Teste Semanal 07 - 08 - 7º ANO Arr

10/08/2020 Teste Semanal 07/08 - 7º ANO
Teste Semanal 07/08 - 7º ANO

Total points 18/24
Leia os enunciados com atenção. Resolva as questões marcando 1(uma) alternativa.

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oarthurmalta@gmail.com
0 of 0 points
Nome Completo: *
Arthur Malta
SÉRIE: *
7º Azul
7º Branco
7º Verde
MATEMÁTICA - DALILA 3 of 3 points
1- Qual equação traduz a situação problema a seguir?
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAr0ZZuDI16TWtf127PD-PxYY8K5obigD3GAG3nTuxEdCBZA/viewscore?sid=de6240dd172d759&… 1/17
O dobro de um número adicionado à sua terça parte, é igual ao número 1/1

somado com 20. Qual é esse número? *
Opção 1 Opção 2
Opção 3 Opção 4
2- Utilizando a linguagem matemática determine o números cuja a soma dele 1/1

com seu quíntuplo é igual ao dobro desse mesmo número somado com 40.
Que número é esse? *
a) 6
b) 7
c) 8
d) 10
3- A soma de dois números inteiros e consecutivos é igual a 145. Qual é o 1/1

produto desses dois números? *
a) 5.256
b) 6.256
c) 4.256
d) 5.356
PORTUGUÊS - WILLK 0 of 3 points
Férias! Vamos viajar?
Adoro viajar nas férias. Se não der para colocar a mochila nas costas e sair pelo mundo, posso fazer
isso ao abrir um bom livro. Uma das minhas coleções favoritas para isso é a de Pilar, uma menina
esperta que já viveu aventuras incríveis no Brasil e em vários países.
Ela já foi para a Bahia, para a Amazônia, para o Peru, para a Grécia e até para Egito e outros lugares na
África: cada um mais legal que o outro. Em companhia do gato Samba e do amigo Breno, ela enche a
bagagem de histórias para contar nos livros. Sorte a nossa!
Aproveite as férias para explorar o mundo junto com a menina e se divertir de montão. Você pode
acompanhar as novas andanças de Pilar por aí no blogue Diário de Pilar, que também é uma delícia de
ler. Boa viagem!
01. O texto tem por objetivo: * 0/1
a) destacar a importância de viajar pelo mundo.
b) contar as aventuras vivenciadas por Pilar.
c) apresentar a Bahia e a Amazônia.
d) divulgar o blogue “Diário de Pilar”.
02. Assinale o segmento em que se percebe o emprego do modo subjuntivo: 0/1

*
a) “Pegue carona com Pilar para conhecer o mundo”.
b) “Adoro viajar nas férias.”
c) “Se não der para colocar a mochila nas costas e sair pelo mundo […]”
d) “[…] ela enche a bagagem de histórias para contar nos livros.”.
03. O modo subjuntivo, identificado anteriormente, indica: * 0/1
a) um conselho
b) uma dúvida
c) uma ordem
d) uma certeza
GEOGRAFIA- DÁRLEN 1 of 3 points
1 - São elementos estruturais presentes nas bacias hidrográficas e 1/1

responsáveis pela captação e drenagem das águas superficiais para o
subsolo, processo durante o qual os recursos hídricos passam por filtragem,
acrescendo também sais minerais à água. Transformam-se, portanto, em
grandes reservatórios subterrâneos com grandes volumes de água potável,
que, no entanto, não estão livres de contaminação. A descrição acima é
referente: *
a) às cavernas subterrâneas.
b) aos rios endorreicos.
c) às reservas hídricas do solo.
d) aos sistemas de aquíferos.
2 - Hidrografia do Brasil: O “Velho Chico”, como é carinhosamente conhecido 0/1

o rio São Francisco, também é denominado “rio da integração nacional”. Da
nascente até a foz, ele atravessa áreas com diferentes climas. Assinale os
climas na ordem da nascente para a foz. *
a) Equatorial, tropical e litorâneo.
b) Semiárido, de transição e tropical.
c) Tropical, semiárido e litorâneo.
d) Subtropical, tropical e equatorial.
3 - “Águas de março definem se falta luz este ano”. Esse foi o título de uma 0/1
reportagem em jornal de circulação nacional, pouco antes do início do
racionamento do consumo de energia elétrica, em 2001. No Brasil, a relação
entre a produção de eletricidade e a utilização de recursos hídricos,
estabelecida nessa manchete, se justifica porque: *
a) a geração de eletricidade nas usinas hidrelétricas exige a manutenção de um dado

fluxo de água nas barragens.
b) o sistema de tratamento da água e sua distribuição consomem grande quantidade

de energia elétrica.
c) a geração de eletricidade nas usinas termelétricas utiliza grande volume de água

para refrigeração.
d) o consumo de água e de energia elétrica utilizadas na indústria compete com o da

agricultura.
HISTÓRIA - LUCAS 3 of 3 points
1- Na chamada Idade Moderna, a Igreja sofria grandes críticas e um dos alvos 1/1
era a prática da Simonia, ou seja: *
a) o comércio de coisas sagradas: venda de cargos eclesiásticos, de indulgências

etc.
b) a distribuição de terras da Igreja entre os membros mais pobres do clero
c) o uso indevido das rendas da Igreja pelo alto clero e o luxo das catedrais
d) o descaso do clero pelas coisas espirituais e o apego aos bens materiais
2- “É preciso ensinar aos cristãos que aquele que dá aos pobres, ou empresta
a quem está necessitado, faz melhor do que se comprasse
indulgências.”(Martinho Lutero)
As indulgências eram: * 1/1
a) Documentos de compra e venda de cargos e títulos eclesiásticos a qualquer

pessoa que os desejasse.
b) Dispensas, isenções de algumas regras da Igreja Católica ou de votos feitos

anteriormente pelos fiéis.
c) Proibições de receber o dízimo oferecido pelos fiéis e incentivo à prática da usura

pelo alto clero.
d) Absolvições dos pecados de vivos e mortos concedidos através de cartas

vendidas aos fiéis.
3- Na Alemanha do século XVI, havia grande contradição entre o que a Igreja 1/1
católica pregava e o que se praticava. Nos principados as dificuldades eram
enormes. Os camponeses sentiam-se sobrecarregados de impostos. As
cidades ansiavam por liberdade. O clero desprezava a missão espiritual.
Muitos bispos levavam uma existência de prazer, o que ofendia os crentes
sinceros e simples. Os abusos apontados no texto acima geraram o ambiente
favorável à aceitação de uma nova religião proposta por: *
a) Henrique VIII.
b) João Knox.
c) João Huss.
d) Martinho Lutero.
CIÊNCIAS - BRUNO 2 of 3 points
1-A circulação sanguínea humana é conhecida como uma circulação dupla, 1/1
pois: *
a) apresenta veias e artérias, ou seja, dois tipos de vasos sanguíneos.
b) para completar um circuito completo, o sangue passa duas vezes pelo coração.
c) para completar um circuito completo, o sangue passa duas vezes pelo pulmão.
d) para completar um circuito completo, o sangue passa uma vez pelo pulmão e uma
vez pelo coração.
2-O transporte de substâncias pelo organismo também é fundamental para a 1/1

sobrevivência de uma planta. Seja em uma delicada roseira, seja em uma
árvore de grande porte, como a sequoia, nutrientes precisam ser distribuídos
para todos os órgãos. Vasos condutores são responsáveis pelo transporte de
seivas, dentre elas, o xilema ou seiva bruta é responsável: *
a) pela condução de substâncias orgânicas liberadas pelo órgão de reserva.
b) pelo transporte e pela distribuição de água e sais minerais.
c) pelo transporte e pela distribuição de alimentos orgânicos.
d) pelo transporte de água e alimentos orgânicos sintetizados na folha.
3-Se um anel da casca de um tronco for removido completamente, após 0/1

algum tempo a parte de cima fica "inchada" (veja a figura). Aos poucos, a
planta definha e morre. *
a) a seiva elaborada não pode chegar às folhas da planta, sem nutrição elas morrem.
b) a seiva bruta não pode chegar às raízes da planta, sem nutrição elas morrem.
c) a seiva bruta não pode chegar às folhas da planta, sem nutrição elas morrem.
d) a seiva elaborada não pode chegar às raízes da planta, sem nutrição elas morrem
INGLÊS - CAROL / CAMILA EVÔ 3 of 3 points
1. Choose the alternative that best completes the sentence below, 1/1
respectively. *
a) at / in
b) at /at
c) on /in
d) in /on
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeAr0ZZuDI16TWtf127PD-PxYY8K5obigD3GAG3nTuxEdCBZA/viewscore?sid=de6240dd172d759… 10/17
2. Choose the alternative that best completes the sentence below, 1/1
respectively. *
a) at / in
b) at /at
c) on /in
d) in /at
3. Choose the alternative that best completes the sentence below. * 1/1
a) in
b) on
c) under
d) at
DESENHO GEOMÉTRICO - DALILA 3 of 3 points
1. A representação abaixo tem as medidas de dois ângulos: AÔB e BÔC. 1/1

Juntos eles não formam ângulos complementares. Para que a representação
sejam ângulos complementares quantos graus estão faltando? *
a) Faltam 31° 36’ 13”
b) Faltam 31° 38’ 03”
c) Faltam 32° 40 ‘
d) Faltam 42° 52’ 52”
2. Sabemos que a soma do ângulo interno com o ângulo externo de um 1/1

polígono qualquer forma ângulos suplementares. O triângulo mostra a medida
dos seus três ângulos internos. Para que a soma sela ângulos suplementares
devemos acrescentar em cada ângulo:
a) 90 ° ; 125 ° e 140 °
b) 90 ° ; 125 ° e 145 °
c) 180 °; 125 ° e 145 °
d) 90 °; 90 ° e 90 °
3. Independente da classificação dos triângulos eles têm a soma de seus 1/1

ângulos internos igual a 180 °. Falando sobre o triângulo equilátero podemos
dizer que seus três ângulos externos medem 120 ° cada um. E seus ângulos
internos medem quanto? *
a) Podem medir os 60 °, 45 ° e 60 °
b) Podem medir 60 °, 90 ° e 55 °
c) As medidas podem ser 110 °, 60 ° e 60 °
d) Podemos afirmar que cada ângulo interno tem que medir 60 °.
RACIOCÍNIO LÓGICO - ANDREZA 3 of 3 points
1. Nesta caixa há bolas numeradas de 1 a 10. Ângela vai retirar, sem olhar, uma 1/1
bola; anotar o número e devolver a bola na caixa. A probabilidade de sair uma
bola com um número ímpar é:
a) 50%
b) 10%
c) 20%
d) 40%
2. Dentro destas caixas têm o mesmo número de canetas coloridas. Sabe-se 1/1
que, podemos descobrir quantas canetas há em cada caixa fazendo uso do
conceito de equação do 1º grau. Sendo assim, há em cada caixa: *
a) 8 canetas
b) 10 canetas
c) 9 canetas
d) 6 canetas
3. Observe a pirâmide abaixo. De acordo com a dica na imagem, podemos 1/1

afirmar que o valor de x é: *
a) 8
b) 5
c) 6
d) 7
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Leia os enunciados com atenção. Resolva as questões marcando 1(uma) alternativa.

MATEMÁTICA - DALILA 3 of 3 points

1- Qual equação traduz a situação problema a seguir?

O dobro de um número adicionado à sua terça parte, é igual ao número 1/1

2- Utilizando a linguagem matemática determine o números cuja a soma dele 1/1

3- A soma de dois números inteiros e consecutivos é igual a 145. Qual é o 1/1

PORTUGUÊS - WILLK 0 of 3 points

Férias! Vamos viajar?

01. O texto tem por objetivo: * 0/1

a) destacar a importância de viajar pelo mundo.

b) contar as aventuras vivenciadas por Pilar.

c) apresentar a Bahia e a Amazônia.

d) divulgar o blogue “Diário de Pilar”.

02. Assinale o segmento em que se percebe o emprego do modo subjuntivo: 0/1

a) “Pegue carona com Pilar para conhecer o mundo”.

b) “Adoro viajar nas férias.”

d) “[…] ela enche a bagagem de histórias para contar nos livros.”.

03. O modo subjuntivo, identificado anteriormente, indica: * 0/1

GEOGRAFIA- DÁRLEN 1 of 3 points

1 - São elementos estruturais presentes nas bacias hidrográficas e 1/1

b) aos rios endorreicos.

c) às reservas hídricas do solo.

d) aos sistemas de aquíferos.

2 - Hidrografia do Brasil: O “Velho Chico”, como é carinhosamente conhecido 0/1

a) Equatorial, tropical e litorâneo.

b) Semiárido, de transição e tropical.

c) Tropical, semiárido e litorâneo.

d) Subtropical, tropical e equatorial.

a) a geração de eletricidade nas usinas hidrelétricas exige a manutenção de um dado

b) o sistema de tratamento da água e sua distribuição consomem grande quantidade

c) a geração de eletricidade nas usinas termelétricas utiliza grande volume de água

d) o consumo de água e de energia elétrica utilizadas na indústria compete com o da

HISTÓRIA - LUCAS 3 of 3 points

a) o comércio de coisas sagradas: venda de cargos eclesiásticos, de indulgências

b) a distribuição de terras da Igreja entre os membros mais pobres do clero

d) o descaso do clero pelas coisas espirituais e o apego aos bens materiais

As indulgências eram: * 1/1

a) Documentos de compra e venda de cargos e títulos eclesiásticos a qualquer

b) Dispensas, isenções de algumas regras da Igreja Católica ou de votos feitos

c) Proibições de receber o dízimo oferecido pelos fiéis e incentivo à prática da usura

d) Absolvições dos pecados de vivos e mortos concedidos através de cartas

CIÊNCIAS - BRUNO 2 of 3 points

a) apresenta veias e artérias, ou seja, dois tipos de vasos sanguíneos.

2-O transporte de substâncias pelo organismo também é fundamental para a 1/1

a) pela condução de substâncias orgânicas liberadas pelo órgão de reserva.

b) pelo transporte e pela distribuição de água e sais minerais.

c) pelo transporte e pela distribuição de alimentos orgânicos.

d) pelo transporte de água e alimentos orgânicos sintetizados na folha.

3-Se um anel da casca de um tronco for removido completamente, após 0/1

INGLÊS - CAROL / CAMILA EVÔ 3 of 3 points

DESENHO GEOMÉTRICO - DALILA 3 of 3 points

1. A representação abaixo tem as medidas de dois ângulos: AÔB e BÔC. 1/1

a) Faltam 31° 36’ 13”

b) Faltam 31° 38’ 03”

d) Faltam 42° 52’ 52”

2. Sabemos que a soma do ângulo interno com o ângulo externo de um 1/1

c) 180 °; 125 ° e 145 °

3. Independente da classificação dos triângulos eles têm a soma de seus 1/1

c) As medidas podem ser 110 °, 60 ° e 60 °

d) Podemos afirmar que cada ângulo interno tem que medir 60 °.

RACIOCÍNIO LÓGICO - ANDREZA 3 of 3 points