Cálculo I

Licenciatura em Matemática 2018/2019

1-Corpo ordenado e completo: R

Definição: Dados dois quaisquer elementos a, b ∈ R tais que a < b, define-se:
1. intervalo aberto como sendo o conjunto

]a, b[= {x ∈ R : a < x < b};

2. intervalo semiaberto à esquerda como sendo o conjunto

]a, b] = {x ∈ R : a < x ≤ b};

3. intervalo semiaberto à direita como sendo o conjunto

[a, b[= {x ∈ R : a ≤ x < b};

4. intervalo fechado como sendo o conjunto

[a, b] = {x ∈ R : a ≤ x ≤ b}.

Definem-se ainda os conjuntos:

[a, +∞[= {x ∈ R : a ≤ x} ]a, +∞[= {x ∈ R : a < x}

e
] − ∞, a] = {x ∈ R : x ≤ a} ] − ∞, a[= {x ∈ R : x < a}.

Definição: (Módulo) Seja x ∈ R.

Define-se valor absoluto ou módulo de x como sendo

 x, x≥0
|x| =
−x, x < 0


Exercı́cios:
1. Sejam x, y, z ∈ R. Mostre que
(a) |x + y| ≤ |x| + |y|;
(b) |xy| = |x|.|y|;
(c) ||x| − |y|| ≤ |x − y|;
(d) |x − y| ≤ |x − z| + |z − y|.
2. (Método de indução) Sejam P (n) uma proposição que depende de n ∈ N e

C = {n ∈ N : P (n) é verdadeira}.

Mostre que C = N se e só se


 P (1) é verdadeira
 
.
 ∀n ∈ N, P (n) é verdadeira ⇒ P (n + 1) é verdadeira
3. Sejam a, b, c, d ∈ R+ tais que a < b e c < d. Mostre que ac < bd.

4. Seja (R, +, ·) o corpo ordenado e completo dos números reais:

(a) Mostre que,

∀x ∈ R+ , ∃q ∈ Q : 0 < q < x;

(b) Mostre que o zero, 0, é o ı́nfimo do conjunto { n1 : n ∈ N};

(c) Sejam a, b ∈ R tais que a < b. Mostre que existe ε > 0 tal que a + ε < b;
(d) Mostre que, para qualquer sucessão de intervalos fechados

I0 = [a0 , b0 ], I1 = [a1 , b1 ], I2 = [a2 , b2 ], . . . , In = [an , bn ], . . .

tais que
I0 ⊇ I1 ⊇ I2 ⊇ · · · ⊇ In ⊇ · · · .
existe pelo menos um número real x ∈ R tal que an ≤ x ≤ bn para todo n ∈ N ∪ {0}, isto é
+∞
\
x∈ In .
n=0

5. Seja a ∈ [0, +∞[. Com o objectivo de demonstrar que existe um e um só x ∈ R+ tal que

x2 = a,

proceda da seguinte forma:

(a) Mostre a unicidade;

(b) Justifique porque pode assumir que a > 0;
(c) Construa uma sucessão de intervalos encaixados

[a0 , b0 ] ⊇ [a1 , b1 ] ⊇ [a2 , b2 ] ⊇ . . . ⊇ [an , bn ] ⊇ . . . (1)

da seguinte forma:
• a0 = 0, b0 = a + 1 e defina-se c0 = a0 +b2
0
= a+1
2 ;
2
• se c0 = a, então x = c0 e o problema está resolvido;
• Se c20 < a, defina-se a1 = c0 e b1 = b0 ;
• Se c20 > a, defina-se a1 = a0 e b1 = c0 ;
Trivialmente, tem-se b1 − a1 = b0 −a
2
0
e a21 < a < b21 . Considerando c1 = a1 +b
2 , procede-se
1

de forma análoga para definir o intervalo [a2 , b2 ]. Recursivamente obtêm-se os intervalos

encaixados (1), em que bn − an = b02−an
0
= a+1 2 2
2n e an < a < bn para todo n ∈ N.
\
Mostre que existe um elemento x ∈ [an , bn ] e que x2 = a.
n∈N

6. Sejam a ∈ [0, +∞[ e n ∈ N.

Mostre que existe um e um só x ∈ [0 + ∞[ tal que xn = a.
Definição: O número real x > 0 tal que xn = a (a > 0 e n ∈ N), chama-se raı́z ı́ndice n de a e
√ 1
representa-se usualmente por n a ou por a n .
√
7. Mostre que, 2 é um número irracional.
 8. Sejam a ∈ R um número racional diferente de zero e x ∈ R um número irracional.

(a) Mostre que ax e a + x são números irracionais;

(b) Dê exemplos de dois irracionais α e β tais que αβ é um número racional;
(c) Dê exemplos de dois irracionais α e β tais que α + β é um número racional.

9. Sejam x, y ∈ R tais que x < y. Mostre que:

(a) ∃r ∈ Q : x < r < y;

(b) ∃i ∈ R \ Q : x < i < y.

10. Apresente um número racional r tal que

1 1
>r> .
1000 1001

11. Apresente um número irracional i tal que

1 1
>i> .
1000 1001

12. Encontre o conjunto dos majorantes, o conjunto dos minorantes, o máximo, o mı́nimo, o ı́nfimo
e o supremo de cada um dos seguintes conjuntos:

(a) A =]2, 3[; (b) B = {x ∈ R : |x − 3| = |2x|} ;

 √ 
(c) C =] − 1, 0[∪{1, 3}; (d) D = Q ∩ 0, 2 ;

(e) E = N; (f) F = {x ∈ R : |x − 3| < 2} ;

1 
(g) G = n :n∈N ; (h) H = x ∈ R \ Q : x ≤ 0, |x2 − 1| < x + 5 ;
√
(i) I = {x ∈ R \ Q : x ≤ 0, |x − 5| < |x + 5|} ; (j) J =] 2, +∞[\Q.

13. Para cada um dos conjuntos apresentados no exercı́cio anterior, obtenha o interior, a aderência,
a fronteira e o derivado.
 1 1
 2 , x ∈ [0, 2 [
3 1
14. Considere a função f : [0, 1] → R definida por f (x) = , x= 2 .
 4
x, x ∈] 12 , 1]
Determine:

(a) f ([0, 1]);

(b) f −1 [ 14 , 21 ] ;

(c) {x ∈ [0, 1] : f −1 ({x}) = ∅};

(d) {x ∈ [0, 1] : f −1 ({x}) é um conjunto singular};

15. Apresente um exemplo de:

(a) f : R → R tal que f −1 ({1}) = [1, +∞[;

(b) f : R → R tal que f −1 ({1}) =] − ∞, 1[;
(c) f : R → R tal que f −1 ([0, 1]) = {1}.