GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO – REGIÃO DE APIAÍ
E.E. PROFª ANTONIA BAPTISTA CALAZANS LUZ – APIAÍ

ESCOLA PROFª ANTONIA BAPTISTA CALAZANS LUZ – ATIVIDADE REMOTA

DISCIPLINA: Matemática SÉRIE: 3° Série C
PROFESSOR: Edson Lucas da Silva
NOME DO ALUNO: HORAS/AULA:02
DATA DE ENVIO: 04/12/2023 DATA DE ENTREGA: 06/12/2023

TEMA: Conceitos de estatística descritiva, medidas de centralidade (média, moda, mediana e quartis).

OBJETIVO: Identificar, analisar e resolver problemas, em diferentes contextos, que envolvem cálculo e
interpretação da medida de tendência central média.

As atividades deverão ser realizadas em uma folha separada para ser entregue ao professor, não se esqueça
de colocar nome, série, disciplina e nome do professor.
Sua presença será garantida através da entrega destas atividades.
Valerá NOTA para o 4º bimestre.
Questões para pesquisa:

01) Considere os valores em rol: 5,2; 8,7; 7,7; 7,1; 12,2; 14,1; 14,1; 19,4; 23,7; 35,8. Determine:
a) A média.
b) A mediana.
c) A moda.
d) O 1º quartil.
e) O 3º quartil.

O primeiro quartil está entre o 2º e o 3º valores no conjunto de dados, substituindo esses valores, temos:

O terceiro quartil está entre o 7º e o 8º valores no conjunto de dados, substituindo esses valores, temos :

02) Foi obtido aleatoriamente o valor salarial de 20 trabalhadores. Eles recebem cerca de 1, 2, 3 ou
4 salários mínimos, assim, temos: 1, 2, 3, 2, 4, 4, 3, 2, 1, 1, 3, 1, 1, 2, 1, 3, 2, 1, 2, 1.
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a) Determine a média, a moda e a mediana desses dados.

b) Determine o primeiro, o segundo e o terceiro quartis.

primeiro quartil entre o 5º e o 6º elementos do conjunto:

O terceiro quartil entre o 15º e o 16º elementos do conjunto: