AVALIAÇÃO – DIAGNÓSTICOS E INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICOS

 Complete as lacunas:
A ________ tornou-se atualmente uma área de grande interesse, tanto
de ________ e especialistas, quanto de pesquisadores ligados a diversas
áreas da ________.

Resposta Marcada :
Psicopedagogia, professores, educação.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

 Historicamente, a Psicopedagogia surgiu da relação entre a Pedagogia e

a?

Resposta Marcada :
Psicologia

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

 O diagnóstico psicopedagógico é visto como um momento de transição,

um passaporte para a intervenção, devendo seguir alguns princípios,
tais como?

Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão incorretas.

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 Para que a intervenção psicopedagógica consiga atingir os objetivos

propostos, é essencial que durante o processo de tratamento o
psicopedagogo continue?

Resposta Marcada :
A manter o vínculo com a família, e a escola, estabelecido durante o diagnóstico.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

 A avaliação psicopedagógica é um dos componentes críticos da

intervenção psicopedagógica, pois nela?

Resposta Marcada :
 Se fundamenta as decisões voltadas à prevenção e solução das possíveis dificuldades dos
alunos, promovendo melhores condições para o seu desenvolvimento.

TOTAL DE PONTOS: 1PONTOS RECEBIDOS 1

 O psicopedagogo precisa conhecer e dominar todas as técnicas que

podem ser utilizadas no diagnóstico para que a sua atuação seja
coerente, profissional e que transmita segurança para os alunos e seus
familiares. Sobre o assunto:
I – O desenho infantil tem sido um meio importante de avaliação e
intervenção psicológica e psicopedagógica, já que é uma das principais
formas de expressão dessa etapa, permitindo avaliar o desenvolvimento
da criança em vários níveis e áreas.
II – Todos os dados obtidos na etapa de anamnese não devem ser
registrados, pois eles não contribuem para a formação das hipóteses
diagnósticas que justifiquem as dificuldades do aprendente e colaborar
para escolha de outros instrumentos.
III – Entretanto, o uso do desenho para compreender aspectos
subjetivos de um indivíduo, sua personalidade, seu inconsciente e
fatores socioemocionais fundamenta-se não no desenho em si,
isoladamente, mas no conceito de projeção e, consequentemente, nos
métodos e técnicas projetivas.
IV – A partir dos primeiros estudos das técnicas projetivas, a psicologia
teve acesso ao mundo dos sentidos, significados, padrões e sentimentos
revelados por meio das obras artísticas e literárias, compreendendo
aquilo que o sujeito não pode ou não consegue dizer, frequentemente
por não se conhecer bem ou por envolver fatores inconscientes.
A sequência CORRETA é:

Resposta Marcada :
I, III e IV

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 Diagnosticar um distúrbio de aprendizagem é uma tarefa difícil e para

fazê-lo de modo preciso e eficiente há que se ter a participação de
equipe?

Resposta Marcada :
Interdisciplinar e utilização de diferentes instrumentos para avaliação.

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  Complete as lacunas:
O diagnóstico ___________ abre possibilidades de _________ e dá
início a um processo de superação das dificuldades. O foco do
diagnóstico é o obstáculo no processo de ________.

Resposta Marcada :
Psicopedagógico, intervenção, aprendizagem.

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 A proposta atual é que o diagnóstico seja um trabalho conjunto onde

todas as pessoas que estão envolvidas com o aluno devem?

Resposta Marcada :
Participar.

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 O diagnóstico não deverá somente fundamentar uma deficiência, mas

apontar?

Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão incorretas.

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