COLÉGIO MODERNO PROF.

: Mariana Nogueira

ALUNO (A):

TURMA: DATA: / /2022

Avaliação de Biologia – 3º Bimestre – 1º ano

1- Sobre as substâncias que compõem os seres vivos, é correto afirmar que:

(01) Os carboidratos, os lipídios e as vitaminas são fontes de energia para os seres vivos;
(02) A água é a substância encontrada em maior quantidade nos seres vivos;
(04) Além de sua função energética, os carboidratos estão presentes na formação de algumas
estruturas dos seres vivos;
(08) As gorduras constituem o principal componente estrutural dos seres vivos;
(16) Os seres vivos apresentam uma composição química mais complexa do que a matéria bruta,
sendo formados por substâncias orgânicas, como as proteínas, os lipídios, os carboidratos, as
vitaminas e os ácidos
nucleicos.

Dê como resposta a soma das afirmativas marcadas: Soma (_______)

2- (UEMS) O corpo humano é constituído basicamente de água, sais minerais e macromoléculas

como carboidratos, proteínas e lipídios. Entre as afirmativas abaixo, assinale a que não está
relacionada com as propriedades das proteínas:

a) Colágeno, queratina e actina são exemplos de proteínas com função de constituição e

estruturação da matéria viva.

b) São constituídas por vários aminoácidos unidos por ligações peptídicas.

c) Quando submetidas a elevadas temperaturas, sofrem o processo de desnaturação.

d) Fornecem energia para as células e constituem os hormônios esteroides.

e) São catalisadores de reações químicas e participam do processo de defesa como anticorpos

contra antígenos específicos.

3- O que são placas de ateroma? O que elas podem causar?

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4- A Teoria Celular pode ser resumida, atualmente, em três pontos principais. Analise e marque a
alternativa que não apresenta uma afirmação relacionada com essa teoria.

a) Todos os seres vivos são formados por uma ou mais células.

b) Todas as células são formadas por membrana, citoplasma e núcleo.

c) As células são as unidades funcionais dos organismos vivos.

d) Uma célula só pode originar-se de outra existente.

5- A Biologia Celular, ou citologia, é a parte da Biologia responsável por estudar o funcionamento

das células e suas estruturas. Analise as alternativas a seguir e marque aquela que indica
corretamente o nome do pesquisador que denominou essas estruturas funcionais dos seres vivos
de células.

a) Theodor Schwann.
b) Mathias Schleiden.
c) Rudolf Virchow.
d) Robert Hooke.
e) Walther Flemming.

6- De acordo com a teoria celular, quais os organismos que não poderiam ser considerados seres
vivos? Justifique.
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7- Muitas pessoas pensam que os lipídios trazem apenas malefícios à saúde e que podem ser
facilmente excluídos da nossa alimentação. Entretanto, essa substância orgânica é essencial
para o organismo. Nas células, os lipídios:

a) fazem parte da composição das membranas celulares.

b) são a única fonte de energia.

c) estão relacionados principalmente com a função estrutural.

d) atuam na formação da parede celular.

e) são as moléculas formadoras de grande parte das enzimas.

8- Os carboidratos são substâncias orgânicas que atuam, principalmente, fornecendo energia

para a célula. O amido, por exemplo, é um carboidrato de origem vegetal amplamente disponível
na natureza e também bastante consumido. Estima-se que cerca de 80% das calorias que
consumimos sejam oriundas desse carboidrato. A respeito do amido, marque a alternativa que
indica corretamente sua classificação dentro do grupo dos carboidratos.

a) Monossacarídeos.

b) Dissacarídeos.

c) Oligossacarídeos.

d) Polissacarídeos.

e) Trissacarídeos.

9- Sobre as proteínas, responda:

a) Descreva onde ocorre a ligação peptídica entre os aminoácidos para a formação das proteínas.
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b) De acordo com as estruturas das proteínas, elas são classificadas em quatro tipos, quais são?
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10- Sobre a classificação dos seres vivos (taxonomia), responda:

A- A classificação biológica, também chamada de taxonomia, é um sistema que agrupa os seres

vivos de acordo com:

a) O ancestral mais próximo e padrões observados

b) O maior número de espécies e o ecossistema
c) A forma como se alimentam e o habitat
d) Características comuns e relações de parentesco evolutivo
B- Indique a ordem decrescente de classificação biológica.

a) Reino ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Família ⇒ Espécie

b) Reino ⇒ Filo ⇒ Classe ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Gênero ⇒ Espécie
c) Reino ⇒ Família ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Espécie
d) Reino ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Classe ⇒ Espécie
C- Quais são os 5 reinos em que os seres vivos são classificados?

a) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Eukarya.

b) Animalia, Plantae, Fungi, Eubacteria e Monera.
c) Animalia, Plantae, Fungi, Vírus e Archaea.
d) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Monera.

D- (PUC-RJ) O lobo-guará e a onça são dois exemplares da nossa fauna, ameaçados de

extinção. O diagrama a seguir mostra as principais categorias taxonômicas a que pertencem
estes animais:

Lobo-guará: Cordado > mamífero > carnívoro > canídeo > Chrysocyon > C. brachyurus

Onça parda: Cordado > mamífero > carnívoro > felídeo > Felis > F. concolor

A análise do diagrama permite dizer que os dois animais estão próximos na mesma categoria até:

a) classe.

b) filo.

c) família.

d) gênero.
e) ordem.
E- Uma espécie pode ser definida como:

a) Um ser vivo com diferenciação morfológica.

b) Um tipo de animal ou vegetal.
c) Um conjunto de organismos semelhantes, que compartilham características exclusivas entre si.
d) Uma comunidade de seres vivos que habita num mesmo lugar.
Boa prova!