Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1
bordo
Bordo
1
Faculdade de Artes Visuais,
Bacharelado - UFG;
Docente: Flávia Leme;
Discente: Ana Gabriela Ferreira
18 de dezembro de 2022
2
Neste documento, irei abordar os
processos das peças produzidas
na disciplina, e também,
discorrerei acerca dos artistas
ceramistas apresentados, além de
discorrer sobre um da minha
escolha.
3
Em primeiro plano, moldei uma peça
1 de argila de modo que ficasse
semelhante ao personagem Shrek;
Técnica de ocagem
Usando as mãos e algumas
ferramentas, pude moldá-lo,
2
reproduzindo suas feições e partes
do rosto;
4
•Quando a peça atingiu o ponto de
couro, fiz marcações na superfície
e, com o auxílio de um fio de
nylon, pude cortá-la;
5
•Após tirar todo o excesso de argila de dentro da
peça, fiz marcações que a professora ensinou em sala,
com cortes transversais e apliquei barbotina nas duas
extremidades em que foram feitos os cortes e as
marcações;
6
Ao desenvolver esta peça,
•Nome: Ana Gabriela Ferreira inspirei-me em um filme
•Título: s/t recorrente no período da
•Dimensões:6cm x 10cm x 15cm minha infância e que tinha
papel de unir os membros
•Técnica: colagem com barbotina e ocagem;
da minha família ao assisti-
•Data: 2022
lo. 7
Placa de argila e montagem Primeiramente, utilizei uma peça de argila e a
1 coloquei em uma placa de madeira coberta
de caixa
por um pedaço de pano;
9
Técnica de
acordelado
11
Kimi Nii e Kukuli Velardi
12
Kimi Nii produz peças de cerâmica com sua equipe e, ao
decorrer do vídeo apresentado pela professora, Kimi comentou
que quando morava no Japão já possuía facilidade com
trabalhos manuais e de desenho. A artista produz peças de
cerâmica que têm dupla função: utilidade e poeticidade;
aplicando conceitos do desenho industrial. É interessante
observar que, ao longo do vídeo, Kimi relaciona seu processo
artístico à natureza, inclusive, se inspira nos elementos
naturais para produzir, além disso, ela explicita que, ao
trabalhar com cerâmica, é necessário se adequar a seu tempo,
já que o material possui particularidades em se tratando do
tempo e dos processos. É curioso vê-la mencionar que nenhuma
peça que produz fica igual à outra, todas são puramente
autênticas. Kimi Nii relata que resolveu dar aulas no Sesc,
e sente-se orgulhosa de ensinar lá devido à dedicação dos
alunos; disse também que influenciou o modo de produzir de
algumas pessoas, em razão de suas vertentes mais atreladas
ao desing. 13
Kukuli Velarde apresentou, durante o vídeo, seus pensamentos em relação
à realização de seu processo artístico, e salientou que o processo e o
deleite que proporciona são essenciais, não importando o tempo. A artista
menciona que aproveitar a execução da peça artística é importante e que é
algo que ninguém pode tirar dela. Além disso, ela aconselha a todos que
se coloquem, de fato, presentes na realização de suas artes, ser
autêntico nunca será errado, e assim, nunca poderão dizer que você está
sendo desonesto. A reflexão de Kukuli é essencial ainda nos tempos
hodiernos, que, embora menos atrelados à arte mais acadêmica, ainda são
carregados de julgamentos e repreensões com trabalhos que fogem do
padrão.
14
Peter Voulkos
15
Peter Voulkos, a princípio, manifestava-se mais por meio de formas tradicionais
ao trabalhar com cerâmica, e em um determinado período de sua vida, começou a
se sentir incomodado com isso, apesar dos elogios; então, absorveu ideias de
artistas como Franz Kline e começou a usar a argila para se expressar, fugindo,
assim de um modelo de arte mais "convencional".
16
Peter realizava esculturas
de peso visual e utilizava
de sua hostilidade para
construir suas obras.
Exercia sessões de
escultura com cerâmica ao
vivo para seus alunos, nas
quais manifestava seu
laborioso modo de produzir
e seu processo criativo.
19
A tigela reproduzida foi feita a partir de um molde de gesso; a princípio, utilizei
uma quantidade de argila para cobrir todo o molde, e então, deixei-a secando
por cerca de um dia. Quando a argila estava mais seca, pude retirá-la do gesso
e iniciei o processo de inserir minha poética no objeto; contudo, antes foi
necessário poli-la e ajustar algumas falhas ocorridas na retirada. A poética da
botânica foi o foco na "decoração" da tigela. Com o método de riscar a peça e
colar com barbotina, acrescentei representações de uma flor, de folhas e de
"miolos" de flores.
É interessante refletir como se pode produzir representações de elementos
naturais por meio de elementos que também pertencem à natureza.
20
Referências
https://youtu.be/c7E_qAMZGk0
https://americanart.si.edu/artwork/rocking-pot-25786
https://americanart.si.edu/artwork/lidded-jar-35291
https://www.leeway.org/artists/kukuli_velarde
21
Muito
obrigada!