Nome:______________________________________________Data:___/___/2023 4º ano B

E. M. E, F. Prefeito José Abílio Ferreira Prestes Profª. Dani Faqueti

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS – 1º BIMESTRE

1) Assinale a alternativa correta sobre a fotossíntese:

a) É um processo realizado pelas plantas na produção do próprio alimento.

b) É um vegetal.

c) É um animal.

2) Quais são os primeiros seres vivos da cadeia alimentar, aqueles que produzem seu próprio
alimento?

a) Plantas.
b) Animais herbívoros.
c) Animais carnívoros.
d) Fungos e bactérias.

3) A imagem mostra um falcão capturando um coelho, que estava se alimentando de folhas de

plantas. Como podemos classificar os animais da imagem quanto ao tipo de alimentos que
eles comem?

a) O coelho e o falcão são carnívoros.

b) O coelho e o falcão são herbívoros.
c) O coelho é carnívoro e o falcão é herbívoro.
d) O coelho é herbívoro e o falcão é carnívoro.

Falcão. Tamanho: cerca de 50 cm.

Coelho. Tamanho: cerca de 30 cm.
4) Observe a sequência de seres vivos que dependem um do outro para se alimentar. Ela foi
ilustrada por um aluno:

Identifique qual é o ser:

5) Observe a imagem abaixo que mostra o processo realizado pelas plantas para a produção de
energia necessária para a sua sobrevivência

Assim como mostra a imagem, como é chamado esse processo que os vegetais precisam realizar
para fabricar o seu próprio alimento?

a) Clorofila.
b) Pigmento verde.
c) Gás carbônico.
d) Fotossíntese
6) Leia o texto e responda as questões:

Ameaça de extinção
Quando está disponível na natureza alimento e habitat para os seres vivos, existe então o
equilíbrio ecológico.

Quando existe a falta de alguns desses fatores acontece o desequilíbrio ecológico, que pode
ser causado por:

· Queimadas;

· Poluição das águas, ar e do solo;

· Pesca ou caça predatória; etc.

Os seres vivos ameaçados de extinção são aqueles que tem o risco de desaparecer da face da
terra. Quando estes seres de fato deixam de existir dizemos que estão extintos.

a) O que é necessário para que haja o equilíbrio ecológico?

________________________________________________________________

b) O que provoca o desequilíbrio ecológico?

________________________________________________________________

c) Como se chamam os seres vivos que estão em risco de desaparecer?

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7) Leia o texto para responder as questões propostas:

A reprodução dos animais

A maioria dos animas tem dois sexos macho e fêmea. Quando dois animais da mesma espécie
e de sexos diferentes cruzam, eles podem gerar filhotes.

Os animais são diferentes, por tanto a forma de nascimento e criação são diferentes, existem
amimais que são ovíparos (que nascem de ovos) e vivíparos (que nascem da barriga da mãe).

Mesmo entre os animais que tem a mesma origem existem diferenças.

Entre os ovíparos existem animais que depois que cruzam as mães produzem ovos e os
filhotes nascem do ovo (pássaros, jacarés, tartarugas, etc.); outros animais depois que cruzam
produzem ovos e os animais depois que nascem sobre uma metamorfose (sapo, rã, etc.); e em
alguns, como peixes, as mães soltam os óvulos na água e os pais os espermatozoides os dois se
fundem formando ovos, sem que os pais tenham contato (alguns tipos de peixe).

Entre os vivíparos existe a diferença do tempo de gestação:

 Gato: 2 meses;
 Ser humano: 9 meses;
 Leão: de 100 a 119 dias;
 Macaco: 167 dias;
 Vaca: 284 dias;
 Lobo: 64 dias;
 Porco: 114 dias;
 Coelho: 33 dias.

a) Quais são os sexos dos animais?

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b) O que é necessário para que haja a reprodução?

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c) O que são animais ovíparos?

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d) O que são animais vivíparos?
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8) As relações estabelecidas entre os seres vivos e o meio ambiente onde vivem são chamadas
de:

a) ecologia.
b) ecossistema.
c) população.
d) terrário.
9) Leia a charge e resolva à questão:
O texto mostra que:

a) o homem colhe suas próprias ações de irresponsabilidade.

b) a falta de água destrói as plantas e toda sua fauna.
c) o ser humano é cuidadoso com as florestas brasileiras.
d) as pessoas morrem com o calor intenso provocado pela
poluição.
10)Os desequilíbrios ambientais na cadeia alimentar podem acontecer por fatores da própria
natureza ou pela ação humana. Leia alguns exemplos e marque um X no fator que levou ou
pode levar a extinção de cada um dos animais: