GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO LESTE 2
E.E. CARLOS GOMES

PLANO DE AULA

PROFESSOR (A): Simone Amaral

COMPONENTE CURRICULAR: Matemática
Nº AULAS: 6 PERÍODO: BIMESTRE: SÉRIE:
26/09 a 30/09 3º 7° A, B, C, D

UNIDADES TEMÁTICAS:
Semana de Estudos Intensivos

OBJETIVOS:
 Recuperar o aluno quanto aos conteúdos (essenciais/ necessários) desenvolvidos nas habilidades
específicas de cada disciplina, visando aos objetivos propostos para o ano e para a continuidade de
estudos.

HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DESENVOLVIDAS: (EF06MA03) Solucionar e propor problemas

que envolvam cálculos (mentais ou escritos,

exatos ou aproximados) com números naturais,

por meio de estratégias pessoais, com

compreensão dos processos neles envolvidos.

EF07MA04) Resolver e elaborar

Situações problema que envolvam operações

com números inteiros.

(EF06MA13) Resolver e elaborar problemas

que envolvam porcentagens, com base na ideia

de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra

de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo

mental e calculadora, em contextos de

educação financeira, entre outros.

(EF07MA02) Resolver e elaborar situações-

problema que envolvam porcentagem, como os

que lidam com acréscimos e decréscimos

simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo

mental e calculadora no contexto de educação

financeira, entre outros.

(EF06MA19) Identificar características dos

triângulos e classificá-los em relação às

medidas dos lados e dos ângulos.

(EF06MA20) Identificar características dos

quadriláteros, classificá-los em relação a lados

e a ângulos e reconhecer a inclusão e a

intersecção de classes entre eles.

HABILIDADES DE NIVELAMENTO: (EF06MA03) Solucionar e propor problemas

que envolvam cálculos (mentais ou escritos,

exatos ou aproximados) com números naturais,

por meio de estratégias pessoais, com

compreensão dos processos neles envolvidos.

OBJETO DE CONHECIMENTO:

Planejamento e execução de pesquisa amostral e apresentação de relatório.

METODOLOGIA:

Os alunos realizarão pesquisas para construir os respectivos gráficos.

Durante as aulas da SEI, realizaremos atividades com situações problemas, retomando as
habilidades que ficaram em defasagem.

RECURSOS DIDÁTICOS/ SUPORTES E PLATAFORMAS:

Lousa, Jogos, Computador, Currículo em Ação, Apostila Aprender Sempre

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO:

Avaliação Bimestral
Interação, participação e entrega das atividades solicitadas.

REFERÊNCIAS:

Curriculo paulista
Aprender Sempre vol 1.