ESCOLA SECUNDÁRIA COM 2º E 3º CICLOS ANSELMO DE ANDRADE

9º ANO ANO LECTIVO 2011-2012

Teorema Pitágoras
NOME: _________________________________________________ Nº _____ TURMA: _____

TAREFA
Material necessário para esta actividade: régua, tesoura, cola e papel quadriculado.

(1) Na folha de papel que tens à tua disposição, desenha dois quadrados com dimensões diferentes
à tua escolha. A B

(2) Desenha outros dois quadrados (com as dimensões que escolheste E F

antes) como se mostra na figura.

C D G
Figura 1
(3) Marca um ponto H, sobre o segmento [CD], de tal forma que a medida do comprimento de [CH]
seja igual à do lado do quadrado menor [DG].

(4) Traça os segmentos de recta [AH] e [HF].

(5) Corta as cinco partes que obtiveste com esta decomposição e junta-as de forma a formares um
quadrado.

(6) Cola no caderno, os dois quadrados que construíste em (1) e o

C

quadrado que construíste em (5), de forma a obteres a Figura 2. A

(7) Classifica a figura geométrica obtida entre os quadrados. B

(8) Relaciona as áreas dos três quadrados A, B e C. Figura 2

(9) Vamos agora supor que a medida do comprimento do lado do quadrado

A é a, do quadrado B é b e do quadrado C é c. Relaciona, novamente, as
áreas dos quadrados A,B e C.
c
a

O que acabaste de enunciar é um importante Teorema: b

Teorema de Pitágoras ____________________________________________

________________________________________________________________
________________________________________________________________ Figura 3
EXERCÍCIO RESOLVIDO
Sabendo que o cateto maior (c2) do triângulo rectângulo mede 4 cm e h
c1
que o cateto menor (c1) do triângulo mede 3 cm, calcula a medida do
comprimento da hipotenusa (h). c2
RESOLUÇÃO:
Usando o Teorema de Pitágoras que relaciona o comprimento dos lados de um triângulo
rectângulo, podemos determinar a hipotenusa uma vez que sabemos o comprimento dos dois
catetos. Assim,
h 2  c1  c2
2 2

h2  32  42  h2  9  16  h2  25  h  5

EXERCÍCIOS
h c2
(1) Para o triângulo rectângulo representado na figura:

c1

(1.1) Determina a medida do comprimento da hipotenusa sabendo que c 1=6 cm e c2=8 cm;
(1.2) Determina a medida do comprimento do cateto maior sabendo que c1=9 cm e h=15 cm;
(1.3) Determina a medida do comprimento da hipotenusa sabendo que c 1=5 cm c2=7 cm;

(2) Determina a medida da hipotenusa, nos seguintes triângulos rectângulos:

(2.1) (2.2) (2.3)

8 cm
9 cm
3 cm 6 cm 12 cm

4 cm

(3) O Diogo e o Tomás estão a brincar no baloiço, como indica a

figura. A altura máxima a que pode subir cada um dos amigos é
60 cm. Qual é o comprimento do baloiço?

(4) O Eduardo está em mudanças. O caixote que ele está a

arrastar tem a forma cúbica. Atendendo às medidas da figura,
calcula:
(4.1) A área de cada face do caixote.
(4.2) O volume do caixote.
BOM TRABALHO!