Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Ciências

Biodiversidade
9º ANO
Aula 12 – 3º bimestre
 Conteúdo Objetivos
• Biodiversidade. • Conceituar a biodiversidade;
• Relacionar a biodiversidade
com a evolução.
 Para começar

O que é biodiversidade?

Você terá 2 minutos para registrar a sua

resposta no caderno. Em seguida, compartilhe
com a turma o que você escreveu.
 Para começar
A palavra biodiversidade é formada da união do radical grego “bio”
(que significa vida) com a palavra “diversidade” (que significa
variedade).
O conceito de biodiversidade se refere à variedade de seres vivos
presentes em ambientes determinados ou em todo o planeta.

Exemplos de biodiversidade em ambientes marinho e terrestre

 Foco no conteúdo

Aprimorando o conceito de biodiversidade…

A revista digital National Geographic Brasil publicou um artigo
intitulado “O que é biodiversidade e como preservá-la”, e entrevistou
o biólogo Mauro Ribeira de Mora. Para ele, a biodiversidade é mais do
que a “soma de todos os indivíduos de todas as formas de vida no
planeta”. O conceito engloba também a maneira como as formas de
vida interagem entre si e com o ambiente.
 Foco no conteúdo

As relações ecológicas nos diferentes ecossistemas afetam a

existência de uma espécie, que, por sua vez, pode impactar
diretamente muitas outras. Assim, o conceito de biodiversidade
abrange a variedade das espécies de uma região, a diversidade
genética, a variedade de ecossistemas e as relações ecológicas que
ocorrem neles e entre eles. (NOVA ESCOLA).
 Foco no conteúdo
A biodiversidade pode ser dividida em:
a) A diversidade de espécies representa a grande variedade de
plantas, animais e microrganismos;
b) A diversidade genética representa as diferenças genéticas entre os
organismos;
c) A diversidade de ecossistemas abrange a variedade dos
ecossistemas do planeta, como: os desertos, as florestas, os
pântanos, as montanhas, os lagos, os rios, as paisagens agrícolas,
os oceanos, os costeiros etc. (NATIONAL GEOGRAPHIC BRASIL)
 Na prática
Qual é a relação entre a evolução das
espécies e a biodiversidade?
Em grupo, você terá cinco minutos para elaborar e
registrar a sua resposta com, no mínimo, uma relação
entre a evolução e a biodiversidade.
Compartilhe seus registros.
Cada grupo deverá, em cinco minutos, retomar os
registros individuais e coletivos para
corrigir/complementar por escrito a resposta.
 Na prática Correção
Qual é a relação entre a evolução das
espécies e a biodiversidade?
A evolução é determinante para a diversidade de formas de
vida na Terra. A teoria da evolução de Charles Darwin
explica como as espécies se adaptam gradualmente ao
ambiente em que vivem e se diversificam ao longo das
gerações sucessivas. Dessa forma, é possível compreender
a existência da variedade de espécies de seres vivos.
 Aplicando
Descobertas chocantes
O texto “Descobertas chocantes”,
da revista CHC, apresenta achados
científicos surpreendentes
relacionados à biodiversidade e à
evolução. Ele menciona a
descoberta de duas novas espécies
de peixes-elétricos.
 Aplicando

Esses peixes usam descargas elétricas para se comunicar com

indivíduos da mesma espécie, e para localizar presas, predadores
e outros objetos. As novas espécies produzem impulsos com
menor intensidade. De qualquer forma, essas características são
fundamentais para eles, que vivem em águas turvas ou muito
profundas dos rios Amazonas e Solimões. (CHC, 2013).
 Faça agora!
Aplicando Você terá 5 minutos para
escrever a sua resposta no
caderno.

Com base no texto e nas discussões feitas durante a aula,

responda:
a) Como essas descobertas podem contribuir para a compreensão da
evolução das espécies?
b) Qual é a relação das características dos peixes com a adaptação ao
ambiente?
c) Em que situações a biodiversidade local estaria ameaçada?
 Aplicando Correção
a) Como essas descobertas podem contribuir para a compreensão da
evolução das espécies?
Os cientistas utilizam a metodologia científica para analisar
as características das espécies, as relações ecológicas que
elas estabelecem e as características dos ecossistemas.
 Aplicando Correção
b) Qual é a relação das características dos peixes com a adaptação ao
ambiente?
No decorrer do tempo, o ambiente selecionou as variedades
de peixes mais bem adaptadas àquelas condições.

c) Em que situações a biodiversidade local estaria ameaçada?

Com a mudança das características do ambiente; com a
inserção ou com a extinção de alguma outra espécie; com a
ação humana, dentre outros.
O que aprendemos hoje?

• Aprendemos que os estudos da evolução contribuem

para a compreensão da origem e da manutenção da
biodiversidade na Terra.
 Tarefa SP
Localizador: 97897

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de
aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências – Ensino
Fundamental Anos Finais – 2º semestre/vol 2. São Paulo: Seduc-SP, 2023.
NATIONAL GEOGRAPHIC BRASIL (2022). O que é biodiversidade e como
preservá-la. National Geographic Brasil. Disponível em:
https://www.nationalgeographicbrasil.com/meio-ambiente/2022/07/o-que-e-a-
biodiversidade-e-como-preserva-la . Acesso em: 15 de junho de 2023.
CHC. Descobertas chocantes. Disponível em: https://chc.org.br/descobertas-
chocantes/. Acesso em: 16 de junho de 2023.
NOVA ESCOLA. Biodiversidade. Disponível em: https://novaescola.org.br/planos-
de-aula/fundamental/9ano/ciencias/biodiversidade/3148. Acesso em: 15 de junho de
2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slides 3, 8 e 12 – Fonte: https://br.freepik.com
Slide 4 – Fonte:
https://media.gettyimages.com/id/489757218/pt/foto/atl%C3%A2ntico-
floresta-de-chuva.jpg?s=612x612&w=gi&k=20&c=GiUh8UF0q1HZV-
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https://media.gettyimages.com/id/200185481-001/pt/foto/caribbean-reef-
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Slide 10 – Fonte: https://chc.org.br/wp-content/uploads/2013/10/peixe-
eletrico-walteri.jpg
Material Ciências

Digital