Projeto Prático em Meio Ambiente I - MEA

Aluno (a): Data: / / 201_.

Atividade Prática e de Pesquisa NOTA:

INSTRUÇÕES:
❖ Esta Avaliação contém 1 (um) trabalho, totalizando 10 (dez) pontos;
❖ Você deve estregar os projetos solicitados com os seguintes dados:
o Nome / Data de entrega.
❖ Envio o arquivo pelo sistema no local indicado;
❖ Em caso de dúvidas consulte o seu Tutor.

Neste Projeto Prático o aluno assimilará a técnica de Compostagem. O projeto se dividirá em

4 etapas, sendo elas:
a. Embasamento teórico, onde deverá dissertar a respeito da Compostagem, abordando
tecnicamente todo o processo biológico e analisando a transformação da matéria orgânica
em suas diversas fases. Deverá cobrir com detalhes todo o escopo da reciclagem dos resí-
duos desde a disponibilização dos insumos até a retirada e aplicação do húmus;
b. Confecção da composteira, registrando fotograficamente a evolução desta montagem
conforme instruções na própria aula referente a esta parte do Projeto;
c. Acompanhamento do Processo, registrando fotograficamente as câmaras e as fases:
I. Mesófílica;
II. Termofílica;
III. Maturação.
d. Tratamento do produto, também seguindo instrução na própria aula, com a destinação
do chorume e do húmus.

Projeto Prático em Meio Ambiente I - MEA

 Parte II

Confecção da Composteira

Sugerimos uma composteira simples, de baixo custo, acessível a todos. Porém, o aluno tem a
liberdade de utilizar outros materiais que não estes. O resultado dependerá da criatividade e da
aplicação de recursos, pois as composteiras podem ser de diversos tamanhos e modelos.

1. Modelo de Composteira

Neste modelo proposto, os seguintes materiais serão utilizados:

• 3 lixeiras de 5 litros com tampa;
• 0,5 m² de tela de nylon de malha pequena;
• 1 torneira plástica;
• Filtros de café;
Como deve saber (do embasamento teórico), a composteira é dividida em 3 partes. Um dos baldes
será a “Base”, que é a coletora do chorume:

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 Para o “Meio”, será utilizado um balde com furos embaixo. Nesta demonstração, foi removida a
parte interna da tampa da lixeira – suporte - para que fique entreposta no “Meio” e vede a “Base”.
Note que a “Base” fica tampada, e a disposição dá-se desta maneira:

MEIO encaixado na BASE. A parte preta é a tampa da lixeira

de 5 litros que foi cortada retirando a parte interna. Neste caso,
serve para tampar a borda e segurar as partes que ficam encai-
xadas.

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 Por fim, é montado o “Topo” (terceira parte), similar ao “Meio”, que receberá o material orgânico
recém utilizado (cascas e restos orgânicos).

O próximo passo é distribuir os filtros de café no “Meio” e no “Topo”, de modo que preencha todo
o fundo do recipiente:

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 Em seguida, cole a tela de nylon em uma das tampas recortadas (suporte) para que impeça o acesso
de insetos ao “Topo” e instale uma torneira no “Fundo” para extravasar o chorume:

Coloque uma etiqueta com a data do início da compostagem para controle. Os substratos (o que
colocar em cada parte da composteira e como colocar) fica a cargo do aluno pesquisar, de acordo
com a Parte I do Projeto – Embasamento Teórico.

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 Composteira pronta

Findadas as instruções, monte sua composteira com relato fotográfico de cada parte, inclusive os
substratos (cada qual em sua parte). Elabore um arquivo de relatório com no mínimo 10 fotos e a
descrição de cada etapa da construção.

Parte III

Acompanhamento do Processo

Neste estágio do Projeto, é necessário que demonstre os resultados do experimento.

As análises de resultados se darão semanalmente, durante 90 dias, com registro fotográfico do

composto e consolidadas num único arquivo que deverá ser postado. Além das fotos, deverão ser
feitos comentários a respeito do estágio da compostagem como aspecto visual, odor e temperatura
ao toque (utilize uma luva de látex para isso ou, se não dispuser de uma, lave bem as mãos após o
contato). Ademais, de acordo com o pesquisado na primeira fase, é necessário que as informações
das seguintes fases sejam identificadas e disponibilizadas:
a. Fase Mesofílica;
b. Fase Termofílica;
c. Fase de Maturação.

É necessário no mínimo 1 fotos por semana de cada uma das câmaras. Caso o aluno queira
acelerar o processo, deve informar nesta parte do trabalho os procedimentos que utilizou para isso
(trituração, aeração artificial, etc.). Entenda-se que o processo como um todo leva um tempo mí-
nimo para se completar. Caso este tempo não seja corretamente respeitado, ou caso não se justifi-
que uma metodologia de aceleração do processo, sua nota não será suficiente para prosseguir à
próxima fase. Utilize o exemplo abaixo para montagem do arquivo final a ser postado para corre-
ção (não é obrigatório, porém, se for utilizar outro modelo, deverá constar nó mínimo as informa-
ções no exemplo contidas):

Parte IV

Tratamento e Destinação do Produto

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 Esta parte deve ser desenvolvida ao término do processo, caso não tenha sido concluído nas
12 semanas. Você deverá postar 3 imagens com o produto final de cada uma das câmaras e ela-
borar um relatório de “O quê fazer” com cada um destes produtos resultantes e os benefícios da
adubação orgânica. Além disso, deverão ser reportados os inconvenientes (por exemplo, o surgi-
mento de mofo), problemas durante o processo (se funcionou corretamente ou não) devidamente
diagnosticados.

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