Lista de revisão extra –unidades 3 e 4

O tempo T, em minutos, necessário para um operário pocessar uma peça

é uma variável aleatória com as eguinte distribuição de probabilidade.
Calcule o tempo médio de processamento.
t 2 3 4 5 6 7
P(t) 0,1 0,1 0,3 0,2 0,2 0,1

Gabarito
t 2 3 4 5 6 7
P(t) 0,1 0,1 0,3 0,2 0,2 0,1 E(x)
t. P(t) 0,2 0,3 1,2 1 1,2 0,7 4,6

Ou seja,

2) Considere a V.A. discreta X de distribuição:

X 0 1 2
P(x) 1/4 1/2 1/4
Encontre o valor esperado.
Gabarito

X 0 1 2
P(x) 1/4 1/2 1/4 E(x)
x. P(x) 0 1/2 1/2 1

Ou seja,

3). Considere a seguinte distribuição de probabilidade para o número de

dias (X) que um livro fica emprestado, além da data de vencimento:
X 1 2 3 4 5
P(x) 0,4 0,2 0,2 0,1 0,1
Calcule o número esperado de dias de atraso
Gabarito
 X 1 2 3 4 5
P(x) 0,4 0,2 0,2 0,1 0,1 E(x)
x. P(x) 0,4 0,4 0,6 0,4 0,5 2,3

4) A probabilidade de ocorrência de turbulência em um determinado

percurso a ser feito por uma aeronave é de 0,4 em um circuito diário. Seja
X o número de voos com turbulência em um total de 7 desses voos (ou
seja, uma semana de trabalho).
Qual a probabilidade de que: (a). Não haja turbulência em nenhum dos 7
voos? (b). Haja turbulência em pelo menos 3 deles?
Gabarito
𝑝 = 0,4 (Probabilidade de sucesso – ter turbulência)
𝑞 = 0,6 (probabilidade de fracasso)
𝑛 = 7 (total de voos)
𝑋: número de voos com turbulência
a)𝑃(𝑋 = 0) =?
7!
𝑃(𝑋 = 0) = ∙ (0,4)0 ∙ (0,6)7 = 0,0279936 = 2,79936%
0! (7 − 0)!
b) 𝑝 = 0,4 (Probabilidade de sucesso – ter turbulência)
𝑞 = 0,6 (Probabilidade de fracasso)
𝑛 = 7 (Total de voos)
𝑋: número de voos com turbulência
Pelo menos dois = no mínimo 2 = dois ou mais dos 7 voos
𝑃(𝑋 ≥ 2) =?
𝑃(𝑋 ≥ 2) = 𝑃(𝑋 = 2) + 𝑃(𝑋 = 3) + ⋯ + 𝑃(𝑋 = 7) (Muito trabalhoso!!!)
Vamos resolver pela probabilidade do complementar:
𝑃(𝑋 ≥ 2) = 1 − [𝑃(𝑋 = 0) + 𝑃(𝑋 = 1)]
7!
𝑃(𝑋 = 0) = ∙ (0,4)0 ∙ (0,6)7 = 0,0279936 = 2,79936%
0! (7 − 0)!
 7!
𝑃(𝑋 = 1) = ∙ (0,4)1 ∙ (0,6)6 = 7. 0,4. 0,046656
1! (7 − 1)!
= 0,1306368 = 13,06368%
𝑃(𝑋 ≥ 2) = 1 − [𝑃(𝑋 = 0) + 𝑃(𝑋 = 1)]
𝑃(𝑋 ≥ 2) = 1 − [0,0279936 + 0,1306368]
𝑃(𝑋 ≥ 2) = 1 − 0,1586304 = 0,8413696= 84,137%

5) Três em cada quatro alunos de uma universidade fizeram cursinho antes

de prestar vestibular. Se 16 alunos são selecionados ao acaso, qual é a
probabilidade de que pelo menos 14 tenham feito cursinho?
Gabarito
3
𝑝 = = 0,75 (Probabilidade de sucesso)
4

𝑞 = 0,25 (Probabilidade de fracasso)

𝑛 = 16
𝑋: número de alunos que fizeram cursinho antes do vestibular
pelo menos 14 = no mínimo 14= 14 ou mais dos 16 selecionados
𝑃(𝑋 ≥ 14) =?
𝑃(𝑋 ≥ 14) = 𝑃(𝑋 = 14) + 𝑃(𝑋 = 15) + 𝑃(𝑋 = 16)
16!
𝑃(𝑋 = 14) = ∙ (0,75)14 ∙ (0,25)2 = 0,13363461
14! (16 − 14)!
16!
𝑃(𝑋 = 15) = ∙ (0,75)15 ∙ (0,25)1 = 0,053453844
15! (16 − 15)!

16!
𝑃(𝑋 = 16) = ∙ (0,75)16 ∙ (0,25)1 = 0,010022596
16! (16 − 16)!

𝑃(𝑋 ≥ 14) = 0,19711105 ≅ 19,71%

6)A média anual de acidentes em um determinado cruzamento no horário
de pico é igual a 3. Se essa quantidade Y tem distribuição de Poisson, qual
a probabilidade, de que em um determinado ano, acontecer pelo mesmo
um acidente no horário de pico?
𝜇 = 3 acidentes/ano nesse cruzamento e pelo menos 1 = no mínimo 1
= 1 ou mais acidentes
O modelo de Poisson determina que:
𝜇 𝑥 . 𝑒 −𝜇
𝑓(𝑥) =
𝑥!
Então
𝑃(𝑋 ≥ 1) = 1 − [𝑃(𝑋 = 0)]
30 .𝑒 −3
= 1 - 𝑓(0) = = 1 − 𝑒 −3 = 1 – 0,049787068 = 0,9502129 … ≅
0!
𝟗𝟓, 𝟎𝟐%
7. A chegada de ônibus em um terminal acontece a razão de 3 por minuto.
Supondo que tenha uma distribuição de Poisson, determine a
probabilidade de chegarem exatamente 8 ônibus em 2 minutos.
Gabarito:
𝜆 = 3 ônibus/minuto nesse cruzamento
𝜇 = 3 ônibus . 2 minutos = 6 ônibus
O modelo de Poisson determina que:
𝜇 𝑥 . 𝑒 −𝜇
𝑓(𝑥) =
𝑥!
Então
𝑃(𝑋 = 8) =
68 .𝑒 −6 1679616. 0,002478752
= 𝑓(8) = = = 0,103258 ≅ 𝟏𝟎, 𝟑𝟐𝟓𝟖%
8! 40320

7. O processo de fabricação de terminado objeto apresenta variações de tal

forma que seu comprimento final é uma variável aleatória distribuída
normalmente com média 10 cm e desvio-padrão de 2 cm. Qual é a
probabilidade de que um objeto escolhido ao acaso tenha:
a) Comprimento entre 6 cm e 12 cm?
b) Comprimento maior que 11 cm?
c) Comprimento menor que 5 cm?
Gabarito
6−10 12−10
a)𝑃(6 < 𝑋 < 12) = 𝑃 ( <𝑧< ) = 𝑃(−2 < 𝑧 < 1)
2 2

= 0,4772 + 0,3413 = 0,8185 = 𝟖𝟏, 𝟖𝟓%

11−10
b)𝑃(𝑋 > 11) = 𝑃 (𝑧 > ) = 𝑃(𝑧 > 0,5) = 0,5 – 0,1915 =
2
0,3085 = 30,85%

c)
5 − 10
𝑃(𝑋 < 5) = 𝑃 (𝑧 < ) = 𝑃(𝑧 < −2,5) = 𝑃(𝑧 > 2,5)
2
= 0,5 − 𝑃(0 < 𝑧 < 2,5)
= 0,5 − 0,4938 = 0,0062 = 𝟎, 𝟔𝟐%
 8)Uma amostra de 36 ligações telefônicas apresentou os seguintes
resultados em relação ao tempo de duração (T) em minutos e presença de
ruídos (R; 1 = sim, 0 = não). Quais as estimativas por ponto do tempo médio
de duração e da proporção de ligações com ruído?

Gabarito:
Calculemos a média amostral para fazermos a estimativa da média populacional
é dada por:
𝟐 + 𝟒 + 𝟐 + 𝟑 + 𝟑 + 𝟑 + 𝟓 + ⋯ + 𝟕 + 𝟓 𝟏𝟔𝟗
𝝁
̂= = = 𝟒, 𝟕 𝒎𝒊𝒏
𝟑𝟔 𝟏𝟎

𝟎+𝟏+𝟏+𝟏+⋯.𝟏+𝟏+𝟎
𝒑̂ = = 𝟎, 𝟑𝟑 … 𝒐𝒖 𝒔𝒆𝒋𝒂, 𝟑𝟑%
𝟑𝟔

9)Uma pesquisadora deseja avaliar o efeito do hábito de jogar videogame

sobre o desempenho escolar de crianças. Para isso, entrevistou uma
amostra aleatória de 14 crianças para saber o número de horas diárias que
passaram jogando videogame e o número disciplinas que estavam abaixo
da média. Abaixo segue o resultado:

Quantidade de horas diárias

0 6 2 4 4 1 1 2 5 5 4 0 2 6
no videogame

Quantidade de disciplinas
0 3 2 3 4 1 0 3 3 2 3 1 3 4
abaixo da média

a)Construa o gráfico de dispersão;

b)Calcule o coeficiente de correlação entre os variáveis;

c)Sabendo que a equação de regressão linear simples que descreve como 𝑦

relaciona-se com 𝑥 pode ser escrita como 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏, sendo 𝑎 e 𝑏 chamados de
parâmetros
 𝑛 ∑ 𝑥∙𝑦−∑ 𝑥∙∑ 𝑦
𝑎= e 𝑏 = 𝑦̅ − 𝑎𝑥̅
𝑛 ∑ 𝑥 2 −(∑ 𝑥)2

∑𝑥 ∑𝑦
sendo 𝑥̅ = 𝑛
, 𝑦̅ = 𝑛
e 𝑛 =tamanho da amostra

Utilize a tabela de apoio abaixo para determinar a equação de regressão linear

simples que prevê a quantidade de disciplinas abaixo da média a partir das horas
gastas diariamente com videogame.

Quantidade
Quantidade
de
de horas
disciplinas
diárias no x2 y2 xy
abaixo da
videogame
média

x y
0 0 0 0 0
6 3 36 9 18
2 2 4 4 4
4 3 16 9 12
4 4 16 16 16
1 1 1 1 1
1 0 1 0 0
2 3 4 9 6
5 3 25 9 15
5 2 25 4 10
4 3 16 9 12
0 1 0 1 0
2 3 4 9 6
6 4 36 16 24
42 32 184 96 124
 Dispersão
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
0 1 2 3 4 5 6 7

𝑛 . ∑ 𝑥. 𝑦 − ∑ 𝑥. ∑ 𝑦
𝐶𝑥,𝑦 =
√[𝑛 . ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2 ][𝑛 . ∑ 𝑦 2 − (∑ 𝑦)2 ]

14 .124 − 42 . 32
𝐶𝑥,𝑦 =
√(14 . 184 − 422 ). (14 . 96 − 322 )
1736 − 1344
= =
√[2576 − 1764]. [1344 − 1024]
392 392
= = 0,769011905 … ≅ 𝟎, 𝟕𝟕
√[812]. [320] 509,7450343

𝑛 ∑ 𝑥∙𝑦−∑ 𝑥∙∑ 𝑦
𝑎=
𝑛 ∑ 𝑥 2 −(∑ 𝑥)2

𝑏 = 𝑦̅ − 𝑎𝑥̅

𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏

𝑛 = 14

14 ∙ 124 − 42 ∙ 32 1736 − 1344

𝑎= = = 0,482758621 ≅ 0,483
14 ∙ 184 − 422 812

32 42
b= − 0,4828 ∙ = 2,2857 − 1,4484 ≅ 0,837
14 14

𝒚 = 𝟎, 𝟒𝟖𝟑𝒙 − 𝟎, 𝟖𝟑𝟕
10) Foram avaliados 30 computadores de laboratórios de informática de escolas
públicas em relação ao tempo de uso (x) e custos de manutenção mensal (y) dos
mesmos. Os resultados estão na tabela:

a) Construa o diagrama de dispersão;

b) B) calcule o coeficiente de correlação entre x e y

c) Determine a reta de regressão

d) Estime o custo de manutenção para um computador com 5 anos de uso

Use os dados:

Gráfico de dispersão
30

25

20

15

10

0
0 1 2 3 4 5