Apostila Geometria Descritiva em 2022

GEOMETRIA
DESCRITIVA
Professor: Luiz Gonzaga Martins, M.Eng.

Acadêmica: Suelen Cristina da Silva
SUMÁRIO
DICAS PARA OS ALUNOS...............................................................................................2

1. BREVE HISTÓRIA........................................................................................................5
2. PROJEÇÃO.....................................................................................................................6
3. MÉTODO BIPROJETIVO............................................................................................7
4. A ÉPURA.......................................................................................................................10
5. COMO REPRESENTAR UM PONTO NA ÉPURA.................................................12
6. PLANOS BISSETORES...............................................................................................14
7. SIMETRIA.....................................................................................................................16
8. RETAS............................................................................................................................20
9. TRAÇOS DE RETAS...................................................................................................25
10. PERTINÊNCIA DE PONTO À RETA.....................................................................29
11. POSIÇÕES RELATIVAS DE DUAS RETAS..........................................................31
12. RETAS DE PERFIL...................................................................................................33
13. PLANOS.......................................................................................................................41
14. PERTINÊNCIA DE RETA AO PLANO..................................................................57
15. PERTINÊNCIA DE PONTO AO PLANO...............................................................60
16. PLANOS NÃO DEFINIDOS PELOS SEUS TRAÇOS...........................................65
17. RETAS DE MÁXIMO DECLIVE (RMD) E RETAS DE MÁXIMA
INCLINAÇÃO (RMI)..................................................................................................67
18. PARALELISMO.........................................................................................................78
19. INTERSEÇÃO DE PLANOS.....................................................................................83
20. TRAÇO DE RETA SOBRE PLANO........................................................................89
21. PERPENDICULARISMO..........................................................................................92
22. MUDANÇA DE PLANO DE PROJEÇÃO.............................................................102
23. ROTAÇÃO..................................................................................................................124
24. REBATIMENTO.......................................................................................................135
25. ALÇAMENTO...........................................................................................................145
26. PROBLEMAS MÉTRICOS.....................................................................................148
27. APLICAÇÃO DA GEOMETRIA DESCRITIVA EM TELHADOS...................170
28. EXERCÍCIOS............................................................................................................171
Luiz Gonzaga Martins Suelen Cristina da Silva
DICAS PARA OS ALUNOS
• Recomenda-se que o estudante dedique igual número de horas de estudo domiciliar

quantas forem as horas/aulas semanais. Entretanto o estudo deverá ser dividido em
vários períodos de tempo máximo de 15 minutos, onde o aluno deverá gastar bastante
tempo procurando visualizar os objetos no espaço.
• O aluno deve evitar fazer de exercícios com pouca compreensão do que está sendo
representado. Deve-se ter uma abordagem lógica, procurando brincar com os objetos no
diedro (veja abaixo), tentando visualizar suas projeções nos planos vertical e horizontal
para, num momento posterior, montar o objeto no espaço a partir do conhecimento de suas
projeções.
• Faça um diedro para poder visualizar os planos e as retas.
1- Corte dois retângulos iguais de papelão ou outro material
2- Faça um corte na lateral de cada retângulo conforme a figura abaixo
3- Encaixe as duas partes e se preferir cole papel quadriculado.
2
4- Agora temos o diedro pronto
• Use canetas para visualizar as retas e o esquadro para visualizar os planos.
3
O esquadro juntamente com o diedro são usados para facilitar a visualização de

planos e retas.
• Embora algumas figuras da apostila possam ter problemas de imprecisão como

ângulos, arcos e medidas, procure usar sempre os instrumentos de desenho e escala
adequados para garantir a maior precisão possível.
4
1. BREVE HISTÓRIA
A Geometria Descritiva surgiu no século XVIII, criada pelo matemático francês

Gaspard Monge (1746-1818). Convidado a trabalhar na Escola Militar de Mèzières, na
tentativa de resolver um complicado problema de construído de fortificações, Monge
inventou um novo método, muito mais simples que os até então conhecidos – que viria a
ser o alicerce da Geometria Descritiva. Monge conquistou, de imediato, um cargo docente,
encarregando-se de instruir os futuros engenheiros militares no novo método considerado,
por 15 anos, “segredo militar”, que ninguém estava autorizado a divulgar. A Geometria
Descritiva se propõe a resolver, no plano, problemas de geometria espacial mediante a
projeção dos objetos em dois planos.
5
2. PROJEÇÃO
A projeção usada será a ortogonal cilíndrica, onde os raios de luz estão no infinito e
chegam ao plano de projeção formando um ângulo reto.
● No plano vertical ● No plano horizontal
Fig.1 Fig.2
6
3. MÉTODO BIPROJETIVO
Os dois planos fundamentais têm entre si um ângulo reto formando quatro diedros
Fig. 3
● Denotamos o plano de projeção vertical (π`) e o plano de projeção horizontal (π).
→ Vendo de outro ângulo (diedro de perfil):
II DIEDRO I DIEDRO
III DIEDRO IV DIEDRO
Fig.4
Os planos perpendiculares formam quatro semi-planos:
• Vertical Superior (π`S);

• Vertical inferior (π`I);
• Horizontal anterior (π A);
• Horizontal posterior (π P).
A interseção dos planos é chamada Linha de terra (L.T.) (fig.5)
7
Fig. 5
→ As coordenadas e projeções:
Fig. 6
• Seja um ponto (P) qualquer, a sua projeção horizontal será P e a sua projeção
vertical será P`.
8
• Chamamos de afastamento a distância da linha de terra até a projeção

horizontal do ponto.
• Chamamos de cota a distância da linha de terra até a projeção vertical do ponto.
• Podemos ver também no diedro de perfil.
Fig. 7
9
4. A ÉPURA
● Para chegar à épura a partir do diedro faz-se o seguinte:
Giramos o plano (π) em torno da linha de terra. (fig.8)
Fig. 8
- Vendo o diedro já rotacionado:
O plano (π`) e o plano (π) agora coincidem.
Fig. 9
10
- A linha de terra é representada com uma reta e dois traços sob ela, um em cada
extremidade, veja:
Fig. 10
- Na hora de representar a épura, os contornos que antes limitavam os planos agora não são
mais representados. (fig.11)
→Épura:
Fig.11
11
5. COMO REPRESENTAR UM PONTO NA ÉPURA
• Se o ponto estiver no I diedro:
Fig.12
Fig.13
• A linha de chamada une as duas projeções passando pela linha de terra e formando
12
90° com a mesma.
→ Verifique por você mesmo quais são os sinais da cota e afastamento quando o
ponto está em cada um dos outros três diedros, e mostre exemplos nas épuras
abaixo.
→ Faça as épuras:
•Se o ponto estiver no II diedro: •Se o ponto estiver no III diedro
•Se o ponto estiver no IV diedro:
13
6. PLANOS BISSETORES
Vendo o diedro de perfil
Fig.14
O βI é o bissetor ímpar, pois divide os diedros I e III em partes iguais.

O βP é o bissetor par, pois os diedros II e IV em partes iguais.
Fig.150
14
Ponto no βI : Épura de um ponto no βI:
Fig.16 Fig.17
→ Faça o mesmo para um ponto no βP: Épura de um ponto no βP:
Analisando as figuras acima, que propriedade você pode identificar nos pontos
pertencentes aos bissetores?
15
7. SIMETRIA
→ Simetria quer dizer mesma medida, portanto, veja:
● Simetria e relação ao plano horizontal
Como o ponto (P) é simétrico a (Q) em relação ao plano horizontal, então eles
distam a mesma distância d do plano.
Fig.18 Fig.19
- Para visualizar facilmente a simetria, olhe para o diedro de perfil:
Fig.20
● Simetria e relação ao plano vertical
16
A distância de (P) ao plano (π`) é a mesma distância de (Q) a (π`), portanto, (P) e
(Q) são simétricos em relação ao plano vertical.
Fig.21 Fig.22
● Simetria e relação à linha de terra (π π`)
A distância de (P) até a linha de terra é igual à distância de (Q) a até a linha de
terra, portanto, (P) e (Q) são simétricos em relação à (π π`).
Fig.23 Fig.24
Percebemos que (P) e (Q) têm cotas e afastamentos de módulos iguais e sinais
17
contrários, ou seja:
cota(P) = - cota(Q)
afast.(P) = - afast.(Q)
● Simetria em relação aos planos bissetores
Simétrico em relação ao βI
Vemos que (P) e (Q) são simétricos em relação ao βI
Fig.25 Fig.26
Simétrico em relação ao βP
18
Vemos que (P) e (R) são simétricos ao βP.
Fig.27 Fig.28
19
8. RETAS
Uma reta pode ser definida por dois pontos. Para todos os efeitos, as retas são
infinitas, embora a representemos por uma porção finita. Quando nos referimos à reta
(A)(B) estamos nos referindo à reta que passa pelos pontos (A) e (B) e não apenas ao
segmento (A)(B).
- Posições das retas
• Horizontal: paralela a (π) e oblíqua a (π`);
• Frontal: paralela a (π`) e oblíqua a (π);
• Fonto-horizontal: paralela a (π) e a (π`), logo é paralela a linha de terra;
• Vertical: perpendicular a (π) e paralela a (π`);
• De topo: perpendicular a (π`) e paralela a (π);
• De perfil: ortogonal a (π π`), oblíqua a (π) e a (π`), também podemos dizer que é
paralela a um plano de perfil;
• Qualquer: todas as outras oblíquas a (π) e a (π`).
O estudante deve cuidar para não se prender exclusivamente na representação em

épura, procurando sempre imaginar (visualizar mentalmente) a posição espacial dos
objetos.
- Representando as retas no diedro e em épura:
20
• horizontal
Fig. 29 Fig. 29.1
• frontal
Fig. 30 Fig. 30.1
• fronto-horizontal
21
Fig. 31 Fig. 31.1
• vertical
Fig. 32 Fig. 32.1
• de topo
22
Fig. 33 Fig. 33.1
• qualquer
Fig. 34 Fig. 34.1
• de perfil
23
Fig. 35 Fig. 35.1
24
9. TRAÇOS DE RETAS
É o nome que se dá para o ponto onde a reta fura os planos de projeção.

Existe o traço vertical (V) onde a reta fura o plano (π`) e o traço horizontal (H) onde a reta
fura o plano (π). Por apresentar particularidades, a reta de perfil será estudada mais à
frente.
- Para achar os traços:
1°. Traço vertical: deve-se prolongar a reta até achar o ponto onde o afastamento é nulo.
2°. Traço horizontal: deve-se prolongar a reta até achar o ponto onde a cota é nula.
→ Observe que a projeção V e a projeção H’ estão sobre a linha de terra, ou seja,

afastamento e cota nulos respectivamente. (figs. 36 e 36.1)
Fig. 36 Fig. 36.1
• Na épura, prolonga-se a projeção horizontal para achar o traço vertical e prolonga-se a

projeção vertical para achar o traço horizontal.
25
→ Veja os passos nas figuras seguintes:
Fig. 37 Fig. 37.1 Fig. 37.2
- Na fig. 37 temos a reta r qualquer;

- Na fig. 37.1, prolongando as projeções achamos H’(cota nula) e V(afastamento nulo);
- Na fig. 37.2 achamos H e V’ através da linha de chamada, já que sabemos que H está
sobre a projeção r e V’ está sobre a projeção r’.
- Usa-se a mesma técnica para achar os traços em todas as retas (exceto a de perfil que
veremos mais a frente).
Podemos observar nas figs. 38 e 39 que a reta horizontal não tem traço horizontal e a reta
frontal não tem traço vertical.
Fig. 38 Fig. 39
→ Podemos utilizar os traços para verificar os diedros por onde a reta passa:
26
Ex: Uma reta pode partir do terceiro diedro e chegar ao primeiro diedro de três formas.
1- Passando pelo segundo e chegando ao primeiro diedro
Fig.40 Fig.40.1 Fig. 40.2
2- Passando pelo quarto diedro e chegando ao primeiro diedro.
Fig. 41 Fig. 41.1 Fig.41.2
27
3- Passando pela linha de terra e chegando ao primeiro diedro.

- em épura
Fig.42 Fig.42.1 Fig.42.2
→ Devemos observar os traços e ver se eles têm cota e afastamento positivos ou negativos.
Assim, podemos concluir se a reta passa pelo I, II, III, ou IV diedro.
28
10. PERTINÊNCIA DE PONTO A RETA
Um ponto pertence a uma reta quando tem suas projeções sobre as projeções de
mesmo nome da reta.
- Vemos na fig. 43 que o ponto (A) pertence à reta r e o ponto (B) não pertence à reta r.
Fig. 43
- Devemos cuidar para não nos confundir na hora de dizer se um ponto pertence ou não a
uma reta na épura, pois como vemos, tanto as projeções de (A) quanto as projeções de (B)
estão sobre as projeções de (r), porém, se olharmos com mais atenção, veremos que B’ está
sobre r e B está sobre r’. Por isso, (B) não pertence a (r).
29
Fig. 44
Veja na fig.44.1 que o ponto (P) pertence à reta (h), pois tem suas projeções sobre as
projeções de mesmo nome da reta e os pontos (Q) e (R) não pertencem.
Fig.44.1
30
11. POSIÇÕES RELATIVAS DE DUAS RETAS
Duas retas podem ser concorrentes, paralelas ou reversas.
→ Paralelas:
Duas retas são paralelas quando suas projeções de mesmo nome são paralelas.
É possível passar um plano pelas retas (coplanares).
Fig. 45
→ Concorrentes:
As retas (r) e (s) são concorrentes, pois se cruzam na projeção vertical em I’ e na

projeção horizontal sobre I.
I’ e I estão sobre a mesma linha de chamada.
Fig. 46
31
→ Reversas:
Duas retas são reversas se não tiverem nenhum ponto em comum e se não for
possível passa um plano pelas duas. Portanto se duas retas não são paralelas nem
concorrentes elas serão reversas.
As retas (r) e (s) são reversas.
A reta (s) passa por cima e pela frente (mais afastada de (π`)) da reta (r).
Fig. 47
- Para saber se uma reta está passando por cima ou pela frente de outra, basta fazer o
seguinte:
Pegamos um ponto onde as projeções horizontais das retas coincidem (no caso
J≡K) e prolongamos a linha de chamada, vemos que J’ está mais abaixo de K’, ou seja,
tem cota menor. Assim, como J’ pertence r’, a reta (r) está mais abaixo que a reta (s).
Pegamos um ponto onde as projeções verticais das retas coincidem (no caso I’≡L’)
e prolongamos a linha de chamada, vemos que L tem afastamento menor que I. Assim,
como L pertence a r, a reta (r) está atrás de (s).
32
12. RETAS DE PERFIL
Existe certa dificuldade em enxergar a inclinação de uma reta de perfil, por isso, é
feita uma análise extra sobre essa reta.
→ Para visualizar a inclinação de uma reta de perfil é preciso no mínimo de dois pontos.
→ Toda reta de perfil pertence a um plano de perfil (o plano de perfil é perpendicular a (π)
e a (π`)).
Fig.48
● Rebatimento
Rebater a reta de perfil é girar o plano no qual ela está contida até ele coincidir com o
plano vertical.
• Como podemos ver na fig.49, (A)1(B)1 é a reta rebatida.

• Deve-se girar a projeção horizontal no sentido anti-horário sem mudar o afastamento,
após isso, fazemos o prolongamento da cota e unimos com a linha de chamada da projeção
horizontal rebatida.
Ligamos os pontos e obtemos a reta de perfil rebatida.
33
Fig.49
Quando olhamos a reta de perfil rebatida é como se olhássemos o diedro de perfil.
Fig.50
Nesse caso, na fig. 50, é como se a linha terra se tornasse o plano horizontal e as
34
projeções não rebatidas da reta se tornassem o plano vertical
Fig.51
A partir do momento que rebatemos a reta, podemos saber a inclinação e também

achar os seus traços.
● Traços de retas de perfil
Para achar os traços, deve-se prolongar a reta de perfil já rebatida, quando ela
encontrar a linha de chamada, será o traço vertical (V)1 que coincide com V’.
Quando ela encontrar a linha de terra. Será o traço horizontal (H)1. Lembre-se que as
projeções H’ e V sempre estão sobre a linha de terra.
Para achar a projeção horizontal H, deve-se fazer o alçamento, que é o inverso do
rebatimento.
• Rebatimento: sentido anti-horário
• Alçamento: sentido horário
35
Fig.52
→ Exemplo no III diedro
Fig.53
● Pertinência de um ponto a reta de perfil
36
Para um ponto pertencer a uma reta de perfil, não basta apenas ele ter suas
projeções sobre as projeções da reta, além disso, quando rebatemos esse ponto ele deve
estar sobre a reta rebatida.
Na fig.54, (C) pertence à reta (A)(B) pois suas projeções estão sobre as projeções de
mesmo nome da reta e quando rebatemos o ponto, ele está sobre a reta rebatida.
Fig.54
Na fig.55, (C) não pertence à reta (A)(B) pois apesar de ter suas projeções sobre as
projeções de mesmo nome da reta, ele não está sobre a reta rebatida.
Fig.55
● Posições relativas de retas de perfil
→ Concorrência com uma reta qualquer:
37
Devemos analisar o aparente ponto de concorrência, que no caso é (C). (fig.56)

Vemos que (C) pertence a (r), mas quando rebatemos o ponto e obtemos (C)1, vemos que
ele não está sobre (A)1(B)1, que é a reta de perfil rebatida, portanto, concluímos que as
retas (r) e (A)(B) não são concorrentes.
Fig.56
Na fig. 57, quando rebatemos o aparente ponto de concorrência (C) e obtemos (C)1, vemos
que ele pertence à reta de perfil rebatida (A)1(B)1.
Como ele também pertence a (r), concluímos então que as retas são concorrentes.
Fig.57
→ Concorrência de duas retas de perfil:
A posição relativa de duas retas de perfil só pode ser definida com o rebatimento
de ambas. Duas retas de perfil só podem ser concorrentes se estiverem num mesmo plano
38
de perfil.
Como vemos na fig.58, (A)(B) e (C)(D) estão num mesmo plano, vamos verificar
se são concorrentes ou paralelas.
Devemos rebater ambas as retas, feito isso, vemos que elas tem um ponto em comum (I)1,
portanto, as retas são concorrentes.
Apesar do ponto (I) estar sobre as retas rebatidas, ele deve estar também sobre suas
projeções na épura.
Fig.58
→ Paralelismo de retas de perfil:
Quando duas retas de perfil têm suas projeções paralelas ou coincidentes em épura,
e suas projeções rebatidas paralelas, então dizemos que essas retas são paralelas.
Como vemos na fig.59, as retas (A)(B) e (C)(D) satisfazem essas condições, portanto são
paralelas.
39
Fig.59
→ Retas de perfil reversas:
Se duas retas de perfil estão sobre uma mesma abscissa, então elas podem ser
paralelas ou concorrentes, mas nunca reversas, pois por duas retas reversas não podemos
passar um plano.
Vejamos:
Podemos ver na fig.60 que as retas (A)(B) e (C)(D) estão em planos diferentes,
portanto não podem ser concorrentes. Olhando as projeções, parecem paralelas.
Entretanto, quando rebatemos ambas as retas, percebemos que elas não são paralelas,
assim, concluímos que as retas só podem ser reversas.
Fig.60
40
13. PLANOS
Os planos são representados por letras gregas (α,β,λ,θ,...) e podem ser definidos por:
• Duas retas paralelas;
• Duas retas concorrentes;
• Três pontos não colineares;
• Uma reta e um ponto fora dela.
Representamos os planos tanto em épura quanto no diedro por porções finitas,

porém, como no caso das retas, todos os planos são infinitos assim como seus traços.
→ Posições:
• Horizontal: paralelo a (π)

Todos os pontos situados num plano horizontal têm mesma cota.
• Frontal: paralelo a (π`)

Todos os pontos situados num plano frontal têm mesmo afastamento.
• De topo: perpendicular a (π`) e oblíquo em relação à (π).

Todos os elementos de um plano de topo têm projeções verticais sobre seu traço
vertical.
• Vertical: perpendicular a (π) E oblíquo em relação à (π`).

Todos os elementos de um plano vertical têm projeções horizontais sobre seu
traço horizontal.
• De perfil: perpendicular a (π) e a (π`).

As projeções dos elementos que pertencem a um plano de perfil sempre estarão
sobre os traços de mesmo nome do plano.
41
• Paralelo a linha de terra: é paralelo a (ππ`) e oblíquo em relação à (π) e à (π`), porém não
passa pela linha de terra.
• Passa pela linha de terra: é oblíquo em relação à (π) e à (π`) e passa por (ππ`).
• Qualquer: não é paralelo ou perpendicular a (π) nem a (π`) nem a (ππ`).
O estudante deve cuidar para não se prender exclusivamente na representação em

épura, procurando sempre imaginar (visualizar mentalmente) a posição espacial dos
objetos.
→ Os planos são geralmente representados pelos seus traços, pois isso simplifica a sua
visualização no espaço.
● Traços de planos
Os traços são as interseções com os planos de projeção. Convenciona-se representar o

plano na épura mostrando-se o traço horizontal abaixo da linha de terra e o traço vertical
acima da linha de terra.
- O traço vertical pode ser uma frontal, fronto-horizontal ou vertical, dependendo
do plano, todas de afastamento nulo (fig 61.1).
- O traço horizontal pode ser uma horizontal, fronto-horizontal ou de topo,
dependendo do plano, todas de cota nula (fig 61.1).
- Sempre que o plano possuir dois traços não paralelos eles se cruzarão sobre a
linha de terra.
- Por uma questão de conveniência e clareza, não representamos a projeção dos
traços que está sobre (ππ`).
42
Fig.61 Fig.61.1
• Plano qualquer:
• απ é a interseção com (π) e απ` é a interseção com (π`).
Fig.62
43
O traço vertical é a reta do plano contida em (π`) e o traço horizontal é a reta do plano
contida em (π). (fig.63)
Fig.63
- Desenhe a épura do plano dado:
Fig.64
44
• Plano horizontal:
Vemos nas figs. 65 e 65.1 que o plano horizontal possui somente traço vertical, pois é
paralelo a (π).
Fig.65 Fig.65.1
Fig.66
• Plano frontal:
45
Vemos nas figs. 67 e 67.1que o plano frontal possui somente traço horizontal, pois é
paralelo a (π’).
Fig.67 Fig.67.1
Fig.68
• Plano de topo:
Vemos nas figs. 69 e 69.1 que o plano de topo apresenta os dois traços
46
Fig.69 Fig.69.1
Fig.70
• Plano vertical:
Vemos nas figs. 71 e 71.1 que o plano vertical apresenta os dois traços
47
Fig.71 Fig.71.1
Fig.72
• Plano de perfil:
Vemos nas figs. 73 e 73.1 que o plano de perfil também apresenta os dois traços, porém os
mesmos coincidem.
48
Fig.73 Fig.73.1
Fig.74
• Plano paralelo à linha de terra:
O plano paralelo à linha de terra apresenta os dois traços paralelos a (ππ`). (figs. 75 e 75.1)
49
Fig.75 Fig.75.1
Fig.76
• Plano que passa pela linha de terra:
Note nas figs. 77 e 77.1que os traços desse plano estão sobre a linha de terra,
portanto, para identificar a sua inclinação, é preciso também um ponto.
50
Fig.77 Fig.77.1
Fig.78
Obs.: Lembre-se de que quando o plano tiver dois traços, eles sempre se encontraram sobre
a linha de terra.
● Retas pertencentes aos planos
51
O conhecimento das retas que cabem em cada tipo de plano é importante para evitar
que, na seqüência dos estudos, o aluno se perca tentando colocar uma reta em um plano
que não a pode conter.
Coloque o esquadro na posição de um plano encaixado no diedro e veja as retas que
pertencem a ele através das linhas dentro do esquadro. Pratique com o diedro e o esquadro
para visualizar as retas pertencentes aos planos, após esse treinamento você conseguirá
visualizar sem a ajuda do diedro e sem o esquadro. Pelas cores das retas você poderá
observar que dependendo da posição do plano elas assumirão nomes diferentes.
• Frontal→ no plano frontal cabem as retas:

- frontal (f), fronto-horizontal (r), vertical (v).
Fig.79
• Horizontal→ no plano horizontal cabem as retas:
- horizontal (h), fronto-horizontal (r), de topo (t).
52
Fig.80
• De topo→ no plano de topo cabem as retas:

- de topo (t),qualquer (q), frontal (f).
Fig.81
• Vertical→ no plano vertical cabem as retas:
- vertical (v), horizontal (h), qualquer (q).
53
Fig.82
• De perfil→ no plano de perfil cabem as retas:

- de perfil (p), vertical (v), de topo (t).
Fig.83
• Paralelo a linha de terra→ no plano paralelo a (ππ`) cabem as retas:
- fronto-horizontal (r), de perfil (p), qualquer (q).
54
Fig.84
Obs.: O plano paralelo à linha de terra foi prolongado para que fosse possível visualizar o
traço horizontal.
• Passando pela linha de terra→ no plano que passa por (ππ`) cabem as retas:
- fronto-horizontal (r), de perfil (p), qualquer (q).
Fig.85
• Qualquer→ no plano qualquer cabem as retas:
- qualquer (q), frontal (f), horizontal (h), de perfil (p).
55
Fig.86
Obs: Note que o plano qualquer é o único que permite quatro tipos de retas. Observe que
diferentemente da reta qualquer, a reta de perfil une os pontos (V) e (H) de mesma
abscissa.
56
14. PERTINÊNCIA DE RETA AO PLANO
Na épura, sabemos que uma reta pertence a um plano quando ela tem seus traços
sobre os traços de mesmo nome do plano.
Exceções:
1. Quando a reta passa pelo ponto onde os traços do plano se cruzam sobre a linha de
terra, não necessariamente a reta pertence ao plano. (ver fig.89)
2. Quando uma reta passa pela linha de terra, não necessariamente ela está contida em
um plano que passa pela linha de terra. (ver fig. 90)
→ Nesses casos, é preciso verificar se um outro ponto da reta pertence ao plano (veremos
isso mais a frente, pois precisamos do conceito de pertinência de ponto ao plano).
Exemplos:
• Regra geral
A reta (r) pertence ao plano (α), pois seus traços estão sobre os traços de mesmo nome do
plano.
Fig.87
57
Desenhe na épura abaixo as seguintes retas pertencentes ao plano (α):

reta (s), no segundo diedro;
reta (t), no terceiro diedro;
reta (v) no quarto diedro.
Observe que na fig. 88 a reta (s) pertence ao plano (β).
Fig.88
• Exceção 1
58
Fig.89
• Exceção 2
Fig.90
Veremos mais a frente como verificar se a reta pertence ao plano.
59
15. PERTINÊNCIA DE PONTO AO PLANO
Um ponto pertence ao plano quando pertence a uma reta do plano (essa regra não
tem exceções).
● Planos projetantes
Dizemos que um plano é projetante quando for perpendicular a um dos planos de
projeção. Um plano projetante projeta todos os seus elementos (retas e pontos) sobre o
traço no plano que lhe é perpendicular, o que permite a regra de pertinência simplificada
abaixo.
- Os planos projetantes são:
• Vertical (projeta as projeções horizontais sobre o traço horizontal) (fig. 91);

• De topo (projeta as projeções verticais sobre o traço vertical) (fig. 92);
• De perfil (projeta as projeções horizontais sobre o traço horizontal e as projeções
verticais sobre o traço vertical) (fig. 93);
• Horizontal (projeta as projeções verticais sobre o traço vertical) (fig. 94);
• Frontal (projeta as projeções horizontais sobre o traço horizontal) (fig. 95);
→ Regra de pertinência simplificada:
• Se o plano (α) for projetante e perpendicular a (π`), então todos os seus elementos terão
sua projeção vertical sobre α π`.
• Se o plano (α) for projetante e perpendicular a (π), então todos os seus elementos terão
sua projeção horizontal sobre α π.
60
Exemplos: As retas abaixo pertencem ao plano dado
Plano vertical
Fig.91
Plano de topo
Fig.92
Plano de perfil
61
Fig.93
Plano horizontal
Fig.94
Plano frontal
62
Fig.95
● Voltando às exceções de pertinência de reta ao plano
No caso das duas exceções, além de atender a regra geral de pertinência, devemos
verificar se outro ponto da reta pertence ao plano.
1. Para saber se a reta pertence ao plano, devemos traçar uma reta auxiliar desse plano
e ver se ela é concorrente ou paralela com a reta em questão, se as retas forem concorrentes
ou paralelas, então a reta estudada pertence ao plano, caso contrário, não pertence.
Como podemos observar na fig.96, (h) pertence a (α) e não é paralela nem concorrente
com (r), portanto, a reta (r) não pertence ao plano.
63
Fig.96
2. Devemos fazer um procedimento parecido com a exceção 1. Traçamos uma fronto-

horizontal que pertence ao plano pelo ponto que o define e verificamos se a reta auxiliar é
concorrente ou paralela com a reta estudada. Se for, a reta em questão pertence ao plano,
se não for nem paralela nem concorrente, então a reta não pertença ao plano.
Como vemos na figura, (f) é uma fronto-horizontal que passa por (C) e pertence ao plano.
As retas (r) e (f) não são paralelas nem concorrentes, então, (r) não pertence ao plano (α).
Fig.97
64
16. PLANOS NÃO DEFINIDOS PELOS SEUS TRAÇOS
→ Suponha um plano dado pelos pontos: (A), (B) e (C) não colineares.
Podemos ligar esse pontos, obtendo um triângulo que define o plano pelas retas (A)(B),
(A)(C) e (B)(C).
Dentro desse triângulo, podemos achar todas as retas do plano e não usar os traços do
mesmo.
Fig.98
→ Veja:
Escolhemos um ponto arbitrário (B) e ligamos a um outro ponto que esteja sobre
uma das retas, por exemplo, o ponto (D) da reta (A)(C).
Quando ligamos esses pontos, vemos que (B)(D) é uma reta de perfil, pois os pontos
escolhidos possuem mesma abscissa.
Fig.99
Se quisermos achar uma horizontal fazemos o mesmo processo pegando dois
65
pontos com a mesma cota.

Traçamos então a reta (B)(D) que é a horizontal do plano.
Fig.100
Para achar uma frontal pegamos dois pontos de mesmo afastamento.

Então temos a reta (C)(D) que é uma frontal do plano.
Fig.101
OBS: Se tivermos um plano paralelo à (ππ’), as frontais e horizontais se tornam fronto-

horizontais.
66
17. RETAS DE MÁXIMO DECLIVE (RMD) E RETAS DE MÁXIMA

INCLINAÇÃO (RMI).
● RMD
Declive é o ângulo que um plano ou uma reta forma com (π).
A RMD é uma reta que pertence ao plano e tem o mesmo declive do plano
Plano (α) de topo com declive θ. (f) é a RMD.
Fig.102
67
Vista da RMD do plano (α) em épura.
Fig.103
Vemos que a RMD forma um ângulo de 90° com o traço horizontal do plano.
Plano (α) qualquer
Fig.104
(r) é a RMD de (α).
68
Fig.105
Obs: Cuidar que nem sempre o ângulo reto aparecerá na épura pois uma das retas poderá
estar projetada em um único ponto.
Determine na épura abaixo a RMD de um plano vertical
● Teorema projetivo do ângulo reto
Sejam duas retas perpendiculares ou ortogonais no espaço. O ângulo reto somente

se projeta com 90º num plano de projeção quando pelo menos uma das retas for
paralela a esse plano de projeção.
69
Ex: Se (r) for paralela a (π) e formar 90° com (s), então, a projeção horizontal dessas
duas retas será perpendicular.(fig.106)
Observe que as duas retas são paralelas a um dos planos de projeção, pois temos
uma reta frontal e uma de topo. No entanto, bastaria que apenas uma das retas fosse
paralela a um dos planos de projeção e outra qualquer que o teorema continuaria
valendo.
Fig.106
70
Fig.107
Como sabemos que o traço horizontal de um plano é sempre paralelo a (π) e que a
RMD sempre forma um ângulo reto com o traço horizontal, então sabemos, pelo teorema
projetivo do ângulo reto que na épura, a projeção horizontal da reta será perpendicular ao
traço do plano.
OBS1: Observe na fig108 que mantendo a reta (r) (de topo) paralela a (π), a reta (s) poderá
ter qualquer declive que a sua projeção não se altera, mantendo o ângulo de 90° na
projeção horizontal.
OBS2: Observe que o teorema é válido para retas (r) e (s) concorrentes e reversas.
Observe que as duas retas são paralelas a um dos planos de projeção, pois temos uma
reta frontal e uma de topo. No entanto, bastaria que apenas uma das retas fosse paralela a
um dos planos de projeção e outra qualquer que o teorema continuaria valendo.
71
Fig.108
Fig.109
72
• Se o plano tem certo declive, então não deveria ter o mesmo declive toda reta
pertencente a esse plano?
Mostre e explique com exemplos que embora o declive de um plano seja sempre
constante, as retas que pertencem a esse plano têm declives variados, mas sempre
menores ou iguais ao do plano.
● Como achar a RMD de um plano sem usar seus traços
É importante sabermos achar a RMD de um plano sem utilizar seus traços, pois
quando o usamos, corremos o risco de aumentarmos a imprecisão.
Como sabemos achar a horizontal do plano (α) definido por (A), (B) e (C) e também
conhecemos o fato de que ela segue paralela a (απ), devemos determinar (h) e a partir
disso, traçamos uma perpendicular a projeção horizontal de (h), essa será a RMD, pois se
ela forma um ângulo reto com a projeção horizontal de (h), ela também terá 90° com (απ).
→ (B)(E) é a RMD do plano definido por (A), (B) e (C).(fig.110)
73
Fig.110
OBS: Podemos achar infinitas RMD’s de um plano, lembrando sempre que todas serão
paralelas.
● RMI
Inclinação é o ângulo que um plano ou uma reta forma com (π’).

A RMI é uma reta que pertence ao plano e tem a mesma inclinação do plano.
Plano (α) de vertical com inclinação θ.

(h) é a RMI. (fig.111)
74
Fig.111
Vista da RMI de (α) em épura
Fig.112
Vemos que a RMI forma um ângulo de 90° com o traço vertical do plano
75
Plano (α) qualquer
Fig.113
(r) é a RMI de (α)
Fig.114
Pelo teorema projetivo do ângulo reto sabemos que na épura, a projeção vertical da
RMI será perpendicular ao traço vertical do plano.
76
→ Faça a RMI de um plano de topo.
● Como achar a RMI de um plano sem usar seus traços
Sabemos que uma frontal do plano segue paralela ao mesmo em seu traço vertical, por
isso, traçamos (A)(D) que é uma frontal. Como sabemos também, a RMI de um plano
forma 90° com o traço vertical do mesmo, portanto também é perpendicular a uma frontal
desse plano. Assim, basta traçarmos uma reta perpendicular a frontal (A)(D) que teremos a
RMI.
Fig.115
Podemos traçar infinitas RMI’s de um plano, sempre lembrando que serão todas paralelas.
77
18. PARALELISMO
● De reta com plano
Uma reta é paralela a um plano quando for paralela a uma reta do plano.
Ex:
→ Na fig.116 devemos passar por (C) uma reta paralela a (α).
→ Traçamos uma reta que pertença ao plano, nesse caso (H)(V), depois disso traçamos por
(C) uma reta paralela a (H)(V). Obtemos (r) que é a reta paralela ao plano (α).
Fig. 116
● De plano com reta
Um plano (α) é paralelo a uma reta (r) quando ele contiver uma reta (s) paralela à
reta dada (r).
Ex:
78
→ Na fig.117 devemos traçar por (C) um plano (α) paralelo à reta (r).
→ Traçamos por (C) uma reta paralela a (r), depois disso, achamos um plano (α) que
contenha essa reta. Esse será o plano paralelo à reta (r).
Fig.117
● De plano com plano
79
Um plano (α) será paralelo a outro plano (β) quando ele for paralelo a duas retas
concorrentes de (β).
Ex:
→ Na fig.118 devemos passar por (C) um pano paralelo a (α).
→ Traçamos uma horizontal (h) por C que tenha a direção de απ, achamos os traços de (h)
e por V’ passamos o traço vertical de (β) paralelo a απ’. Para o traço horizontal fazemos βπ
paralelo a απ e h a partir de (T).
Fig. 118
→ Podemos observar que os traços de dois planos paralelos também são paralelos.
απ // βπ
απ’ // βπ’
80
Fig.119
Fig.119.1
→ Existe exceção de paralelismo de plano com plano:
Quando temos planos paralelos à linha de terra ou que passam por (ππ‘), sabemos
que seus traços são paralelos. Porém, não necessariamente esses planos são paralelos
81
entre si.
Para verificar o paralelismo desses tipos de planos, devemos traçar a RMD ou RMI
de cada plano, que no caso serão paralelas se os planos forem paralelos. Como a RMD
e RMI são de perfil, devemos rebatê-las e verificar se são paralelas.
Exemplo:
Na fig.120 vemos que (α) e (β) são paralelos a linha de terra.
Queremos verificar se eles são realmente paralelos, logo, achamos a RMD de cada plano,
rebatemos e observamos que não são paralelas, logo, o plano (α) não é paralelo ao plano
(β).
Fig.120
82
19. INTERSEÇÃO DE PLANOS
- O resultado da interseção de dois planos sempre será uma reta.

- A reta será definida por dois pontos pertencentes aos planos dados.
Veja:
Vemos na figura 121 que o plano frontal (α) e o plano qualquer (β) são concorrentes.
Observamos que a interseção dos planos é a reta (r).
Fig.121
83
Observe a interseção na épura:
Fig.122
● Como achar a interseção na épura?
→ Quando os traços se cruzam:
Quando temos os traços do plano e os mesmos se cruzam, então temos dois pontos de
concorrência (H) e (V).
Assim, quando ligamos esses pontos, obtemos a reta (H)(V) que é a interseção dos planos
(α) e (β).
84
Fig.123
→ Quando os traços não se cruzam:
Quando queremos achar a interseção de dois planos cujos traços não se cruzam no
limite da épura, devemos fixar um parâmetro (cota ou afastamento) e traçar retas
auxiliares. Dessa forma, garantimos que as retas traçadas terão um ponto de concorrência.
Exemplo:
85
Na fig.124 temos um plano (α) qualquer e um plano (β) de topo.

Para achar a interseção devemos fixar um parâmetro, nesse caso o afastamento, e então
achamos (I) e (J) que são os pontos que definem a reta interseção.
Fig.124
→ Quando temos um plano definido pelos seu traços e o outro definido por três pontos:
Para achar a interseção fazemos o mesmo procedimento, definimos um parâmetro

(cota), traçamos a reta (h) e achamos o primeiro ponto da interseção (I). Depois fixamos o
afastamento, traçamos a frontal e achamos o segundo ponto da interseção (J).
Ao ligarmos os pontos vemos que a reta interseção é (I)(J).
86
Fig.125
• Ponto comum a três planos
Vamos supor que o ponto (I) é o ponto de interseção dos planos (α), (β) e (ψ).
- Podemos achar (I) de duas formas:
1- Achamos a reta (r), que é a interseção de (α) com (β);

Achamos a reta (s), que é a interseção de (α) com (ψ);
Achamos o ponto (I) procurado, através interseção de (r) com (s).
2- Achamos (r), que é a interseção de (α) com (β);
87
Achamos o ponto (I) onde (r) fura o plano (ψ) (veja no capítulo 20), que será o ponto
(I) procurado.
Ex: Vamos achar o ponto que é comum aos planos (α), (β) e (ψ).
Usaremos a primeira forma:
Fig.126
Observe que o ponto comum aos três planos é o ponto (M)
88
20. TRAÇO DE RETA SOBRE PLANO
O traço da reta sobre o plano é o ponto onde ela fura o plano.
Se quisermos achar o ponto onde uma reta (r) fura um plano (α) devemos proceder da
seguinte forma:
1- Devemos fazer com que (r) pertença a um plano (β);
Fig.127
2- Depois disso, vemos que o ponto (I), que é a interseção de (r) com (α), pertence à reta
89
(s) que é a interseção de (α) com (β). Ainda podemos ver que (I) é o ponto de concorrência
de (r) com (s).
Fig.128
Em épura, usamos planos projetantes para facilitar o processo.
Ex:
Na fig.129, queremos achar o ponto onde (r) fura (α).
90
- Traçamos um plano projetante de topo (β) fazendo com que (r) є (β).
- Achamos a interseção de (α) com (β) que é (M)(J).
- Depois achamos o ponto (I) onde (r) concorre com (M)(J), esse é o ponto onde (r) fura o
plano (α).
Fig.129
91
21. PERPENDICULARISMO
• Reta perpendicular a plano
Se uma reta é perpendicular a um plano, então ela é ortogonal a todas as retas desse
plano.
Pelo teorema projetivo do ângulo reto, sabemos que sempre que duas retas forem
perpendiculares ou ortogonais, e uma delas for paralela a um dos planos de projeção, então
a projeção que for paralela a (π) ou (π’), também terá 90°.
Assim, como os traços de um plano são retas paralelas aos planos de projeção, podemos
concluir que se uma reta é perpendicular a um plano, então, suas projeções em épura
formaram 90° com os traços do plano.
Ex1:
Na fig.130, a reta (r) é perpendicular ao plano (α).
Fig.130
Ex2:
92
Na fig.131, temos que passar por (A) uma reta (s) que seja perpendicular ao plano (α).
Observe que o ponto (A) está no terceiro diedro. Então para traçar uma reta (s) que seja
perpendicular a (α), basta passarmos uma reta por (A) que seja perpendicular aos traços de
(α).
Devemos tomar cuidado, pois a projeção horizontal deve passar por A e ser perpendicular
a απ, já a projeção s’ deve passar por A’ e ser perpendicular a απ’
Fig.131
Ex3:
Na fig.132, devemos passar por (D) uma reta perpendicular ao plano definido pelos pontos
93
(A), (B) e (C).

Observe que agora não temos mais os traços.
Sabemos que uma horizontal do plano segue paralela ao traço horizontal e também que
uma frontal segue paralela ao traço vertical. Então, por conseqüência, se a reta for
perpendicular ao plano, ela vai ser perpendicular aos traços do plano e perpendicular as
frontais e horizontais em épura.
Fig.132
Vemos então, na fig.132, que (r) é a reta perpendicular ao plano definido pelos pontos (A),
(B) e (C).
Obs.: Se tivermos um plano paralelo ou que passa por (ππ’), a reta perpendicular a ambos
será de perfil, então, para verificar se uma reta de perfil (r) é perpendicular a um plano de
perfil (α) paralelo a linha de terra, devemos rebater a reta de perfil (r) e ver se ela é
perpendicular a uma reta de perfil (s) que pertence ao plano (α).
Ex: Vemos que a reta (A)(B) é perpendicular ao plano (α).
94
Fig.133
• Plano perpendicular à reta:
Esse caso é a recíproca do anterior. Então, para que um plano seja perpendicular a
uma reta, ele deve ter seus traços perpendiculares às projeções de mesmo nome da reta.
• Quando temos que passar um plano (α) por um ponto (C) e que seja perpendicular a
uma reta (r), temos que tomar o seguinte cuidado:
Não podemos simplesmente traçar o plano sobre as projeções de (C), pois se
fizermos isso, fugimos da regra de pertinência de ponto ao plano. Então, devemos passar
por (C), uma reta frontal ou horizontal que seja perpendicular a (r) e depois, por essa reta
traçar o plano (α) perpendicular à reta (r).
Ex: Na fig.134, devemos passar por (C) um plano (α) perpendicular a (r).
Traçando por (C) uma frontal perpendicular a (r), sabemos a direção do traço vertical
95
do plano. Achamos o traço (H) da frontal e sabemos que (f) pertence a (α), então απ passa
por H. como (α) tem que ser perpendicular a (r), sabemos que no traço horizontal ele
também formará 90° com (r). Assim, passando απ por H e perpendicular a r, achamos o
ponto (T), então, agora é só traçar απ’ paralelo a f’. Vemos então que o plano (α) é
perpendicular à reta (r).
Fig.134
• Plano perpendicular a plano:
Um plano é perpendicular a outro plano quando contiver ao menos uma reta

perpendicular ao outro plano.
Ex: Na fig.135, devemos passar por (A) um plano perpendicular a (α).

Traçamos por (A) uma reta (s) que seja perpendicular a (α). A partir disso, sabemos que
qualquer plano que contiver essa reta (s) será perpendicular a (α). Assim, temos infinitas
96
soluções, entre elas um plano paralelo à linha de terra (δ) um plano de topo (θ), um plano
vertical (γ) e infinitos planos quaisquer, sendo um deles (β).
Fig.135
• Retas perpendiculares:
Quando queremos duas retas perpendiculares sendo que uma delas é paralela a um
dos planos de projeção, podemos concluir, pelo teorema projetivo do ângulo reto, que em
épura, as retas terão 90° na projeção horizontal ou vertical.
Ex: Na fig.136, temos uma reta horizontal (r) e queremos achar uma outra reta (s) que
passe por (A) e que seja perpendicular a (r).
Nesse caso, como temos uma horizontal, sabemos que ela é paralela a (π), logo, (r) e (s)
97
terão 90° na projeção horizontal.

Assim, para resolver o problema, basta traçar por (A) a projeção s perpendicular a r,
achamos o ponto I de concorrência, prolongamos a linha de chamada e achamos I’ sobre r’,
depois basta ligar I’ com A’ e teremos s’. Então temos (s) perpendicular a (r).
Fig.136
Se tivermos uma reta (r) que não seja paralela a nenhum dos planos de projeção e
quisermos achar uma reta (s) perpendicular a (r) devemos fazer uma mudança de plano ou
usar o método tradicional.
O objetivo em fazer uma mudança de plano nesse caso, é deixar a reta (r) paralela a um dos
planos de projeção, podendo então aplicar o teorema projetivo do ângulo reto. Porém,
veremos esse método mais a frente.
Método tradicional para retas perpendiculares:
Para traçar por (A) uma reta perpendicular a (r), basta passar por (A) um plano (α)
que seja perpendicular a (r). Achamos o ponto (I), onde (r) fura o plano e ligamos (A) com
(I), temos então a reta (A)(I) perpendicular a (r), pois sabemos que se (r) é perpendicular a
98
(α), então é ortogonal a todas as retas pertencentes a (α) e perpendicular a todas as retas
que passam pelo ponto onde (r) fura o plano, nesse caso o ponto (I).
Fig.137
Podemos olhar o plano (α) de lado, na fig. 138 e observar o perpendicularismo que existe
entre (r) e (α) e entre (r) e (A)(I).
Fig.138
Ex: Na fig.139, queremos traçar por (A), uma reta perpendicular a (B)(C)
Passamos por (A) um plano (α) perpendicular a (B)(C). Achamos então o ponto (M) onde
(B)(C) fura o plano (α) (ver traço de reta sobre plano). Assim, a reta perpendicular a (B)(C)
e que passa por (A) é (A)(M).
99
Fig.139
Com retas de perfil:
Na fig.140, queremos traçar por (A), uma reta perpendicular a (B)(C), então
rebatemos a reta (B)(C) e o ponto (A). Por (A), passamos um plano (α) perpendicular a
100
(B)(C). Tomamos a RMD de (α) na abscissa de (B)(C) e achamos o ponto (I) onde (B)(C)
fura o plano, então, fazemos o alçamento do ponto(I) e achamos a reta perpendicular a
(B)(C) que passa por (A), que é (I)(A). Note que quando se tratam de retas de perfil, fica
mais fácil achar o ponto onde a reta fura o plano, evitando o método usado no exercício
anterior, onde precisamos usar um plano auxiliar.
Fig.140
101
MÉTODOS DESCRITIVOS
São métodos que permitem a resolução de problemas descritivos.
22. MUDANÇA DE PLANO DE PROJEÇÃO
Temos que saber:

• Muda-se um plano de projeção de cada vez;
• Mantêm-se o diedro ortogonal (temos que manter o ângulo de 90° entre o plano
vertical e horizontal);
• O objeto não muda de posição.
Obs: Representamos a nova linha de terra, que é a interseção do plano vertical com o
horizontal, com dois traços em cada extremidade, simbolizando que é a segunda linha de
terra.
Como sabemos que só podemos mudar um plano de projeção de cada vez e que o
objeto não muda de lugar, podemos concluir que em uma mudança de plano, uma das
projeções não muda, ou seja, fica no mesmo lugar. Essa projeção é aquela cujo plano de
projeção não foi mudado.
Depois de acharmos a nova linha de terra, traçamos a linha de chamada
(perpendicular à nova linha de terra) e achamos a projeção sobre o plano que foi mudado,
lembrando que essa projeção terá a mesma distância em relação a linha de terra nova que
tinha da anterior.
→ Temos que prestar atenção no sinal da cota ou afastamento, pois devemos transferir
para a nova linha de terra com o mesmo sinal.
102
● Mudança de plano Vertical:
Fig.141
Fig.142
Como estamos fazendo uma mudança de plano vertical, então a projeção horizontal
103
fica no mesmo lugar e é por ela que passamos a nova linha de chamada perpendicular à
nova linha de terra. Sabendo que o plano horizontal não foi mudado, podemos concluir que
a cota continua a mesma, ou seja, a distância da projeção vertical do ponto até a linha de
terra não mudou. Assim, transferimos a cota para a nova linha de terra. Chamamos de P1’ a
nova projeção vertical.
Com retas:
Note que fazendo a mudança de plano vertical, o que muda é a projeção vertical, pois não
mexemos nas projeções horizontais. Note também que apesar de termos mudado o plano
(π’), as cotas continuam com o mesmo tamanho e sinal, a diferença é que agora elas estão
projetadas sobre (π’)1. Veja que como a nova linha de terra foi traçada paralela à projeção
horizontal, a reta fica sendo frontal no segundo sistema.
Fig.143
Aplicação:
104
Transformar uma reta qualquer em frontal
Transformando a reta (A)(B) em frontal, teremos a V.G.(Verdadeira Grandeza) da reta.

Como sabemos de que forma as projeções de uma frontal estão dispostas em épura, então
sabemos onde queremos chegar (fig.144).
Fig.144
Fig.145
M.P.V.:
105
Referência: Proj. horizontal

A transportar: Proj. vertical
Traçamos então uma nova linha de terra que seja paralela à projeção horizontal, essa não
será mudada, ficará no mesmo lugar, pois queremos uma reta frontal. Assim, podemos
concluir que faremos uma mudança de plano vertical, já que não alteramos a projeção
horizontal (fig.145).
● Mudança de plano Horizontal:
É análogo à mudança de plano vertical, só que agora, quem fica no mesmo lugar é o
plano vertical e o parâmetro que permanece constante é o afastamento.
Fig.146
106
Fig.147
Com retas:
Note que quando fazemos uma mudança de plano horizontal, a projeção horizontal muda
de lugar e a projeção vertical fica no mesmo lugar. Veja que o afastamento dos pontos não
muda. A diferença é que agora eles estão projetados sobre (π)1.
Observe na fig.148 que fazendo a L.T. paralela ao traço vertical, achamos uma reta
horizontal no segundo sistema.
Fig.148
Aplicação:
107
Transformar uma reta qualquer em horizontal:
Devemos transformar uma reta qualquer em horizontal. Como sabemos a forma

com que as projeções de uma horizontal estão dispostas na épura, sabemos onde queremos
chegar (fig.149).
Fig.149
Fig.150
M.P.H.:
Referência: Proj. vertical.
A transportar: Proj. horizontal.
Passamos a nova linha de terra paralela à projeção vertical. Essa ficará no mesmo
lugar, pois queremos uma horizontal. Concluímos que devemos fazer uma mudança de
108
plano horizontal, já que não mudamos a projeção vertical. Agora, basta fazer os
procedimento de mudança de plano e achar A1 e B1, que será a V.G da reta (fig.150).
→ Agora que já sabemos fazer mudança de plano, podemos voltar a falar de retas
perpendiculares entre si.
Lembrando do que foi visto em retas perpendiculares:
Se tivermos uma das retas paralela a um dos planos de projeção, podemos concluir,
pelo teorema projetivo do ângulo reto, que em épura, as retas terão 90° na projeção
horizontal ou vertical. (fig.151)
Se tivermos uma reta que não seja paralela a um dos planos de projeção, então
devemos fazer uma mudança de plano para torná-la. Assim poderemos usar o teorema
projetivo do ângulo reto para achar retas perpendiculares.
Fig.151
Ex: Trace uma reta perpendicular a reta qualquer (r) e que passe pelo ponto (C).
109
Faremos uma mudança de plano horizontal para que a reta (r) se torne horizontal.
Transferimos as projeções horizontais dos pontos (A), (B) e (C) (os pontos (A) e (B)
pertencem a (r)) para a nova épura e obtemos A1, B1 e C1. Assim, temos que passar por C1
a projeção horizontal da reta perpendicular a A1B1. Feito isso, achamos o ponto I1 de
concorrência e na mesma linha de chamada, no segundo sistema, achamos I’. Levamos I1
para o primeiro sistema e obtemos I. Agora. Sabemos que a reta perpendicular a (r) e que
passa por (C) é a reta (I)(C). (fig.152)
Fig.152
● Outras aplicações de mudança de plano
1. Transformar um plano qualquer em vertical
110
Sabemos onde queremos chegar (fig.153):
Fig.153
A nossa referência em relação ao plano vertical é que sua projeção vertical é perpendicular
a linha de terra. Então, já sabemos que se a referência é o traço vertical, quem será
transportado será o traço horizontal. Portanto devemos fazer uma M.P.H..
M.P.H.:
Podemos partir do seguinte princípio:

Tomamos uma frontal do plano e transformamos em vertical.
Vamos tomar dois ponto (A) e (B) que pertençam à frontal. Quando os transferimos para a
nova linha de terra, vemos que as suas projeções horizontais coincidem porque a reta se
tornará vertical. Assim, como sabemos que o plano vertical é projetante (as projeções
horizontais de todos os seus elementos caem sobre o seu traço horizontal) e conhecemos o
ponto (T) onde o plano passa pela L.T., basta traçar o traço horizontal do plano por (T),
(A)1 e (B)1. (fig.154)
111
Fig.154
2. Achar a V.G. do triângulo (A)(B)(C) transformando-o em frontal

Obs: A V.G. de uma figura não pode ser menor do que qualquer uma de suas projeções.
Teremos que fazer duas mudanças de plano, primeiro vamos transformar uma
frontal (A)(D) do plano em vertical, assim teremos um plano vertical. Depois, vamos
transformar esse plano em frontal, obtendo a V.G. do triângulo (A)(B)(C).
A primeira mudança será M.P.H., pois queremos transformar o triângulo em vertical, e
a propriedade do plano vertical é ter o traço vertical perpendicular à linha de terra.
A segunda mudança será M.P.V., pois queremos que o triângulo vire frontal, e a
propriedade do triângulo frontal é ter a projeção horizontal paralela à linha de terra. Sendo
assim, para fazer a segunda mudança basta traçar a terceira linha de terra paralela a
projeção horizontal do triângulo. (fig.155)
112
Fig.155
3. Transformar um plano qualquer em paralelo a linha de terra
Pode ser feito com M.P.V. ou M.P.H..

A resolução do problema consiste em transferir um ponto do plano para o segundo sistema
de coordenada e então traçar por ele uma reta do plano. Achamos então os traços da reta e
traçamos o plano sobre os traços, já que a reta pertence ao plano.
Vamos usar M.P.H. traçando a segunda L.T. paralela ao traço vertical do plano. Assim,
sabemos que o traço horizontal será paralelo a nova linha de terra. Pegamos um ponto (H)
que pertença ao plano no primeiro sistema e transferimos para o segundo sistema, obtemos
H1. Agora, como conhecemos o traço vertical do plano no segundo sistema, pegamos um
ponto (V) que pertença a ele. Já que também sabemos que o ponto (H) continua
pertencendo ao plano, traçamos uma reta que tem proj. vertical H’V’ e proj. horizontal
VH1, achamos (H2) que é o traço horizontal da reta. O traço horizontal do plano deve
passar por (H2), já que esse é o traço horizontal da reta e a reta pertence ao plano.( fig.156)
Para facilitar a resolução podemos escolher H’ sobre o cruzamento das duas L.T.
Assim, não precisamos encontrar (H2), pois o traço da reta será o próprio (H)
113
Fig.156
→ Outra forma para resolver
Podemos pegar uma frontal do plano e transformar em uma fronto-horizontal
Traçamos uma frontal do plano e escolhemos um ponto (A) que pertença a ela.
Transferimos a reta e o ponto para o segundo sistema e achamos uma fronto-horizontal.
Como sabemos que essa fronto-horizontal pertence ao plano, basta traçar o plano. (fig.157)
→ Devemos tomar cuidado, pois o traço vertical já está definido, é o traço απ’.
114
Fig.157
4. Determinar os ângulos que um plano forma com (π) ou (π’)
Devemos transformar o plano qualquer em plano de topo ou vertical. Pois esses

planos mostram diretamente na épura o ângulo que formam com os planos de projeção.
M.P.V.:
Referência: Proj. horizontal
A transportar: Proj. vertical
115
Fig.158
M.P.H.:
Fig.159
• Queremos saber o ângulo que um plano (α) forma com o plano de projeção (π).
Como queremos o ângulo entre (α) e (π) faremos um M.P.V. transformando o plano
qualquer em plano de topo. Pegamos uma horizontal do plano e transformamos em reta de
topo. Traçamos o plano no segundo sistema e vemos o ângulo γ que ele forma com (π).
(fig.160)
116
Fig.160
→ Ache o ângulo que o mesmo plano (α) forma com o plano de projeção (π’).
Fig.161
• Ângulo formado entre dois planos
117
Se tivermos planos verticais ou de topo, podemos ver diretamente em épura o ângulo

formado entre eles.
θ é o ângulo formado entre (α) e (β).
Fig.162
γ é o ângulo formado entre (α) e (β).
Fig.163
Se tivermos planos quaisquer, devemos fazer uma mudança de plano, transformando os

dois planos em plano verticais ou de topo ao mesmo tempo. Para isso, pegamos a reta
interseção dos planos e transformamos em reta vertical ou de topo. Assim, os dois planos
automaticamente se transformam ou em verticais ou em de topo e, então, podemos ver o
ângulo formado entre eles.
118
5. Achar o ângulo formado entre (α) e (β).
Fig.164
Achamos a reta interseção (H)(V) e transformamos em reta de topo. Primeiro

transformamos a reta (H)(V) em reta horizontal através de uma M.P.H. e depois em reta de
topo através da M.P.V.. Observe que já na primeira mudança de plano transferimos os
planos (α) e (β), pois se conhecemos a reta horizontal pertencente a eles, então conhecemos
a direção do traço horizontal. Já na segunda mudança de plano, veja que os traços verticais
de (α) e (β) devem passar sobre H1’ e V1’ que coincidem. (fig.164)
6. Tornar paralelas as projeções verticais das retas (A)(B) e (C)(D) e depois

determinar o ângulo entre elas.
119
Observe na fig.165 que as retas são reversas. Devemos passar por (A)(B) um plano
paralelo a (C)(D), pois assim, poderemos transformar esse plano em plano de topo onde,
conforme se vê na fig. 165, as projeções verticais ficam paralelas como pedido.
Veja no diedro:
Fig.165
O problema também pede para mostrar o ângulo entre as retas. Então, observe na
fig.166 que podemos fazê-lo transformando o plano (α) em horizontal. Pois se o plano (α)
é horizontal, as projeções das retas irão mostrar direto em épura (na projeção horizontal) o
ângulo γ formado entre elas.
120
Veja:
Fig.166
Sejam as retas (A)(B) e (C)(D) como as da figura 167. Vemos que são reversas e não
possuem as projeções verticais paralelas. Usaremos o método acima (figs. 165 e 166) para
tornar paralelas as projeções verticais e também determinar o ângulo entre as retas.
121
Fig.167
Para traçar (α) paralelo a (C)(D) e que contenha (A)(B), temos que traçar uma reta
(s) paralela a (C)(D) e concorrente com (A)(B), assim, (α) é o plano formado por (A)(B) e
(s). Agora, transformamos esse plano em plano de topo, pois se um plano de topo é
paralelo a uma reta, as projeções verticais das retas que pertencem a ele serão paralelas à
projeção vertical da reta (C)(D), como visto na fig. 165. Para transformar o plano (α) em
plano de topo, basta pegar uma reta horizontal desse plano e transformar em reta de topo a
partir de uma M.P.V. temos então as projeções verticais de (A)(B) e (C)(D) paralelas no
segundo sistema.
Para achar o ângulo formado entre as retas, transformamos o plano (α) em um plano
horizontal através de uma M.P.H.. Achamos então, o ângulo γ formado entre as retas.
(fig.167)
Obs.: Observe que na fig.167 podemos encontrar a distância entre duas retas reversas
justamente quando fazemos as projeções verticais paralelas, também é possível passar uma
reta perpendicular a essas duas retas quando achamos o ângulo entre elas, a reta
perpendicular a elas seria uma vertical que passa sobre o ponto de interseção das projeções
horizontais no terceiro sistema de coordenadas.
122
7. Determinar a projeção vertical do triângulo (A)(B)(C) sabendo que o ângulo B é

reto. A{0; 3; 1} (B) {2,1,0} (C){3,-1,?}
Fig.168
Observe na fig. 168 que não foi dada a cota do ponto (C). Sabemos que o ângulo B
é reto, mas não podemos simplesmente traçar um ângulo de 90° em B e achar a projeção
C’, pois as retas (A)(B) e (B)(C) não são paralelas a qualquer dos planos de projeção,
como no Teorema projetivo do ângulo reto. Então, para poder colocar um ângulo reto em
B, temos que ter uma das retas paralela a um dos planos de projeção. Transformaremos
(A)(B) em frontal através de uma M.P.V.. Agora, podemos traçar B’1C’1 perpendicular a
A’1B’1, pois A’1B’1 é frontal. Fazendo isso, achamos a cota de (C), basta transferir para o
primeiro sistema de coordenadas e traçar a projeção vertical do triângulo. Observe que o
ângulo B não é reto no primeiro sistema.
123
23. ROTAÇÃO
É um método descritivo que consiste em girar, numa trajetória circular, uma das
projeções em torno de um eixo que pode ser vertical ou de topo. A projeção que não é
rotacionada segue uma trajetória linear e paralela a ππ’.
Devemos lembrar que nesse método, os planos de projeção ficam fixos.
→ Eixo vertical:
Fig.169
Na fig.169 temos um eixo vertical (e) e giramos o ponto (P) em torno dele. Observamos
124
que a projeção horizontal rotaciona e a projeção vertical segue uma trajetória linear e
paralela a ππ’. Obtemos então uma nova projeção horizontal P e uma nova projeção
vertical P’.
Veja nas figs.169 e 170 que essa rotação descreve um arco de circunferência de raio R
igual à distância entre o ponto e o eixo.
→ Eixo de topo:
Fig.170
Na fig.170 rotacionamos o ponto (P) em torno de um eixo de topo (e). Observe que
125
a projeção vertical rotacionou e obtemos P’, e a projeção horizontal percorreu uma

trajetória linear paralela à ππ’ e obtemos P.
Ex: Transformar a reta (A)(B) em uma reta frontal, rotacionando-a em torno de um eixo
convenientemente escolhido.
Sabemos que uma frontal tem afastamento constante, então temos que tornar a
projeção horizontal paralela à ππ’. Observe na fig.171 que faremos uma rotação da
projeção horizontal, logo o eixo será vertical.
Vamos passar o eixo sobre o ponto (A), pois assim, esse ponto continuará no
mesmo lugar após a rotação. Feito a rotação de B achamos B e na mesma linha de chamada
encontramos B’ com a mesmo cota de antes. Como o ponto (A) pertence ao eixo, A e A’
coincidem com A e A’ respectivamente. Obtemos então (A)(B) que é frontal.
Observe que nesse exemplo achamos a V.G. da reta.
Fig.171
E se o eixo for dado?
126
Ex: Em torno de um eixo dado, transformar a reta (A)(B) em frontal.
Agora devemos rotacionar a reta toda. Então o raio de rotação será a distância da
projeção horizontal do eixo até a projeção horizontal da reta. Prolongando a reta para achar
a distância achamos (O), rotacionamos esse ponto achando O, para achar A e B, basta
medir a distância entre A e O e entre B e O e transferir para a reta rotacionada, que terá sua
projeção horizontal paralela a ππ’. Podemos transferir a distância porque sabemos que a
rotação não deforma a projeção rotacionada. Depois de achar A e B, encontramos também
A’ e B’ na mesma linha de chamada. Obtemos então a V.G. da reta.
Veja que, como as projeções horizontais giram o mesmo ângulo, sem se deformar,
quando o raio R, perpendicular a AB for rotacionado até ficar perpendicular a ππ’, AB
ficará paralela a ππ’, ou seja, (A)(B) será frontal.
Observe que poderíamos ter encontrado duas soluções, pois o ponto (O) poderia ser
rotacionado até chegar ao ponto superior da circunferência.
Fig.172
Ex2: Rotacionar o ponto (A) em torno de um eixo de topo até que ele pertença ao
plano (α).
127
Sabemos pela pertinência de ponto ao plano, que para um aponto pertencer a um plano, ele
deve pertencer a uma reta do plano. Logo, nesse problema, devemos rotacionar o ponto até
que ele pertença a uma reta do plano.
Fig.173
Como foi dado um eixo de topo, sabemos que a projeção horizontal do ponto rotacionado
terá o mesmo afastamento. Então, temos que escolher uma reta que passe por A e tenha
afastamento constante, essa reta é uma frontal. Feito isso, basta rotacionar A’ até pertencer
a f’ que achamos A’, depois podemos encontrar A na mesma linha de chamada. Temos
então, o ponto (A) pertencendo ao plano (α) conforme pedido. (fig.173)
Rotação do plano:
Se tivermos que rotacionar um plano. Basta rotacionar os elementos que definem o
plano, por exemplo, uma reta e um ponto. Para facilitar, podemos escolher como reta o
128
traço ortogonal ao eixo e como ponto, aquele em que o eixo fura o plano.
Ex: Rotacionar em 90° o plano (α) no sentido horário, em torno de um eixo de topo.
Fig. 174
Na fig.174 achamos o ponto (O) onde o eixo fura o plano através de uma horizontal
(h) do plano concorrente com o eixo. Sabemos então que esse ponto fica fixo, já que ele
pertence ao eixo. Determinamos o raio de rotação, que será a distância da projeção vertical
do eixo até o traço vertical do plano. Rotacionamos 90° e achamos o novo traço vertical
απ’, que consequentemente nos fornece (J). Como conhecemos o traço vertical απ’ e
também o ponto (O) ≡ (O), podemos traçar uma horizontal (h1) por (O) que teremos a
direção do traço horizontal. Como também conhecemos o ponto (J), podemos determinar o
traço horizontal απ.
Ex2: Transformar (α) em plano de topo
Sabemos que para transformar (α) em plano de topo, temos que girar o traço
129
horizontal até que ele fique perpendicular a ππ’. Logo, podemos concluir que devemos usar
um eixo vertical. Escolhemos um eixo vertical qualquer e encontramos o ponto (O) onde
ele fura o plano. Já sabemos que como o ponto (O) pertence ao plano e ao eixo, ele não
gira na rotação, mas continua pertencendo ao plano (α).
Agora basta achar o raio de rotação, que é a distância entre a projeção horizontal do eixo
até o traço horizontal do plano e rotacionar. Encontramos então o novo traço horizontal απ
e o ponto (J). Como conhecemos o ponto (O) e o ponto (J) do plano e ainda sabemos que
devemos chegar a um plano de topo, então traçamos απ’ sobre O’ e J’ já que o plano de
topo é projetante.
Fig.175
→ Agora transforme o plano (α) de topo que foi encontrado no exemplo anterior em
um plano horizontal.
Se o plano (α) em questão fosse um plano qualquer, teríamos que fazer duas
130
rotações, uma para transformar (α) em plano de topo e em seguida outra para transformá-lo
em plano horizontal.
Fig.176
Como já sabemos, um plano horizontal tem apenas o traço vertical e esse é paralelo
a ππ’. Então, concluímos que vamos usar um eixo de topo, pois queremos rotacionar o
traço vertical. Não precisamos achar o ponto (O) nesse caso, pois basta rotacionar o traço
vertical e deixá-lo paralelo a ππ’, já que esse plano não tem traço horizontal. Achamos
então απ. (fig.176)
Ex3: Rotacionar (A)(B) até ficar contida em (α).
Na fig.177 temos que rotacionar (A)(B) até ela ficar contida em (α). Para isso,
vamos achar o ponto (I) onde a reta fura o plano e passar por esse ponto o eixo, pois assim
garantimos que pelo menos esse ponto (I) não irá girar e continuará pertencendo ao plano e
a reta. Usaremos um eixo de topo. Vamos rotacionar o ponto(B) para que ele fique contido
no plano, pois se (B) e (I) pertencem à reta e estão contidos no plano, então a reta inteira
pertence ao plano. Para que (B) fique pertencendo, ele deve pertencer a uma reta de (α),
que nesse caso é uma frontal. Devemos usar uma frontal que passe por B, pois como a
frontal tem afastamento constante, quando rotacionamos B’ para que ele pertença a f’,
131
consequentemente B fica pertencendo a f, já que B percorrerá uma trajetória linear devido

ao uso de um eixo de topo. Como sabemos que a rotação não deforma o objeto, então A’B’
continuará com o mesmo tamanho de A’B’, assim, para achar A’, basta usar esse artifício,
depois, na mesma linha de chamada achamos A e então (A)(B) pertence ao plano.
Fig.177
Ex4: Rotacionar o plano (α) até que ele contenha a reta (A)(B).
Na fig.178 temos que fazer (α) conter (A)(B). Vamos passar o eixo pelo ponto (I)
onde (A)(B) fura (α), pois assim, garantimos que (α) contém um ponto da reta e depois da
rotação esse ponto não muda de lugar, já que ele também pertence ao eixo. Escolhemos um
132
eixo vertical. Agora achamos o raio que é a distância do eixo até απ e traçamos uma
circunferência. Como sabemos que (α) deve conter (A)(B), então seus traços dever passar
sobre os traços da reta. Como temos um eixo vertical, estamos rotacionando a projeção
horizontal, então basta fazer απ tangente à circunferência e passando por H1 que é o traço
horizontal de (A)(B). Temos agora απ, como conhecemos (J) e sabemos que a reta já está
pertencendo ao plano, pois o plano já contém (I) e (H1) que são dois pontos da reta,
devemos passar απ’ pelo traço vertical V1’ da reta. Agora temos (α) que contém (A)(B).
Observe poderíamos ter outra resposta, pois o traço pode ser tangente a dois pontos da
circunferência quando passa por H1 a segunda resposta seria (α1).
Fig.178
Obs.: Podem existir casos que não conseguimos resolver os problemas com determinado
eixo, quando isso acontece, devemos mudar o eixo que certamente o problema será
resolvido.
Ex: O último exemplo não poderia ser resolvido por um eixo de topo, pois o traço vertical
da reta ficaria dentro da circunferência, ficando inviável fazer o traço do plano tangente a
133
circunferência e passando pelo traço da reta.
134
24. REBATIMENTO
É um método descritivo que nos possibilita enxergar uma figura em verdadeira

grandeza. Nesse método, rotacionamos o plano que contém a figura em torno da interseção
com o plano de rebatimento até esse coincidir com o plano de rebatimento. Como sabemos
que as figuras de planos paralelos aos planos de projeção são projetadas em V.G.. O plano
de rebatimento será sempre frontal ou horizontal.
Veja:
Vemos que quando um plano é paralelo a um dos planos de projeção, suas figuras são
projetadas em V.G..
Fig.179
→ Rebatimento visto no espaço
135
Fig.180
1. Rebatemos sempre o plano que contém a figura da qual queremos obter a V.G..
2. O rebatimento consiste numa rotação do plano a ser rebatido em torno de uma
charneira, que significa dobradiça.
3. A charneira é a interseção do plano da figura com o plano frontal ou horizontal
sobre o qual iremos rebater.
4. Sempre rebatemos sobre um plano frontal ou horizontal, pois assim conseguimos
ver a figura em V.G..
Rebatimento de um ponto (P) que pertence a um plano de topo
136
Fig.181
Fig.182
137
Observe nas fig.181 e 182 que temos um plano de topo (α), e vamos rebater o ponto
(P) que pertence a (α) sobre o plano horizontal (π). Logo, a charneira é a interseção de (α)
com (π), que é o próprio traço horizontal απ do plano (α). Veja que o raio de rotação é a
soma vetorial da distância h do ponto (P) até o plano de rebatimento com a distância
d da projeção horizontal do ponto até a projeção horizontal da charneira (triângulo
de rebatimento).
Ex.: Rebater a reta (A)(B) sobre um plano horizontal (β)
Como queremos rebater (A)(B), temos que rebater um plano que contenha essa reta.
Então fazemos um plano (α) que contenha (A)(B). Depois, temos que encontrar a charneira
que é a interseção do plano de rebatimento (β) com o plano da figura (α). (fig.183)
Fig.183
Agora, achamos a interseção de (β) com (α), que será a charneira (reta horizontal).
138
Basta fazer o procedimento de soma de vetores com d e h que achamos R e rebatemos. A

reta A1B1 é (A)(B) em V.G.. Observe que rebatemos A para um lado e B para o outro
lado, isso acontece, pois cada ponto está de um lado da charneira, então, na hora de rebater,
cada ponto cai de um lado da charneira. Veja também que o ponto rebatido sempre cai
numa perpendicular à charneira. (fig.183)
Esse exemplo pode ser resolvido de outra maneira menos trabalhosa, passando por (A)(B)
um plano (α) vertical no lugar do qualquer usado na fig.183. (fig.183.1)
Fig.183.1
Observe na fig.183.1, que o exercício fica simplificado, isso porque a distância d fica
resumida em apenas um ponto, então traçamos h paralela (nesse caso coincidente) à
charneira e ligando d com h temos R ( o triângulo de rebatimento fica resumido em uma
139
reta), que terá o mesmo tamanho de h. Rotacionando R, achamos o ponto rebatido. Esse
método é usado para os pontos (A) e(B).
Como já foi dito, podemos também rebater sobre um plano frontal, vejamos:
Fig.184
Usamos o mesmo procedimento do rebatimento sobre um plano horizontal, a soma

de vetores, só que agora, chamamos d a distância da projeção vertical da charneira até
a projeção vertical do ponto e de h a distância entre o ponto (P) e o plano de
rebatimento (triângulo de rebatimento).
140
Fig.185
Ex: Determinar a V.G. do triângulo (A)(B)(C) rebatendo-o sobre um plano frontal (β) de
afastamento 2.
Temos que achar a charneira que é a interseção do plano que contém o triângulo
com o plano (β) de rebatimento. Achamos a charneira e agora basta rebater os pontos.
141
Como temos três pontos, o rebatimento pode trazer muita imprecisão. Então, como
sabemos que o ponto (1) e (2) pertence ao plano que contém o triângulo e também à
charneira, esses pontos permaneceram no mesmo lugar, então basta rebater um ponto e
usar esse artifício para achar os outros.
Fig.186
Ex1: Rebater a reta (A)(B) sobre o plano horizontal (α) de cota 2.
Devemos rebater o plano que contém a reta (A)(B) sobre o plano (α), portanto,
temos que encontrar um plano (β) que contenha (A)(B).
Veja na fig.187 que o plano (β) contém (A)(B). Agora, devemos a charneira, que é
142
a interseção de (β) com (α). Feito isso, usamos o triângulo de rebatimento para achar (A)1
e (B)1, encontramos então a V.G da reta (A)(B).
Fig.187
Ex2: Rebater o triângulo (A)(B)(C) sobre o plano frontal (α).
O triângulo (A)(B)(C) define o plano que devemos rebater, logo, temos que
encontrar a interseção do triângulo com o plano (α), assim achamos a charneira.
Encontramos a charneira que é a reta (1)(2) e sabemos que, como os pontos (1) e
143
(2) pertencem tanto ao triângulo quanto a charneira, eles estarão no mesmo lugar após o
rebatimento. Sabendo disso, podemos rebater apenas um ponto e depois achar os outros,
pois já vimos que um ponto rebatido cai sempre sobre uma perpendicular a charneira.
Assim diminuímos a imprecisão. Achamos então o triângulo (A)1(B)1(C)1, que é a V.G do
triângulo (A)(B)(C).
Fig.188
144
25. ALÇAMENTO
O alçamento é o inverso do rebatimento, pois temos a V.G. de um objeto e

queremos encontrar as projeções.
Nos problemas de alçamento, primeiramente rebatemos o plano da figura obtendo
as “porções úteis” dos diedros (ver abaixo). Dentro da respectiva porção útil se desenha a
V.G. e usando as retas auxiliares desenhadas e suas respectivas épuras obtemos as
projeções da figura.
→ Porções úteis dos diedros:
Fig. 189
Para rebater o plano podemos usar um atalho, pois no lugar de achar a distância d e
145
h podemos escolher um ponto V’ sobre o traço vertical e fazer uma circunferência com o
raio igual à distância de V’ até (T). Achamos o lugar por onde (απ’)1 passa através de uma
perpendicular a charneira a partir de V, como fazemos no rebatimento com o triângulo.
Observe que podemos utilizar o método do triângulo de rebatimento ou o atalho que
chegamos à mesma resposta.
→ Retas auxiliares para o alçamento:
Fig. 190
Qualquer ponto (A) de projeções A e A’ será rebatido em (A)1.

(r) e (s) são retas horizontais auxiliares.
Se o rebatimento é feito sobre o plano vertical, então as auxiliares são frontais.
146
Ex: determinar as projeções de um triângulo eqüilátero (A)(B)(C) contido no plano (α)

tendo (C) a maior abscissa.
(T) pertence a (α), (T){0,0,0}
απ’= 60
απ= -30 (A) {2,?,1} (B) {4,?,0}
Fig.191
Primeiro rebatemos (A) com o auxilio de (r) e temos (B)≡(B)1, já que B’ está sobre
a L.T..
Temos um lado do triângulo e conseguimos então achar o triângulo inteiro, isso pelo fato
de ele ser eqüilátero. Agora, alçamos (C)1 e encontramos (C) com o auxílio de (s).
Temos o triângulo em épura. (fig.191)
147
26. PROBLEMAS MÉTRICOS
Em problemas métricos iremos determinar a V.G. de um segmento de reta ou um

ângulo. Usaremos os métodos descritivos vistos.
Iremos ver:
• Distância entre dois pontos;
• Distância entre reta e ponto;
• Distância entre um plano e um ponto;
• Distância entre duas retas;
• Distância entre dois planos paralelos;
• Ângulo entre duas retas;
• Ângulo entre uma reta e um plano;
• Ângulo entre dois planos;
1. Distância entre dois pontos

Quando quisermos a distância entre dois pontos, podemos traçar um segmento de
reta que passe pos eles e transformar esse segmento em frontal ou horizontal, pois assim
estaremos encontrando a V.G. do segmento, que é a distância d que nos interessa.
Ex.: Encontrar a distância ‘d’ entre (A) e (B).
148
Fig. 192
Usando o procedimento de M.P.H. (fig.192) encontramos a distância ‘d’ entre (A) e

(B), já que a reta horizontal tem a projeção vertical em V.G.
2. Distância entre reta e ponto
• Se a reta for paralela a um dos planos de projeção (horizontal, frontal, fronto-

horizontal, vertical ou de topo).
Devemos então traçar, a partir do ponto, uma perpendicular a reta e encontrar o ponto
(I) de interseção da reta com a perpendicular. Assim, basta transformar a perpendicular
em frontal ou horizontal e achar a sua V.G. que obtemos a distância ‘d’ desejada.
Ex.: Encontre a distância ‘d’ entre (A)(B) e (C).
149
Fig.193
Observe na fig.193 que a reta (A)(B) é frontal, logo, para achar a distância entre (C)
e (A)(B), traçamos uma perpendicular a (A)(B), que é (C)(I) e então, através de uma
rotação(ver fig.171) transformamos (C)(I) em horizontal encontrando a V.G. que é igual à
‘d’.
Ex.: Encontre a distância entre (r) e (A).
Fig. 194
Note que neste caso (fig.194), a reta (r) é vertical. Não precisamos fazer M.P. nem
150
rotação, pois achamos direto a distância ‘d’. Isso acontecerá com as retas de topo e
verticais.
• Se a reta for qualquer ou de perfil.
Basta transformar a reta em frontal ou horizontal e usar o mesmo procedimento
anterior.
Ex.: Encontre a distância ‘d’ entre a reta (A)(B) e o ponto (C).
fig.195
Observe na fig.195 que temos uma reta qualquer, então, através de uma M.P.H.
transformamos (A)(B) em horizontal(ver fig.150). Não podemos esquecer que o ponto (C)
também muda na M.P. Agora, traçamos uma perpendicular à (A)(B) que é (C)(I).
Transformamos a reta (C)(I) em horizontal através de uma rotação em torno de um eixo
que passa por (I). Encontramos então a distância ‘d’ que é I1C1.
Ex.: Encontre a distância entre (A)(B) e (M).
151
Fig.196
Observe na fig.196 que a reta (A)(B) é de perfil. Transformamos em horizontal

através de uma M.P.H., não podemos esquecer de passar (M) para o novo sistema também.
Traçamos uma perpendicular a (A)(B) por (M) e encontramos (I). Agora, através de uma
rotação em torno de (M), transformamos (M)(I) em frontal e encontramos a distância ‘d’
que é M’I’.
3. Distância entre um plano e um ponto.
152
• Se tivermos um plano projetante, não precisamos utilizar nenhum método

descritivo, achamos direto a distância ‘d’.
Ex.: Encontre a distância entre (α) e (A).
Fig. 197
Veja na fig.197 que temos um plano projetante de topo. Então traçamos uma
perpendicular por (A) e achamos (I), que pertence ao plano. Lembre-se que (A)(I) será a
distância se a reta for frontal, horizontal ou fronto-horizontal, dependendo do plano.
• Se o plano for qualquer, traçamos uma perpendicular ao plano a partir do ponto e

achamos a V.G. da perpendicular.
153
Ex.: Determine a distância entre (α) e (A).
Fig. 198
Observe na fig.198 que (α) é qualquer, então passamos por (A) uma perpendicular à
(α). Neste caso, para encontrar o ponto (I), devemos lembrar que ele deve pertencer ao
plano, pois queremos a distância entre (A) e o plano, logo, para fazer (I) pertencer a (α),
traçamos um plano projetante (β) sobre a perpendicular e achamos (H)(V) que é a
interseção de (α) e (β). Assim, encontramos (I) que é o ponto de concorrência de (H)(V) e a
perpendicular (ver traço de reta sobre plano). Após encontrar (I), transformamos (A)(I) em
horizontal através de uma rotação e encontramos ‘d’.
• Se o plano for paralelo à L.T. devemos rebater o plano na abscissa de (A) e

encontrar a distância ‘d’.
Ex.: Encontrar a distância entre (α) e (A).
154
Fig. 199
Veja na fig.199 que (α) é paralelo à L.T., então rebatemos (α) na abscissa de (A) e
rebatemos também o ponto (A). Agora basta traçar uma perpendicular ao plano que
encontramos ‘d’.
• Se o plano passa pela L.T. fazemos o mesmo procedimento anterior.
Ex.: Encontre a distância de (α), definido por (M) e a linha de terra, até o ponto (A).
Fig. 200
Veja na fig.200 que fazemos o mesmo procedimento do exemplo anterior, porém,
“levamos” (M) até a abscissa de (A) para rebater.
4. Distância entre duas retas.
• Se as retas forem paralelas.
155
Através de uma M.P., transformamos as retas em frontais ou horizontais e então

traçamos uma perpendicular as duas retas, assim, através de uma rotação, encontramos
a V.G. desse segmento que será ‘d’.
Ex.: Encontre a distância entre (r) e (s).
Fig. 201
Observe que tínhamos duas retas paralelas na fig.201, então através de uma M.P.V.
transformamos ambas as retas em frontal(ver fig.145). Assim, traçamos (I)(J) que é
perpendicular aos traços verticais e que representa a distância ‘d’. Após isso, rotacionamos
(I)(J) em torno de (I) e transformamos em frontal para achar a V.G.. I’J’ é a distância
156
procurada.
• Se as retas forem reversas.
- E as duas forem horizontais ou frontais:

Temos a distância direto em épura.
Ex.: Ache a distância entre (h1) e (h2).
Fig.202
Veja na fig.202 que as retas (h1) e (h2) são reversas e (h1) passa por cima de (h2). A
distância entre as retas é a perpendicular aos traços verticais (observe isso no espaço com a
ajuda de canetas e do diedro).
- E uma das retas é vertical ou de topo:

Vemos a distância direto em épura.
Ex.: Encontre a distância entre (t) e (r).
157
Fig. 203
Observe que temos uma reta de topo e outra qualquer na fig.203. A distância ‘d’ é
encontrada diretamente quando traçamos uma perpendicular à r’ a partir de t’.
- E as duas retas são de perfil:

Encontramos ‘d’ diretamente.
Ex.: Encontrar o segmento que representa a distância entre (p) e (q)
158
Fig. 204
Veja que rebatemos as retas e encontramos o ponto onde as retas têm as mesmas cotas e
afastamentos, então, alçamos esse ponto e encontramos a distância ‘d’.
- E as retas são quaisquer:

Se quisermos a distância entre (r) e (s) quaisquer, então temos que transformar uma
das retas em reta de topo ou vertical através de uma M.P., pois assim caímos no caso de ter
uma reta de topo ou vertical e outra qualquer, onde podemos encontrar a distância direto
em épura.
Ex.: Encontre a distância entre (r) e (s) quaisquer.
159
Fig. 205
Observe na fig.205 que (r) e (s) são quaisquer e reversas. Então, definimos os pontos (A) e
(B) sobre (r) e os pontos (C) e (D) sobre (s). Fazemos uma M.P.H. pra transformar (r) em
horizontal e depois uma M.P.V. para transformar (r) em reta de topo. Não podemos
esquecer de transferir (s) para o novo sistema em cada M.P.. Após as duas M.P. temos uma
reta de topo e outra qualquer, então a distância entre elas é a perpendicular a s’1 a partir de
r’1.
5. Distância entre dois planos paralelos.
• Se os planos forem de topo ou verticais.
160
Teremos a distância direto em épura.
Ex.: Determine a distância entre (α) e (β).
Fig.206
Veja na fig. 206 que (α) e (β) são de topo e a distância entre eles é a distância entre os
traços verticais.
• Se os planos forem quaisquer.

Se os planos forem quaisquer, basta transforma-los em planos de topo ou verticais e
proceder do mesmo modo do exemplo anterior.
161
Ex.: Encontre a distância entre (α) e (β).
Fig. 207
Veja na fig.207 que os planos (α) e (β) foram transformados em planos verticais através de
uma M.P.H.. Assim encontramos a distância d entre eles no segundo sistema de
coordenadas.
• Se os planos forem paralelos à L.T..

Se os planos forem paralelos à L.T devemos rebate-los para encontrar a distância.
Ex.: Encontre a distância entre (α) e (β).
162
Fig. 208
Veja na fig.208 que os planos são paralelos à L.T., então rebatemos os planos e
encontramos a distância d entre eles que é igual à distância entre os planos rebatidos.
6. Ângulo entre duas retas.
• Se as retas forem concorrentes.

Para achar o ângulo entre duas retas concorrentes basta rebater o plano que elas
formam, pois assim, teremos o ângulo representado em V.G..
Ex.: Encontre o ângulo θ entre (r) e (s).
163
Fig. 209
Veja na fig.209 que temos duas retas quaisquer (r) e (s) que concorrem no ponto (I).
Traçamos uma horizontal (h) que seja concorrente com (r) e (s) e então escolhemos essa
horizontal para ser a charneira. Rebatemos o ponto (I) e depois, como (1) e (2) pertencem à
charneira, eles ficarão no mesmo lugar, então ligamos (I)1 com 2 e temos (s)1 e ligamos
(I)1 com 1 e temos (r)1. O ângulo θ é o ângulo entre (s)1 e (r)1.
• Se as retas forem reversas.

Para encontrar o ângulo entre duas retas (r) e (s) reversas, devemos tomar uma reta (t)
paralela à (s) e que seja concorrente com (r), assim o ângulo entre (r) e (s) será igual ao
ângulo entre (r) e (t).
Ex.: Encontre o ângulo θ entre (r) e (s).
164
Fig. 210
Observe que (r) e (s) são reversas na fig.210. Assim, tomamos a reta (t) paralela à (s) e
concorrente com (r) em (I). Escolhemos (h) para ser a charneira e rebatemos as retas (t) e
(r). Encontramos o ângulo entre (r) e (t) que é igual ao ângulo θ entre (s) e (r).
7. Ângulo entre uma reta e um plano
Para achar o ângulo entre a reta (r) e o plano (α) devemos passar um plano por (r)
que seja perpendicular à (α). Para tanto, devemos traçar uma reta (s) concorrente com (r) e
perpendicular à (α) e então fazer uma plano (β) que contenha (s) e (r). Agora, o ângulo
entre (r) e (α) é igual ao ângulo entre a reta (r) e a reta interseção de (α) com (β).
Ex.: Encontre o ângulo entre (r) e (α).
165
Fig.211
Observe na fig.211 que temos a reta (r) e queremos encontrar o ângulo que ela forma com
(α). Traçamos uma reta (s) que seja perpendicular a (α) e concorrente com (r) em (I), então
achamos os traços (H) e (V) de (r) e (H1) e (V1) de (s). Traçamos um plano (β) que
contenha (s) e (r), logo ele será perpendicular à (α), pois (s) é perpendicular à (α) (ver
perpendicularismo). Devemos encontrar a interseção de (α) com (β), então, usando duas
horizontais (h) e (h1), encontramos o primeiro ponto de interseção (N), o ponto (M)
encontramos devido à interseção dos traços horizontais. Agora temos (M)(N) e (r), então
basta encontrar o ângulo entre essas duas retas através de um rebatimento sobre uma plano
horizontal, pois o ângulo entre (α) e (r) é igual ao ângulo entre (r) e (M)(N).
166
8. Ângulo entre dois planos
• Se os planos forem de topo ou verticais

Achamos o ângulo direto sem usar nenhum método descritivo.
Ex.: Encontre o ângulo entre (α) e (β).
Fig. 212
Observe na fig.212 que (α) e (β) são planos de topo, portanto o ângulo entre eles é igual ao
ângulo formado entre os traços verticais, já que esses planos são projetantes. Se os planos
fossem verticais, então o ângulo entre eles seria igual ao ângulo entre os traços horizontais.
• Se os planos forem quaisquer

Devemos transformar os dois planos em planos de topo ou verticais ao mesmo tempo.
Para isso, encontramos a reta interseção dos dois planos e transformamos em horizontal
ou vertical.
Ex.: Determine o ângulo entre (α) e (β).
167
Fig. 213
Observe na fig.213 que termos dois planos quaisquer. Achamos (H)(V) que é a reta
interseção de (α) com (β) e através de uma M.P.H. transformamos (H)(V) em horizontal,
note que no segundo sistema os planos ainda são quaisquer. Fazemos uma M.P.V. e
transformamos (H)(V) em reta de topo, logo, transferindo (α) e (β) para o terceiro sistema,
vemos que eles viraram planos de topo, assim encontramos o ângulo formado entre eles
igualmente feito na fig.212.
• Se os planos forem paralelos à L.T..

Basta rebater os planos para encontrar o ângulo θ entre eles.
168
Ex.: Determine o ângulo entre (α) e (β).
Fig. 214
Veja na fig.214 que apenas rebatemos (α) e (β) (paralelos à linha de terra) sobre a mesma
linha de chamada e encontramos θ.
169
27. APLICAÇÃO DA GEOMETRIA DESCRITIVA EM TELHADOS
Uma das dificuldades do engenheiro civil é a cobertura das edificações. A

Geometria Descritiva pode ser utilizada com vantagens para solucionar telhados, pois
tratam-se de planos que se interceptam.
Veja a fig.215, ela mostra a altura de qualquer ponto do telhado. Observe que as retas
(A)(B) e (E)(F) são fronto-horizontais e (C)(D) e (H)(G) são de topo, logo elas estão
projetadas em V.G., as demais retas são determinadas com um simples cálculo de triângulo
pitagórico. Assim, o engenheiro pode calcular a quantidade de madeira necessária para
caibros e pontaletes.
Fig. 215
170
28. EXERCÍCIOS
• Pontos
1. Dar a épura dos seguintes pontos:

(A) – mais perto de (π) do que de (π’); (B) – no (π’S);
(C) – no (π’I); (D) – no (πA); (E) – no (πP).
2. Dar a épura dos seguintes pontos:

(A) – no (βI); (B) – no (βP);
(C) – no II diedro; (D) – no III diedro;
(E) – no IV diedro.
• Simetria
3. Dado o ponto (A) [2;1;4].

Faça a épura de um ponto: (B) – simétrico à (A) em relação à (π);
(C) – simétrico à (A) em relação à (π’);
(D) – simétrico à (A) em relação ao (βP);
(E) – simétrico à (A) em relação ao (βI).
• Retas
4. Traçar uma reta frontal que diste três unidades de medida de (π’), que contenha o
ponto (A) (pertencente ao (βP)) e o ponto (B) (situado no (πA)).
5. Dada a reta (A)(B), faça sua épura, encontre seus traços e os diedros por onde ela
passa. (A) [2;1;3]; (B) [6;5;-2].
6. O ponto (A) está no (βI). Passe por ele uma reta (B)(C).
(A) [4;?;4]; (B) [-6;0;1]; (C) [10;?;?].
171
7. Traçar a épura das seguintes retas:

* Uma reta de perfil que contenha (A)[2;1;1) e esteja no (βI);
* Uma reta horizontal que contenha um ponto pertencente ao (π’S);
* Uma reta de topo que contenha um ponto pertencente ao (π’I);
* Uma reta frontal de afastamento nulo;
* Uma reta qualquer que contenha (B) (cota igual à duas vezes o afastamento) e
(C) (pertencente ao (πP).)
8. Desenhar a épura de uma reta que passe pelo II, III e IV diedros.
• Posições relativas
9. Por (A), traçar uma reta paralela à (B)(C).

(A) [4;?;?]; (B) [0;3;2]; (C) [10;-1;-3].
10. Traçar duas retas (A)(B) e (C)(D) concorrentes.

(A)[4;0;-4]; (B)[12;2;4]; (C)[12;3;2]; (D)[2;?;1].
11. Traçar por (A), duas retas concorrentes e que sejam respectivamente paralelas a
outras duas reta (B)(C) e (D)(E).
(A)[2;2;3]; (B)[6;-4;-1]; (C)[0;1;3]; (D)[8;2;0]; (E) [-2;4;2].
• Planos, RMD e RMI
12. O plano (α) é definido por (A)(B) e (C), encontre os traços desse plano.
(A)[0;4;6]; (B)[5;1;2]; (C)[9;0;4]
13. Encontre os traços do plano definido pelos pontos (A), (B) e (C).
(A)[-3;10;5]; (B)[2;2;3]; (C)[5;5;7]
172
14. Encontre os traços do plano definido pela sua RMD (A)(B). Não use os traços da
reta.
(A)[3;4;7]; (B)[10;0;2]
15. Sabendo que (α) é definido pela reta de perfil (A)(B) e pela RMI (B)(C), encontre
os traços de (α) e a projeção horizontal da RMI.
(A)[4;2;5]; (B)[4;7;1]; (C)[10;?;7]
16. Encontre a RMD de (α) definido por (A)(B)(C). Não use os traços do plano.
(A)[3;4;0]; (B)[10;2;5]; (C)[12;7;3]
17. Encontre a RMI de (α) definido pelas retas (A)(B) e (C)(D). Não use os traços do
plano.
(A)[4;6;2]; (B)[9;1;5]; (C)[6;8;4]; (D)[11;3;7]
• Paralelismo
18. Por (A), fazer uma reta (A)(B) que seja paralela a um plano que contém (C) e passa
pela L.T.
(A)[2;4;5]; (B)[5;?;?]; (C)[7;2;3]
19. Fazer uma plano paralelo a (B)(C) e que contenha (A).

(A)[0;2;3]; (B)[6;7;5]; (C)[10;0;1]
20. Fazer passar um plano pelo ponto (A) que seja paralelo à reta (B)(C).
(A)[2;3;2]; (B)[7;4;5]; (C)[7;1;0]
21. Fazer um plano paralelo à (A)(B) e (C)(D).

(A)[-1;3;5]; (B)[4;0;1]; (C)[10;6;3]; (D)[7;2;0]
173
22. Fazer uma reta paralela aos planos (α) e (β). (α) é definido por (A)(B)(C) e (β) é
definido por (D)(E)(F). Não determine os traços do plano.
(A)[-2;0;4]; (B)[4;5;5]; (C)[7;2;0];
(D)[3;3;3]; (E)[9;5;0]; (F)[15;0;4]
• Interseção de planos
23. Encontre a interseção de (α) com (β) quaisquer que tenham um ponto (T) [4;0;0]
em comum.
24. Sejam dois plano (α) e (β) que contêm (T) [0;0;0] e (J) [6;0;0] respectivamente,
achar a interseção dos planos.
απ’= 45° βπ’= 30°
απ = -30° βπ = -135°
25. Encontre a interseção de (α) com (β).

Cota: απ’= 2 βπ’= 5
Afast.: απ = 4 βπ = 1
26. Encontre a interseção de um plano (α) que contém o ponto (T) com outro plano
dado por sua RMD. (A)(B) é a RMD.
απ’= 60° απ = -30° (T) [2;0;0] (A) [0;2;4] (B) [6;3;1]
27. Sabendo que (A)(B) e (C)(D) são retas paralelas que definem um plano, determine
a interseção desse plano com um plano vertical (α) que contém (T).
(A) [0;2;3] (C) [6;3;1] (T) [8;0;0]
(B) [6;1;0] (D) [0;4;4] απ = -135°
28. Encontre a interseção de um plano definido pelos pontos (A)(B)(C) com outro
plano (α) que passa por (T) e é de perfil.
(T) [4;0;0] (A) [0;3;1] (B) [8;5;0] (C) [6;0;4]
174
29. Determine a interseção de (α) com (β) dados pelas retas concorrentes (A)(B) e
(B)(C) e (D)(E) e (E)(F) respectivamente. Não use os traços dos planos.
(A) [0;2;0] (C) [8;0;4] (E) [2;3;4]
(B) [6;-1;2] (D) [10;5;2] (F) [12;2;5]
• Traço de reta sobre plano
30. Encontre o traço de (A)(B) sobre (α) que contém (T).

(A) [10;2;4] απ’= 120° απ = -135°
(B) [0;-3;-2] Dica: Para conferir se sua resposta está certa, verifique se
(T) [6;0;0] M e M’, que é o ponto onde (A)(B) fura o plano,
estão sobre a mesma linha de chamada.
31. Encontre o ponto onde (A)(B) fura (α) que é paralelo à linha de terra.
(A) [4;3;4] cota: απ’= 1
(B)[10;0;2] afast.: απ = 4
32. Encontre o ponto que (A)(B) fura o plano definido pelas retas (C)(D) e (D)(E).
(A) [0;2;4]; (C) [4;5;-2]; (E) [2;1;7]; (B) [8;4;0]; (D) [10;1;0]
33. Encontre o ponto onde a reta de perfil (A)(B) fura o plano (α), sendo que (α) é
perpendicular ao (βP) e contém o ponto (T)[2;0;0].
(A) [6;4;3] (B) [?;1;0] απ’= 45°
• Ponto comum a três planos
34. Encontre o ponto comum aos planos (α) qualquer, (β) paralelo à linha de terra e (γ)
de perfil. Obs.: Faça esse exercício para diversos planos diferentes.
175
35. Encontre o ponto comum aos planos (α) qualquer, (β) paralelo à linha de terra e (γ)
definido pelos pontos (A), (B) e (C) quaisquer. Obs.: Faça esse exercício para
diversos planos diferentes.
• Perpendicularismo
36. Por (A) traçar um plano perpendicular à (B)(C).

(A) [4;2;1]; (B) [6;2;4]; (C) [0;5;2]
37. Passar por (M) uma perpendicular ao plano definido por (A)(B)(C) sem usar os
traços do plano.
(A) [4;3;0]; (B) [10;1;4]; (C) [0;2;3]; (M) [6;3;5]
38. Por (A), traçar uma reta perpendicular à (α) que é paralelo à linha de terra.
(A)[2;3;4] cota: απ’= 3 afast.: απ = 5
39. Fazer por (C) um plano perpendicular a reta de perfil (A)(B).

(A) [0;4;2]; (B) [0;2;5]; (C) [3;2;4]
40. Por (M) fazer uma reta perpendicular a (A)(B) de perfil.

(A) [3;5;4]; (B) [3;2;0]; (M) [6;1;6]
• Mudança de plano
41. Fazer com que (A) fique no segundo diedro através de M.P. Faça isso para o
terceiro e quarto diedros também. (A) [3;2;4]
42. Fazer o ponto (A) pertencer ao (βI) através de M.P. (A) [0;4;3]
43. Tornar a reta (A)(B) horizontal através de M.P.

(A) [4;4;0]; (B) [10;2;3]
176
44. Tornar a reta (A)(B) frontal através de M.P.

(A) [2;3;4]; (B) [2;1;0]
45. Através de uma M.P., faça com que (A)(B) fique perpendicular a (π’).
(A) [4;4;1]; (B) [8;-1;3]
46. Faça uma M.P. para que a reta (A)(B) pertença ao (βI).
(A) [0;-4;2]; (B) [8;3;0]
47. Sabendo que (M) pertence à (A)(B) de perfil, encontre a outra projeção de (M)
através de M.P. (A) [6;4;1]; (B) [?;0;5]; (M) [6;?;3]
48. Fazer com que o plano definido por (A)(B)(C) fique frontal através de M.P.
(A) [4;4;0]; (B) [10;2;3]; (C) [6;-2;4]
49. Fazer com que as projeções horizontais de (A)(B) e (C)(D) fiquem paralelas através
de M.P. (A) [0;5;0]; (B) [6;2;3]; (C) [4;3;3]; (D) [12;4;1]
50. Tornar o plano (α) paralelo a L.T. através de M.P. sendo (α) qualquer.
51. Fazer com que o plano (α) que pela L.T. se torne vertical através de uma M.P. O
ponto (A) pertence a (α). (A) [2;4;1]
52. Transformar o plano (α) em plano de perfil, (α) é qualquer.
53. Transformar o plano o plano definido por (A)(B)(C) em plano de topo sem achar
os traços do plano. Verifique resolvendo com os traços.
(A) [4;4;3]; (B) [0;1;0]; (C) [10;6;4]
177
54. Fazer a reta (A)(B) pertencer ao (βP) por M.P.V.

(A) [4;3;5]; (B) [12;0;1].
Veja o que acontece para os pontos (A) [4;4;5]; (B) [6;5;1].
55. Tornar a reta (A)(B) de perfil em uma horizontal de cota nula. (Jogue os
afastamentos para o lado direito da 2ª L.T.).
Verifique o que esse procedimento tem a ver com o rebatimento da reta de perfil.
• Rotação
56. Faça o ponto (A) pertencer ao (βI) através de uma rotação em torno do eixo (e) de
topo. (A) [4;3;0]; (e) [10;?;3]
57. Faça com que o ponto (A) fique com o afastamento igual ao dobro da cota através
de uma rotação em torno do eixo (e) vertical.
(A) [6;4;1]; (e) [8;3;?]
58. Faça o ponto (A) pertencer à reta (B)(C) através de uma rotação.
(A) [4;4;1]; (B) [8;0;2]; (C) [0;3;0]
59. Fazer o ponto (A) pertencer ao plano (α) através de uma rotação. (T) pertence a (α).
(A) [6;1;2]; (T) [0;0;0]; απ’= 60° απ = -30°
60. Encontre as novas projeções de (A)(B) quando a rotacionamos 90° no sentido inti-
horário em torno do eixo de topo (e).
(A) [6;2;1]; (B) [0;4;2]; (e) [8;?;3]
61. Transformar a reta (A)(B) em frontal através de uma rotação.

(A) [0;3;0]; (B) [8;4;5];
178
62. Fazer com que a reta (A)(B) fique de perfil através de uma rotação.
(A) [10;4;3]; (B) [4;2;5]
63. Fazer com que a reta (A)(B) contenha (C) através de uma rotação.
(A) [4;4;3]; (B) [8;4;0]; (C) [10;0;0]
64. Fazer com que a reta de perfil (A)(B) fique contida em (α) através de uma rotação.
(T) pertence a (α). απ’= 150° απ = -130°
(A) [6;0;0]; (B) [6;4;5]; (T) [10;0;0]
65. Fazer com que a reta (A)(B) pertença a (α) através de rotação. (T) pertence a (α).
απ’= 120° απ = -150°
(A) [0;4;0]; (B) [8;1;5]; (T) [6;0;0]
66. Fazer com que a reta (A)(B) fique contida em (α) (paralelo à L.T.) através de uma
rotação. (A) [0;4;3]; (B) [8;2;0]; cota: απ’= 4 afast.: απ = 4
67. Girar (α) em torno de um eixo vertical até torná-lo de topo. (T) pertence a (α).
απ’= 60° απ = -45°
(T) [0;0;0] (e) [6;2;?]
68. Fazer a reta de perfil (A)(B) pertencer a (π’). Verifique o que esse procedimento
tem a ver com o rebatimento da reta de perfil.
69. Fazer o plano qualquer (α) ficar paralelo à L.T. por meio de uma rotação.
70. Girar o plano (α) até que ele contenha (A). (T) pertence a (α).
απ’= 45° απ = -60° (T) [0;0;0] (A) [8;2;4]
71. Girar o plano (α) até que ele contenha a reta (A)(B) qualquer.
179
• Rebatimento
72. Rebater a reta (A)(B) sobre (π) para encontrar sua V.G.
(A) [4;2;5]; (B) [10;0;2]
73. Rebater a reta (A)(B) sobre uma plano paralelo a (π’) com afastamento 3.
(A) [0;4;0]; (B) [10;2;5]
74. Determine a V.G. de (A)(B)(C) através de rebatimento sobre um plano paralelo a

(π) de cota 4.
(A) [0;2;6]; (B) [12;5;0]; (C) [8;0;3]
75. Rebater o triângulo (A)(B)(C) sobre (π’).

(A) [4;3;4]; (B) [8;5;2]; (C) [14;1;3]
• Alçamento
76. Qual a V.G. e as projeções do quadrado (A)(B)(C)(D). (A)(B) pertence a um plano

qualquer que contém o ponto (T) [7;0;0].
(A) [0;4;2]; (B) [3;0;2]
77. Determine a V.G. e as projeções de um triângulo eqüilátero (A)(B)(C). (A)(B)

pertence a um plano qualquer e (B) está sobre o traço do plano.
(A) [0;3;4]; (B) [6;0;2]
78. Conhecendo as projeções (A)(B) de um quadrado (A)(B)(C)(D) situado em um

plano vertical, encontre a V.G. e as projeções desse quadrado.
(A) [0;4;5]; (B) [4;2;2]
180
• Problemas métricos
79. Encontre a distância entre (A) e (B).

(A) [2;3;4]; (B) [6;0;5]
80. Encontre a distância entre (A) e (B).

(A) [4;5;2]; (B) [2;0;1]
81. Encontre a distância entre a reta (A)(B) e o ponto (C).

(A) [0;4;0]; (B) [6;4;5]; (C) [4;0;2]
82. Encontre a distância entre a reta (A)(B) e o ponto (C).

(A) [0;3;0]; (B) [9;5;2]; (C) [3;0;5]
83. Encontre a distância entre (A)(B) e (C)(D) paralelas.

(A) [5;2;1]; (B) [0;0;4]; (C) [2;2;6]; (D) [7;4;3]
84. Achar a distância entre (A)(B) e (C)(D) reversas.

(A) [0;5;2]; (B) [3;0;7]; (C) [5;2;0]; (D) [7;0;5]
85. Encontre a distância entre (A)(B) e (C)(D).

(A) [2;5;2]; (B) [7;0;2]; (C) [0;2;5]; (D) [8;4;5]
86. Encontre a distância entre dois planos quaisquer e paralelos (α) e (β).
87. Encontre o ângulo entre as retas (A)(B) e (B)(C) concorrentes.

(A) [0;3;0]; (B) [5;7;2]; (C) [8;1;4]
88. Encontre o ângulo entre as retas (r) e (s) quaisquer e reversas.
181
89. Encontre o ângulo entre a reta (A)(B) e o plano (α).

απ’= 60° απ = -45°
(A) [3;4;0]; (B) [8;1;5]
90. Determinar sobre (α), qualquer, uma reta (A)(B) que tenha declive de 30°. Sendo a
abscissa de (A) menor do que a de (B) e a cota de (A) maior do que a de (B).
182

Apostila Geometria Descritiva em 2022

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GEOMETRIA

Professor: Luiz Gonzaga Martins, M.Eng.

DICAS PARA OS ALUNOS...............................................................................................2

DICAS PARA OS ALUNOS

• Recomenda-se que o estudante dedique igual número de horas de estudo domiciliar

1- Corte dois retângulos iguais de papelão ou outro material

2- Faça um corte na lateral de cada retângulo conforme a figura abaixo

3- Encaixe as duas partes e se preferir cole papel quadriculado.

4- Agora temos o diedro pronto

• Use canetas para visualizar as retas e o esquadro para visualizar os planos.

O esquadro juntamente com o diedro são usados para facilitar a visualização de

• Embora algumas figuras da apostila possam ter problemas de imprecisão como

A Geometria Descritiva surgiu no século XVIII, criada pelo matemático francês

● No plano vertical ● No plano horizontal

● Denotamos o plano de projeção vertical (π`) e o plano de projeção horizontal (π).

→ Vendo de outro ângulo (diedro de perfil):

III DIEDRO IV DIEDRO

Os planos perpendiculares formam quatro semi-planos:

• Vertical Superior (π`S);

A interseção dos planos é chamada Linha de terra (L.T.) (fig.5)

• Chamamos de afastamento a distância da linha de terra até a projeção

• Podemos ver também no diedro de perfil.

● Para chegar à épura a partir do diedro faz-se o seguinte:

Giramos o plano (π) em torno da linha de terra. (fig.8)

- Vendo o diedro já rotacionado:

O plano (π`) e o plano (π) agora coincidem.

5. COMO REPRESENTAR UM PONTO NA ÉPURA

• Se o ponto estiver no I diedro:

90° com a mesma.

•Se o ponto estiver no II diedro: •Se o ponto estiver no III diedro

•Se o ponto estiver no IV diedro:

Vendo o diedro de perfil

O βI é o bissetor ímpar, pois divide os diedros I e III em partes iguais.

Ponto no βI : Épura de um ponto no βI:

→ Faça o mesmo para um ponto no βP: Épura de um ponto no βP:

→ Simetria quer dizer mesma medida, portanto, veja:

● Simetria e relação ao plano horizontal

- Para visualizar facilmente a simetria, olhe para o diedro de perfil:

● Simetria e relação ao plano vertical

● Simetria e relação à linha de terra (π π`)

● Simetria em relação aos planos bissetores

Vemos que (P) e (Q) são simétricos em relação ao βI

Vemos que (P) e (R) são simétricos ao βP.

- Posições das retas

• Horizontal: paralela a (π) e oblíqua a (π`);

• Frontal: paralela a (π`) e oblíqua a (π);

• Fonto-horizontal: paralela a (π) e a (π`), logo é paralela a linha de terra;

• Vertical: perpendicular a (π) e paralela a (π`);

• De topo: perpendicular a (π`) e paralela a (π);

• Qualquer: todas as outras oblíquas a (π) e a (π`).

O estudante deve cuidar para não se prender exclusivamente na representação em

- Representando as retas no diedro e em épura:

Fig. 29 Fig. 29.1

Fig. 30 Fig. 30.1

Fig. 31 Fig. 31.1

Fig. 32 Fig. 32.1

Fig. 33 Fig. 33.1

Fig. 34 Fig. 34.1

Fig. 35 Fig. 35.1

É o nome que se dá para o ponto onde a reta fura os planos de projeção.

- Para achar os traços:

→ Observe que a projeção V e a projeção H’ estão sobre a linha de terra, ou seja,

Fig. 36 Fig. 36.1

• Na épura, prolonga-se a projeção horizontal para achar o traço vertical e prolonga-se a