A

CONQUISTA
DA
MATEMÁTICA

MÓDULO 12
Geometria Analítica

M
atemática
astigada
Aulas 47 e 48 - Geometria Analítica M atemática
astigada

Pontos no plano cartesiano Pontos médio

Pontos do eixo das abscissas
A perpendicular ao eixo das ordenadas (Oy),
traçada por qualquer ponto P do eixo das
abscissas (Ox), encontra o eixo Oy na origem O;
logo, a ordenada de P é zero. Assim: Todo ponto
P pertencente ao eixo das abscissas é da forma
P(x, 0).
Por exemplo, são pontos do eixo das abscissas:
(23, 0), (0, 0), (5, 0), Reta

Pontos do eixo das ordenadas Conhecendo as coordenadas de dois pontos

A perpendicular ao eixo das abscissas (Ox), distintos de uma reta, podemos representá-la no
traçada por qualquer ponto Q do eixo das plano cartesiano, pois dois pontos distintos
ordenadas (Oy), encontra o eixo Ox na origem O; determinam uma reta. Por exemplo, dados os
logo, a abscissa de Q é zero. Assim: Todo ponto pontos A(2, 3) e B(5, 4) de uma reta r, a
Q pertencente ao eixo das ordenadas é da forma representação de r é:
Q(0, y).
Por exemplo, são pontos do eixo das ordenadas:
(0, 23), (0, 0), (0, 5),
Distância entre dois pontos

Há, porém, outras maneiras de determinar uma

reta no plano cartesiano. Por exemplo, sabendo
que uma reta s passa pelo ponto P(2, 0) e forma
com o eixo Ox um ângulo de 45w, medido no
sentido anti-horário a partir de um ponto do eixo
Ox à direita de P, a reta s está determinada:

Teorema de Pitágoras
hipotenusa² = cateto² + cateto²

Fórmula da distância entre dois pontos

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Aulas 47 e 48 - Geometria Analítica
Inclinação e coeficiente angular de uma reta
No plano cartesiano xOy, r é uma reta que
intercepta o eixo das abscissas em um ponto P,
formando com esse eixo um ângulo de medida a,
com 0º < a < 180º, medido no sentido anti-
horário a partir de um ponto do eixo Ox à direita
de P. A medida a é chamada de inclinação da
reta r.
Chama-se coeficiente angular de uma reta r de
inclinação a, o número m tal que: m = tg a
Exemplo
Como a = 45º temos que a inclinação da reta é
dada por tg 45º = 1
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M atemática
astigada
Como determinar o coeficiente angular a partir de
dois pontos
Interpretação do coeficiente
positivo se, e somente se, a reta representar uma
função crescente;
negativo se, e somente se, a reta representar uma
função decrescente;
zero se, e somente se, a reta representar uma
função constante.
Equação da Reta
Para uma reta r que tem o coeficiente angular m
e passa pelo ponto P (X 0 , Y0 ) a sua equação
será dada por:
É importante lembrar que a partir de dois pontos,
conseguimos formar a equação da reta, usando
eles para determinar o coeficiente angular m e
posteriormente usando a relação anterior para
construir a equação.
Aulas 47 e 48 - Geometria Analítica
Equação da circunferência
Para obter a equação de uma circunferência,
vamos usar a definição de circunferência, ou seja,
a distância do centro a qualquer ponto da
circunferência é igual ao raio.
y
x Equação geral
Essa é a equação reduzida da circunferência
Exemplo:
1) Obter a equação da circunferência de centro
(4,5) e R = 7
2) Determinar o centro da seguinte circunferência:
(x-2)² + (y-3)² = 25
3) Obter a equação da circunferência abaixo:
1) Usando a equação da circunferência temos
que
(x - 4)² + (y - 5)² = 49
3
M atemática
astigada
2) C(2, 3) e R = 5
3) Precisamos do raio e podemos obter fazendo
a distância do ponto C ao ponto P
Sabendo o raio e o centro conseguimos montar a
equação da circunferência:
(x - (-2))² + (y - 1)² = 13
(x + 2)² + (y - 1)² = 13
Basta desenvolver os produtos notáveis da
equação reduzida.
(x - a)² + (y - b)² = R²
x² - 2ax + a² + y² - 2yb + b² - R² = 0
x² + y² - 2ax -2by + a² + b² - R² = 0
Exemplo:
(x-4)² + (y-2)² = 6²
x² - 8x + 16 + y² - 4y + 4 - 36
x² + y² - 8x - 4y -16 =0
Posições relativas entre um ponto e
uma circunferência
1) Interno: A distância do ponto até o centro da
circunferência é menor que o raio.
2) Externo: A distância do ponto até o centro da
circunferência é maior que o raio.
3) Pertencente a circunferência: A distância do
ponto até o centro da circunferência é igual ao
raio.
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Posições relativas entre um reta e 2) Internas: A distância entre os centros é menor

uma circunferência do que a diferença entre os raios
1) Externa: A distância do centro até a reta é
maior do que o raio.

3) Tangentes Externas: A distância entre os

centros é igual a soma dos raios.
2) Tangente: A distância do centro até a reta é
igual ao raio.

4) Tangentes externas: A distância entre os

centros é igual a diferença dos raios
3) Tangente: A distância do centro até a reta é
menor que o raio.

5) Concêntricas: Possuem o mesmo centro

Posições relativas entre duas
circunferências
1) Externas: A distância entre os centros é maior
do que a soma dos raios.

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astigada

EXERCÍCIOS DE VERTIBULAR direção a uma das laterais da mesa, de forma que,

ao rebater, ela saia em uma trajetória retilínea,
Questão 1 formando um ângulo de 90° com a trajetória da
(ENEM 2018) Isometria é uma transformação tacada, conforme ilustrado na figura.
geométrica que, aplicada a uma figura, mantém as
distâncias entre pontos. Duas das transformações
isométricas são a reflexão e a rotação. A reflexão
ocorre por meio de uma reta chamada eixo. Esse
eixo funciona como um espelho, a imagem refletida
é o resultado da transformação. A rotação é o “giro”
de uma figura ao redor de um ponto chamado centro
de rotação. A figura sofreu cinco transformações
isométricas, nessa ordem:

Com essa estratégia, o jogador conseguiu

encaçapar a bola 9. Considere um sistema
cartesiano de eixos sobre o plano da mesa, no qual
o ponto de contato da bola com a mesa define sua
posição nesse sistema. As coordenadas do ponto
que representa a bola 9 são (3 ; 3), o centro da
caçapa de destino tem coordenadas (6 ; 0) e a
1ª) Reflexão no eixo x; abscissa da bola branca é 0,5, como representados
2ª) Rotação de 90 graus no sentido anti-horário, com na figura.
centro de rotação no ponto A; Se a estratégia deu certo, a ordenada da posição
3ª) Reflexão no eixo y; original da bola branca era
4ª) Rotação de 45 graus no sentido horário, com a) 1,3.
centro de rotação no ponto A; b) 1,5.
5ª) Reflexão no eixo x. c) 2,1.
Disponível em: www.pucsp.br. Acesso em: 2 ago. 2012.
d) 2,2.
e) 2,5.
Qual a posição final da figura?
Questão 3
a) (ENEM 2016) Observou-se que todas as formigas de
um formigueiro trabalham de maneira ordeira e
organizada. Foi feito um experimento com duas
b) formigas e os resultados obtidos foram esboçados
em um plano cartesiano no qual os eixos estão
c) graduados em quilômetros. As duas formigas
partiram juntas do ponto O, origem do plano
cartesiano xOy. Uma delas caminhou
d) horizontalmente para o lado direito, a uma
velocidade de 4 km/h. A outra caminhou
verticalmente para cima, à velocidade de 3 km/h.
e) Após 2 horas de movimento, quais as coordenadas
cartesianas das posições de cada formiga?
Questão 2 a) (8;0) e (0;6).
b) (4;0) e (0;6).
(ENEM 3ª APL 2016) Em sua vez de jogar, um jogador
c) (4;0) e (0;3).
precisa dar uma tacada na bola branca, de forma a
d) (0;8) e (6;0).
acertar a bola 9 e fazê-la cair em uma das caçapas
e) (0;4) e (3;0).
de uma mesa de bilhar. Como a bola 8 encontra-se
entre a bola branca e a bola 9, esse jogador adota a
estratégia de dar uma tacada na bola branca em

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astigada

Questão 4 Os estudos indicam que o novo ponto T deverá ser

instalado, nesse percurso, entre as paradas já
(ENEM 3ª APL 2016) Na figura estão representadas,
existentes P e Q, de modo que as distâncias
em um plano cartesiano, duas circunferências: C1 (de
percorridas pelo ônibus entre os pontos P e T e
raio 3 e centro O1) e C2 (de raio 1 e centro O2),
entre os pontos T e Q sejam iguais.
tangentes entre si, e uma reta t
De acordo com os dados, as coordenadas do novo
tangente às duas circunferências nos pontos P e Q.
ponto de parada são
a) (290 ; 20).
b) (410 ; 0).
c) (410 ; 20).
d) (440 ; 0).
e) (440 ; 20).

Questão 6
(ENEM 2016) Uma região de uma fábrica deve ser
isolada, pois nela os empregados ficam expostos a
riscos de acidentes. Essa região está representada
Nessas condições, a equação da reta t é pela porção de cor cinza (quadrilátero de área S) na
figura.
a)

b)

c)

d)

e)

Para que os funcionários sejam orientados sobre a

Questão 5
localização da área isolada, cartazes informativos
(ENEM 2015) Devido ao aumento do fluxo de serão afixados por toda fábrica. Para confeccioná-
passageiros, uma empresa de transporte coletivo los, um programador utilizará um software que
urbano está fazendo estudos para a implantação de permite desenhar essa região a partir de um
um novo ponto de parada em uma determinada rota. conjunto de desigualdades algébricas.
A figura mostra o percurso, indicado pelas setas, As desigualdades que devem ser utilizadas no
realizado por um ônibus nessa rota e a localização referido software, para o desenho da região de
de dois de seus atuais pontos de parada, isolamento, são
representados por P e Q.
a) 3y – x ≤0; 2y – x ≥
0; y ≤
8; x 9≤
b) 3y – x ≤0; 2y – x ≥
0; y ≤
9; x 8≤
c) 3y – x ≥0; 2y – x ≤
0; y ≤
9; x 8≤
d) 4y – 9x ≤0; 8y – 3x ≥
0; y ≤
8; x 9 ≤
e) 4y – 9x ≤0; 8y – 3x ≥
0; y ≤
9; x 8 ≤

GABARITO
1) C 2) E 3) A 4) B 5) E 6) E

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astigada

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