Texto 1 - QUE ME CONTINUA

Se ando cheio, me dilua

Se estou no meio, conclua
Se perco o freio, me obstrua
Se me arruinei, reconstrua
Se sou um fruto, me roa
Se viro muro, me rua
Se te machuco, me doa
PORTUGUES – RAMON MATOS Se sou futuro, evolua
Você que me continua
Questão 1 Você que me continua
Você que me continua
Se eu não crescer, me destrua
Se eu obcecar, me distraia
Se me ganhar, distribua
Se me perder, subtraia
Se estou no céu, me abençoe
Se eu sou seu, me possua
Se dou um duro, me sue
Se sou tão puro, polua
Você que me continua
Você que me continua
Você que me continua
Se sou voraz, me sacie
Função da linguagem é o estudo relacionado com o uso da Se for demais, atenue
linguagem de acordo com os elementos da comunicação. Se fico atrás, assobie
Baseado nessa informação, a função de linguagem Se estou em paz, tumultue
predominante no meme acima é: Se eu agonio, me alivie
Se me entedio, me dê rua
A( ) fática Se te bloqueio, desvie
B( ) referencial Se dou recheio, usufrua
C( ) metalinguística Você que me continua
D( ) apelativa Você que me continua
Você que me continua
Questão 2 Você que me continua
Você que me continua
Você que me continua
Você que me continua
Você que me continua
Você que me continua

Toumani Diabaté, Edgard Scandurra, Arnaldo Antunes,

2011
Álbum A Curva da Cintura

Questão 3
A música do renomado poeta-compositor Arnaldo
Neologismo é um fenômeno linguístico que consiste na Antunes trata da natureza das relações afetivas.
criação de uma palavra ou expressão nova, ou na A estrutura sintática dos versos é estabelecida por meio
atribuição de um novo sentido a uma palavra já existente. do uso de orações:
As palavras "sextou" e
"domingou" são neologismos formados a partir do A( ) conformativas
seguinte processo de formação: B( ) consecutivas
C( ) condicionais.
A( ) derivação prefixal D( ) comparativas
B( ) derivação sufixal
C( ) derivação parassintética
D( )derivação regressiva

Questão 4
A primeira informação importante a ser considerada no
momento da leitura é que todo texto faz referência a uma
situação concreta. Há diferentes tipos de contexto (social,
cultural, político etc.) e sua identificação é fundamental
para a compreensão textual.
Caulos. Só dói quando eu respiro. L&PM Editores
A charge acima apresentada pretende fazer uma crítica
relacionada diretamente:
A ( ) ao desmatamento.
B ( ) ao plantio insuficiente de novas árvores
C ( ) ao descontrole da fauna e flora
D ( ) à resistência de aceitar as ações antrópicas em prol do
progresso
Texto 2 - A EXPERIÊNCIA DA CIDADE
A coisa que mais o impressionou no Rio foram os
bondes. Não pode ver um bonde, fica maravilhado: nunca
pensou que existisse algo de tão fantástico.
Se ele quiser andar de fasto, ele pode?
Andar de fasto, na sua linguagem de menino do interior de
Minas, é andar para trás.
Tem outras expressões esquisitas: sungar é levantar; pra
riba é pra cima; pramode é para, por causa etc. Mas eu
também sou mineiro:
Pramode o bonde andar de fasto tem que
sungar os bancos e tocar para riba. Ele fica olhando. Olha
tudo com atenção. Tem oito anos mas bem podia ter cinco
ou seis, de tal maneira é pequenino. Bem que a cozinheira
dizia: Tenho um filho que é deste tamaninho.
E levava a mão à altura do joelho.
Chama-se Valdecir. Ninguém acerta com seu nome, nem ele
próprio: Vardici, diz, mostrando os dentes. No dia em que
chegou fiquei sabendo que nunca tivera ao menos notícia
da existência de uma cidade, além do arraial onde nascera.
Nunca vira luz elétrica ou água corrente, ainda mais
telefone ou elevador. Abria a torneira e ficava olhando.
Quando tinha água era capaz de inundar o edifício. Quando
não tinha, divertia-se tocando a campainha da porta da rua
- e para alcançá-la precisava arrastar uma cadeira. As da
sala de estar têm a marca de seus pés até hoje. A cozinheira
atendia ao chamado, dava-lhe um safanão, arrastava-o para
a cozinha. Ele ficava olhando: nunca vira um fogão a gás.
[...]
Arranjei-Ihe um lugar num colégio interno,
a pedido da mãe. Ele concordou em ir, desde que fosse de
bonde. E lá se foi, certa manhã, na beirada do banco,
descobrindo maravilhas em cada esquina.
[...]
Não sei por quê, saiu do colégio; acabou indo
morar com os tios em Santa Teresa, numa casa de
cômodos. Um dia, abro o jornal e leio a notícia: um homem
matara o vizinho do quarto, que tentara violentar um
menino. Foi arrolado como testemunha! Voltou para minha
casa e já trazia nos olhos a perplexidade dos escandalizados
pela vida.
Agora regressa à sua terra. Vai crescer,
tornar-se homem como os que aqui conheceu, ou apenas
envelhecer e morrer apoiado no cabo de uma enxada,
como seus ancestrais. Leva da cidade a notícia de meia
dúzia de coisas fantásticas - bonde, televisão, elevador,
telefone - cuja lembrança irá talvez se apagando com o
tempo. Esquecerá depressa este homem que aqui viu,
cercado de mecanismos, moderno e civilizado, que o
abrigou alguns dias e a quem devolveu a infância. Apenas
não esquecera tão cedo seu primeiro conhecimento do
homem, animal feroz.
SABINO, Fernando. A companheira de viagem. Rio de
Janeiro: Record, 1984. p. 71-74.
Questão 5
A variação linguística é uma característica inerente a todas
as línguas naturais. Ela representa reflexos das diferenças
socioculturais e contextuais durante a produção de fala por
parte de um indivíduo, que vem carregada de influências da
comunidade linguística em que ele está inserido e de suas
intenções pessoais.
Após a leitura, é identificada, logo no início do texto, uma
variação linguística denominada:
A( ) diafásica
B( ) diatópica
C( ) diastrática
D( ) diacrônica
Questão 6
Releia o período retirado do texto.
No dia em que chegou fiquei sabendo que nunca tivera ao
menos notícia da existência de uma cidade, além do
arraial onde nascera.
O termo em destaque assume valor coesivo e recebe a
classificação de:

A( ) adjunto adverbial
B( ) conjunção integrante
C( ) conjunção adverbial consecutiva
D( ) pronome relativo

Questão 7
Ao final do texto, exatamente no último parágrafo,
percebe-se que os eventos narrados contribuem para
construir uma crônica baseada no aspecto:

A ( ) memorialístico
B ( ) jornalístico
C ( ) trágico
D ( ) poético

Releia o período abaixo para responder às questões 8 e 9.

Ele concordou em ir, desde que fosse de bonde.

Questão 8
período acima se relaciona por meio da subordinação. A
oração sublinhada recebe a classificação de:

A( ) subordinada substantiva objetiva indireta

B( )subordinada adverbial causal
C( )subordinada adverbial proporcional
D( ) subordinada adverbial condicional

Questão 9
O período apresentado pode ser reescrito, sem prejuízo de
sentido, da seguinte maneira:

A ( ) À medida que fosse de bonde, ele iria pra escola.

B ( ) Ele concordou tanto em ir que foi de bonde.
C ( ) Sendo de bonde, ele concordara em ir.
D ( ) Como ia de bonde, ele concordou em ir.