Eixo Tecnológico: Identificação do Curso: Secretaria de Estado da

GESTÃO E NEGÓCIOS CURSO TÉCNICO EM TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS Educação de Minas Gerais

Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Introdução sugeridos: curricular geral: Compreender a Lei N º 6.530 de 12 de Maio de 1978 , da nova
ao estudo do Sala Multimídia; Compreender conceitos básicos do Direito no regulamentação a profissão de corretor de imóveis, disciplina e
direito Apostilas; Quadro Branco, segmento imobiliário para ser capaz de: como atuação dos orgãos fiscalizadores .Compreender os conceitos de:
Pincel, apagador Videos futuro profissional em transações imobiliárias, Providências jurídicas para o exercício ilegal da profissão; Mútua
- Palestras / Projetores ; reconhecer as estruturas da lei que o rege e Dependência entre o Direito e a Sociedade; Fontes do Direito; Direito
TV - Livros - relações jurídicas em que está inserido, como Público Interno; Ramos do Direito Privado; Princípios Jurídicos;
Ano de bases para seu desenvolvimento junto à Normas Jurídicas; Interpretação das Leis; Direito e Justiça; Posse e sua
escolaridade: legislação. Classificação.
1

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

SCAVONE JR, Luiz Antonio. Direito Imobiliário - Teoria e Prática. 9.ed. Rio AGHIARIAN, H. Curso de direito imobiliário. 11. ed. São Paulo: Atlas, 2012
de Janeiro: Grupo GEN, 2015

Outros comentários e sugestões sobre referenciais bibliograficos:

Disponível em: <http://www.claudiamaraviegas.jusbrasill.com.br/artigos/apostila
de introdução ao estudo ao direito>.

1 /15
 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Introdução ao sugeridos: curricular geral: específicos:
direito Sala Multimídia; Apostilas; Compreender a relação jurídica dos indivíduos, Compreender processos de urbanização a partir dos aspectos
ambiental Quadro Branco, Pincel, governos e das empresas com o meio ambiente jurídicos, ecológicos, econômicos e sociais, também como,
apagador Videos - Palestras para ser capaz de atuar, profissionalmente como impactos ambientais, as relações entre a cidade e o meio urbano;
/ Projetores ; TV - Livros agente importante no meio do desenvolvimento avaliar a formação das cidades e do crescimento urbano,
-Metodologias de resolução de urbano, reconhecendo técnicas, desde o identificar meio gráfico da arquitetura e do urbanismo.
Ano de problemas: Kanban, Canvas e desmatamento a urbanização, e reconstituição
escolaridade: Design Thinking ambiental.
1

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

EMIDIO, T. Meio Ambiente e Paisagem. Ed. Senac São Paulo,
2006.
AB’SABER, A. N. (org). Previsão de Impactos. São Paulo: ed. Da Universidade de São Paulo, 1994.
Outros comentários e sugestões sobre referenciais bibliograficos:
TOSTES, Renato P. Desvendando o Microsoft Excel 2010. 1. ed. Rio de Janeiro: Elsevier,2011.
TOSTES, Renato P. Desvendando o Microsoft Excel 2010. 1. ed. Rio de Janeiro: Elsevier,2011.
ALVES, William Pereira. Informática: Microsoft Office Word 2010 e Microsoft Office Excel 2010. 1.
ed. São Paulo: Érica, 2011.
BRAGA, William César. Microsoft Windows 7: guia rápido e prático. Rio de Janeiro: Alta Books,
2011.
MANZANO, André Luiz N. G. Estudo dirigido de Microsoft Office Power Point 2010. 1. ed. São
Paulo: Érica, 2011.
SILVA, Mário G. de. Informática – Terminologia – Microsoft Windows 7 – Internet – Segurança –
Word 2010 – Excel 2010 – Power Point 2010 – Acess 2010. São Paulo: Érica, 2011.

2 /15
 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais
Introdução ao sugeridos:
direito civil Sala Multimídia; Apostilas;
Quadro Branco, Pincel,
apagador Videos - Palestras
/ Projetores; TV - Livros-
Ano de Metodologias de resolução de
escolaridade: problemas: Kanban, Canvas e
2 Design Thinking
Objetivo de aprendizagem do componente
curricular geral:
Identificar o exercício do Direito nas relações
jurídicas entre as esferas familiares, patrimoniais,
e particulares, compreender a aplicabilidade da
lei junto as regras e normas para ser capaz de
orientar ao seus clientes sobre a necessidade de
adequação aos cumprimentos da lei mediante
cada processo ou passo a passo de uma
realização imobiliária.
Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Conhecer as devidas Leis que regulamentam o imóvel de pessoa
privada e pública e a sua utilização nas negociações; Identificar as
formas de aquisição do bem imóvel, Orientar o cliente comprador/
vendedor acerca dos tributos incidentes sobre imóveis; Conhecer
as Leis aplicadas as atribuições do Corretor de Imóveis; Elaborar
contratos pertinentes aos negócios imobiliários; Assessorar o
cliente quanto à documentação do imóvel, promitente vendedor e
comprador; Assessorar o cliente quando for necessária a utilização
dos serviços dos cartórios de imóvel e notas.

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

MELLO, Marcos Bernardes. Teoria do Fato Jurídico. Plano de Existência.
Ed. Saraiva. 2011.
SIQUEIRA, Tereza Cristina Barbo. Direito e Legislação in Manual do
Técnico em Transações Imobiliárias. 11. Ed. Goiânia. AB, 1994.
GAGLIANO, Pablo Stolze e PAMPLONA FILHO, Rodolfo. Novo Curso de Direito Civil.
Vol. 1. 15 a. Ed. São Paulo: Saraiva, 2013.
GONÇALVES, Carlos Roberto. Direito Civil Brasileiro. São Paulo: Saraiva, 2009.
MAGALHÃES JÚNIOR, Fernando de; LOPES, José Dermeval Saraiva. Curso
Capacitação de Corretor de Imóveis. Viçosa, Minas Gerais, CPT, 2012.<http://www.
creci-ce.gov.br/index.php/canal-do- corretor/modelos-de/contratos>. Acesso em:
20 de abril de 2015.

3 /15
 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente curricular geral: Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Introdução sugeridos: específicos:
Identificar a ramificação no campo do Direito que possui
ao direito do Sala Multimídia; Apostilas; como característica principal a análise e consideração Conhecer o CDC(Código de Defesa do Consumidor); Analisar e
consumidor Quadro Branco, Pincel, da vulnerabilidade do consumidor e suas situações interpretar os conceitos e a cadeia produtiva de fornecedores
apagador Videos - recorrentes nas relações de consumo ara ser capaz de e de ofertas, de práticas abusivas e de obrigações contratuais;
Palestras / Projetores ; TV realizar práticas de pesquisas e análises do consumidor Conhecer o ramo do direito que trata do coletivo e da
- Livros - X produto, orientando seus clientes sobre a legalidade estrutura político administrativa, zelando pela ordem e bem
Ano de de documentos de cada produto, tempo de execução, da sociedade; Analisar o comportamento do consumidor e os
escolaridade: registro, taxas a pagar, despesas em geral envolvendo fatores que o influenciam.
2 clareza e discriminação.

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

MARQUES, Cláudia Lima. Contratos no Código de Defesa do Consumidor: o BRASIL. Código de defesa do consumidor. Lei 8.078 de 11/09/90. Brasília, Diário
novo regime das relações contratuais, 6ª Ed., Revista dos Tribunais, 2006. Oficial da União, 1990;MARQUES, Cláudia Lima. Comentários ao Código de
Defesa do Consumidor. 2ª edição. São Paulo. Ed. Revista dos Tribunais, 2006.

4 /15
 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Desenho sugeridos: curricular geral: Identificar as ilustrações existentes nos projetos técnicos; Analisar
arquitetônico Sala Multimídia; Apostilas; Identificar a linguagem própria do desenho os projetos de infraestrutura urbana; Interpretar o projeto e
I Quadro Branco, Pincel, arquitetônico para ser capaz de:fazer leitura apresentar para o cliente; Apresentar o imóvel após a leitura
apagador Videos - Palestras / gráfica através de retas, curvas, angulos do projeto; Desenvolver a busca constante sobre a tecnologia
Projetores ; TV - Livros - e projetos em planta baixa e, ou, maquetes, envolvendo engenharia e arquitetura; Analisar a leitura de projetos
identificando materiais e seus manuseios e em plantas baixa; Assessorar na identificação de maquetes.
Ano de interpretandoplanta de terrenos, rosa dos ventos
escolaridade: e diferenciando projetos hidraúlicos e elétricos.
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

COLIN, Silvio. Introdução à arquitetura. Rio de Janeiro: UAPÊ, 2000. 64p. NIEMEYER, Oscar. Forma na arquitetura. 3. ed. Rio de Janeiro: Avenir, 1980. 54p.
(Depoimentos, 1)
SIQUEIRA, Tereza Cristina Barbo. Desenho Arquitetônico e Noções de
Construção Civil in Manual do Técnico em Transações Imobiliárias. 11.
Ed. Goiânia. AB, 1994.

5 /15
Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Economia e sugeridos: curricular geral: Conhecer a evolução do pensamento econômico e relacionar com a economia
mercado Sala Multimídia; Compreender a economia como atual; Perceber a importância do estudo econômico para o país e sua
Apostilas; Quadro Branco, movimentação necessária do mercado interferência no mercado imobiliário; Identificar os elementos que movem
Pincel, apagador Videos - junto a seus recursos financeiros, seus a economia e como ela pode interferir no processo de compra do imóvel;
Palestras / Projetores; TV segmentos e gerações de emprego Elaborar uma análise Microeconômica e Macroeconômica; Analisar o mercado
Ano de - Livros -Metodologias de como importante instrumento para financeiro que envolve as negociações no setor imobiliário. Compreender
escolaridade: resolução de problemas: o desenvolvimento econômico, para os Fundamentos da informática; Sistemas operacionais; Gerenciamento de
2 Kanban, Canvas e Design ser capaz de desenvolver planilhas de arquivos; Redes de computadores e internet; Processadores de textos – 1ª
Thinking consumos e gastos, traçando metódos parte; Processadores de textos – 2ª parte; Planilhas de cálculo – 1ª parte;
capazes de colaborar com a economia e Planilhas de cálculo – 2ª parte; Apresentação de slides – 1ª parte; Apresentação
regime financeiro. de slides – 2ª parte.

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

CARVALHO, José L...(et al.). Fundamentos de Economia:Microeconomia. São SIQUEIRA, Tereza Cristina Barbo. Problemas Sócio-Econômicos
Contemporâneos in Manual do Técnico em Transações Imobiliárias. 11.
Paulo:CENGAGE LEARNING, 2008.
Ed. Goiânia. AB, 1994.
FÁVERO, L. P. L. .Mercado Imobiliário: Técnicas de Precificação e Comercialização.2°.
ed. São Paulo: Saint Paul Editora, 2007

6 /15
Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente curricular geral: Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Direito civil sugeridos: específicos:
Conceituar os tipos de propriedades imobiliárias,
I Sala Multimídia; Apostilas; analisando os princípios do direito no segmento imobiliário Dominar as leis em todas as suas instâncias (vigência,
Quadro Branco, Pincel, e compreendendo os instrumentos jurídicos para ser revogação, impossibilidade, interpretação e eficácia);
apagador Videos - Palestras capaz de: aplicar nos processos futuros imobiliários, Reconhecer e diferenciar o direito adquirido e jurídico (das
/ Projetores ; TV - Livros - adequações voltadas para a legalidade da lei, tais como pessoas, da personalidade, da ausência, dos bens móveis
Ano de : Lei do inquilinato, Documentos cartorais, Declarações, e imóveis, dos bens divisíveis e indivisíveis, fungíveis e
escolaridade: infungíveis, consumíveis e inconsumíveis, dos bens singulares
Termos e averbações, casamento e divórcio, Dívidas com
2 as financeiras de imóveis e Leilões de imóveis. e coletivos, dos bens públicos e particulares).

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

SCAVONE JR, Luiz Antonio. Direito Imobiliário - Teoria e Prática. 9.ed. Rio de TEPEDINO, Gustavo. Temas de Direito Civil, Vols. I, II e III. Rio de Janeiro:
Janeiro: Grupo GEN, 2015. Renovar, 2008.
MORAES, Alexandre de. Direito Constitucional, São Paulo: Atlas, 2000. Constituição Federal de 05/10/ 1988, São Paulo: Saraiva, 2002.

7 /15
Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente curricular Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Operações sugeridos: geral: específicos:
imobiliárias Sala Multimídia; Apostilas; Conhecer o papel do Corretor de Imóveis nos processos Conhecer dos bens e serviços imobiliários, da postura e
I Quadro Branco, Pincel, pertinentes a sua atividade profissional, dominando comunicação como meios essenciais para realização e execução
apagador Videos - Palestras a lei que regulamenta o profissional de Transações de venda; Identificar os tipos de clientes e as ações pertinentes
/ Projetores ; TV - Livros - Imobiliárias, sua funcionalidade, direitos e deveres a cada perfil de negociação; Desenvolver argumentos de
explícitos no seu código de ética a fim ser capaz de: vendas mais persuasivos; Conhecer o que deve constar nos
Ano de reconhecer-se como um profissional autônomo e ético, contratos de locação e de exclusividade do imóvel; Conduzir uma
escolaridade: pautado pelo profissionalismo e capaz de interpretar intermediação com qualidade que traga benefícios ao seu perfil
2 cada passo das operações realizadas. profissional e sucesso na negociação; Assessorar os promitentes
quanto à documentação exigida pelo agente financeiro e levá-
los ao correspondente bancário; Acompanhar o engenheiro na
visita ao imóvel.

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

RESENDE, José Machado. Operações Imobiliárias. Goiânia: AB Editora, 2001. PEREIRA, Caio Mário da Silva. Condomínios e Incorporações. Rio de
Janeiro: Forense, 2000.
LINDENBERG FILHO, Sylvio de Campos. Guia Prático do Corretor de Imóveis
Fundamentos e Técnicas. 1. Ed. Reimp.-São Paulo: Atlas, 2012
SIQUEIRA, Tereza Cristina Barbo. Operações Imobiliárias in Manual do Técnico
em Transações Imobiliárias. 11. Ed. Goiânia. AB, 1994.
MAGALHÃES JÚNIOR, Fernando de; LOPES, José Dermeval Saraiva. Curso
Capacitação de Corretor de Imóveis. Viçosa, Minas Gerais, CPT, 2012.

8 /15
 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente curricular Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Organizações sugeridos: geral: Entender as segmentações existentes no mercado; Conduzir o
e técnicas Sala Multimídia, filmes, Compreender os fundamentos conceituais das processo de vendas de acordo com o perfil de compra do cliente;
comerciais trabalhos em equipe, organizações, analisando o ambiente organizacional Mensurar a importância da comunicação eficaz no atendimento ao
I estudos de casos, visitas, para ser capaz de: lidar com diversos tipos de clientes cliente; Elaborar análise de mercado por meio das segmentações;
seminários e palestras e segmentos do mercado, reconhecendo a consultoria Aplicar a comunicação no processo de vendas; Elaborar o
preliminar como passo necessário da venda e de análise mapeamento do território de vendas.
critérios de vendas a partir do estudo comportamental
Ano de do cliente.
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

VALLE, A. L. Palavras e expressões do mercado imobiliário. São Paulo: RIBEIRO, Lair. Marketing & Vendas. São Paulo. Escala.
Indusplan, 2003.
CARAVANTES,. Geraldo R. Teoria Geral da Administração: Porto Alegre: AGE,
2004

9 /15
 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente curricular geral: Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Desenho sugeridos: específicos:
Identificar construção civil e edificações, relacionando abrigo
arquitetônico Escalas, lápis, borracha, e moradia, ientificando a estética, funcionalidade, segurança, Dominar informações técnicas relativas à de uma
II tecnígrafo; régua paralela; proteção e desenvolvimento da infraestrutura urbana e planta baixa até o conceito de obra; Compreender a
prancheta interpretando projetos e plantas baixas, para ser capaz de: exigir representatividade na linguagem de desenho através
e aplicar conceitos de saúde e segurança nos canteiros de obras das retas, curvas, círculos e retângulos, assim como
quando envolvendo visitas de clientes ao empreendimento, noções de medição, terreno, metragem.
Ano de exigir locais adequados para plantões de vendas de forma a
escolaridade: envolver o cliente no mundo arquitetônico, permiti-lo conhecer
2 seu futuro imóvel.

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

OBERG, L. Desenho arquitetônico. 21. ed. Rio de Janeiro: Ao Livro CHING; Francis D. K.; Representação gráfica em arquitetura; Porto Alegre: Bookman
Técnico, 1997 Editora; ISBN 8573075260

10 /15
Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente curricular geral: Objetivos de aprendizagem do componente curricular
Legislação sugeridos: específicos:
Identificar o conjunto de leis criadas para provar e manter
aplicada Sala Multimídia; a igualdade entre os cidadãos, dominando as leis que Conhecer a Lei do: Inquilinato; Dominar os direitos e deveres
ao ramo Apostilas; Quadro Branco, regulamentam o mercado imobiliário para ser capaz do proprietário; os direitos e deveres do inquilino; dos imóveis
imobiliário Pincel, apagador Videos de: Eexercer e reconhecer a profissão de corretor de abandonados; das transferências; da doação; da permuta;
- Palestras / Projetores ; imóveis como um leque de oportunidades, tais como: Dominar a lei do condomínio; dos impostos, das taxas; Analisar
TV - Livros administrador de imóveis, síndicos, corretor, avaliador, o estatuto da cidade; rescisão de contratos ou lei do distrato;
gerente de produto, coordenador de vendas, suporte de Conhecer a função do corretor no momento das transações
Ano de vendas e gerente regional. imobiliárias.
escolaridade:
2

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

RESENDE, José Machado. Operações Imobiliárias. Goiânia: AB PEREIRA, Caio Mário da Silva. Condomínios e Incorporações. Rio de Janeiro: Forense,
Editora, 2001. 2000.

11 /15
Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente curricular Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Marketing sugeridos: geral: Conhecer a técnicas de marketing e como aplica-la nas negociações;
imobiliário Sala Multimídia; Identificar o mercado imobiliário como um ramo Assessorar o setor de Marketing da Imobiliária; Elaborar um plano de
Apostilas; Quadro competitivo, desafiador e assertivo quando se trata Marketing; Aplicar as Técnicas de Marketing nas diferentes formas de
Branco, Pincel, de alcance do público, a respeito do efeito que existe negociação; Identificar o comportamento do consumidor e perceber o
apagador Videos - entre a oferta e a demanda para ser capaz de: valorizar- seu potencial; Desenvolver estratégias que facilite o seu desempenho
Ano de Palestras / Projetores; se como profissional autônomo, aperfeiçoando no mercado imobiliário.
escolaridade: TV - Livros - seu markenting pessoal, desde o vestir ao falar,
3 comportamento e venda, controle emocional e visão
estratégica para fechamento de negócios.

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

LODI, João Bosco. A Nova Empresa para os Anos 90, Lições da década Perdida. MOTTA, Fando C. Prestes. Teoria Geral da Administração . Ed São Saulo,
São Paulo. Ed Livraria Pioneira Editora. 1993. Livraria Pioneira Editora. 2002.
INEDI: Instituto Nacional de Ensino a Distância. Técnico em Transações
Imobiliárias: Noções de Marketing Imobiliário. Modulo 2. Ed. Equipe LTDA. Brasília.
2005.
MAGALHÃES JÚNIOR, Fernando de; LOPES, José Dermeval Saraiva. Curso
Capacitação de Corretor de Imóveis. Viçosa, Minas Gerais, CPT, 2012

12 /15
Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Operações sugeridos: curricular geral: Reconhecer os Sistemas de Crédito imobiliário; Realizar simulações
imobiliárias Sala Multimídia; Apostilas; Compreender a forma de atuação do crédito de venda e valores; Conhecer Programas Sociais; Conduzir uma
II Quadro Branco, Pincel, imobiliário; identificando o conceito e histórico intermediação com qualidade que traga benefícios ao seu perfil
apagador Videos - Palestras do Sistema Financeiro de Habitação (SFH) para profissional e sucesso na negociação; Mensurar o valor de venda ou
/ Projetores ; TV - Livros ser capaz de: construir formas e simulações locação do imóvel; Manusear o simulador de financiamento imobiliário
-Metodologias de resolução de financiamento imobiliários, identificando como ferramenta de análise do perfil de compra; Elaborar o contrato de
Ano de de problemas: Kanban, melhores condições para o cliente, como linhas locação e de exclusividade do imóvel.
escolaridade: Canvas e Design Thinking de créditos, juros e multas.
3

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

ABECIP (1994a). O sistema financeiro da habitação em seus 30 anos FGV Projetos (2006b) A construção do desenvolvimento sustentado. A importância
de existência – realizações, entraves e novas proposições. Brasília: da construção na vida econômica e social do país.
Abecip.
ANTOLINI, Tiago Johnson Centeno: Financiamento Habitacional
dicas e sugestões. 1ª ed. (ano 2009), 3ª reimp. Curitiba: Juruá, 2012.

13 /15
Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Matemática sugeridos: curricular geral: Compreender e utilizar porcentagens, juros, descontos existentes nas
financeira Sala Multimídia; Apostilas; Compreender a forma e atuação do crédito negociações imobiliárias; Identificar os elementos contidos em uma
Quadro Branco, Pincel, imobiliário;Reconhecer operações Financeiras tabela de compra do imóvel; Avaliar as informações pertinentes para
apagador Videos - no cotidiano profissional. Para ser capaz de: o preenchimento da proposta de compra do imóvel; Elaborar um fluxo
Palestras / Projetores ; TV executar cálculos para uso do FGTS e linhas de de caixa; Manusear e elaborar uma tabela financeira; Elaborar uma
Ano de - Livros- Metodologias de créditos, juros envolvendo IPCA, IGPM e descontos, proposta de compra do imóvel a partir da análise do perfil de compra
escolaridade: resolução de problemas: calculando simulações por meio de planilhas de do cliente; Compreender o conceito e histórico do Sistema Financeiro
3 Kanban, Canvas e Design financiamentos de produto. de Habitação (SFH)
Thinking

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

PUCCINI, Abelardo de Lima; PUCCINI, Adriana. Matemática Financeira PUCCINI, Abelardo de Lima. Matemática Financeira Objetiva e Aplicada. 7ª Ed. São
Objetiva e Aplicada. Edição Compacta. São Paulo: Saraiva, 2006. Paulo: Saraiva, 2006
CRESPO, Antônio Arnot. Matemática Financeira Fácil. 14ª. Ed. São Paulo:
Saraiva, 2009.
SIQUEIRA, Tereza Cristina Barbo. Matemática Financeira in Manual do
Técnico em Transações Imobiliárias. 11. Ed. Goiânia. AB, 1994.

14 /15
 Componente
Curricular:
Recursos Instrucionais Objetivo de aprendizagem do componente curricular Objetivos de aprendizagem do componente curricular específicos:
Organizações sugeridos: geral: Identificar amplo conhecimento do mercado imobiliário a partir
e técnicas Sala Multimídia; Compreender a prática de atendimento, identificando da compreensão do poder das segmentações; Analisar sistema de
comerciais Apostilas; Quadro Branco, a estrutura organizacional através do organograma, amortização-financiamentos, tabelas financeiras, porcentagens,
II Pincel, apagador Videos hierarquia e elementos básicos para execução das juros, regras de três simples; Compreender conceitos sobre junta
- Palestras / Projetores ; funções e avaliando as relações de liderança; chefia comercial e registro de empresas.
TV - Livros - e delegação para ser capaz de : aplicar técnicas de
organização empresarial, gerenciar pessoas e produtos,
Ano de desenvolver liderança e garantir uma visão humana das
escolaridade: relações de cooperação nos ambientes de execução.
3

Referencial bibliográfico básico: Referencial bibliográfico complementar:

FÁVERO, L. P. L. .Mercado Imobiliário: Técnicas de Precificação e VASCONCELOS, Isabella F. Gouveia de / Motta, Fernando Prestes Teoria Geral da
Comercialização. 2. ed. São Paulo: Saint Paul Editora, 2007 Administração (2006) Ed. Thomson Pioneira

15 /15