EXERCÍCIO AVALIATIVO DESENVOLVIMENTO ADMINISTRATIVO – PROJETO CONTROLES

Aula 5

Nome: _______________________________________________________________________ turma: _________________________

1) Num levantamento realizado pela Fiscalização em uma loja de venda de celulares, constatou-se que o
contribuinte omitiu operações sujeitas ao ICMS ao realizar a venda de 500 aparelhos celulares, sem fornecer
nota fiscal aos seus clientes. Sabendo-se que:

1) o total das vendas omitidas foi de R$ 50.000,00;

2) a alíquota prevista na legislação do ICMS para operações com estas mercadorias é de 17%;

3) a multa prevista na legislação para omissão de saídas é de 120%;

Pergunta-se:

a) Qual é o valor do ICMS devido? (2 pontos)

R.: ____________________________________________________________________________________________________________

b) Qual é o valor da multa devida pela omissão de saídas? (2 pontos)

R.: ____________________________________________________________________________________________________________

c) Qual é o total que o contribuinte deverá pagar ao Estado por causa da omissão? (1,5 pontos)

R.: ____________________________________________________________________________________________________________
2) Considerando que o ICMS incide quando alguém vende mercadorias com habitualidade, assinale para
quais ações abaixo estaremos pagando ICMS. (4,5 pontos – 0,3 cada questão)

( ) Comprar uma roupa nova numa loja para ir ao cinema.

( ) Comprar um ingresso de cinema.

( ) Comprar um refrigerante no bar do cinema.

( ) Comer um pastel na pastelaria depois do cinema.

( ) Pagar o estacionamento do shopping.

( ) Comprar um carro na concessionária.

( ) Alugar um carro.

( ) Alugar uma roupa.

( ) Mandar consertar a roupa que rasgou.

( ) Comprar um computador numa loja.

( ) Mandar consertar o computador.

( ) Pagar pelas peças usadas no conserto.

( ) Doar um computador para um amigo.

( ) Vender em casa 50 calças e 30 blusas por mês.

( ) Comprar o carro de seu colega.

EXERCÍCIO AVALIATIVO DESENVOLVIMENTO ADMINISTRATIVO – PROJETO CONTROLES

Aula 10

Nome: _______________________________________________________________________ turma: _________________________

1) No almoxarifado de uma grande empresa, foram entregues 5.230 unidades dos itens utilizados pela
empresa. Durante um período de 6 meses, foram apresentadas 2.500 requisições de materiais, com um
número médio de 2,20 itens por requisição. Qual o nível de atendimento do almoxarifado, em porcentagem?
(3 pontos)

R.: ____________________________________________________________________________________________________________

2) A partir do levantamento dos 15 itens de estoque da empresa Alfa determinar os itens que fariam parte
da classe A, da B e da C: (3 pontos)

Código do Consumo Custo Unitário Código do Consumo Custo Unitário

Item (unidades/ano ) (R$/unid.) Item (unidades/ano ) (R$/unid.)
1010 4750 1,15 3010 4.250 0,08
1020 3.690 0,45 3025 5.420 0,5
1030 3.025 1,05 3055 1.890 2,75
1045 2270 3,6 5050 1680 3,9
1060 450 150 5070 1346 6,8
2015 2.540 0,8 6070 5.270 0,75
2035 1.020 12 7080 2.540 0,35
2050 3.480 1,6 ------------ --------- -----------

Classe A –

Classe B –

Classe C –
3 – Existem fatores de custos que diminuem com o aumento dos estoques médios? Como isso é possível? (4
pontos)
EXERCÍCIO AVALIATIVO DESENVOLVIMENTO ADMINISTRATIVO – PROJETO CONTROLES

Aula 14

Nome: _______________________________________________________________________ turma: _________________________

A Srta. Karin é proprietária de uma loja de brinquedos no interior do Estado de Goiás chamado “Trem Bãum”.
Apesar de ser muito conhecida pelo excelente atendimento que dá aos seus clientes, atualmente, a sua
empresa enfrenta sérias dificuldades para pagar as contas, tais como: aluguel, energia, água, contador,
telefone, funcionários, entre outras contas, inclusive, fornecedores.

Há três meses, a “Trem Bãum” fez uma compra aproveitando uma grande oportunidade, pois aprendeu que
o lucro começa numa boa compra. Por isso, aproveitou um dinheiro em caixa e comprou na oferta 5.649
bonecas de plástico, pensando em colocar o preço de venda de R$ 30,00 cada, tendo pagado apenas R$
10,00 a unidade. Planejando um lucro exorbitante, efetivou a compra e propôs a comercialização imediata.

Desesperada com os problemas, após três meses devido às poucas vendas dessas bonecas, a Karin pede
ajuda para você para sair desta crise.

Para isto, adotando todos os conceitos que você aprendeu nas últimas aulas, ajude a Dona Karin a sair da
confusão em que se encontra.

Questões:

1) Quais os problemas atuais da loja de brinquedos gerados pela compra realizada pela Dona Karin? (3
pontos)

2) Quais foram os motivos que geraram esses problemas considerando os princípios do controle de
estoque? (3 pontos)
3) Trace um plano para a melhoria da empresa a um curto prazo que contemple uma redução de estoques. (4
pontos)
EXERCÍCIO AVALIATIVO DESENVOLVIMENTO PESSOAL – PROJETO CONTROLES

Aula 6

Nome: _______________________________________________________________________ turma: _________________________

1. Dentre os atribuídos do líder, cite cinco (05) deles e escolha um (01) para comentar. Justifique sua
escolha. (Valor: 2,0 pontos)

2. Apresente três (03) aspectos importantes da Liderança Servidora no ambiente de trabalho. (Valor: 2,0
pontos).

3. Sobre a Ações do Líder com a Equipe X Ações da

Equipe com o Líder, marque para as Ações do Líder
(“L”) e para as Ações da Equipe (“E”).
Ver alternativas na figura abaixo: (Valor: 2,0
pontos).
4. Muitas lideranças de equipe fracassam porque seus líderes não refletem sobre questões primordiais.
Sabendo disse, responda:
a. O que é liderança, exatamente, dentro de uma equipe? (Valor: 2,0 pontos).

b. Como incentivar e motivar uma equipe? (Valor: 2,0 pontos)

EXERCÍCIO AVALIATIVO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO – PROJETO CONTROLES

Aula 14

Nome: _______________________________________________________________________ turma: _________________________

EXERCÍCIO AVALIATIVO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO – PROJETO CONTROLES

Aula 15

Nome: _______________________________________________________________________ turma: _________________________

1 – Crie um vídeo utilizando imagens pessoais e apresente-o até o final da aula. O vídeo deve conter ao
menos 20 imagens, músicas, legendas e efeitos. Ao final da criação chame seu Educador para validar o
resultado. (10 pontos)