XIII SIMULADO PREPARATÓRIO – Saeb/Prova Brasil

5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

CARTÃO RESPOSTA

LÍNGUA PORTUGUESA

Nome da Escola: ___________________________________________________________________

Nome completo do(a) estudante: _______________________________________________________
Nome completo da professora: ________________________________________________________
Ano escolar: ____________________ Turma: ___________ Turno: ___________________________
Data: 27 de abril de 2021.
 Questão 01 ––––––––––––––––––◊ Questão 02 ––––––––––––––––––◊
Luandy e a Mãe dos Pássaros Qualquer vida é “muita” dentro da floresta

Estamos em uma das ruas tranquilas de Se a gente olha de cima, parece tudo parado.
Mirábile, onde mora um menino que gosta de Mas por dentro é diferente.
pássaros. Gosta tanto, que chega a sonhar A floresta está sempre em movimento.
Há uma vida dentro dela que se transforma
com eles, imaginando-se em revoada no meio
sem parar.
das aves. Vem o vento.
Uma noite, um pássaro opala veio Vem a chuva.
pousar no sono do menino. Caem as folhas.
– Então, Luandy, é você o menino que E nascem novas folhas.
aprecia passarinhos? Das flores saem os frutos.
Chamam-me Luandy e todos sabem do E os frutos são alimento.
Os pássaros deixam cair as sementes.
gosto que tenho pelos pássaros. Mas por que
Das sementes nascem novas árvores.
a beleza visita os meus sonhos? [...] As luzes dos vaga-lumes são estrelas na
– Meu nome é manhã. Sou eu a mãe de terra.
todos os pássaros que você pode imaginar e E com o sol vem o dia.
vim lhe pedir um favor. [...] Esquenta a mata.
O pássaro opala falou a Luandy que, Ilumina as folhas.
Tudo tem cor e movimento.
naquela época do ano, em dias de muito sol,
apesar de Mirábile ser uma cidade florida, os No trecho “Há uma vida dentro dela que se
passarinhos não conseguiam encontrar transforma sem parar”, a palavra sublinhada
alimento com fartura. Assim, os colibris – que refere-se à:
passavam o dia buscando o néctar das flores (A) floresta.
–, dependendo dele para dar velocidade às (B) chuva.
suas asas, eram os que mais padeciam. (C) terra.
(D) cor.
– Acompanho todo o tempo o voo dos
beija-flores - disse o menino à manhã. – .
Imagino que eles gastem muita energia para Questão 03 ––––––––––––––––––◊
conseguirem voar como raios de luz.
Observe a capa do DVD a seguir.
– Acho que você já compreendeu.
Poderia fazer algo para ajudar os colibris?

Fonte: PEREIRA. Édimodo A. Contos de Mirábile. Funalfa Edições,

2006. p 33.

De acordo com esse texto, Mirábile é o nome

de:
(A) um menino.
(B) um pássaro.
(C) uma cidade.
(D) uma flor.

A finalidade do texto acima é de:

(A) advertir sobre o uso de um produto.
(B) informar sobre a vida de alguém.
(C) apresentar dados sobre um filme.
(D) explicar como usar um objeto.

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 Questão 04 ––––––––––––––––––◊ Questão 05 ––––––––––––––––––◊
Bula de remédio
VITAMINA
COMPRIMIDOS
Embalagens com 50 comprimidos

INFORMAÇÕES AO PACIENTE
O Produto, quando conservado em locais
frescos e bem ventilados, tem validade de 12
meses.
É conveniente que o médico seja avisado de
qualquer efeito colateral.

INDICAÇÕES
No tratamento das anemias.
O humor está no fato de Calvin:
CONTRA-INDICAÇÕES (A) preocupar-se muito com a saúde de sua mãe.
Não deve ser tomado durante a gravidez. (B) estar preocupado é com os afazeres da mãe
em casa.
EFEITOS COLATERAIS (C) ter uma atitude muito bonita para com a mãe.
Pode causar vômito e tontura em pacientes (D) convencer Hobbes a também assinar o
sensíveis ao ácido fólico da fórmula. cartão.

POSOLOGIA
Adultos: um comprimido duas vezes ao dia. Questão 06 ––––––––––––––––––◊
Crianças: um comprimido uma vez ao dia.
Saudades da Minha Terra
LABORATÓRIO INFARMA S.A. De que me adianta viver na cidade
Responsável - Dr. R. Dias Fonseca Se a felicidade não me acompanhar
CÓCCO, Maria Fernandes; HAILER, Marco Antônio. Alp Novo: análise,
Adeus, paulistinha do meu coração
linguagem e pensamento. São Paulo:FTD, 1999.v.2.p.184. Lá pro meu sertão quero voltar
Ver a madrugada, quando a passarada
No texto, a palavra COMPOSIÇÃO indica: Fazendo alvorada começa a cantar
(A) as situações contra-indicadas do remédio. Com satisfação, arreio o burrão
(B) as vitaminas que fazem falta ao homem. Cortando o estradão, saio a galopar
(C) os elementos que formam o remédio. E vou escutando o gado berrando
(D) os produtos que causam anemias. Sabiá cantando no jequitibá
De acordo com esse texto, o personagem
queria:
(A) arrear o burrão.
(B) cortar o estradão.
(C) viver na cidade.
(D) voltar pro sertão.

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Questão 07 ––––––––––––––––––◊
Leia o texto abaixo.
O disfarce dos bichos
Você já tentou pegar um galhinho seco
e ele virou bicho, abriu asas e voou? Se isso
aconteceu é porque o graveto era um inseto
conhecido como “bicho-pau”. Ele é tão
parecido com o galhinho, que pode ser
confundido com o graveto.
Existem lagartas que se parecem com
raminhos de plantas. E há grilos que imitam
folhas. Muitos animais ficam com a cor e a
forma dos lugares em que estão. Eles fazem
isso para se defender dos inimigos ou capturar
outros bichos que servem de alimento. Esses
truques são chamados de mimetismo, isto é,
imitação. O cientista inglês Henry Walter Bates
foi quem descobriu o mimetismo. Ele passou
11 anos na selva amazônica estudando os
animais.
MAVIAEL MONTEIRO, José. Bichos que usam disfarces para defesa.
FOLHINHA, 6 NOV. 1993.
O bicho-pau se parece com:
(A) florzinha seca.
(B) folhinha verde.
(C) galhinho seco.
(D) raminho de planta.
Questão 09 ––––––––––––––––––◊
O homem do olho torto
No sertão nordestino, vivia um velho
chamado Alexandre. Meio caçador, meio
vaqueiro, era cheio de conversas - falava
cuspindo, espumando como um sapo cururu.
O que mais chamava a atenção era o seu
olho torto, que ganhou quando foi caçar a égua
pampa, a pedido do pai. Alexandre rodou o sertão,
mas não achou a tal égua. Pegou no sono no meio
do mato e, quando acordou, montou num animal
que pensou ser a égua. Era uma onça. No corre-
corre, machucou-se com galhos de árvores e ficou
sem um olho. Alexandre até que tentou colocar
seu olho de volta no buraco, mas fez errado. Ficou
com um olho torto.
Fonte: RAMOS, Graciliano. História de Alexandre. Editora Record. In
Revista Educação, ano 11, n. 124, p. 14.
Na frase “Alexandre rodou o sertão, mas não
achou a tal égua”, a palavra em destaque significa:
(A) analisou.
(B) girou.
(C) rodopiou.
(D) percorreu.

Questão 10 ––––––––––––––––––◊
Questão 08 ––––––––––––––––––◊ Como surgiram os museus
Observe a imagem a seguir. Desde a Antiguidade, havia o hábito de se
formar coleções de arte, que eram, de tempos
em tempos, abertas para visitação das pessoas.
Na Grécia Antiga, os templos dedicados
às musas eram chamados “museus”. Segundo a
mitologia grega, musa era o nome dado a cada
uma das nove deusas que protegiam as artes.
Foi por isso que a palavra “museu” passou a ser
usada para batizar os lugares onde obras de arte
eram produzidas ou expostas.

Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de

tempo?
(A) “Desde a Antiguidade, havia o hábito de se
formar coleções...”.
A imagem do coração, no centro do cartaz, (B) “Foi por isso que a palavra ‘museu’ passou a
está no lugar da palavra: ser usada...”.
(A) amo. (C) “... os lugares onde obras de arte são
(B) pulo. produzidas ou expostas.”.
(C) corro. (D) “... os templos dedicados às musas eram
(D) brinco. chamados ‘museus’.”.