VI.

Instrumentos de avaliação
FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 8

FICHA DE AVALIAÇÃO N.º 8

SONS E SENTIDOS – Música e Imagem

Nome: _________________________________________________________ N.º: _________________

Turma: _____________ Data: _____/_____/ ____
Classificação: ___________________________ O prof.: ____________ O EE: ____________

GRUPO I – PARTE AUDITIVA

A. Vais ouvir três excertos musicais que serviram de banda sonora para um dos filmes indicados. Assinala o nome do filme que lhe
corresponde. A Filme mudo
B Odisseia no espaço
A Filme mudo 2.
C A guerra das estrelas
B Odisseia no espaço
1. D O gladiador
C A guerra das estrelas
D O gladiador
A Filme mudo
B Odisseia no espaço
3.
C A guerra das estrelas
D O gladiador

B. Vais ouvir três excertos musicais. Identifica em cada um os A Hans Zimmer nomes
dos seus compositores. B John Williams
2.
A Hans Zimmer C James Horner
B John Williams D Richard Strauss
1.
C James Horner
D Richard Strauss
A Hans Zimmer
B John Williams
3.
C James Horner
D Richard Strauss

C. Vais ouvir três excertos musicais de bandas sonoras de séries da televisão. Assinala em cada um o nome da série e diz se se
trata da música original ou de um arranjo.
Original
A Missão Impossível
1. B CSI: New York Arranjo
C Ficheiros secretos

A Missão Impossível
1. B CSI: New York
C Ficheiros secretos

A Missão Impossível
1. B CSI: New York
C Ficheiros secretos

Original

Arranjo
VI. Instrumentos de avaliação
FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 8

GRUPO II – PARTE TEÓRICA

D. Seleciona a resposta correta.
1. Nos primeiros filmes mudos, a animação 2. A obra do compositor John Williams marcou a
musical era feita: história do cinema porque:
A Por uma uma banda de rock A Marcou o início do cinema sonoro
B Por um pianista B Compôs música para os filmes mais longos
C Por uma orquestra de cordas C Foi o primeiro compositor de música rock
D Por um cantor 4.
D Uma vaudeville
Recuperou é:
a tradição da música orquestral
A Um filme musical
3. The Jazz Singer é:
B Um filme acompanhado ao piano
A A primeira longa metragem sonora
C Uma comédia musical de origem francesa
B Um cantor famoso
D Uma banda que acompanha cinema mudo
C A alcunha do cantor Al Jolson
D O nome de uma banda

E. Seleciona a resposta correta, consoante se trate de uma afirmação verdadeira ou falsa.

1. John Williams compôs a banda sonora de
todos os filmes de Hitchcock.
A Verdadeiro
B Falso
3. No cinema mudo a intenção era transmitida 2. Al Jolson é o nome de um conhecido
através de legendas e da expressão corporal. compositor de música para cinema.
A Verdadeiro A Verdadeiro
B Falso B Falso

F. Responde de forma sintética às questões.

4. Ao contrário do cinema, a música na televisão
não desempenha um papel importante.
A Verdadeiro
B Falso
1. No final dos anos 20 surgiu um sistema de sonorização no cinema, o que permitia a sincronização do
filme com um disco de 78 rotações, dispensando a presença dos músicos. Como se chamava?

2. Que técnica wagneriana utilizou John Williams na banda sonora do filme Star Wars?

G. Estabelece a correspondência entre as duas colunas.

The Who A 1 Participou no filme The Jazz Singer
Al Jolson B 2 Compositor da banda sonora de Star wars
Hans Zimmer C 3 Banda intérprete do tema da série CSI Nova Iorque
John Williams D 4 Compositor da banda sonora de Piratas das Caraíbas

Original

Arranjo
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FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 9

FICHA DE AVALIAÇÃO N.º 9

POP-ROCK – Das origens aos anos 60

Nome: _________________________________________________________ N.º: _________________

Turma: _____________ Data: _____/_____/ ____
Classificação: ___________________________ O prof.: ____________ O EE: ____________

GRUPO I – PARTE AUDITIVA

A. Vais ouvir quatro excertos musicais. Assinala em cada um o A Espiritual
respetivo género musical. B Rock ’n’ rol
2.
A Espiritual C Big band
B Rock ’n’ rol D Música country
1.
C Big band
D Música country
A Espiritual
A Espiritual B Rock ’n’ rol
4.
B Rock ’n’ rol C Big band
3. D Música country
C Big band
D Música country

B. Vais ouvir quatro excertos musicais. Assinala em cada um o A Elvis Presley

intérprete. B Gene Vincent
2.
A Elvis Presley C Bob Dylan
B Gene Vincent D Janis Joplin
1.
C Bob Dylan
D Janis Joplin
A Elvis Presley
A Elvis Presley B Gene Vincent
4.
B Gene Vincent C Bob Dylan
3. D Janis Joplin
C Bob Dylan
D Janis Joplin

C. Vais ouvir quatro excertos musicais. Assinala, em cada um, a A The Beach Boys banda
que os interpreta. B The Beattles
2.
A The Beach Boys C Peter, Paul and Mary
B The Beattles D The Animals
1.
C Peter, Paul and Mary
D The Animals

A The Beach Boys

B The Beattles
3.
C Peter, Paul and Mary
D The Animals

A The Beach Boys

B The Beattles
4.
C Peter, Paul and Mary
D The Animals
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FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 9

GRUPO II – PARTE TEÓRICA

D. Seleciona a resposta correta.
1. O rock ‘n‘ roll é: 2. Uma cadência é:
A Uma marca de guitarras A Uma progressão de acordes
B Um estilo musical que surgiu nos anos 50 B Um instrumento musical
C O estilo musical dos escravos africanos C Um género de interpretação
D Um género de música de dança de salão 4. A canção
D Uma dança Blowin’ in the wind tornou-se um hino:
antiga
A Dos Estados Unidos da América
3. Um dos mais populares grupos britânicos, que
surgiu em Liverpool foi: B De Inglaterra
A The Beatles C Do movimento hippie
B The Animals D Do movimento dos direitos civis
C The Who
D Rolling Stones

E. Seleciona a resposta correta, consoante se trate de uma afirmação verdadeira ou falsa.

1. Gene Vincent é o nome de um músico de jazz.
A Verdadeiro
B Falso
3. O que deu notoriedade a Elvis Presley foi a
sua forma original de tocar piano. 2. O baixo elétrico é um dos instrumentos
A Verdadeiro característicos do pop-rock.
B Falso A Verdadeiro
B Falso
F. Responde de forma sintética às questões.
4. O maior evento musical dos anos 60 foi o
Festival de Woodstock, realizado em 1969.
A Verdadeiro
B Falso
1. É considerado um dos maiores ícones da cultura musical popular do século XX. Ficou conhecido como o
Rei do Rock. De quem falamos?

2. Que técnica wagneriana utilizou John Williams na banda sonora do filme Star Wars?

G. Estabelece a ligação entre as duas colunas.

Jazz A 1 Rock britânico
The Beatles B 2 Graceland
Elvis Presley C 3 Primeiro lugar no top de vendas
Rock around the clock D 4 Nova Orleães
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FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 10

FICHA DE AVALIAÇÃO N.º 10

POP-ROCK – Equipamentos de Som

Nome: _________________________________________________________ N.º: _________________

Turma: _____________ Data: _____/_____/ ____
Classificação: ___________________________ O prof.: ____________ O EE: ____________

A. Seleciona a resposta correta, consoante se trate de uma afirmação verdadeira ou falsa.

1. Os microfones de condensador são muito
sensíveis, frágeis e precisam de alimentação 2. Os microfones dinâmicos são robustos, mas
elétrica. têm a desvantagem de serem pouco sensíveis.
A Verdadeiro A Verdadeiro
B Falso B Falso

3. Numa mesa de mistura, o balance controla o

volume da mistura final.
A Verdadeiro 4. Numa mesa de mistura, o equalizador serve
B Falso para corrigir o som, cortando ou amplificando
determinadas frequências.
A Verdadeiro
B. Seleciona a opção correta. B Falso
1. As colunas ativas:
A Não precisam de amplificação
B Falso
2. As colunas passivas:
3. Dadas as suas características, os microfones
A Não precisam de amplificação
de condensador são ideais para:
B Falso
A Utilizações ao vivo
B Utilizações em estúdio
4. Dadas as suas características, os microfones
C. Assinala a resposta correta. dinâmicos são ideais para:
A Utilizações ao vivo
B Utilizações em estúdio
1. Um altifalante é:
A Um dispositivo que tem a mesma função de um microfone
B Um transdutor que transforma energia elétrica em energia acústica
C Um dispositivo que permite a gravação digital
D Um dispositivo que amplifica os sinais elétricos de baixa amplitude
VI. Instrumentos de avaliação
FICHA DE AVALIAÇÃO Nº 10

2. Uma mesa de mistura é:

A Um aparelho que serve para misturar o som de vários microfones
B Um aparelho que serve para misturar diferentes sons de diversos equipamentos
C Um aparelho que serve para amplificar o som
D Uma aparelhagem de som

3. Qual a função do amplificador?

A Transmitir o som que vem da mesa de mistura
B Misturar os sons que vêm dos microfones
C Aumentar ou diminuir o som, de forma a ficar mais grave ou agudo
D Amplificar o som para depois transmitir às colunas

4. Numa mesa de mistura, o ganho serve para:

A Aumentar a intensidade da fonte sonora que entra no canal
B Escolher qual das duas colunas é que transmite o som
C O técnico de som comunicar com os músicos em palco ou no estúdio
D Posicionar o som mais na coluna da esquerda ou da direita

D. Responde de forma sintética às questões.

1. O que são equipamentos transdutores?

2. Indica os dois tipos de transdutores que conheces?

E. Completa os espaços em branco.

1. Os microfones transformam energia em energia
2. Os altifalantes transformam energia em energia

F. Indica, utilizando números de 1 a 4, a ordem da ligação correta entre os aparelhos, de forma a criar um sistema
eletroacústico simples.
Microfone
Altifalante
Amplificador
Mesa de Mistura