Anápolis, _____ de ___________________ de 2024.

Estudante: __________________________________________ Ano: ______

HISTÓRIA: ORGANIZAÇÃO POLÍTICA E ADMINISTRATIVA NO BRASIL COLÔNIA

Para organizar a ocupação e administração do Brasil, a forma encontrada pelo governo
português foi a divisão do território em grandes lotes de terras, as chamadas capitanias hereditárias.
As capitanias hereditárias eram cedidas pelo governo português aos donatários, que
geralmente eram pessoas de origem portuguesa, com títulos de nobreza e indicados pelo rei. Ao
tomar posse de uma capitania, era dever do donatário proteger o território de invasões de outros
reinos, e de ataques de indígenas hostis à presença portuguesa.
Além disso, o donatário deveria tornar a capitania produtiva, distribuir sesmarias (grandes
extensões de terras não exploradas) aos colonos, administrar a cobrança de impostos, impor a lei e
aplicar a justiça, punindo ou condenando os colonos quando julgasse necessário.
Os donatários tiveram dificuldades para manter suas capitanias produtivas e protegidas. A
resistência constante dos povos indígenas dificultou o sucesso do sistema de capitanias. O
Donatário Duarte Coelho, da Capitania de Pernambuco, conseguiu manter uma produção regular de
açúcar, mas com dificuldades.
Atividades
1. O que eram as Capitanias Hereditárias?
________________________________________________________________________________
2. Qual o objetivo da Coroa Portuguesa ao criar as Capitanias Hereditárias?
________________________________________________________________________________
3. O que eram as sesmarias?_________________________________________________________

4. Quem eram os donatários e quais

eram suas funções?
________________
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________________________________
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5. Em quantas capitanias foi dividido o
território brasileiro?________________

6. Numere no mapa ao lado as

capitanias hereditárias.

7. Pinte com cores diferentes as

capitanias.
8. As capitanias hereditárias tiverem
sucesso?_Por que?________________
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________________________________
________________________________
________________________________
9 Qual o nome do tratado que dividia as
terras entre Portugal e Espanha?_____
________________________________

10. Como ficou a divisão das terras

entre Portugal e Espanha?
_______________
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LÍNGUA PORTUGUESA: Palavras Terminadas com Isse e Ice

Existem muitos sons na nossa língua que são pronunciados da mesma forma, mas escritos
de maneiras diferentes. É o que acontece quando as palavras terminam em ICE ou ISSE. As
palavras terminadas em ICE são substantivos, ou seja, dão nome a algo. Já as palavras
terminadas em ISSE como subisse, discutisse, cumprisse são verbos, ou seja, ações. Para saber
como escrever corretamente lembre-se que se for ação será com ISSE, se der nome a algo é
substantivo portanto será escrito com ICE.
Veja esses exemplos:
Se você se ferisse seria burrice.
Ferisse é uma ação que pode acontecer. Burrice é o nome que se dá ao ato de não agir com
inteligência.
1. Analise as palavras abaixo acrescente a elas a terminação (sufixo) ICE ou ISSE e escreva-as:
bobo dormir
meigo sorrir
velho latir
tagarela dirigir
doido mentir
chato ferir

2. Complete as frases usando a grafia correta das palavras.

a) A festa de ontem estava uma ——————————– .(Chatice/chatisse)
b) Se a gente ———————– Daqui, iríamos para onde? (Fugisse/fugice)
c) Foi uma ————————- entrar na piscina gelada. (Doidisse/doidice)
d) A professora ———————— que amanhã não haverá aula. (Disse/dice)

3. Observe o uso do “ice” ou do “isse” nas palavras destacadas, responda essas palavras fazem
parte dos substantivos ou dos verbos?

a) A professora solicitou aos alunos que colorissem o painel das atividades. __________________

b) A sua meiguice me encanta! ______________________________________________________

c) Gostaria muito que você se divertisse durante o meu aniversário. _________________________

d) Sua crendice não faz sentido!______________________________________________________

4- Estudamos que as palavras terminadas em ICE são substantivos, e palavras terminadas em ISSE
são verbos. Observe a tabela abaixo e marque S para substantivos e V para verbo:
Complete as palavras abaixo com ICE ou ISSE e escreva as palavras novamente.

a) Caduqu___ g) Diger___
b) Serv___ h) Maluqu___
c) Esquisit___ i) Proib___
d) Dorm___ j) Caret___
e) Meigu___ k) Crianc___
f) Repart___ ) Velh___
Complete as palavras abaixo com ICE ou ISSE e escreva as palavras novamente.

a) Caduqu___ g) Diger___
b) Serv___ h) Maluqu___
c) Esquisit___ i) Proib___
d) Dorm___ j) Caret___
e) Meigu___ k) Crianc___
f) Repart___ ) Velh___
Complete as palavras abaixo com ICE ou ISSE e escreva as palavras novamente.

a) Caduqu___ g) Diger___
b) Serv___ h) Maluqu___
c) Esquisit___ i) Proib___
d) Dorm___ j) Caret___
e) Meigu___ k) Crianc___
f) Repart___ ) Velh___
Complete as palavras abaixo com ICE ou ISSE e escreva as palavras novamente.

a) Caduqu___ g) Diger___
b) Serv___ h) Maluqu___
c) Esquisit___ i) Proib___
d) Dorm___ j) Caret___
e) Meigu___ k) Crianc___
f) Repart___ ) Velh___
Complete as palavras abaixo com ICE ou ISSE e escreva as palavras novamente.
 a) Caduqu___ g) Diger___
b) Serv___ h) Maluqu___
c) Esquisit___ i) Proib___
d) Dorm___ j) Caret___
e) Meigu___ k) Crianc___
f) Repart___ ) Velh___
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ENSINO RELIGIOSO: RESPEITO ÀS RELIGIOÕES E A TOLERÂNCIA RELIGIOSA

Atividades
1.O que é tolerância religiosa?
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2. O que significa intolerância Religiosa?
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3. Cite um exemplo de intolerância religiosa.
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4. O que a Declaração Universal dos Direitos Humanos coloca como um caminho para a paz entre
as nações?
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5. O que a Constituição do Brasil de 1988 defende em relação a diversidsade religiosa?
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EDUCAÇÃO FISÍCA: ESPORTE DE CAMPO E TACO

Esportes de campo e taco são modalidades que têm como objetivo rebater a bola o mais longe
possível para se percorrer o maior número de vezes as bases e, assim, somar pontos. São
exemplos dessa modalidade: tacobol e beisebol. Essas modalidades não fazem parte do universo
de esporte praticados no Brasil, por isso que não são tão conhecidos. Vamos conhecer hoje os
principais.
TACOBOL É um jogo de rua que derivou do "cricket" britânico,
ganhando uma versão popularizada no Brasil como jogo ou
brincadeira de rua. O objetivo principal do jogo é rebater a bola
lançada pelo jogador adversário, sendo que durante o tempo em
que o adversário corre atrás da bola, a dupla que rebateu deve
cruzar os Betes, também chamados de taco ou remos, no centro do
campo, fazendo assim um ponto cada vez que cruzam os tacos.
BEISEBOL é uma modalidade praticada entre duas equipes,
cada equipe tem nove jogadores que alternam as posições
de defesa e ataque. O objetivo do jogo é fazer a maior
quantidade de pontos, os “runs”. O campo tem forma de
semicírculo. Dentro desse semicírculo existe um quadrado
com quatro bases, uma em cada ponto de encontro com o
círculo.
O jogo é dividido em turnos. São nove ao todo, eles se alternam entre ataque e defesa. Um turno
chega ao término quando os três batedores de um mesmo time não marcam pontos e são
substituídos. O objetivo é que algum jogador do time adversário pegue a bola antes do batedor
chegar a um destino. Caso ele consiga passar por todas as bases, será computado um ponto.
Fonte: www.educamaisbrasil.com.br
ATIVIDADES
1. Qual o objetivo das modalidades esportivas de campo e taco?

2. Qual o esporte de taco que se popularizou no Brasil como jogo de rua?

3. Como é realizado o ponto no tacobol?

4. Geralmente, como é computado o ponto no beisebol?

5. Quantos jogadores há em cada equipe e quantas são as bases do beisebol?

a) 6 jogadores e 4 bases. c) 9 jogadores e 2 bases.
b) 9 jogadores e 4 bases. d) 18 jogadores e 9 bases.
6. No beisebol há 9 turnos em uma partida. Quando é considerado o fim de um turno?

7. Sobre os esportes de campo e taco, assinale a opção verdadeira:

a) São esportes muito praticados no Brasil.
b) São esportes de categoria individual.
c) Podem ser praticados em qualquer lugar e horário.
d) São jogos coletivos e a vitória depende dos esforços de todos.