Você está na página 1de 10

Scanning

O segundo passo é uma leitura minuciosa do texto à procura de


informações específicas. Essa técnica chama-se scanning, que
consiste em buscar informações detalhadas, sem que seja necessário
fazer uma leitura do texto todo. Geralmente é feita de forma top
down (de cima para baixo). Enquanto no skimming o leitor leva tudo
em conta para a compreensão do texto, no scanning rejeitam-se os
elementos periféricos para se ater à seleção de informações
importantes para solucionar os propósitos que levaram à leitura.

O terceiro passo é uma leitura mais cuidadosa, levando-se em conta


tanto os cognatos como os falsos cognatos. Caso encontre uma
palavra que não saiba o significado, não consulte o dicionário, pois às
vezes ele apresenta vários significados e você correrá o risco de fazer
uma escolha errada. O próprio contexto fará com que infira seu
significado. Não se prenda à tradução de palavra por palavra, pois o
mais importante é a compreensão geral do texto.

Ao levar em conta estas técnicas, o leitor evitará


muitas headaches (head– cabeça/aches–dores). Com a prática, ler e
compreender um texto em língua inglesa deixará de ser um
“bicho-papão” no vestibular. Muitas vezes o vestibulando deixa de
optar por Língua Inglesa, que estudou durante sua toda vida escolar,
para prestar o vestibular em Língua Espanhola, pelo simples fato de
ser parecida com o português. Aplicando estas técnicas, portanto, o
vestibulando se sentirá muito mais seguro ao deparar-se com um
texto em Língua Inglesa.
Scanning e Skimming são técnicas de leitura do Curso
de Inglês Instrumental. E, como o próprio nome diz,
uma técnica de leitura é uma estratégia para ajudar a
ler e traduzir um texto em inglês melhor e mais
rapidamente. Para empregar técnicas de leitura, é
preciso ter em mente qual é a intenção ao ler o texto e
conhecer o tipo de conteúdo que será lido.

Quando se bate o olho no texto à procura de uma


informação específica, então a técnica adequada é
o scanning. Já para os momentos em que o texto já foi
lido, o leitor precisa explorá-lo mais uma vez e faz uma
revista pelas palavras, então a técnica a se usar é
o skimming.

Scanning

Falemos primeiro da técnica do scanning. A


palavra scanning vem de scan que, no inglês, quer
dizer “explorar”, “sondar”. A imagem que deve vir à
cabeça é a de uma “varredura” no texto. Esse é o
momento primeiro de uma leitura. O leitor deve fazer
uma busca no texto em busca do tom geral, das ideias
que ali estão expostas. Deve-se ser capaz de
compreender sobre o que o texto fala, mesmo que ele
não tenha sido lido inteiramente.

A repetição de algumas palavras e ideias, elementos de


coesão, são aspectos que facilitam a compreensão
sobre a ideia do texto. A partir daí, alunos e professores
podem até mesmo iniciar uma conversa sobre o tema
sem se ater a aspectos específicos apresentados
no texto
Analise Textual – Texto 1 - Revista Caras 733

I have always wanted to establish a cultural triangle between Portugal, Spain and Brazil. I have
very strong feelings towards Spain and Brazil, because I consider their people to be culturally
open. However, besides that, I think my mission is to fight for the artists, their work and their
inspirations.

Revista Caras nº 733

Skimming

Já a técnica de skimming tem a função de destacar


aspectos de um texto. O trabalho de leitura, a partir
daí, pode se tornar um pouco mais complexo. O
professor pode perguntar informações específicas
encontradas no texto, como o ano em que nasceu algum
personagem, ou o que disse alguém sobre determinado
assunto. Esse tipo de leitura requer do aluno atenção e
conhecimento para distinguir informações. O exercício é
eficiente no fortalecimento de sentidos na língua
estrangeira.

O skimming não trata de forma alguma de uma


leitura minuciosa, mas de encontrar marcas no texto e
destacá-las. Para isso, deve-se focar em quem é o
sujeito da oração, onde está o verbo e o objeto direto.
Isso cria uma leitura rápida que se volta completamente
para a captura de uma função específica, e não para a
compreensão do todo.

a) Você acha que nosso planeta está em perigo?


b) Que problemas ambientais ameaçam o equilíbrio de nosso planeta?
c) Como é possível salvar a Terra?
d) O que você, como indivíduo, pode fazer (ou já faz) para melhorar as condições de vida no planeta?
e) Como você descreveria a imagem acima? O que ela sugere a você?

How green are you? (Quão verde você é?)


YES NO SOMETIMES
1. Do you separate
the litter at home?
Example: glass, tins,
organic, bottles, etc
2. Do you try to walk,
use public transport or
ride a bycicle as much as
possible?
3. Do you try to save
electric energy or gas at
home?
4. Do you buy CFC-
free sprays?
5. Do you buy
organically-grown
vegetables?
6. Do you plant vases
or trees whenever
possible?
TITLE (título do texto): a ser completado pelo aluno, ao final desta atividade.

We are causing so much damage to our planet that it will


soon affect the global economy. This bleak warning is
according to a new United Nations report called the Global
Biodiversity Outlook (GBO). The paper says there are many
important ecosystems on our planet that are in danger. These
“tipping points” in our natural world are where man’s negative
impact on nature will start costing national economies.
Examples of these are the deaths of coral reefs, the
destruction of huge areas of forest, or major pollution of
rivers. UN spokesman Ahmed Djoglaf said: "The news is not
good. We continue to lose biodiversity at a rate never before
seen in history - extinction rates may be up to 1,000 times
higher than the historical…rate."
Scientists are worried that governments will not do enough to
try to reduce the damage to the tipping points. World leaders
will soon meet in Nairobi to discuss measures to tackle global
biodiversity loss. They hope they can then create an
international framework that will be adopted at a convention
on biological diversity in October in Japan. The GBO report
outlines how serious the threat is. It says huge numbers of
species are facing extinction if we continue to pollute the
environment. Over a quarter of corals may soon disappear.
This will have a huge impact on marine life and many fish
species will also disappear. Countries will be fighting over
much smaller stocks of fish. This problem will be made worse
with the increasing pollution of the world’s rivers.

Planet Planeta
Affect Afetar
Global Global
Economy Economia
Important Importante
Ecosystems Ecosistemas
Natural Natural
Negative Negativo
Impact Impacto
Nature Natureza
National Nacional
Economies Economias
Coral Coral
Destruction Destruição
Areas áreas
Forest Floresta
Pollution Poluição
Continue Continua
Biodiversity Biodiversidade
History História
Extinction Extinção
Historical Histórico
Scientists Cientistas
Governments Governos
Reduce Reduzir
Leaders Líderes
Discuss Discutir
Create Criar
International Internacional
Adopted Adotou
Convention Convenção
Biological Biológico
Diversity Diversidade
October Outubro
Serious Sério
Species Espécies
Pollute Poluir
A quarter Um quarto
Disappear Desaparecer
Marine Marinha
Problem Problema

Você também pode gostar