em relação a esse contexto, psicológico e transtornos mentais, analise as
é correto afirmar: proposições abaixo.
a) As entrevistas na área do trabalho nunca 1) Numa perspectiva mais generalista, o
possuem objetivos explícitos. aconselhamento estaria focado em
b) o psicólogo deve buscar resultados que se problemas. 2) O plantão psicológico é
dirijam à promoção da saúde do trabalhador. considerado uma modalidade de
Aspectos físicos e psicológicos precisam ser aconselhamento, que pode ocorrer em um
preservados e protegidos. único encontro. 3) As preocupações pessoais
c) A prioridade não é a relação do indivíduo com o do cliente não são exploradas por meio do
seu trabaho, pois o homem não é considerado aconselhamento psicológico, pois essa
como um ser inteiro. exploração conduz a uma diminuição da
d) Em uma empresa há somente um tipo de capacidade de tomar consciência e das
entrevista psicológica possível, a entrevista de possibilidades de escolha. 4) O processo de
desligamento. aconselhamento é de curta duração, com
e) Nenhuma das afirmativas foco na resolução dos problemas, e em
ajudar a pessoa a remover os obstáculos ao
33) Sobre o papel do Psicólogo em comunidades seu crescimento.
e processos grupais, assinale a a) 1 e 3.
alternativa CORRETA b) 1 e 4.
a) Baseia-se exclusivamente nas teorias c) 3 e 4.
comportamentais, a fim de compreender as d) 1, 2 e 4.
relações interpessoais por meio de reforços e) 1 e 2.
positivos e negativos.
b) Trabalha fundamentalmente com a linguagem e 36) O Aconselhamento Psicológico é “uma
com suas representações, com relações grupais, experiência que visa a ajudar as pessoas a
com emoções e afetos próprios da subjetividade planejar, tomar decisões, lidar com a rotina de
para exercer a sua ação ao nível da consciência, pressões e crescer, com a finalidade de
da atividade e da identidade dos indivíduos. adquirir uma autoconfiança positiva”
c) Atem-se à escuta dos grupos, através de seus (SCORSOLINI-COMIN, 2014, p. 4).
líderes, uma vez que a escuta dos membros de De acordo com Pupo e Ayres
forma isolada pode gerar parcialidade. (2013) apud Scorsolini-Comin (2014), são
d) Compreende os processos grupais a partir da etapas do Aconselhamento
subjetividade de cada indivíduo, suas emoções, Psicológico, EXCETO:
aspirações e papéis sociais, distanciando-se dos a) Ampliar a compreensão da pessoa acerca do
objetivos do grupo. problema.
e) Nenhuma das afirmativas b) Identificar e analisar problemas específicos.
c) Utilizar ações gerais e que podem contribuir para
o processo de mudança e/ou transformação
referente ao problema relatado.
d) Avaliar os recursos pessoais existentes e que
podem ser desenvolvidos para resolver o
problema.
e) Nenhuma das afirmativas
37) No atendimento e na orientação às demandas
que as famílias enfrentam na atualidade
identifica-se uma multiplicidade de
abordagens. No entanto, existe uma
coerência epistemológica que une as práticas
pós-modernas em terapia familiar em torno
de alguns pressupostos teóricos comuns.
Um desses pressupostos trata da
a) concepção essencialista de self, compreendido
como uma construção em um contexto de
relações e práticas discursivas entre os
integrantes da família.
b) crença de que toda mudança na situação de
crise familiar é responsabilidade e especialidade
do terapeuta, elemento que dirige a conversação
terapêutica.
c) consciência de que o terapeuta constrói no
sistema terapêutico, em ação conjunta com a
família, a definição do problema e das
possibilidades para mudança.
d) confiança de que os recursos para resolução dos
problemas familiares independem da situação
que se identifica na comunidade na qual um
grupo familiar está inserido.
e) Nenhuma das afirmativas
38) João (35 anos) iniciou psicoterapia por estar
apresentando transtorno de ansiedade. Após
3 meses de atendimento psicoterápico, sua
esposa (32 anos), com quem encontra-se
casado há 10 anos, telefonou ao psicólogo e
lhe disse que desejava saber como estava
seu marido e como estava evoluindo o
trabalho terapêutico. Nesse caso, de acordo
com o Código de Ética Profissional do
Psicólogo, o psicólogo
a) não pode fornecer informações, pois é dever do
psicólogo respeitar o sigilo profissional, por meio
da confidencialidade.
b) pode fornecer informações, por ser solicitação de
um cônjuge com mais de 5 anos de
relacionamento.
c) só poderia fornecer informações aos pais do
paciente, por normas de confidencialidade.
d) pode fornecer informações, por ser solicitação de
um cônjuge, dado que o psicólogo precisa dividir
a responsabilidade com outro adulto relacionado
ao paciente.
e) Nenhuma das afirmativas
39) No que concerne ao trabalho de psicólogos
em diferentes realidades e contextos,
assinale a opção correta à luz do código de
ética profissional.
a) Ao divulgar resultados de intervenções ou
diagnósticos em meios de comunicação, o
psicólogo deve se assegurar de que os pacientes
envolvidos não poderão ser identificados a partir
de sua exposição.
b) Um psicólogo convocado ou solicitado a prestar
serviços em situações emergenciais, como um
acidente aéreo ou uma enchente, deve se
assegurar de exigir o pagamento mínimo por
seus serviços, de modo a assegurar a dignidade
no exercício da profissão e seu próprio
reconhecimento.
c) O psicólogo deve encaminhar um paciente para
determinada seita religiosa como parte do
processo terapêutico, desde que esteja
convencido de que esse é o auxílio do qual o
paciente necessita.
d) No caso de avaliação psicológica solicitada por
um juiz, compete ao psicólogo enviar um laudo
detalhado, com todos os achados da avaliação,
independentemente dos objetivos da solicitação.
e) Nenhuma das afirmativas
40) Na realização da Avaliação Psicológica, a
Psicóloga e o Psicólogo devem basear sua
decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou
técnicas e/ou instrumentos psicológicos
reconhecidos cientificamente para uso na
prática profissional da psicóloga e do
psicólogo (fontes fundamentais de
informação), podendo, a depender do
contexto, recorrer a procedimentos e
recursos auxiliares (fontes complementares
de informação).
41) Que método e /ou técnica NÃO pode ser
considerado fonte fundamental de
informação:
a) Testes psicológicos aprovados pelo CFP para
uso profissional da psicóloga e do psicólogo.
b) Documentos técnicos, tais como protocolos ou
relatórios de equipes multiprofissionais.
c) Entrevistas Psicológicas.
d) Anamneses.
e) Nenhuma das afirmativas
42) A distimia, em psicopatologia geral, é o termo
que designa a alteração básica da(o)
a) Memória.
b) Humor.
c) Sensopercepção.
d) Subconsciente.
e) Nenhuma das afirmativas
43) A Avaliação Psicológica, em geral, e, em b) Um ‘traço de personalidade’ é uma tendência
particular, o desenvolvimento de duradoura a comportar-se de determinada forma
instrumentos, representa uma área central da em uma diversidade de situações.
ciência psicológica porque permite a c) Ao se discutir cultura e personalidade, pode-se
objetivação e operacionalização de teorias averiguar que nosso comportamento é
psicológicas. O profissional, então, utiliza influenciado pela nossa herança cultural.
métodos e instrumentos a fim de realizar a d) O estudo da personalidade não enfatiza o
coleta de dados, estudo e interpretação das contexto histórico-cultural no qual a Psicologia se
informações obtidas. Assinale a alternativa desenvolve.
que está CORRETA quanto aos instrumentos e) Nenhuma das afirmativas
que podem ser usados na Avaliação
Psicológica: 45) Julgue verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma
a) Testes aprovador no Sistema de Avaliação de das assertivas a seguir, sobre a atuação do
Testes Psicológicos (SATEPSI) podem ser psicólogo nas organizações.
usados em todos contextos e propósitos, já que I. Busca uma pluralidade nas informações e
seus estudos empíricos tiverem resultados uma perspectiva crítica.
favoráveis. II. Realiza intervenções psicoterapêuticas
b) É necessário que, dentre os requisitos para uma grupais como forma de prevenção de
descrição clara e suficiente das características conflitos no ambiente de trabalho.
técnicas do teste psicológico, deve haver pelo III. Aplica a psicologia social às relações de
menos um estudo brasileiro com evidências trabalho e aos problemas organizacionais.
positivas de validade, no caso de testes com IV. Garante a manutenção da saúde humana
amplas 18 evidências de validade fora do país, no trabalho, a eficiência e a produtividade das
ou pelo menos dois estudos de validade, quando organizações.
se tratar de teste brasileiro ou estrangeiro com A sequência correta é
poucas evidências de validade. a) V, V, V, V.
c) No novo formulário de avaliação dos testes b) V, F, V, F.
psicológicos, foram descritos quatro propósitos c) V, V, F, F.
mais comuns: classificação diagnóstica, d) F, F, F, F.
descrição, planejamento de intervenções e e) F, F, V, V
acompanhamento.
d) Os instrumentos de avaliação constituem-se em 46) O campo da avaliação psicológica abarca
procedimentos no estilo impressionista de coleta hoje uma pluralidade de práticas
de informações úteis e confiáveis, com foco diagnósticas que podem recorrer a
ideográfico, que possam servir de base ao instrumentos estruturados e padronizados, e
processo mais amplo e complexo da avaliação a outras técnicas e procedimentos menos
psicológica. estruturados. Dentre elas destaca-se o(a):
e) Nenhuma das afirmativas a) consulta holística.
b) pesquisa-intervenção.
44) A Psicologia da Personalidade pode ser c) grupo focal.
definida como o estudo científico das forças d) entrevista psicológica.
psicológicas que tornam as pessoas únicas. e) Nenhuma das afirmativas
O estudo da Personalidade é uma das mais
tradicionais da Psicologia, e é caracterizada 47) O dispositivo Psi, tomado como rede
por enorme diversidade teórica: existem complexa e imanente aos dispositivos que o
literalmente ‘dúzias’ de teorias interessantes. constituem, autoriza-se a habitar o vazio e o
Em geral, a Personalidade não é estudada em tempo, remetendo-nos:
termos de conceitos não-psicológicos, como a) Às raízes atávicas que atravessam as libidos
ganhos e perdas, almas e espíritos ou modernas na sua jornada errante pela
moléculas e eletromagnetismo. Sobre este completude capitalística.
importante subcampo da Psicologia, analise b) Ao hiato que nos separa daquilo que já não
as afirmativas abaixo, assinalando qual a podemos dizer e daquilo que cai fora de nossa
incorreta: prática discursiva.
a) Pode-se afirmar, grosso modo, que c) A uma experiência racional que opera no sentido
‘Personalidade’ refere-se à constelação singular de integração da personalidade fraturada pelo
de traços de comportamento consistentes de um trauma.
indivíduo.
d) A um itinerário terapêutico capaz de eclipsar as
contradições engendradas pela sociedade de
classes.
e) Nenhuma das afirmativas
48) A transferência é um processo no qual o
paciente projeta em seu analista sentimentos
e desejos que ele próprio desconhece, e que
têm origem em suas relações passadas,
principalmente com seus pais e familiares. A
transferência é um conceito fundamental na
clínica psicanalítica e sua compreensão é
essencial para o sucesso do tratamento.
Considerando o conceito de transferência,
quais afirmativas abaixo estão corretas?
I. A transferência é uma relação afetiva que se
estabelece entre o paciente e o analista e que
é baseada nas experiências passadas do
paciente.
II. A transferência é a capacidade que o
paciente tem para poder transferir
conhecimentos e habilidades adquiridas de
um ambiente para outro.
III. A transferência refere-se à mudança de um
afeto negativo para um afeto positivo durante
o processo analítico.
IV. A transferência negativa acontece quando
o paciente adota uma postura pessimista em
relação ao seu tratamento.
V. A transferência é um fenômeno natural do
processo analítico e deve ser interpretada
para que o paciente possa compreender seus
conflitos internos.
a) I; IV.
b) I; V.
c) I; III; V.
d) III; IV.
e) I; II; III; IV
a) A cultura pode influenciar a aceitação ou a
rejeição de um diagnóstico e a adesão ao
tratamento, afetando o curso da doença e sua
recuperação. Porém, ela não afeta a conduta
durante a consulta clínica.
b) A avaliação diagnóstica deve considerar se as
experiências, os sintomas e os comportamentos
de um indivíduo diferem das normas
socioculturais e conduzem a dificuldades de
adaptação nas culturas de origem e em
contextos sociais ou familiares específicos.
c) Os limites entre normalidade e patologia variam
em diferentes culturas com relação a tipos
específicos de comportamentos. Os limiares de
tolerância para sintomas ou comportamentos
específicos não são diferentes conforme a
cultura, o contexto social e a família. Portanto, o
nível em que uma experiência se torna
problemática ou patológica não será diferente.
d) Significados, costumes e tradições culturais não
contribuem para o estigma ou apoio na reação
social e familiar à doença mental.
e) Nenhuma das afirmativas

49) Qual é o principal objetivo de um experimento

de campo em psicologia experimental?
a) Controlar todas as variáveis independentes.
b) Estudar os efeitos do ambiente natural em
comportamentos humanos.
c) Manipular as variáveis independentes em
condições controladas.
d) Controlar as variáveis dependentes para evitar
confusão.
e) Nenhuma das afirmativas

50) Transtornos mentais são definidos em

relação a normas e valores culturais, sociais
e familiares. A cultura proporciona estruturas
de interpretação que moldam a experiência e
a expressão de sintomas, sinais e
comportamentos que são os critérios para o
diagnóstico. A respeito disso, assinale a
alternativa correta: