SIMULADO PREPARATÓRIO SAEB/PROVA BRASIL

SIMULADO VI

5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

 Você está recebendo um Simulado de Matemática e Língua
Portuguesa e uma folha de respostas.
 Leia com atenção antes de responder e marque suas respostas
neste Simulado.
 Cada questão tem uma única resposta correta. Faça um X na opção
que você escolher como certa.
 Use lápis preto para marcar suas respostas. Se você se enganar,
pode apagar e marcar novamente.
 Procure não deixar questão sem resposta.
 Não rasure os gabaritos.
 Não utilize corretivo.
 Questões em branco, rasuradas ou com mais de uma alternativa
assinalada serão consideradas erradas.
 Transcreva suas respostas para a Folha de Respostas, utilizando
caneta de tinta azul ou preta. Siga o modelo de preenchimento na última
página deste Simulado.
 Comece preenchendo o cabeçalho, utilizando caneta de tinta azul ou
preta.

Nome da Escola: _________________________________________________________________________

Nome completo do (a) estudante: ____________________________________________________________
Nome completo da professora: ______________________________________________________________
Ano escolar: ___________________ Turma: ______________ Turno: _______________________________
Data: ___________________________________________________________________________________
 QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––|
Observe os algarismos abaixo.
6, 4, 3, 1, 8
Qual é o maior número, de cinco algarismos
QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––| diferentes, que pode ser formado usando esses
algarismos?
Observe a representação a seguir, que mostra uma
(A) 86 431.
parte do mapa do Brasil, com indicações das
(B) 84 316.
coordenadas no quadriculado.
(C) 64 318.
(D) 13 468.

QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––|
Observe o desenho feito pela professora Luna na
malha quadriculada a seguir:

Seguindo as coordenadas do quadriculado, uma

pessoa que sai de Curitiba (PR), com destino a
Teresina (PI), poderia fazer qual trajeto para
percorrer a menor distância?
(A) (1,C); (1,B); (1,A); (2,A) e (3,A).
(B) (2,C); (2,B); (2,A) e (3,A).
(C) (2,C); (2,B) e (3,A). A medida do contorno (perímetro) desse desenho é
(D) (2,C); (3,C); (3,B) e (3,A). igual a:
(A) 16 cm.
QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––| (B) 18 cm.
(C) 20 cm.
O número natural que é obtido quando é feita a (D) 22 cm.
adição de 3415 e 295 é:
(A) 6365.
(B) 3710.
(C) 3610. QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––|
(D) 3600,
João quer medir uma tábua e, para isso, está
usando seu palmo, que mede 21 cm.
QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––|
Paulo tem 12 camisetas, na qual, 7 são brancas e as
restantes, azuis.
A fração que representa o número de camisetas
azuis em relação a esse total de camisetas é:
1
(A) .
12

5
(B) .
12
Assim sendo, essa tábua deve conter:
7 (A) mais de 4 palmos e menos de 5 palmos.
(C) .
12 (B) exatamente 5 palmos.
12 (C) mais de 5 palmos e menos de 6 palmos.
(D) . (D) exatamente 6 palmos.
12
 QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––|
Veja a ilustração que mostra as moedas que Maria Uma empresa possui 50 funcionários, os quais se
tem. distribuem da seguinte forma com relação ao grau
de escolaridade.

Ela quer trocar essas moedas por moedas de R$

1,00. Com quantas moedas de R$ 1,00 Maria ficará?
(A) 2. Observando o gráfico, é correto afirmar que o
(B) 3. número de funcionários do ensino médio é:
(C) 4. (A) a metade do ensino fundamental.
(D) 5. (B) a metade do ensino superior.
(C) o dobro do ensino fundamental.
(D) o dobro do ensino superior.
QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––|
Vou aproveitar as ofertas da semana do QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––|
supermercado Carestia comprando uma unidade de A professora Marlene pediu para o aluno Mário
cada mercadoria. marcar em uma linha do tempo o ano de 2015.

Então Mário marcou o ponto:

(A) P.
(B) Q.
(C) R.
(D) S.

Quanto vou economizar em relação aos preços

normais?
(A) R$ 24,10.
(B) R$ 35,50.
(C) R$ 5,20.
(D) R$ 4,20.
QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––|
Pedro e João jogaram uma partida de bolinhas de
QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––| gude. No final, João tinha 20 bolinhas, que
Resolva a operação abaixo. correspondiam a 8 bolinhas a mais que Pedro.
Juntos, João e Pedro tinham:
136 ÷ 4 (A) 28 bolinhas.
Qual é o resultado dessa operação? (B) 32 bolinhas.
(A) 50. (C) 40 bolinhas.
(B) 34. (D) 48 bolinhas.
(C) 31.
(D) 26.
 QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––|
Observe as crianças abaixo. Observe o número abaixo.

10 382
Qual é o algarismo que ocupa a ordem das unidades
de milhar nesse número?
(A) 0.
(B) 1.
(C) 2.
(D) 3.

QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––|
Veja no anúncio abaixo a promoção de uma loja de
Imagine que você é Duda. Dessa forma, quem está videogames. Pedro aproveitou essa promoção e
à sua esquerda? comprou um videogame.
(A) Ada.
(B) Alex.
(C) Edu
(D) Ian.

QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––|
Uma loja de sapatos anunciou a seguinte promoção:
“Na compra de três pares de tênis, o de menor
valor sai pela metade do preço.” Quanto ele pagou no total por essa compra?
(A) R$ 267,00.
André aproveitou essa promoção e comprou 3 pares (B) R$ 247,00.
de tênis para seus filhos que custaram 112 reais, 98 (C) R$ 92,00.
reais e 138 reais. (D) R$ 89,00.
A quantia que André pagou por essa compra foi:
(A) 174 reais.
(B) 279 reais.
(C) 299 reais. QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––|
(D) 348 reais.
Foi realizado um levantamento das quantidades de
estudantes matriculados em uma escola, nos anos
QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––| de 2018 a 2021. Esse levantamento está
representado no gráfico abaixo.
Observe as figuras e veja que Gabriela é mais alta
que Júnior.

Ela tem 142 centímetros. Quantos centímetros Qual foi a redução na quantidade de matrículas de
aproximadamente Júnior deve ter? 2020 para 2021 nessa escola?
(A) 50 cm. (A) 43.
(B) 81 cm. (B) 60.
(C) 136 cm. (C) 180.
(D) 144 cm. (D) 240.
 QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––|
Observe abaixo uma figura que está dividida em 8 Veja abaixo o dinheiro que Gustavo juntou para
partes iguais e parte dessa figura está destacada em comprar um brinquedo que custa R$ 40,00.
cinza.

Quanto Gustavo precisa para completar o dinheiro e

Qual é a fração que representa a parte destacada comprar esse brinquedo?
em cinza em relação a essa figura toda? (A) R$ 30,00.
2 (B) R$ 22,00.
(A) .
8
(C) R$ 15,00.
2 (D) R$ 25,00.
(B) .
6

6 QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––|
(C) .
8
O ábaco é um antigo instrumento de cálculo que usa
8 notação posicional de base dez para representar
(D) . números naturais. Ele pode ser apresentado em
2
vários modelos, um deles é formado por hastes
apoiadas em uma base. Cada haste corresponde a
uma posição no sistema decimal e nelas são
QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––| colocadas argolas; a quantidade de argolas na haste
representa o algarismo daquela posição. Em geral,
A figura a seguir representa a planta de uma casa.
colocam-se adesivos abaixo das hastes com os
símbolos U, D, C, M, DM e CM, que correspondem,
respectivamente, a unidades, dezenas, centenas,
unidades de milhar, dezenas de milhar e centenas
de milhar, sempre começando com a unidade na
haste da direita e as demais ordens do número no
sistema decimal nas hastes subsequentes (da direita
para esquerda), até a haste que se encontra mais à
esquerda.
Entretanto, no ábaco da figura, os adesivos não
seguiram a disposição usual.

Sabendo-se que cada quadradinho tem a mesma

medida, é correto afirmar que a área do quarto
equivale à:
(A) área da sala.
(B) soma das áreas do escritório e do banheiro.
(C) soma das áreas do banheiro e da cozinha.
(D) área do depósito.

Tendo como referência a disposição usual do ábaco,

o número que está representado na figura é:
(A) 46 171.
(B)147 016
(C) 171 064.
(D) 460 171.

QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––|
Leia o texto e responda.
A função da foto na notícia é:
(A) Explicar o que é um cão-guia.
(B) Mostrar como o cão-guia e o menino se
relacionam bem.
(C) Explicar como funciona o projeto com cão-guia.
(D) Mostrar como o cão-guia deve ser ensinado.
QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––|
Leia o poema.
Tem gente que não tem casa
Mora ao léu debaixo da ponte
No céu, a lua espia
Esse monte de gente na rua
Como se fosse papel.
Gente tem que ter onde morar
Um canto, um quarto, uma cama
Para no fim do dia
Guardar o seu corpo cansado
Com carinho, com cuidado
Que o corpo é a casa dos pensamentos.
(Roseana Murray)
O poema denuncia um fato que é um grave
problema social. Que fato é esse?
(A) Pessoas que não cuidam direito do corpo.
(B) Tem gente que não descansa à noite.
(C) Muita gente passa à noite espiando a lua e não
dormem direito.
(D) A falta de habitação digna para muita gente.
QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––|
Diário de uma menina viajante
A nova aventura de Pilar tem como palco a
Amazônia
Pilar é uma menina que tem gulodice
geográfica. Calma! Isso não é nenhuma doença ou
problema, mas sim um termo que Breno, seu melhor
amigo, inventou para descrever essa menina
divertida e corajosa e que quer conhecer o mundo
inteiro. Pilar já visitou a Bahia, o Egito e a Grécia e
agora vai se aventurar pela floresta mais famosa do
Brasil no livro O Diário de Pilar na Amazônia.
Na companhia de Breno e Samba, seu gato,
Pilar vai conhecer Bira e Maiara, crianças da região.
Na floresta, ela procura pelo seu pai que nunca
chegou a conhecer, a não ser por uma foto antiga.
Como será que isso vai acabar? Aproveite as
férias para viajar na leitura, e fique por dentro das
novidades de Pilar, também pelo blogue
Diariodepilar.
De acordo com esse texto, o lugar para onde Pilar
está indo é:
(A) Amazônia.
(B) Bahia.
(C) Egito.
(D) Grécia.
QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––|
O Leão e o Inseto
Um Inseto se aproximou de um Leão e disse
sussurrando em seu ouvido: “Não tenho nenhum medo
de você, nem acho você mais forte que eu. Se você
duvida disso, eu o desafio para uma luta, e, assim,
veremos quem será o vencedor.”
E voando rapidamente sobre o Leão, deu-lhe
uma ferroada no nariz. O Leão, tentando pegá-lo com
as garras, apenas atingia a si mesmo, ficando, assim,
bastante ferido.
Desse modo, o Inseto venceu o Leão, e
entoando o mais alto que podia uma canção que
simbolizava sua vitória sobre o Rei dos animais, foi
embora relatar seu feito para o mundo.
Mas, na ânsia de voar para longe e rapidamente
espalhar a notícia, acabou preso numa teia de aranha.
Então se lamentou dizendo: “Ai de mim, eu que
sou capaz de vencer a maior das feras, fui vencido por
uma simples Aranha.”
Moral da História: O menor dos nossos inimigos é
frequentemente o mais perigoso.
ESOPO.
No final dessa história, o Inseto.
(A) comemorou a vitória com os animais.
(B) desafiou o Leão para uma luta.
(C) foi derrotado por uma aranha.
(D) fugiu da luta voando rapidamente.
 QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––|
Leia o texto abaixo.
No 2º quadrinho, a frase ― “Num sei pru causo di
quê!” foi escrita dessa forma para mostrar que o
Chico Bento:
(A) tem um jeito diferente de falar.
(B) fala as palavras gaguejando.
(C) trata as pessoas com respeito.
(D) fala de maneira complicada.
QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––|
O Sapo
Era uma vez um lindo príncipe por quem todas as
moças se apaixonavam. Por ele também se
apaixonou a bruxa horrenda que o pediu em
casamento. O príncipe nem ligou e a bruxa ficou
muito brava. "Se não vai casar comigo não vai se
casar com ninguém mais!" Olhou fundo nos olhos
dele e disse: "Você vai virar um sapo!" Ao ouvir esta
palavra o príncipe sentiu estremeção. Teve medo.
Acreditou. E ele virou aquilo que a palavra feitiço
tinha dito. Sapo. Virou um sapo.
ALVES, Rubem. A Alegria de Ensinar. Ars Poética, 1994.
No trecho "O príncipe NEM LIGOU e a bruxa ficou
muito brava", a expressão destacada significa que:
(A) não deu atenção ao pedido de casamento.
(B) não entendeu o pedido de casamento.
(C) não respondeu à bruxa.
(D) não acreditou na bruxa.
QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––|
O socorro
Ele foi cavando, cavando, cavando, pois sua
profissão – coveiro – era cavar. Mas, de repente, na
distração do ofício que amava, percebeu que cavara
demais. Tentou sair da cova e não conseguiu.
Levantou o olhar para cima e viu que, sozinho, não
conseguiria sair. Gritou. Ninguém atendeu. Gritou
mais forte. Ninguém veio. Enrouqueceu de gritar,
cansou de esbravejar, desistiu com a noite. Sentou-
se no fundo da cova, desesperado. A noite chegou,
subiu, fez-se o silêncio das horas tardias. Bateu o
frio da madrugada e, na noite escura, não se ouvia
um som humano, embora o cemitério estivesse
cheio de pipilos e coaxares naturais dos matos. Só
pouco depois da meia-noite é que lá vieram uns
passos. Deitado no fundo da cova o coveiro gritou.
Os passos se aproximaram. Uma cabeça ébria
apareceu lá em cima, perguntou o que havia: ― “O
que é que há?”.
O coveiro então gritou desesperado: ―Tire-me
daqui, por favor. Estou com um frio terrível!”. ― Mas,
coitado!” condoeu-se o bêbado ―Tem toda razão de
estar com frio. Alguém tirou a terra de cima de você,
meu pobre mortinho!” E pegando a pá, encheu-a de
terra e pôs-se a cobri-lo cuidadosamente.
Moral: Nos momentos graves é preciso verificar
muito bem a quem se apela.
FERNANDES, Millôr.
O coveiro ficou desesperado porque:
(A) ficou preso no buraco e já era noite.
(B) ouviu uns passos chegando perto do buraco.
(C) sentiu medo de ficar sozinho no cemitério.
(D) viu que um bêbado tinha chegado para ajudá-lo.
QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––|
Rui Barbosa
Rui Barbosa foi um importante estadista,
político, diplomata e jurista brasileiro. Nasceu na
cidade de Salvador (Bahia) em 5 de novembro de
1.849.
Rui Barbosa apoiou o movimento republicano
e teve uma grande participação no processo de
Proclamação da República, que ocorreu em 15 de
novembro de 1.889. Tornou-se o primeiro Ministro
da Fazenda da história do Brasil República.
Foi também um brilhante escritor. Entre suas
obras mais importantes, podemos citar: O Papa e o
Concílio, Habeas Corpus, Cartas de Inglaterra, entre
outras.
Esse texto é:
(A) um conto.
(B) um relato.
(C) uma biografia.
(D) uma notícia.
 QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––|
Cigarra morre de frio
Jean Felipe Scheistl Como surgiu a pizza?
A pizza que comemos hoje, redonda com
Ontem à noite na Rua Formigueiro a Cigarra
molho de tomate e coberta com queijo, surgiu em
mais famosa da floresta morreu de frio. Muitos
Nápoles, Itália, por volta do século 18. Só que a
insetos disseram que a Formiga foi a culpada
massa em forma de disco assada em forno e com
porque tinha ódio e inveja da Cigarra.
cobertura é uma criação bem mais antiga. Tudo
Hoje o delegado Grilo isolou o local do crime
começou há 6 mil anos com uma fina camada de
e foi atrás da Formiga. A polícia teve muita
massa conhecida como “pão de Abrahão” ou
dificuldade para encontrá-la, mas achou-a fugindo.
“piscea”, consumida por hebreus e egípcios. Três
Ela foi levada para o 13° Distrito Policial para prestar
séculos antes de Cristo, os fenícios acrescentaram
depoimento.
cobertura de carne e cebola. A ideia foi absorvida
O texto afirma: “Hoje o delegado Grilo isolou o local pelos turcos e, durante as Cruzadas, no século 11, o
do crime”. A palavra em destaque na frase significa pão fino e redondo deles chegou ao porto de
que o Delegado Grilo: Nápoles.
(A) abriu acesso ao local do crime. Os napolitanos aperfeiçoaram a receita com
(B) proibiu acesso ao local do crime. trigo de melhor qualidade e novas coberturas, como
(C) não encontrou o local do crime. o queijo. Só mais tarde, o tomate, vindo da América,
(D) esqueceu-se do local do crime. foi incorporado à pizza. Mas a popularização
mundial da redonda rolou mesmo com os norte-
americanos, ao término da 2ª Guerra Mundial.
QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––|
Qual é o trecho que indica ideia de lugar?
EU QUERO O MEU CAFÉ“ (A) “... redonda com molho de tomate e coberta com
queijo,...”. (1° parágrafo)
Eu quero o meu café” (B) “A ideia foi absorvida pelos turcos e, durante as
Assim falou o gigante, Cruzadas, no século 11,...”. (1° parágrafo)
“Na hora que eu despertar, (C) “... pão fino e redondo deles chegou ao porto de
Logo que eu me levante”. Nápoles.”. (final do 1° parágrafo)
(D) “Os napolitanos aperfeiçoaram a receita com
“Ouçam todos na cozinha”, trigo de melhor qualidade...”. (2° parágrafo)
continuou o gigante,
“eu mato quem não matar
minha fome num instante!”

“Não quero saber de mingau,

nem de ovos, nem de pão.
Eu quero o que eu quero
Eu quero um bocadão”.
QUESTÃO 01 –––––––––––––––––––––|
“Cem panquecas com geleia, Leia o texto abaixo.
nem uma a menos ou a mais,
que só assim a minha pança
fica cheia e eu fico em paz.”

Geode, Diane. O livro dos gigantes e dos pequeninos. São Paulo,

Companhia das Letrinhas, 2001.

De acordo com o poema, o gigante quando acorda

quer comer:
(A) mingau.
(B) ovos.
(C) panquecas. De acordo com esse texto, o homem de terno se
(D) pão. espantou porque:
(A) encontrou o seu carro arranhado.
(B) ficou com medo de molhar a sua roupa.
(C) pensou que o rapaz fosse escorregar.
(D) viu o rapaz pisando no teto do carro.
 QUESTÃO 02 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 04 –––––––––––––––––––––|
O ELEFANTE Leia o texto abaixo.
O Juquinha e outros dois garotos foram
levados ao diretor do zoológico por causa de uma
baita briga.
O diretor começa o interrogatório:
— Quem é você e por que está aqui?
— Eu sou Juquinha e joguei amendoim nos
elefantes.
Então o diretor perguntou ao segundo:
— Quem é você e por que está aqui?
— Eu sou Joãozinho e joguei amendoim nos
elefantes.
Então o diretor perguntou ao terceiro menino,
que estava todo machucado:
— Quem é você e por que está aqui?
— Eu sou o Amendoim.

O texto é engraçado porque:

(A) Juquinha e seus amigos foram levados para o
diretor do zoológico.
(B) os meninos jogaram amendoim no elefante.
(C) o terceiro menino tinha apelido de amendoim.
(D) o terceiro menino estava todo machucado.

QUESTÃO 03 –––––––––––––––––––––|
Seja Criativo: Fuja das desculpas manjadas
Entrevista com teens, pais e psicólogos mostram
que os adolescentes dizem sempre a mesma coisa
quando voltam tarde de uma festa.
Conheça seis desculpas entre as mais usadas. Uma
sugestão: evite-as. Os pais não acreditam.
— Nós tivemos que ajudar uma senhora que estava
passando muito mal. Até o socorro chegar... A gente
não podia deixar a pobre velhinha sozinha, não é?
— O pai do amigo que ia me trazer bateu o carro.
Mas não se preocupem, ninguém se machucou!
— Cheguei um minuto depois do ônibus ter partido.
Aí tive de ficar horas esperando uma carona...
— Você acredita que o meu relógio parou e eu nem
percebi?
— Mas vocês disseram que hoje eu podia chegar
tarde, não se lembram?
— Eu tentei avisar que ia me atrasar, mas o telefone
daqui só dava ocupado!
De acordo com o texto, os pais não acreditam em:
(A) adolescentes.
(B) psicólogos.
(C) pesquisas.
(D) desculpas.
Esse texto é engraçado, porque:
(A) a garota chama o menino de bobo.
(B) a garota quer encontrar seus peixinhos de
estimação no mar.
(C) o garoto pensa que são os cachorros que estão
soltos.
(D) o garoto dá uma bronca na menina.
QUESTÃO 05 –––––––––––––––––––––|
Esta combinação, não!
Remédios para emagrecer devem ser evitados
por quem corre. O motivo: normalmente, eles
contêm estimulantes que aumentam a frequência
cardíaca e aceleram o metabolismo. Ou seja, o
corredor pode sofrer taquicardias e desidratar-se.
“Quando há uso de medicamentos, o indicado são
exercícios bem leves, com intensidade abaixo de
60% da capacidade cardiorrespiratória do
praticante”, diz o treinador.
GOMES, Emerson. Programa de caminhada e corrida. In: Veja. 7 out. 09.
Esse texto tem o objetivo de:
(A) divulgar uma campanha.
(B) dar uma orientação.
(C) relatar um fato.
(D) vender um produto.
 QUESTÃO 06 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 08 –––––––––––––––––––––|
Meu gato tem um olho azul e outro marrom Leia os textos a seguir.
Li no G1 uma reportagem sobre uma gata da
Texto 1
Arábia Saudita portadora de olhos de cores
Boa notícia
diferentes. O que chamou a minha atenção foi o fato
de eu também ter um gato com as mesmas
Ontem li uma notícia
características dessa gata saudita encontrada em
E fiquei muito contente.
Riyadh. A diferença é que meu gato é persa, nasceu
Vi que tudo tem um jeito,
no Brasil e mora aqui em casa, em Foz do Iguaçu. O
Até o planeta da gente.
nome dele é Bunny. Ele tem um olho azul e outro
marrom.
Conseguiram, eu te digo!
Fonte: http://g1.globo.com/VCnoG1/0,,MUL102277-8491,00.html Homem fez a sua parte.
Não está mais em perigo
Cadela com marca de coração ganha mãe A baleia, a jubarte.
Julie, a cachorrinha de Goiatuba (GO) que
ficou famosa por ter uma mancha em formato de Salve, salve a natureza!
coração, ganhou uma mãe adotiva. A cadela Xuxa, Preservou mais uma raça.
que vive na mesma casa que Julie, nunca deu à luz, Foi difícil, mas deu certo,
mas adotou o filhote e passou inclusive a Proibindo-se a caça.
amamentá-lo.
Parabéns ao ser humano
Fonte: http://g1.globo.com/VCnoG1/0,,MUL97102-8491,00.html
Que entendeu mais este alerta.
Viu que era um grande engano,
As duas manchetes acima estão se referindo a:
Acordou na hora certa!
(A) Bichos que possuem olhos de cores diferentes.
(B) Gatos da Arábia Saudita que possuem marcas Disponível em: http://blogdivertudo.blogspot. com/search/label/poesias.
de coração.
(C) Cachorro do Paraná que possui olhos de cores Texto 2
diferentes.
(D) Animais de estimação que possuem Promovida, baleia jubarte não está mais sob
características incomuns à espécie. ameaça

A baleia jubarte está em “vias de

QUESTÃO 07 –––––––––––––––––––––|
Os pancararés
Conhecedores de cada canto da região em que
viveram os cangaceiros, os pancararés, quando a
volante passava, ajudavam a esconder Lampião e
seu bando. Hoje, uma comunidade remanescente
dos pancararés vive na Baixa do Chico, um pequeno
povoado situado no interior do Raso da Catarina.
Embora as condições de vida sejam bastante
simples, os moradores parecem saudáveis. Vivem
em casas rústicas de pau-a-pique e recebem água
de um poço artesiano porque a região é árida e
agreste. Dedicam-se a pequenas lavouras de milho
e feijão e à criação de gado.
No trecho “...quando a volante passava, ajudavam
a esconder Lampião e seu bando.”, a expressão
destacada demonstra uma circunstância de:
(A) dúvida.
(B) condição.
(C) tempo.
(D) comparação.
recuperação” e não consta mais da lista de espécies
ameaçadas de extinção, disse ontem a IUCN (União
Internacional para a Conservação da Natureza). [...]
Segundo Bill Perrin, técnico da IUCN, as
jubartes haviam sido reduzidas a alguns milhares de
exemplares antes de 1966, quando a pesca
comercial da espécie passou a ser proibida.
Hoje, com um crescimento “saudável” de 5%
ao ano no norte do Pacífico, as estimativas indicam
que a comunidade tem 60 mil animais. [...]
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha
/ambiente/ult10007u432465.shtml.
Esses dois textos falam sobre:
(A) a lista de espécies com maior risco de extinção.
(B) a saída da baleia jubarte da lista de espécies
ameaçadas.
(C) o crescimento do número de baleias jubarte no
Pacífico.
(D) o papel do homem na preservação do planeta.
 QUESTÃO 09 –––––––––––––––––––––| QUESTÃO 11 –––––––––––––––––––––|

Biblioteca Britânica e o Google vão digitalizar Plástico de bactérias

250 mil livros de acervo
A Biblioteca Britânica e o Google anunciaram
nesta semana uma parceria para digitalizar 250 mil
livros do acervo da biblioteca. Os artigos que serão
digitalizados não possuem restrições relativas a
direitos autorais. Os títulos abrangem um total de 40
milhões de páginas datadas de 1700 a 1870. Entre
os primeiros itens a serem digitalizados estão
panfletos feministas a respeito da rainha Maria
Antonieta, de 1791, um documento sobre o primeiro
submarino movido por um motor de combustão, de
1858, e um texto que oferece um relato detalhado de
um hipopótamo empalhado do príncipe de Orange,
de 1775. Uma vez digitalizados, os textos poderão
ser consultados na íntegra, baixados e lidos por
meio do programa Google Books.
A GAZETA, 22 jun. 2011.
A linguagem usada nesse texto é:
(A) científica.
(B) formal.
(C) jurídica.
(D) literária.
QUESTÃO 10 –––––––––––––––––––––|
A função da arte
Diego não conhecia o mar. O pai, Santiago
Kovadloff, levou-o para que descobrisse o mar.
Viajaram para o Sul.
Ele, o mar, estava do outro lado das dunas
altas, esperando.
Quando o menino e o pai enfim alcançaram
aquelas alturas de areia, depois de muito caminhar,
o mar estava na frente de seus olhos. E foi tanta a
imensidão do mar, e tanto fulgor, que o menino
ficou mudo de beleza.
E quando finalmente conseguiu falar,
tremendo, gaguejando, pediu ao pai:
– Me ajuda a olhar!
Sacos de supermercado, garrafas de
refrigerantes, vasilhas e brinquedos são só alguns
dos incontáveis objetos que podem ser feitos de
plástico.
Há um plástico diferente que é produzido por
bactérias. Ele é biodegradável – ou seja, decompõe-
se com grande facilidade, desaparecendo do meio
ambiente em cerca de doze meses: tempo muito
menor do que o plástico convencional.
O plástico biodegradável é feito de
polihidroxialcanoatos. O nome é tão difícil de
pronunciar que os pesquisadores usam a sigla PHAs
para facilitar. Mas o que são os PHAs?
São moléculas produzidas por inúmeros micro-
organismos. [...] Ela produz essas moléculas em seu
interior na forma de grânulos e as utiliza como fonte
energética. Manipulados pelos cientistas, os PHAs
adquirem propriedades similares às do plástico
convencional.
O plástico biodegradável tem muitas utilidades:
pode ser usado na fabricação de embalagens para
produtos de limpeza, higiene, cosméticos e
medicamentos, entre outros. Na área médica, o
bioplástico serve também para fazer fios de sutura,
próteses ósseas e cápsulas ─ que, inseridas
debaixo da pele, liberam gradualmente
medicamentos na corrente sanguínea.
A grande vantagem do plástico biodegradável
é reduzir a poluição do meio ambiente.
Enquanto o plástico comum depende de uma
fonte que pode acabar (o petróleo) e se acumula,
sujando rios, lagos e terrenos, o bioplástico
desaparece com rapidez. [...]
Ciência Hoje. nov. 2010, p. 15.
No trecho “Ele é biodegradável ─...” (2° parágrafo),
a palavra destacada refere-se a:
(A) brinquedo.
(B) meio ambiente.
(C) micro-organismo.
(D) plástico.

GALEANO, Eduardo. O livro dos abraços. Trad. Eric

Nepomuceno 5ª ed. Porto Alegre: Editora L & PM, 1997.

O menino ficou tremendo, gaguejando porque:

(A) a viagem foi longa.
(B) as dunas eram muito altas.
(C) o mar era imenso e belo.
(D) o pai não o ajudou a ver o mar.