Componente/Disciplina: L.

PORTUGUESA Número da Aula: 53

Título da Aula: Período composto: coordenação e subordinação Série: 8º ano

Lista de exercícios
D12- Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

1. Leia:

Foi ao segurar seu filho recém-nascido no colo pela primeira vez que a ficha de Thiago
Queiroz, hoje com 39 anos, caiu. Naquele momento ele percebeu que queria ser um pai
diferente daquela referência hoje antiquada de paternidade: a do pai provedor, autoritário
e que não se envolve muito na criação dos filhos.... -
Disponível em: <https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2021/09/08/thiago-queiroz-paizinho-virgula-sociedade-diz-que-o-pai-
e-meio-incapaz.htm>. Acesso em: set. 2021.

No trecho “ Naquele momento ELE PERCEBEU QUE QUERIA SER UM PAI DIFERENTE
DAQUELA REFERÊNCIA HOJE ANTIQUADA DE PATERNIDADE…”, o período em destaque
exemplifica

a) período composto por coordenação.

b) período composto por subordinação.
c) uma frase.
d) uma oração.

2. Leia

“Não podia colocar dois meninos machistas nesse mundo. Percebemos que a melhor forma
de desconstruir os estereótipos é o modelo”. -
Disponível em: < https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2021/09/08/thiago-queiroz-paizinho-virgula-sociedade-diz-que-o-
pai-e-meio-incapaz.htm>. Acesso em: set. 2021.

No trecho “Não podia colocar dois meninos machistas nesse mundo….”, temos um exemplo
de
a) Período Simples.
b) Período Composto por Coordenação.
c) Oração sem sujeito.
d) Período Composto por Subordinação.
Componente/Disciplina: L. PORTUGUESA Número da Aula: 54
Título da Aula: Período composto: coordenação e subordinação Série: 8º ano

Lista de exercícios
D12- Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.

1. Leia:

Brasileiros são os mais limpos

Segundo uma pesquisa da P&G, a dona de marcas como Pampers e Oral B, o brasileiro é um
dos mais higiênicos: gosta de tomar mais banhos, usa mais desodorante e escova os dentes
mais vezes ao dia.

O brasileiro toma em média 8,5 vezes mais banho por semana. Entre os americanos, esse
número é de 6,5 vezes.Quando o assunto é desodorante, os brasileiros passam 2 vezes por
dia e os americanos 1,2 vezes. Em relação a saúde bucal, os números são ainda maiores: os
brasileiros escovam os dentes 3 vezes por dia, o dobro da média global.
Disponível em: <https://www.kboing.com.br/noticias/PODCAST-Voce-sabia-que-os-brasileiros-sao-os-mais-limpos-
+21090215202490.html>. Acesso em: set. 2021.

No trecho, “[...] GOSTA DE TOMAR MAIS BANHOS, USA MAIS DESODORANTE e escova os
dentes mais vezes ao dia.”, as orações em destaque classificam-se como

a) orações coordenadas sindéticas.

b) orações coordenadas assindéticas.
c) orações subordinadas.
d) orações adjetivas.

2. Leia:

Redução da Jornada de Trabalho

Durante quatro anos, a Islândia fez um teste com a população e diminuiu a jornada para 4
dias de trabalho na semana, sem redução de salário. E o resultado foi positivo! Além de se
manterem produtivos, os funcionários ficaram mais satisfeitos, motivados com o trabalho e
menos estressados.

E essa experiência de sucesso animou entusiastas da redução da jornada de trabalho em

vários países da Europa. A ideia de reduzir um dia de trabalho na semana vem ganhando
mais adeptos na Alemanha, França, Espanha e até no Reino Unido.

A oração em destaque no período “ […] a Islândia fez um teste com a população E DIMINUIU
A JORNADA PARA 4 DIAS DE TRABALHO…” classifica-se como
a) Oração Adjetiva Restritiva.
b) Oração Subordinada Substantiva.
c) Oração Coordenada Sindética Aditiva.
d) Oração Subordinada Adverbial.
Componente/Disciplina: L. PORTUGUESA Número da Aula: 55
Título da Aula: Período composto: coordenação e subordinação Série: 8º ano

Lista de exercícios
Descritor: D19 - Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou
morfossintáticos.

1. Leia:

Fake News

Mais de 1 milhão de vídeos foram removidos do YouTube desde fevereiro desse ano com
desinformação e fake news sobre a Covid-19. Os dados foram divulgados no último dia 26
de agosto, em um relatório assinado pelo chefe de produtos da rede social, Neil Mohan.

O conteúdo apagado da plataforma foi considerado perigoso para o público, como

alegações sobre curas milagrosas cientificamente desmentidas ou com dados falsos sobre a
pandemia.
Disponível em: <https://www.kboing.com.br/noticias/PODCAST-Kboing-em-Alta-Brasil-e-sucesso-nas-paralimpiadas-novidades-do-
Clubhouse-e-mais-+21083014572055.html>. Acesso em: set. 2021.

No trecho “...como alegações sobre curas milagrosas cientificamente desmentidas ou com

dados falsos sobre a pandemia.” o uso da conjunção OU produz sentido de

a) exclusão.
b) adição.
c) alternância.
d) oposição.

2. Leia:

Tem gente que sonha em viralizar, ficar famoso na internet e ser reconhecido aonde quer
que vá. Mas quando isso acontece na adolescência, pode ter efeitos que duram a vida toda.
[…] Nissim Ourfali, famoso pela paródia de uma música do One Direction sobre seu bar-
mitzvá, teve uma experiência ruim com os memes. Sua família sofreu ataques antissemitas e
até ameaças de morte.... -
Disponível em: <https://www.uol.com.br/splash/noticias/2021/09/02/origem-memes.htm>. Acesso em: Set. 2021.

No trecho “Mas quando isso acontece na adolescência, pode ter efeitos que duram a vida
toda.”, o uso da conjunção MAS produz sentido de
a) oposição.
b) adição.
c) conclusão.
d) explicação.
3- Assinale a sequência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada
item, uma correta relação de sentido.

1. Correu demais, ... caiu.

2. Dormiu mal, ... os sonhos não o deixaram em paz.

3. A matéria perece, ... a alma é imortal.

4. Leu o livro, ... é capaz de descrever as personagens com detalhes.

5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto

b) por isso, porque, mas, portanto, que

c) logo, porém, pois, porque, mas

d) porém, pois, logo, todavia, porque

e) entretanto, que, porque, pois, portanto

4- Em: “Estudam, porém não trabalham”, a oração destacada é:

a – ( ) subordinada adverbial consecutiva

b – ( ) coordenada sindética adversativa

c – ( ) coordenada sindética conclusiva

d – ( ) subordinada substantiva predicativa

e – ( ) n. d. a

5- Classifique as orações coordenadas segundo o código expresso abaixo:

( ) Preparou-se muito bem para a avaliação, logo obterá um ótimo resultado.

( ) Márcia é alegre e bastante extrovertida.

( ) Ora estuda, ora trabalha na empresa comandada pela própria família.

( ) Não pôde comparecer à festa, porque não estava se sentindo muito bem.

( ) Não compareceu à reunião, porém tratou logo de enviar as devidas

justificativas.
(1) Oração coordenada sindética adversativa

(2) Oração coordenada sindética aditiva

(3) Oração coordenada sindética explicativa

(4) Oração coordenada sindética alternativa

(5) Oração coordenada sindética conclusiva

6- Levando em conta os conhecimentos de que dispõe acerca das orações

coordenadas, sublinhe a conjunção e classifique as orações que seguem:

a - Às vezes censuramos os defeitos das outras pessoas, mas nos esquecemos dos
nossos.

b - Não pude comparecer à aula, porque hoje não me senti muito bem.

c - Não compareci à festa de aniversário, no entanto pedi que entregassem o

presente.

d - Admiro bastante meu melhor amigo, pois ele é muito generoso com as pessoas.

e - Ora viajava com a família, ora viajava a trabalho.