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_Ficha de Diagnose_

Disciplina/Área Curricular
MATEMÁTICA 9º Ano
Nome do aluno Data
____/____/____

Observações: ASSINATURA DO PROFESSOR

LEIA ATENTAMENTE TODO O ENUNCIADO. Em todas as questões apresente o seu raciocínio de forma clara,
indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias.

1. Na figura, podes observar um cubo e, a sombreado, uma pirâmide quadrangular regular. A base
da pirâmide coincide com a face [ABCD] do cubo. O vértice P da pirâmide pertence à face [EFGH]
do cubo.

a) Tendo em atenção as letras da figura, indica:


i. Duas retas não complanares.
__________________________________
ii. Dois planos concorrentes não perpendiculares.
___________________________________

b) Sabendo que a medida da aresta do cubo é 4,5cm, qual o volume da pirâmide [ABCDP]?
Apresenta o resultado com erro inferior a 0,01. Apresenta o teu raciocínio de forma clara.

2. Resolve as seguintes equações:


a)

( )
b)

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3. Um automóvel desloca-se em linha reta de A para B. O ponto da estrada mais próximo da casa do
Carlos, situada no ponto C, é o ponto P.

a) Mostra que o triângulo formado [ABC] é retângulo.

b) O Carlos habitualmente desloca-se de bicicleta da sua casa, situada no ponto C, até ao ponto
A. Se o fizer a uma velocidade média de 20km/h, quantos minutos demora a fazer esse
percurso?

4. A área da figura representada a seguir é dada por:

(A)

(B)

(C)

(D)

5. Simplifica a expressão ( )( ) ( ) .

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6. Resolve o sistema de equações

7. Considera o trapézio representado ao lado. Escreve uma expressão


simplificada que traduza a área do trapézio em função de x.

8. Considera a função f, que transforma x em y, definida na seguinte tabela.


X -9 -6 -3 15
y -3 -2 -1 5

Qual das seguintes opções representa uma expressão analítica de f? Apresenta os cálculos
necessários para justificar a tua escolha.

(A) (B) (C) (D)

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9. Indica quais das seguintes afirmações são verdadeiras (V) ou quais são falsas (F).
a) A equação tem duas soluções; ______

b) Uma equação do 2º grau tem duas soluções; ______

c) O produto de dois polinómios de grau 3 é um polinómio de grau 9; ______

d) O coeficiente e o grau do monómio são, respetivamente – 5 e 6. ______

10. Observa a seguinte rosácea e caracteriza a isometria que


transforma A em B.

11. Simplifica a expressão ( ) ( ) numa potência de base 2.

(A) (B) (C) (D)

12. A Rita na aula de Matemática afirmou:

“O sistema é possível e determinado, obtendo-se graficamente duas recta decrescentes,


intersectando uma delas o eixo das ordenadas num valor menor que zero.”

A que sistema se referia a Rita? Assinala a resposta correcta.

(A) { (B) { (C) { (D) {

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