6. Os triângulos abaixo são semelhantes.

Então os valores de x e y são

MATEMÁTICA respectivamente
(A) 8 e 12. (B) 12 e 6.
(C) 12 e 9. (D) 16 e 9.
(E) 20 e 15.
D1 – Identificar figuras semelhantes mediante o reconhecimento de relações de
proporcionalidade
7. Abaixo estão ilustrados quatro paralelepípedos retângulos e suas respectivas
dimensões.
1. Vendo um rio, os alunos decidiram saber a largura naquele trecho. E para
Os únicos paralelepípedos
solucionar o problema, com a ajuda do professor, fizeram o seguinte esquema:
semelhantes em relação
às dimensões são:
A largura do rio, em metros é:
(A) I e II
(A) 30m (B) 45m
(B) II e III
(C) 60m (D) 75m
(C) III e IV
(E) 120m
(D) I e III
(E) II e IV
8. As figuras 1 e 2 são semelhantes.

O fator de
2. Calcule o comprimento da ponte que
proporcionalidade entre
deverá ser construída sobre o rio, de acordo
essas figuras 1 e 2 é:
com o esquema a seguir.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
(A) 24 m
E) 6
(B) 30 m
(C) 56 m
9. (Saresp 2007). A figura abaixo mostra duas pipas semelhantes, mas de
(D) 80 m
tamanhos diferentes.
(E) nda
Considerando as medidas conhecidas
3. Um prédio projeta uma sombra de 30m ao mesmo tempo um poste de 2m
das duas pipas, o comprimento x
projeta uma sombra de 6m. Então, a altura do prédio é de?
mede, em cm,
A) 10 m B) 12 m C) 14 m D) 18 m
(A) 20 (B) 25
(C) 35 (D) 40
4. (ENEM-Adaptada) A sombra de uma pessoa que tem 180 cm de altura mede
(E) 60
60 cm. No mesmo momento, a seu lado, a sombra projetada de um poste mede
200 cm. Qual a altura do poste?(Obs.: 1 m = 100 cm)
A) 3 m B) 4,5 m C) 5 m D) 6 m E) 9 m
10. (SAERJ). Laura desenhou, na malha quadriculada abaixo, os
5. Dois triângulos são semelhantes quando possuem lados correspondentes triângulos LMN e PQR que são
proporcionais. Dessa forma, de acordo com a figura abaixo, podemos afirmar semelhantes. Qual é a razão de semelhança
que são proporcionais, os lados: entre o triângulo LMN e PQR que Laura
desenhou?
A) 2 e 6 B) 3 e 4 (A) 1/2 (B) 2/3 (C) 2 (D) 10 (E) 15
C) 4 e 4 D) 2 e 4
D2 – Reconhecer aplicações das relações métricas do triângulo retângulo em um problema 7. A trave AB torna rígido o portão retangular da figura. Seu comprimento, em
que envolva figuras planas ou espaciais
metros, é(Use: a²=b ² +c ² )
Enunciado para as questões 1, 2 e 3.
Observe a figura e responda: (Atenção: lado de cada (A) 7
quadrinho = 1 cm). (B) 14
(C) 10
1. Qual a área dos dois quadrados menores? (D) 100
A) 3 e 4 B) 4 e 5 C) 3 e 5 (E) nda
D) 9 e 16 E) 16 e 25

2. Qual a área do quadrado maior? 8. Um triângulo retângulo apresenta as seguintes medidas: o lado AB mede 3m,
A) 9 B) 12 C) 16 D) 25 o lado BC mede 4m e o lado AC, que representa a hipotenusa, é igual a x. Qual
é o valor de x?
A) 4m B) 5m C) 6m D) 7m E) 8m
3. Comparando as somas das áreas dos quadrados menores com a área do
quadrado maior, obtemos a seguinte relação: 9. Observe esta figura que representa uma escada apoiada em uma parede. O
A) a²=b ² +c ² B) a=m+n C) b²=a . m topo da escada está a 3 m de altura, e seu pé está
D) h²=m . n E) a . h=b. c afastado da parede 1 m.
A escada mede, aproximadamente,
A) 2 m
4. Dado o triângulo retângulo abaixo, os
B) 3,1 m
elementos a, c, h e m , são: respectivamente:
C) 4 m
A) hipotenusa – cateto – altura – projeção
D) 5 m
B) hipotenusa – cateto – projeção – altura
E) 6 m
C) cateto – hipotenusa – altura – projeção
D) altura – hipotenusa – cateto – projeção
10. Duas pessoas, partindo de um mesmo local, caminham em direções
E) projeção – hipotenusa – cateto – altura
ortogonais. Uma pessoa caminhou 12 metros para o sul, a outra, 5 metros para
o leste. Qual a distância que separa essas duas pessoas?
5. Aplicando as relações métricas nos triângulos retângulos abaixo, (A) 7m (B) 13m (C) 17m (D) 60m (E) 119m
determine o valor de b: (Use:
b²=a. m D3 – Relacionar diferentes poliedros ou corpos redondos com suas planificações ou vistas
b²=a. m b²=a . m
A) 2 1. A figura ao lado representa a planificação de um
B) 4 sólido geométrico. O sólido planificado é:
C) 6 (A) uma pirâmide de base hexagonal.
D) 8 (B) um prisma de base hexagonal.
E) 16 (C) um paralelepípedo.
(D) um hexaedro.
6. Aplicando as relações métricas nos triângulos retângulos abaixo, determine o (E) um prisma de base pentagonal.

valor de n: (Use: h²=m . n )

2. (PROEB). Marina ganhou um presente dentro de
A) 2 uma embalagem com formato semelhante à figura a
B) 4 seguir.
C) 8
D) 16
Para descobrir como fazer uma embalagem igual a essa, Marina abriu a
embalagem e a planificou. A figura que melhor representa essa embalagem
planificada é:
6. ENEM 2010 - Alguns testes de
preferência por bebedouros de água foram
realizados com bovinos, envolvendo três
tipos de bebedouros, de formatos e tamanhos
diferentes. Os bebedouros 1 e 2 têm a forma de
um tronco de cone circular reto, de altura igual a
60 cm, e diâmetro da base superior igual a 120
cm e 60 cm de largura. Os três
recipientes estão ilustrados na figura

Considerando que nenhum dos recipientes tenha tampa, qual das figuras a
seguir representa uma planificação para o bebedouro 3?

3. (Saresp 2007). Uma determinada caixa de presentes tem a forma de um

tetraedro regular, que nada mais é que uma pirâmide em que todas as faces são
triângulos equiláteros. Esta caixa, desmontada, corresponde à planificação
descrita em

4. (PROEB). Considere as figuras abaixo:

7. Maria quer inovar em sua loja de embalagens e decidiu vender caixas com
diferentes formatos. Nas imagens apresentadas estão as planificações dessas
caixas. Quais serão os sólidos geométricos que Maria obterá a partir dessas
As figuras I, II e III correspondem, respectivamente, às planificações de: planificações?
A) prisma, cilindro, cone. B) pirâmide, cone, cilindro.
C) prisma, pirâmide, cone. D) pirâmide, prisma, cone.
E) pirâmide, cone, prisma.

5. Observe o dado representado pela figura ao lado. Que planificação

corresponde a esse dado?

A) Cilindro, prisma de base pentagonal e pirâmide.

B) Cone, prisma de base pentagonal e pirâmide.
C) Cone, tronco de pirâmide e pirâmide.
D) Cilindro, tronco de pirâmide e prisma.
E) Cilindro, prisma e tronco de cone.

8. Sobre a figura ao lado. Qual das planificações

melhor representa esta figura?
 2. Pela Relação de Euler, tem-se que F + V = A + 2, onde F é o número de faces,
V o número de vértices e, A o número de arestas. Qual é o número de faces de
um poliedro convexo, que tem 9 arestas e 6 vértices?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

3. Ao passar sua mão direita por todos os vértices e arestas de um poliedro,

somente uma vez, um deficiente visual percebe que passou por 8 vértices e
9. Ao fazer um molde de um copo, em cartolina, na forma de cilindro de base 12 arestas. Conclui-se que o número de faces desse poliedro é igual a:
circular qual deve ser a planificação do mesmo? (A) 20 (B) 12 (C) 8 (D) 6 (E) 4

4. Mariana viu numa estante um enfeito chamado dodecaedro. Ela

impressionada, descobriu que dodecaedro tinha 20 vértices e 30 arestas. Pela
relação de Euler, F + V = A + 2, o número de faces desse poliedro é, então,
igual a:
10. O formato dos doces de uma determinada fábrica tem o formato de um (A) 20. (B) 12. (C) 8. (D) 6. (E) 4.
tronco de cone. Como indicado na figura abaixo:
5. Uma caixa no formato de um poliedro precisa ser reforçada com 3 parafusos
em cada vértice, um revestimento de metal nas suas 7 faces e uma aplicação de
uma cola especial em todas as 15 arestas. A quantidade necessária de
parafusos será igual a
(A) 72. (B) 66. (C) 24. (D) 30. (E) 10.

Ao fazer um molde, em papel, para embalar os produtos deve ter a planificação 6. A figura ao lado mostra um poliedro regular formado por 20 faces
igual a: triangulares. Se necessário utilize a expressão V – A + F
= 2. Quantos vértices têm esse poliedro?
A) 8
B) 9
C) 12
D) 30
E) 42

7. (Supletivo 2011). A figura, representada abaixo, é de um prisma com x faces, y

vértices e z arestas. Qual é o valor de x + y + z ?

A) 18.
D4 – Identificar a relação entre o número de vértices, faces e/ou arestas de poliedros expressa B) 24.
em um problema C) 32.
D) 38.
1. Durante a festa junina, Jonas observou que o balão E) 40.
tem a forma que lembra um octaedro. Ao contar os
vértices do balão encontrou: 8. (SEAPE). Observe a figura a seguir. Quantos vértices têm essa figura?
A) 4 vértices. B) 6 vértices.
C) 8 vértices. D) 10 vértices.
E) 14 vértices.
A) 24 o ponto mais alto da torre sob um ângulo de 30 graus. A altura do aparelho é de
B) 18 2 metros. Observe a representação abaixo. A altura dessa torre é:
C) 12
D) 10 a) 32 b) 20 √ 3
E) 8
c) 20 √ 3+ 2 d) 22 √ 3
e) 30 √ 3+ 2
9. (2ª P.D – Seduc-GO – 2012). O cubo, também conhecido como hexaedro, é
um poliedro regular formado por (...) faces planas chamadas de quadrados; 4. O “pau de sebo” é uma brincadeira muito comum nas festas juninas. Essa
por (...) vértices sendo que cada um une três quadrados e por (…) arestas. A brincadeira consiste em subir em um tronco reto perpendicular ao solo, banhado
sequência que completa corretamente a sentença é: de sebo, para pegar um prêmio que se encontra em seu ponto mais alto. Em
(A) 6, 8, 6. (B) 6, 12, 8. (C) 8, 6, 8. (D) 6, 8, 12. (E) 6, 6, 12. uma festa junina, uma pessoa com 1,70 m de altura vê o prêmio no topo do
tronco, sob um ângulo de 60° com a horizontal. Ela se encontra a 10 m da base
10. Um poliedro convexo tem uma face hexagonal e seis faces triangulares. O do tronco, como mostra o desenho abaixo.
número de vértices desse poliedro é:
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 10

D5 – Resolver problema que envolva razões trigonométricas no triângulo retângulo (seno,

A altura
cosseno, tangente)

1. O desenho abaixo representa 3 cidades, P, Q e R que, da forma em que estão

dispostas, formam um triângulo
retângulo em Q. A distância em
linha reta entre as cidades Q e
R é de 60 km.
Qual é em quilômetros, a aproximada desse tronco, em metros, é
distância aproximada, em linha A) 19,00 B) 10,35 C) 8,65 D) 7,46 E) 6,70
reta entre as cidades P e R?
A) 127,8 B) 101,7 5. O desenho abaixo é um esquema usado para representar o instante em que
C) 92,4 D) 82,2 um soldado em um carro de combate avista um helicóptero. O helicóptero foi
E) 74,1 avistado quando estava a uma altura h em relação a horizontal que passa pelo
ponto de onde estava o soldado.
2. O telhado da casa de Paulo deixa em sua lateral uma abertura na forma de
um triângulo retângulo, conforme mostra o desenho abaixo. Ele irá tampar essa A medida dessa altura h, em metros, é igual a:
abertura e para isso precisa calcular a medida da altura QR dessa abertura para A) 30
comprar o material necessário. B) 20 √ 3
C) 30 √ 3
D) 40 √ 3
E) 120
Qual é a
medida dessa altura QR dessa abertura? 6. Para estimar a altura de um prédio, um topógrafo se posicionou no ponto P e
A) 0,66 m B) 3,74 m C) 3,96 m D) 10,34 m E) 11,70 m mediu o ângulo de visão do prédio a partir desse ponto, encontrando 30°. Em
seguida, caminhou 50 m retilineamente em direção ao prédio, parando no ponto
3. Uma pessoa está situada a 60 metros de uma torre. Com um aparelho, ela vê
Q, de onde mediu novamente o ângulo de visão do prédio e encontrou 60°, 9. De acordo com o esquema abaixo, qual é a largura l do rio? (Use: sen 53° =
conforme ilustra o desenho abaixo. 0,80; cos 53°= 0,60 e tg 53°= 1,
32.)
(A) 56 m.
(B) 58 m.
(C) 66 m.
(D) 68 m.
(E) 70 m.

10. Uma escada de um carro de bombeiros pode estender-se até um

comprimento máximo de 30 m, quando é levantada a um ângulo máximo de 70°.
Quanto mede aproximadamente, a altura desse prédio em metros? Sabe-se que a base da escada está colocada sobre um caminhão, a uma altura
A) 29 B) 30 C) 43 D) 44 e) 50 de 2 m do solo. Que altura, em relação ao solo, essa escada poderá alcançar?
(Use: sen 70° = 0,94; cos 70° = 0,34; tg 70°= 2,75.)
7. O piloto de um helicóptero, voando a 48 m de altura sobre um trecho de uma
estrada retilínea e horizontal, vê uma casa A, à margem dessa estrada, segundo
o ângulo dado na ilustração. A distância entre o piloto e a casa A é, em metros,
igual a: (Dados: sen 30º = 0,5 ; cos 30º = 0,9 ; tg 30º = 0,6) (A) 10,2 m.
(B) 28,2 m.
(A) 80 (C)30,2 m
(B) 96 (D)72 m.
(C) 108 (E) 82,5 m.
(D) 120
(E) 144
11. A uma distância de 40 m, uma torre é vista sob um ângulo α, como nos
8. O ângulo de elevação do pé de uma árvore ao topo de uma encosta é de 60°. mostra a figura. Determine a altura h da torre se α= 40°. (Use: sen 40°= 0,64;
Sabendo-se que a árvore está distante 50 m da base da encosta, que medida cos 40°= 0,76; tg 40°= 0,83.)
deve ter um cabo de aço para ligar a base da árvore ao topo da encosta?
(Use: sen 60°= 0,86; cos 60°= 0,5 e tg 60° = 1,73.) (A) 83 m
(A) 100 m. (B) 40 m
(B) 28,9 m. (C) 33,2 m
(C) 50 m. (D) 30,4 m
(D) 58,13 m. (E) 25,6 m
(E) 60 m.
12. Uma rampa lisa com 10 cm de comprimento faz ângulo de 15° com o plano
horizontal. Uma pessoa que sobe a rampa inteira eleva-se verticalmente a:(Use:
sen 15°= 0,26; cos 15° = 0,97 e tg 15° = 0,27.)

(A) 1,6m. (B) 1,8m.

(C) 2,4m. (D) 2,6m.
(E) 2,8m.
D6 – Identificar a localização de pontos no plano cartesiano D) (– 2, – 4) e (–1, 4).
E) (– 4, – 2) e (4, –1).
1. Observe os pontos representados no
plano cartesiano ao lado. Qual desses 5. Os pontos K(1, 3), L(- 1, 0) e M(2, - 3) foram localizados em um plano
pontos tem coordenadas (4, - 3)? cartesiano. O plano cartesiano que melhor representa a localização desses
A) R pontos é:
B) S
C) T
D) U
E) V

2. Quais as coordenadas do ponto T?

A) (2a, 3b)
B) (2a, 1b)
C) (5a, 3b)
D) (3b, 2a)
E) (5a, 1b)

3. Na reunião de um condomínio, Eric, Enzo e Airton foram contemplados cada

um com uma vaga na garagem. A localização de cada uma dessas vagas está
representada no plano cartesiano abaixo. A garagem de Eric está no ponto (4,
5), a de Enzo no ponto (4, 6) e a de Airton no ponto (- 4, - 6).

Os pontos que indicam a posição

das garagens de Eric, Enzo e Airton,
respectivamente, são:
A) T, U, V
B) T, V, U 6. Num tabuleiro de xadrez, jogamos com várias peças
C) V, U, T que se movimentam de maneiras diferentes. O cavalo se
D) U, V, T move para qualquer casa que possa alcançar com
E) U, T, V movimento na forma de "L", de três casas. Na figura
abaixo, os pontos marcados representam as casas que o
cavalo pode alcançar, estando na casa d 4.

Dentre as casas que o cavalo poderá alcançar, partindo

4. Observe o plano cartesiano ao lado. As da casa f5 e fazendo uma única jogada, estão
coordenadas dos pontos P e Q são, (A) g3 ou d6 (B) h5 ou f3 (C) h7 ou d7 (D) d3 ou d7 (E) e4 ou d5
respectivamente,
A) (4, 2) e (1, – 4). 7. Uma cidade tem quatro pontos turísticos. Considerando que os pontos são
B) (4, 2) e (– 4, 1). identificados pelas coordenadas A(1,0), B(2,1), C(2,3) e D(3,1) no plano
C) (2, 4) e (– 1, 4). cartesiano, o gráfico que melhor representa as localizações dos pontos de
turismo é
 D7 – Interpretar geometricamente os coeficientes da equação de uma reta

1. No plano cartesiano, uma reta passa pelos pontos (– 1, 0) e (0, – 2). Qual é a
equação dessa reta?
A) y = – x – 2 B) y = x – 2 C) y = 2x – 2 D) y = – 2x – 2 E) y = – 2x + 2

2. A reta r, representada no plano cartesiano da figura, corta o eixo y no ponto

(0, 4) e corta o eixo x no ponto (–2, 0). Qual é a equação dessa reta?

(A) y = x + 4
(B) y = 4x + 2
(C) y = x – 2
(D) y = 2x + 4
(E) y = x – 4

8. Considere os pontos A, B, C, D, E, F, G e H 3. Observe no gráfico abaixo a representação geométrica da reta r.

assinalados. Quais os pontos que possuem
abscissas negativas? Qual é a equação da reta r?
(A) E e G. (B) H e F. A) y = 2x – 2
(C) F e B. (D) B e D. B) y = x + 2
(E) D e G. C) y = – 2x + 1
D) y = – 2x – 4
9.Observe a figura: E) y = x – 2

4. Mateus representou uma reta no plano cartesiano abaixo:

A equação dessa reta é:

A) y = - x + 1 B) y = - x - 1
y=
√ 2 +1
C) y = x - 1 D) 2

No esquema acima estão localizados alguns pontos da cidade. A coordenada y=

√ 2 −1
(5,G) localiza E) 2
(A)a catedral. (B) a quadra poliesportiva. (C) o cinema.
(D) o teatro. (E) Estádio de futebol
5. Qual é o coeficiente angular e linear da função y=−8x +7 ?
A)-8 e -7 B) 8 e -7 C) 4 e 3,5 D) 8 e 7 E) -8 e 7
10. No plano cartesiano ao lado, o segmento AB é
paralelo ao eixo y e tem medida 3, e o ponto A tem
6. A equação da reta com coeficiente angular igual a (-4/5) e que passa pelo
coordenadas A (1,-1). As coordenadas do ponto B
ponto P(2, - 5) é:
são
A) 4x + 5y – 12 = 0 B) 4x + 5y – 14 = 0 C) 4x + 5y – 17 = 0
(A) (1, 2) (B) (1, 3)
D) 4x + 5y – 16 = 0 E) 4x + 5y – 15 = 0
(C) (3, -1) (D) (4, -1)
(E) (4,3)
 1. Um calorímetro, constituído por um recipiente isolante térmico ao qual estão
7. Uma reta r de equação y = ax + b tem seu gráfico ilustrado abaixo. acoplados um termômetro e um resistor elétrico. Num experimento, em que a
potência dissipada pelo resistor, permitiu construir um gráfico da temperatura T
Os valores dos coeficientes a e b são: em função do tempo t, como mostra a figura abaixo.
A) a = 1 e b = 2. B) a = - 1 e b = - 2.
C) a = - 2 e b = - 2. D) a = 2 e b = -2.
E) a = - 1 e b = 2.

8. Observe a reta a seguir:

Sobre seu coeficiente angular, podemos afirmar que é: A taxa de aumento da temperatura T (ºC) é representada pela inclinação de reta
A) um número negativo cujo módulo é um número que passa pelos pontos (500; 60) e (1000; 80) como mostra no gráfico acima.
par. Nesse caso, a inclinação de reta é igual a:
B) um número negativo cujo módulo é um número (A) 25 (B) 80 (C) 1000 (D) 0,04 (E) 60
ímpar.
C) um número positivo par. 2. Um engenheiro quer construir uma estrada de ferro entre os pontos de
D) um número positivo ímpar. coordenadas (2,3) e (4,7), devendo a trajetória da estrada ser retilínea. Qual é
E) nulo. a equação da reta que representa essa estrada de ferro?
A) y=2x +3 B) 4x=7y C) y= 2x−1
9. A reta de equação 2y + x = 0. x x
A) é paralela ao eixo 0X. B) é paralela ao eixo 0Y. y= +2 y= +5
2 2
C) tem coeficiente angular -1/2 . D) tem coeficiente angular 1/2 . D) E)
E) tem coeficiente angular 2.
3. A reta r, representada no plano cartesiano da figura, corta o eixo y no ponto
10. (SAEB). Os pesquisadores verificaram que numa determinada região (0, 4) e corta o eixo x no ponto (–2, 0). Qual é a equação dessa reta?
quando a pressão de um gás é de 6 atm, o volume é de 32 cm³, e quando a
pressão é de 8 atm, o volume é de 20 cm³. A taxa média de redução do volume
é representada pela declividade da reta que passa por P1= (6, 32) e P2= (8, 20), (A) y = x + 4
ilustrada no gráfico abaixo. (B) y = 4x + 2
(C) y = x – 2
Nesse caso, a declividade é igual a (D) y = 2x + 4
(A) -6. (E) y = x – 4
(B) 6.
(C) 8.
(D) 20.
(E) 32. 4. Determine o coeficiente angular da reta que passar pelos pontos A e B. A=(-1,
4) e B= (3, 2).
A) -1/2 B) ½ C)-2/3 D) 2/3 E) -2

D8 – Identificar a equação de uma reta apresentada a partir de dois pontos dados ou de um

ponto e sua inclinação 5. (SAEB). Na promoção de uma loja, uma calça e uma camiseta custam juntas
R$ 55,00. Comprei 3 calças e 2 camisetas e paguei o total de R$ 140,00
 Sabendo que “u” representa a reta de equação 3x Em relação a esse triângulo ele é
+2y =140 e “v” a reta de equação x + y = 55, onde retângulo; Calcule sua hipotenusa:
x representa a quantidade de calça e y a A)
quantidade de camisetas, a solução do sistema
formado pelas equações de “u” e “v” é o par B)
ordenado: C)
(A) (40, 15). (B) (15, 40). (C) (35, 20).
(D) (30, 25). (E) (25, 30). D)
E)

4. (OMEC) O vértice A de um triângulo está na origem do sistema de

6. O ponto de interseção das retas de equações x+ 3y−1=0 ex− y+ 3=0 coordenadas, o vértice B está no ponto (2, 2) e C no ponto (2,– 2). Assim, a
(A) (1, -2). (B) (-2, 1). (C) (-1, -2). (D) (-2, -1). (E) (1, 2). equação da reta que passa por A e pelo ponto médio de BC é:
A) y = 0 B) x = 0 C) x + y = 0 D) y = 2 E) x = 2
7. (SPAECE). A equação da reta que passa pelos pontos P (3, 1) e T (2, –1) é
A) 3x – 6y + 4 = 0 B) 2x + y – 3 = 0 C) 2x - y + 1 = 0 5. (UFMG) Observe o gráfico das retas r e s, de
D) x - 2y – 1 = 0 E) 2x – y – 5 = 0 equações 3x + 2y = 4 e x + my = 3,
respectivamente. A inclinação da reta s é:
8. O valor de x para que os pontos (1,3), (-2,4), e (x,0) do plano sejam colineares A) -1/4 B) 1/2
é: C) 1 D) 2
A) 8. B) 9. C) 11. D) 10. E) 5. E) 4

9. Os pontos A(- 5, 2) e C(3, - 4) são extremidades de uma diagonal de um

quadrado. Qual o perímetro desse quadrado? 6. (UEL) Se M1 e M2 são pontos médios dos segmentos AB e AC onde A(–1,6),
A) 4 B) 6. C) 8. D) 10. E) 12. B(3,6) e C(1,0), logo o coeficiente angular da reta contem M 1 e M2 é:

10. Se o ponto P(2,k) pertence à reta de equação: 2x + 3y - 1 = 0, então o valor A) – 1 B) 3 C) 2 D) E) 3/2

de k é:
A) 1. B) 0. C) 2. D) -1. E) -2. 7. Na figura, abaixo, estão representados um sistema de equações e os gráficos
de duas retas.
D9 – Relacionar a determinação do ponto de interseção de duas ou mais retas com a
resolução de um sistema de equações com duas incógnitas
Os valores de P e Q para que o
1. (UFPA) A reta y = mx – 5 é paralela à reta 2y = – 3x + 1. Então o valor de m gráfico corresponda à solução do sistema são:
é: A) 12 e 2.
A) – 3 B) -1/3 C) 3/2 D) -3/2 E) 1/2 B) – 9 e 6.
C) – 6 e 4.
D) – 36 e 6.
E) – 12 e – 2.
2. (UFP) A equação da reta paralela à reta determinada pelos pontos (2, 3) e (1,
– 4), passando pela origem, é:
a) y = x b) 7y = x c) y = 3x – 4 d) y = 7x

3. No sistema de coordenadas cartesianas a seguir, está representado o

triângulo ABC.
8. Na figura o ponto P é a interseção das retas r e s. A) O coeficiente angular de f D) O parâmetro linear de f
C) A raiz de f E) O quadrado do zero de f
As equações de r e s são respectivamente y = x - E) N.D.A
1 e y = -2x + 5. As coordenadas do ponto P são:
A) (2,1) D10 – Reconhecer, dentre as equações do 2º grau com duas incógnitas, as que representam
B) (1,2) circunferências
C) (1,0)
D) (0,5) 1. (Saeb). A equação da circunferência que passa pelo ponto (2, 0) e que tem
E) (1,1) centro no ponto (2, 3) é dada por:
(A) x² + y² – 4x – 6y + 4 = 0 (B) x² + y² – 4x – 9y – 4 = 0
9. (PUC – RS) A reta que passa pela origem dos eixos cartesianos e forma com (C) x² + y² – 2x – 3y + 4 = 0 (D) 3x² + 2y² – 2x – 3y – 4 = 0
(E) (x – 2)² + y² = 9

o semi-eixo positivo Ox um ângulo de rad tem como equação geral: 2. Ao fazer uma planta de uma pista de atletismo, um engenheiro determinou
A) -y=0 B) - 3y = 0 C) - 2y = 0 que, no sistema de coordenadas usado, tal pista deveria obedecer à equação:
2 2
D) -y=0 E) 3x - =0 x +y + 4x−10 y+25=0
Desse modo, os encarregados de executar a obra começaram a construção e
10. (UNIFOR – CE) A equação da notaram que se tratava de uma circunferência de:
reta r, representada a seguir, é: (A) raio 4 e centro nos pontos de coordenadas (–2, 5).
(B) raio 4 e centro nos pontos de coordenadas (2, –5).
A) – 7x + 3y + 15 = 0 (C) raio 2 e centro nos pontos de coordenadas (2, –5).
B) 7x – 3y – 15 = 0 (D) raio 2 e centro nos pontos de coordenadas (–2, 5).
C) – 3x + 7y – 5 = 0 (E) raio 5 e centro nos pontos de coordenadas (4, –10).
D) 2x + 5y – 3 = 0
E) 5x + y – 2 = 0 3. Um professor de matemática escreveu varias equações na lousa e pediu aos
alunos que identificassem uma equação da circunferência.
11. (CESGRANRIO – RJ) Se (x, y) =
(a,b) é a intersecção das retas x + 2y = 5 e 2x – y = 10, então a + b vale: A equação da circunferência é:
A) 3 B) 4 C) 5 D) 10 ) 15 (A) II
(B) I
12.(UFSC) Sejam as retas r, que passa pelos pontos P1(1,0) e P2(2,-2), e s, dada (C) III
pela equação 2y – x + 1 = 0, determine a soma dos números associados às (D) IV
afirmativas verdadeiras: (E) V
1) r e s são coincidentes
2) o coeficiente angular de r é – 2 4. Dentre as equações abaixo, pode-se afirmar que a de uma circunferência é:
3) o coeficiente linear de s é -1 2 2 2 2 2
(A) ( x−1) +y =25 (B) x − y −4 x=−3 (C) x +y =−16
4) r s = {(1,0)} 2 2 2
5) o ponto P (3, - 4) pertence à reta r (D) x − y −9=0 (E) x − y −4 x= 9
6) r e s são perpendiculares.
5. Observe a circunferência ao lado.
Qual é a equação que representa essa circunferência?
13. (UFC – CE) Se f: ℜ ℜ é dada por f(x) = Ax + B, onde A e B são
A) x² + y² + 6x + 6y + 9 = 0
f ( p )−f (q ) B) x² + y² - 6x - 6y + 9 = 0
números reais, a expressão p−q , onde p e q são reais distintos, C) x² + y² + 6x + 6y + 27 = 0
fornece: D) x² + y² - 6x - 6y + 27 = 0
E) x² + y² - 6x - 6y + 18 = 0
6. A circunferência é uma figura constituída de infinitos pontos, que tem a Em seguida, ela juntou as figuras e obteve o seguinte polígono.
seguinte propriedade: a distância de qualquer ponto P(x, y), da circunferência
até o seu centro C(a, b) é sempre igual ao seu raio R. A forma geral da Qual é a medida do perímetro desse polígono?
circunferência é dada por: (x - a)2 + (y - b)2 = R2. Assim, a equação da A) 17 cm B) 19,5 cm C) 26 cm
circunferência de centro na origem dos eixos e que passa pelo ponto (3, 4) é: D) 32,5 cm E) 16 cm
a) x2 + y2 = 4 b) x2 + y2 = 9 c) x2 + y2 = 16 d) x2 + y2 = 25 e) x2 + y2 = 49

7. (Supletivo 2010). Qual é a equação da circunferência de centro C(1,0) e raio r 2. O pátio de uma escola tem o formato da figura ABCDEFGH e possui
= 3? dimensões CD=EF =4m e AB =BC =ED=FG=2m . O perímetro desse
A) x²+y ²−2x−8=0 B) x²+y ²+2x−8=0 C) x²+y ²−2x−5= 0 pátio, em metros, é:
D) x²+y ²+2x−5=0 E) x²+y ²−9=0 (A) 16
(B) 30
8. (Supletivo 2010). Observe a circunferência dada na (C) 32
figura ao lado. Qual é a equação dessa circunferência? (D) 36
2 2 (E) 44
A) ( x−2) +( y−2 ) =8
2 2
B) ( x+2 ) +( y+ 2) =8
2 2
C) ( x−2) +( y−2 ) =4 3. Um fazendeiro dividiu uma área circular de 100m de raio em setores iguais de
2 2 ângulo central 45°, conforme a figura ao lado. Sabendo que o comprimento de
D) ( x+2 ) +( y+ 2) =4
2 2 uma circunferência de raio r é igual a 2π⋅r , onde π= 3,14 , quantos metros de
E) ( x+3 ) +( y+ 3 ) = 9 arame o fazendeiro vai precisar para circundar a figura demarcada?

9. (Supletivo 2010). Uma circunferência tem centro no ponto C(4, 5) e passa (A) 200,785 m
pelo ponto P(4, 7). A equação cartesiana dessa circunferência é (B) 557 m
A) (x - 4)² + (y - 5)² = 4. B) (x - 5)² + (y - 4)² = 2. (C) 478,5 m
C) (x - 5)² + (y - 4)² = 4. D) (x - 4)² + (y - 5)² = 2. (D) 278,5 m
E) (x + 4)² + (y + 5)² = 2. (E) 178,5 m

10. (Supletivo). A equação da circunferência com centro na origem e cujo raio é 4. Um jardineiro fez um cercado para plantar flores no formato da figura
igual a 5 é: destacada abaixo. Em seguida, ele resolveu cercá-lo de tela.
A) x2 + y2 = 25 B) x2 – y2 = 25 C) 25x2 + 25y2 = 1
2 2
D) 25x – 25y = 1 E) x² – y² + 8x = 25

D11 – Resolver problema envolvendo o cálculo de perímetro de figuras planas

1. (PROEB). Marli recortou, em uma cartolina, um retângulo e um triângulo com Sabendo que o comprimento de circunferência é 2πr, a quantidade de tela
as medidas indicadas nas figuras abaixo. necessária para o jardineiro circundar a figura demarcada é:
(A) 6 cm. (B) (2π + 4) cm. (C) 6 cm.
(D) 4π cm. (E) (π + 4) cm.

5. Um jardineiro fez um cercado para plantar flores no

formato da figura destacada ao lado. Em seguida, ele
resolveu cercá-lo de tela. Sabendo que o comprimento de
circunferência é 2π r, a quantidade de tela necessária para o jardineiro circundar 11. (Enem 2010). A ideia de usar rolos circulares para deslocar objetos pesados
a figura demarcada é: provavelmente surgiu com os antigos egípcios ao construírem as pirâmides.
(A) 20 m. (B) (20 + 10π) m.
(C) (10 + 10π) m. (D) 10π m.
(E) 40 cm.

6. Um terreno tem a forma de um trapézio isósceles com as medidas registradas Representando

a seguir: por R o raio da base dos rolos cilíndricos, em metros, a expressão do
Qual é a medida do perímetro desse terreno? deslocamento horizontal y do bloco de pedra em função de R, após o rolo ter
(A) 19 m (B) 22 m dado uma volta completa sem deslizar, é
(C) 32 m (D) 44 m (A) y=R . (B) y=2R . (C) y=πR . (D) y= 2 πR (E) y= 4 πR
(E) 100 m
12. (SESU 2010). O perímetro do
7. Uma praça quadrada, que possui o retângulo é igual a 44 cm.
perímetro de 24 metros, tem uma árvore O valor de x é igual a
próxima de cada vértice e fora dela. Deseja-se (A) 2 (B) 3
aumentar a área da praça, alterando-se sua (C) 4 (D) 5
forma e mantendo as árvores externas a ela, (E) 6
conforme ilustra a figura.
13. (Supletivo 2011). Uma caixa retangular foi lacrada com uma fita adesiva que
O novo perímetro da praça, é: transpassou o centro de todas as suas faces, conforme ilustrado na figura
(A) 24 metros. (B) 32 metros. (C) 36 metros. abaixo. Observe as dimensões dessa caixa.
(D) 40 metros. (E) 64 metros.
O comprimento de fita gasto para lacrar essa
8. Maria vai contornar com renda uma toalha circular com 50 caixa foi
cm de raio, conforme a figura abaixo. A) 1,8 m. B) 2 m.
Quanto Maria vai gastar de renda?(Use π = 3) C) 1 m. D) 0,9 m.
A) 100 cm B) 300 cm E) 0,5 m.
C) 600 cm D) 2 500 cm E) 7 500 cm
14. (1ª DP – 2012).O senhor Paulo César tem um terreno retangular que mede
9. (SPAECE). A piscina de um hotel recebeu 25 m de comprimento e 15 m de largura. Ele quer construir um muro cercando
uma grade de proteção na faixa indicada na este terreno, sem portão ou outra entrada qualquer. Quantos metros de
figura ao lado. O comprimento total dessa grade comprimento terá este muro?
é (A) 40 m (B) 80 m (C) 187,5 m (D) 375 m (E) 850 m
A) 84 m B) 68 m
C) 38 m D) 30 m
E) 12 m D12 – Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas

10. (PROEB). O trapézio ABCD, representado abaixo, tem as medidas dos lados 1. (SAERJ). A figura abaixo representa um pátio em forma de trapézio.
AB = 6, BC = 5, CD = 2 e DA = 3.
O perímetro desse trapézio é Para pavimentar esse pátio, quantos metros quadrados de
A) 11 B) 12 C) 13 D) 16 E) 18 cerâmica são necessários?
A) 11 m² B) 14 m²
C) 16 m² D) 20 m²
E) 22 m²
2. (PROEB). Na figura abaixo, ABCD é um retângulo, com 8,6 cm de (C) 13 u.
comprimento e 4,2 cm de altura. (D) 11 u.
A área da superfície hachurada é: (E) 10 u.
(A) 12,80 cm² 7. Um triângulo equilátero tem área igual a 8 √ 3 cm². Qual é a medida do lado
(B) 18,06 cm² desse triângulo?
(C) 25,60 cm²
(D) 36,12 cm² (A) 4 √2 cm (B) 4 cm (C) 16 cm (D) 32 cm (E) 32 √ 2 cm
(E) 53,76 cm²
8. No polígono da figura abaixo, PQ é paralelo a TS e UT é paralelo a RS.
3. Observe, ao lado, a figura F desenhada
A medida da área desse polígono, em metros
numa região quadriculada. Considere cada quadrados, é
quadradinho como uma unidade de área e
A) 15
represente-a por u. Então, a área da região
B) 19
limitada pela figura F é:
C) 20
(A) 9 u. (B) 11 u. (C) 13 u.
D) 23
(D) 15 u. (E) 16 u.
E) 24
4. Paulo resolve modificar o revestimento do piso
de sua sala de estar e escolhe uma cerâmica cujo 9. (ENEM 2010). Em canteiros de obras de construção cível é comum perceber
formato está representado na figura a seguir. A trabalhadores realizando medidas de comprimento e de ângulos e fazendo
cerâmica escolhida tem a forma de um quadrado cujo demarcações por onde a obra deve começar ou se erguer. Em um desses
lado mede 40 cm e possui 4 arcos de circunferência, canteiros foram feitas algumas marcas no chão plano. Foi possível perceber
de raio igual a 10 cm, cujos centros estão localizados que, das seis estacas colocadas, três eram vértices de um triângulo retângulo e
nos vértices do quadrado. Com base nessas as outras três eram os pontos médios dos lados desse triângulo, conforme pode
informações, qual é a área do desenho formado na ser visto na figura, em que as estacas foram indicadas por letras.
cerâmica, em centímetros quadrados? (Considere π = 3,14).
(A) 314 (B) 400 (C) 486 (D) 1114 (E) 1286

5. Um jardineiro fez um cercado para plantar flores no formato da figura

destacada abaixo. A área destinada ao
plantio de flores é de: A região demarcada pelas estacas A, B, M e N deveria ser calçada com
(A) 4 cm2. concreto.
(B) 5 cm2. Nessas condições, a área a ser calçada corresponde
(C) 6 cm2. (A) à mesma área do triângulo AMC.
(D) 7 cm2. (B) à mesma área do triângulo BNC.
(E) 3 cm2. (C) à metade da área formada pelo triângulo ABC.
(D) ao dobro da área do triângulo MNC.
(E) ao triplo da área do triângulo MNC.
6. Um aluno desenhou num papel quadriculado
a figura abaixo. 10.(ENEM 2002). Um terreno com o formato
Considere cada quadradinho como uma mostrado na figura foi herdado por quatro
unidade de área e represente-a por u. Então, a irmãos e deverá ser dividido em quatro lotes de
área da região limitada pela figura é: mesma área. Um dos irmãos fez algumas
(A) 18 u. propostas de divisão para que fossem
(B) 12 u. analisadas pelos demais herdeiros. Dos
esquemas abaixo, onde lados de mesma medida têm símbolos iguais, o único
em que os quatro lotes não possuem, necessariamente, a mesma área é: 1. (ENEM) Uma metalúrgica recebeu uma encomenda para fabricar, em grande
quantidade, uma peca com o formato de um prisma reto com base triangular,
cujas dimensões da base são 6 cm, 8 cm e 10 cm e cuja altura e 10 cm. Tal peça
deve ser vazada de tal maneira que a perfuração na forma de um cilindro
circular reto seja tangente as suas faces laterais, conforme mostra a figura.
11. (Concurso público – PMO). Uma parede que tem 7,2 m2 de área foi revestida
com azulejos quadrados, medindo cada um 40 cm de lado. O número mínimo O raio da perfuração da peca e igual a:
desses azulejos para revestir toda a parede é igual a A) 1cm
(A) 20. (B) 30. (C) 45. (D) 60. (E) 90. B) 2cm
C) 3cm
12. (Concurso público – PMO). Pretendo comprar 20 peças quadradas de D) 4cm
mármore, sendo 10 peças de cada tipo de revestimento. Essas peças medem, E) 5cm
respectivamente, 30 cm e 40 cm de lado. A soma total das áreas das peças de
mármore que quero adquirir é igual a
(A) 1 m2. (B) 1,5 m2. (C) 2 m2. (D) 2,5 m2. (E) 3 m2.
2. (ENEM) Um arquiteto está fazendo um projeto de iluminação de ambiente e
13. (Concurso público – Eletrobrás). A figura abaixo representa a planta de necessita saber a altura que deverá instalar a luminária ilustrada na figura.
um apartamento. A área total é de (m2): Sabendo-se que a luminária deverá iluminar uma área circular de 28,26m 2,
considerando π = 3,14, a altura h será igual a:
(A) 56;
(B) 58;
A) 3 m
(C) 62;
B) 4 m
(D) 64;
C) 5 m
(E) 80.
D) 9 m
E) 16 m

14. Um terreno de 1 km² será dividido em 5 lotes, todos com a mesma área. A
área de cada lote, em m², será de:
3. (ENEM) Dona Maria, diarista na casa da família Teixeira, precisa fazer café
(A) 1.000 (B) 2.000 (C) 20.000 (D) 100.000 (E) 200.000
para servir as vinte pessoas que se encontram numa reunião na sala. Para fazer
o café, Dona Maria dispõe de uma leiteira cilíndrica e copinhos plásticos,
15. A malha quadriculada tem todos os quadradinhos de mesma medida e
também cilíndricos. Com o objetivo de não desperdiçar café, a diarista deseja
representa um calçamento. A parte que aparece sombreada está danificada e
colocar a quantidade mínima de água na leiteira para encher os vinte copinhos
será totalmente refeita. A parte sombreada mede 108 m2. Portanto, a parte do
pela metade. Para que isso ocorra, Dona Maria deverá:
calçamento que não será refeita mede

(A) 54 m2.
(B) 97 m2.
(C) 105 m2.
(D) 116 m2.
(E) 117 m2.

A) Encher a leiteira até a metade, pois ela tem um volume 20 vezes maior que o
D13 – Resolver problema envolvendo a área total e/ou volume de um sólido (prisma, pirâmide, volume do copo.
cilindro, cone, esfera). B) Encher a leiteira toda de água, pois ela tem um volume 20 vezes maior que o
volume do copo. Esse é o volume estimado de madeira.
C) Encher a leiteira toda de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o
volume do copo. Outra estimativa pode ser obtida pelo cálculo formal do volume do tronco,
D) Encher duas leiteiras de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o considerando-o um cilindro perfeito. A diferença entre essas medidas é
volume do copo. praticamente equivalente às perdas de madeira no processo de corte para
E) Encher cinco leiteiras de água, pois ela tem um volume 10 vezes maior que o comercialização. Pode-se afirmar que essas perdas são da ordem de:
volume do copo. A) 30% B) 22% C) 15% D) 12% E) 5% .

4. (ENEM) Devido aos fortes ventos, uma empresa exploradora de petróleo
resolveu reforçar a segurança de suas plataformas marítimas, colocando cabos
de aço para melhor afixar a torre central. Considere que os cabos ficarão
perfeitamente esticados e terão uma extremidade no ponto médio das arestas
laterais da torre central (pirâmide quadrangular regular) e a outra no vértice da
base da plataforma (que é um quadrado de lados paralelos aos lados da base
da torre central e centro coincidente com o centro da base da pirâmide), como
sugere a ilustração. Se a altura e a aresta da base da torre central medem,
respectivamente, 24 m e 6 √ 2 m e o lado da base da plataforma mede
19 √ 2 m
, então a medida, em metros, de cada cabo será igual a:
A) √ 288
B) √ 313
C) √ 328
D) √ 400
E) √ 505
5. (ENEM) Para construir uma manilha de esgoto, um cilindro com 2m de
diâmetro e 4m de altura (de espessura desprezível), foi envolvido
homogeneamente por uma camada de concreto, contendo 20cm de espessura.
Supondo que cada metro cúbico de concreto custe R$10,00 e tomando 3,1
como valor aproximado de π, então o preço dessa manilha e igual a:
a) R$ 230,40 b) R$ 124,00 c) R$104,16 d) R$ 54,56 e) R$ 49,60
6. (ENEM) Em muitas regiões do Estado do Amazonas, o volume de madeira de
uma árvore cortada é avaliado de acordo com uma prática dessas regiões:
7. (ENEM) No manejo sustentável de florestas, é preciso muitas vezes obter o
volume da tora que pode ser obtida a partir de uma árvore. Para isso, existe um
método prático, em que se mede a circunferência da árvore à altura do peito de
um homem (1,30m), conforme indicado na figura. A essa medida denomina-se
"rodo" da árvore. O quadro a seguir indica a fórmula para se cubar, ou seja,
obter o volume da tora em m3 a partir da medida do rodo e da altura da árvore.
Um técnico em manejo florestal recebeu a missão de cubar, abater e transportar
cinco toras de madeira, de duas espécies diferentes, sendo:
• 3 toras da espécie I, com 3 m de rodo, 12 m de comprimento e densidade 0,77
toneladas/m3;
• 2 toras da espécie II, com 4 m de rodo, 10 m de comprimento e densidade 0,78
toneladas/m3.
Após realizar seus cálculos, o técnico solicitou que enviassem caminhões para
transportar uma carga de, aproximadamente,
A) 29,9 toneladas B) 31,1 toneladas C) 32,4 toneladas
D) 35,3 toneladas E) 41,8 toneladas
8. Um agricultor construiu um reservatório para captar a água da chuva, em
forma de um cubo acoplado a uma pirâmide, conforme mostra a figura abaixo.
Calcule quantos litros de água são necessários para encher completamente este
reservatório

I. Dá-se uma volta completa em torno do tronco A) 800 litros

comum barbante. B) 8000 litros
II. O barbante é dobrado duas vezes pela ponta e, C) 8400 litros
em seguida, seu comprimento é medido com fita D) 1200 litros
métrica. E) 12000 litros
III. O valor obtido com essa medida é
multiplicado por ele mesmo e depois
multiplicado pelo comprimento do tronco.
9. Uma peça de madeira tem as dimensões e forma da figura abaixo. Qual é o Para o preparo de um desinfetante, diluiu-se a solução inicial com água, até
volume de madeira empregado para fabricar esta peça? completar o recipiente, obtendo-se a solução aquosa do hipoclorito de sódio a
8%. Esse recipiente tem altura H, em centímetros, equivalente a.
A) 16 B) 18 C) 20 D) 22 E) 24

15. Determine a área da base em centímetros quadrados de um cone de

revolução de 6 cm de altura cujo o volume é 128π cm 3 .
A) 8π B) 12π C) 2 4πd D) 45π €) 64π

Um reservatório em formato cilíndrico possui 6

16.
metros de altura e raio da base igual a 2 metros. Determine
A) 100πcm³ B)150πcm³ C) 300πcm³ D) 450πcm³ E) 600πcm³ o volume e a capacidade desse reservatório em litros.
A) 75 600
10. A altura de um cone reto é igual ao raio da esfera a ele circunscrita. Então o B) 75 450
volume da esfera é: C) 75 360
A) o dobro do volume do cone. D) 80 000
B) o triplo do volume do cone. E) 90 500
C) o quádruplo do volume do cone.
D) 4/3 do volume do cone.
E) 8/3 do volume do cone. 17. Calcule a área da superfície lateral e a capacidade de um cone de revolução
de altura 9cm, sabendo que sua área lateral vale o dobro da área da sua base.
11. Um pedaço de cano no formato de um cilindro reto de 30cm de comprimento A) 50πc m2 e 80πc m3 B) 54πc m2 e 80πc m3
e 10cm de diâmetro interno encontra-se na posição vertical e possui a base C) 52πc m 2 e 81πc m3 D) 54πc m2 e 81πc m3 E) N . D . A
inferior vedada. Colocando-se dois litros de água em seu interior, a água.
A) ultrapassa o meio do cano 18. Um fazendeiro solicitou a um engenheiro o projeto de um depósito para
B) transborda estocar a ração de seus animais. A figura abaixo mostra o esboço do depósito
C) não chega ao meio do cano criado pelo engenheiro.
D) enche o cano até a bordaEe) atinge exatamente o meio do cano.
A capacidade total desse depósito é de:
12. Num cone reto, a altura é 3m e o diâmetro da base é 8m. Então, a área total, a) 96 π m3
em metros quadrados, vale: b) 24 π m3
a) 36π b) 52π c) 16π d) 20π e) 24π c) 64 π m3
d) 48 π m3
13. Calcule o volume de um cilindro equilátero cujo raio da base mede 4 cm. e) 72 π m3
A) 120 π cm³ B) 128 π cm³ C) 136 π cm³ D) 144 π cm³ E) 152 π cm³

14. A figura abaixo representa um recipiente cônico com solução aquosa de

hipoclorito de sódio a 27%. O nível desse líquido tem 12 cm de altura.

19. É possível usar água ou comida para atrair as aves e observá-las. Muitas
pessoas costumam usar água com açúcar, por exemplo, para atrair beija-flores,
Mas é importante saber que, na hora de fazer a mistura, você deve sempre usar
uma parte de açúcar para cinco partes de água. Além disso, em dias quentes,
precisa trocar a água de duas a três vezes, pois com o calor ela pode
fermentar e, se for ingerida pela ave, pode deixá-la doente. O excesso de
açúcar, ao cristalizar, também pode manter o bico da ave fechado, impedindo-a 2. Observe a reta numérica abaixo. Ela está dividida em segmentos de mesma
de se alimentar. Isso pode até matá-la. medida. Qual ponto dessa reta representa o número -3/4?
Pretende-se encher completamente um copo com a mistura para atrair beija-
flores. O copo tem formato cilíndrico, e suas medidas são 10 cm de altura e 4 cm
de diâmetro, A quantidade de água que deve ser utilizada na mistura é cerca de A) X B) Y C) Z D) W
(utilize π(pi) = 3)

A) 20 mL. B) 24 mL. C) 100 mL. D) 120 mL. E) 600 mL. 3. Observe a reta numérica abaixo. Essa reta está dividida em segmentos de
mesma medida. Qual desses pontos melhor representa √10 ?
20. A ampulheta é um instrumento constituído de dois vasos cônicos idênticos
que se comunicam pelos vértices e é usada para medir o
tempo mediante a passagem de certa quantidade de areia A) E B) F C) G D) H
finíssima do vaso superior para o inferior.
Considerando que a ampulheta mostrada na figura acima 4. Observe os pontos destacados na reta numérica abaixo. Essa reta está
está inscrita em uma estrutura semelhante a um cilindro de dividida em segmentos de mesma medida.
12 cm de altura e cujo diâmetro da base mede 8 cm, calcule
o volume de ar existente no espaço compreendido entre o
cilindro e os dois cones.
A) 80πc m3 B) 120πc m 3 C) 128πc m 3
Qual é o ponto que melhor representa a localização do número ⅔ nessa reta?
D) 200πc m 3 E) 640πc m 3 A) P B) Q C) R D) S

21. Um quebra luz, cuja forma é um cone com 3 cm de altura e 5 cm de raio da 5. Observe a reta numérica abaixo. Essa reta está dividida em segmentos de
base, tem presa, em seu vértice, uma lâmpada. Em certo momento, esta −√ 16
mesma medida. Qual ponto dessa reta representa o número ?
projeta, no chão, um círculo de área 400πc m2 . A que distância do chão
encontra-se a lâmpada?

A) 2 dm
B) 4dm
6dm A) M B) O C) P D) S
C)
D) 10dm
E) 12dm
6. Observe os pontos na reta numérica abaixo.

D14 – Identificar a localização de números reais na reta numérica

1. Na reta real apresentada abaixo foram marcados os pontos M, N, O, P e Q. O

número real √5 está melhor representado pelo ponto. Qual desses pontos melhor representa a localização do número −√ 15 nessa
reta numérica?
A) P B) Q C) R D)S E) T
A) M B) N C) O D) P E) Q 7. Observe a reta numérica abaixo, na qual estão representados números
equidistantes 28, F, G, H, I, J, K, L, 32.
 3. Tatiane usa uma mistura de água com água sanitária para lavar frutas e
verduras. Para cada 2 litros de água, ela coloca uma colher de chá de água
sanitária. Quantas colheres de chá de água sanitária são necessárias para fazer
Qual é o ponto correspondente ao número 30,5? uma mistura como essa, usando 10 litros de água?
A)1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) G B) H C) I D) J E) K
4. Andréa comprou cinco metros de tecido por R$ 80,00. Quanto pagará por
8. (SADEAM). Observe a reta numérica abaixo doze metros desse mesmo tecido?
A) R$ 40,00 B) R$ 92,00 C) R$ 120,00 D) R$ 192,00 E) R$ 220,00

5. Se 12 operários levam 18 dias para realizar determinado trabalho,

O número 0,20 está representado pelo ponto quantos operários realizarão este trabalho em 6 dias?
A) A. B) B. C) C. D) D. E) E. A) 24 B) 30 C) 36 D) 42 E) 48

9. (PROEB). Sobre a reta numérica abaixo estão marcados os pontos H e N. 6 . A cana-de-açúcar é uma fonte de energia utilizada em alguns casos na
substituição de petróleo. A energia contida em 5 toneladas de cana-de-açúcar
equivale a 6 barris de petróleo. Quantos barris de petróleo equivalem a 15
toneladas de cana-de-açúcar?
As coordenadas dos pontos H e N, nessa ordem, são A)12 B) 14 C) 16 D) 18 E)20
A) − 4 e − 2 B) − 4 e 2 C) − 2 e 2 D) − 0,2 e 0,2 E) − 0,4 e 0,2
7. Uma equipe de 25 pessoas demora 36 dias para reflorestar uma área
10. Daniela representou na reta numérica abaixo alguns pontos. devastada. Quantas pessoas, com este mesmo rendimento, são necessárias
para reflorestar essa área em 12 dias?
A) 55 B )60 C)65 D )70 E)75

8.FONTES ALTERNATIVAS
2 13 Há um novo impulso para produzir combustível a partir de gordura animal. Em
Nessa reta numérica, os números reais √2 , 5 e 5 podem ser
abril, a High Plains Bioenergy inaugurou uma biorrefinaria próxima a uma fábrica
representados, respectivamente, pelos pontos de processamento de carne suína em Guymon, Oklahoma. A refinaria converte a
A) X, Z e W B) X, Y e Z C) Y, X e W D) Y, Z e W E) Y, X e Z gordura do porco, juntamente com o óleo vegetal, em biodiesel. A expectativa da
fábrica é transformar 14 milhões de quilogramas de banha em 112 milhões de
D15 – Resolver problema que envolva variação proporcional, direta ou inversa, entre litros de biodiesel. Considere que haja uma proporção direta entre a massa de
grandezas banha transformada e o volume do biodiesel produzido. Para produzir 48
milhões de litros de biodiesel, a massa de banha necessária, em quilogramas,
1. Para uma receita de pão de queijo que rende 5 porções são necessários 500g será de, aproximadamente:
de polvilho doce. Para fazer 30 porções dessa receita, quantos gramas de
polvilho doce são utilizados? A) 6 milhões B) 33 milhões C) 78 milhões D) 146 milhões E) 384 milhões
A) 1 200g B)2 000g C) 2 500g D) 3 000g E) 5 000g
9. Uma senhora e sua filha fazem sapatinhos para bebês recém-nascidos. Em
2. Para minimizar os problemas de abastecimento de água de um vilarejo com
10 dias ela faz 20 pares de sapatinhos e sua filha faz 30 pares. Elas receberam
700 habitantes foram instaladas 3 cisternas, com volume interno de 50 m 3 cada.
uma encomenda de 120 pares de sapatinhos e trabalharam nela com o mesmo
Em um dia, essas três cisternas estavam abastecidas em sua capacidade
ritmo. O número de dias que elas precisaram trabalhar para fazer os sapatinhos
máxima e o consumo médio por habitante foi de 150 L. Nesse dia, quantos litros
encomendados foi
de água restaram nessas cisternas?
A) 24 dias B) 30 dias C) 40 dias D) 48 dias E) 60 dias
A) 45 l B) 100 L C) 45 000 L D) 105 000 L E) 150 000 L
10. Para retirar o entulho de um terreno, 8 máquinas iguais retiram um total de mostrados na tabela a seguir:
24 toneladas de entulho por dia. Para agilizar o trabalho, foram acrescentadas
mais 4 máquinas iguais às anteriores. Com todas essas máquinas trabalhando
ao mesmo tempo, quantas toneladas de entulho serão retiradas por dia desse
terreno?
A) 16 B) 28 C) 32 D) 36 E) 48

D16 – Resolver problema que envolva porcentagem

1. (SAEB). Este mês, Paulo atrasou o pagamento do condomínio. Com isso,

além do valor mensal, de R$ 400,00, ele ainda pagou 5,5% de juros. Qual o total
que Paulo pagou de condomínio?
A) R$ 455,00 B) R$ 424,00 C) R$ 422,00 D) R$ 420,00 E) R$ 405,50 A porcentagem desses alunos da 3ª série que nasceram no mês de abril é:
(A) 44% (B) 25% (C) 24% (D) 19% (E) 6 %
2. Uma rede de supermercados resolveu fazer uma pesquisa para saber qual
horário as pessoas mais gostavam de ir ao supermercado. Foram entrevistas 6. A conta de luz inclui o pagamento do ICMS (Imposto sobre Circulação de
2000 pessoas e o resultado está no gráfico abaixo. Mercadorias e Serviços). A alíquota de 25% referente a esse imposto não é
aplicada sobre o fornecimento (que seria o correto), mas, sim, sobre o total a
pagar.

Durante qual horário a maioria das pessoas entrevistadas preferem ir ao

supermercado?
A) 8h às 12h. B) 12h às 16h. C) 16h às 20h. O total a pagar de uma conta cujo fornecimento é de R$ 85,00 é:
D) 20h às 23h. E) 23h às 24h. (A) R$ 106,25. (B) R$ 113,33 (C) R$ 100,00 (D) R$ 125,20 (E) R$ 95,90

3. (Prova Brasil). Uma pesquisa sobre o perfil dos que bebem café mostrou que, 7. Um elástico em sua posição normal mede 300 cm. Quando esticado o seu
num grupo de 1 000 pessoas, 70% bebem café e, dentre os que bebem café, comprimento aumenta em 5%. Qual é o comprimento desse elástico depois de
44% são mulheres. Qual a quantidade de homens que bebem café no grupo de esticado?
1 000 pessoas? A) 301 cm B) 305 cm C) 315 cm D) 350 cm E) 450 cm
(A) 700 (B) 660 (C) 392 (D) 308 (E) 260
8. (SPEACE). Uma loja concede desconto de 15% sobre o preço de um
4. Para comprar um tênis de R$ 70,00, Renato deu um cheque pré-datado de 30 aparelho de TV para pagamento à vista e cobra 2% sobre o valor final para fazer
dias no valor de R$ 74,20. A taxa de juros, ao mês, cobrada foi de: a entrega em domicílio. Marina comprou uma TV no valor de R$ 900,00 e
(A) 4,2 % (B) 6 % (C) 42%. (D) 60 %. (E) 10 %. solicitou a entrega em sua casa. Quais serão, respectivamente, os valores, em
reais, para pagamento à vista da TV e para a entrega?
5. (PROEB). Ao fazer uma pesquisa a respeito do mês do nascimento dos 25 A) 135 e 15,30 B) 135 e 2,70 C) 765 e 2,70 D) 765 e 15,30 E) 76,50 e 1,53
alunos da 3ª série de uma escola estadual, a professora obteve os resultados
9. (PROEB). O preço de uma bolsa passou de R$ 8,00 para R$ 10,00. O procedimento semelhante ao anterior, voltou a preenchê-la, mas, dessa vez,
aumento percentual no preço dessa bolsa foi de: utilizando 40% do espaço dela. Uma representação possível para essa segunda
A) 2,0% B) 2,5% C) 20% D) 25% E) 80% situação é

10. Veja abaixo o anúncio da venda de um computador.

O valor desse computador com esse desconto é 12. (Enem 2010). Os dados do gráfico foram coletados por meio da Pesquisa
A) R$ 595,00 B) R$ 630,00 C) R$ 685,00 D) R$ 700,00 E) R$ 600,00 Nacional por Amostra de Domicílios.

10. Uma enquete, realizada em março de 2010, perguntava aos internautas se

eles acreditavam que as atividades humanas provocam o aquecimento global.
Eram três as alternativas possíveis e 279 internautas responderam à enquête,
como mostra o gráfico.

Época. Ed. Supondo-se que, no Sudeste, 14900 estudantes foram entrevistados nessa
619, 29 mar. 2010 (adaptado) pesquisa, quantos deles possuíam telefone móvel celular?
(A) 5513 (B) 6556 (C) 7450 (D) 8344 (E) 9536
Analisando os dados do gráfico, quantos internautas responderem “NÃO” à
enquete? 13. (Censo 2006). Em um estado onde três candidatos concorreram ao cargo
(A) Menos de 23 (B) Mais de 23 e menos de 25. de governador, as pesquisas realizadas antes do primeiro turno das eleições
(C) Mais de 50 e menos de 75. (D) Mais de 100 e menos de 190 apresentaram os resultados abaixo.
(E) Mais de 200.

11. (ENEM 2010) Um professor dividiu a lousa da sala de aula em quatro partes
iguais. Em seguida, preencheu 75% dela com conceitos e explicações, conforme
a figura seguinte.

Algum tempo depois, o professor apagou a lousa por completo e, adotando um

Considerando-se que, na pesquisa de 29/set, foram entrevistadas 2.000 Sabendo-se que nessa pesquisa cada aluno pôde escolher somente uma opção,
pessoas, quantas disseram que pretendiam votar no candidato B? então o número total de alunos que escolheram as opções II e III corresponde a
(A) 700 (B) 660 (C) 540 (D) 440 (E) 350 um percentual, sobre o total de alunos, de
(A) 20%. (B) 25%. (C) 30%. (D) 40%. (E) 50%.
14.(Censo 2006).
17. (www.concursosolução.com.br). Durante a campanha de vacinação contra
sarampo em uma comunidade foram vacinadas 1.280 crianças, que
correspondem a 80% do total. Logo, o total de crianças dessa comunidade é de:
(A) 600 crianças (B) 1.024 crianças (C) 1.600 crianças
(D) 1.760 crianças (E) 1.800 crianças

18. (www.concursosolução.com.br). Em um concurso público cuja prova seja

composta de 60 questões, o candidato que acertar 42 destas questões obterá
qual porcentual de acertos?
(A) 30% (B) 55% (C) 42% (D) 70% (E) 60%
Jornal O Globo, 04
out. 2006 (adaptado) 19. (Saresp 2007). A área plantada na chácara Oliveiras está assim dividida:
30%: Alface e Rúcula
De acordo com as informações do texto acima, quantos veículos foram 25%: Tomates
licenciados no Brasil em setembro de 2005? 18%: Temperos
(A) 135.134 (B) 135.880 (C) 136.033 (D) 136.854 (E) 137.420 22%: Couve e escarola
Há ainda 80 m2 de área onde se produz adubo e não se planta nada.
15. (Concurso público – PMO). Economizei R$ 860,00 na compra de uma moto Quantos m2 de área tem essa chácara?
marca K, pois obtive um desconto de sobre o preço original. O preço dessa (A) 800 (B) 1600 (C) 2400 (D) 3200
moto, sem desconto, era de
(A) R$ 3.900,00. (B) R$ 4.100,00. (C) R$ 4.200,00. 20. (Saresp 2007). Quando Guilherme escolhia o sapato e a camisa que queria
(D) R$ 4.300,00. (E) R$ 4.500,00. comprar, a vendedora da loja disse a ele: Se você comprar as duas peças e
pagar à vista, terá desconto de 5% no preço do sapato e de 4% no preço da
16. (Concurso público – PMO). Os alunos de uma determinada escola camisa. Como o sapato custa R$ 80,00 e a camisa R$ 70,00, quanto Guilherme
responderam a uma pesquisa sobre a preferência por tipos de uniformes que economizará no caso de resolver pagar sua compra à vista?
gostariam de usar. As opções foram: (A) R$ 5,70 (B) R$ 6,80 (C) R$ 7,50 (D) R$ 9,00 (E) R$ 10,00
(I) camiseta branca de manga curta + calça jeans;
(II) camiseta branca sem manga + calça jeans; 21. (Saego 2011). Um cliente teve um desconto de 25% na compra à vista de um
(III) camiseta branca de manga curta + calça de moletom e; produto que custava R$ 135,00. O cliente pagou pelo produto
(IV) sem preferência. (A) 101,25 (B) 110,00 (C) 121,50 (D) 160,00 (E) 168,75
Os resultados da pesquisa são apresentados no gráfico.
D17 – Resolver problema envolvendo equação do 2.o grau

1. Suponha que num dia de outono a temperatura f (t ) , em graus, era uma

função do tempo t, medido em horas, dada por f (t )=t ²−7t . A que horas
desse dia a temperatura era igual a 18°C?
(A) Às 5 h (B) Às 18 h (C) Às 7 h (D) Às 9 h (E) Às 2 h

2. João comprou uma casa que está construída em um terreno retangular de

255 m² de área. Ele deseja colocar uma grade em toda a frente do terreno.

A quantidade de metros de grade colocada na frente da casa é:
(A) 17 metros. (B) 20 metros. (C) 16 metros. (D) 14 metros. (E) 15 metros.
3. Joaquim comprou um terreno de formato quadrado de 289 m² em um
condomínio fechado. O regimento do condomínio prevê que cada proprietário é
responsável pelo revestimento da calçada de seu terreno. O comprimento que
Joaquim deverá construir, se o terreno não é de esquina, é:
(A) 17 metros. (B) 20 metros. (C) 16 metros. (D) 14 metros. (E) 15 metros.
4. Uma câmara frigorífica usada para armazenar certos tipos de alimentos
precisa ter sua temperatura variando entre graus negativos e positivos para que
o alimento não perca suas propriedades. A temperatura é dada por
2
h( t ) =t −4 t+ 3 , em que h(t) representa a temperatura na câmara, medida
em graus Celsius (ºC), ao longo do tempo que está representado por t e é
medido em horas. A temperatura depois de 5 horas que a câmara foi ligada é:
(A) 5ºC. (B) – 7ºC. (C) 8 ºC. (D) – 5ºC. (E) – 8ºC.
5. Em um terreno retangular de 10 m x 12 m, deseja-se construir um jardim com
80 m² de área, deixando uma faixa para o caminho (sempre de mesma largura),
como mostra a figura.
A largura do caminho deve ser de:
(A) 1 m. (B) 1,5 m. (C) 2 m. (D) 2,5 m. (E) 3 m.
6. O esboço do gráfico que melhor representa a função do 2º grau definida por y
= x2 – x – 1 é:
7. (PROEB). O congelador de uma geladeira especial precisa, nas primeiras
horas de funcionamento (t), ter sua temperatura (T) variando entre valores
negativos e positivos, para que os alimentos não percam suas propriedades, de
acordo com a função T (t ) =t ²−4 t+3 . Ao ligar a geladeira, o congelador
atinge a temperatura de 0°C depois de:
A) 1 hora e 3 horas. B) 2 horas e 6 horas. C) 7 horas e 9 horas.
D) 6 horas e 10 horas. E) 12 horas e 20 horas.
8. O proprietário de uma fazenda adquiriu alguns pássaros, que se alimentam de
lagartas, para acabar com a praga que infestou sua plantação. A equação
L(t )=4t²−80 t+ 400 representa o número de lagartas L(t), em milhares,
após t dias da presença dos pássaros na plantação.
Qual é o tempo gasto para acabar com a população de lagartas?
A) 10 dias B) 40 dias C) 200 dias D) 400 dias E) 306 dias
9. (C.P.MA). A partir do instante que foi identificado um vazamento em um
tanque de água (t = 0), os técnicos afirmaram que a quantidade total, em litros,
de água no tanque, indicada por Q(t), após t horas de vazamento, seria dada
pela função Q(t) = t² - 24t + 144 até o instante em que Q(t) = 0.
Dividindo-se o total de água no tanque no instante em que o vazamento foi
identificado pelo total de horas que ele levou para esvaziar totalmente, conclui-
se que o escoamento médio nesse intervalo, em litros por hora, foi igual a
(A) 12 (B) 12,5 (C) 13 (D) 13,5 (E) 14
10. (1ª P.D – 2012). O movimento de um projétil, lançado para cima
verticalmente, é descrito pela equação y=−40 x 2 + 200 x . A altura máxima
atingida pelo projétil é
(A) 6,25 m. (B) 40 m. (C) 200 m. (D) 250 m. (E) 10 000 m.
11. (SPAECE). Para acabar com o estoque de inverno, uma loja fez uma 17. (Saresp-2009). Ulisses gosta de cultivar flores. Como no quintal de sua casa
“queima” oferecendo ofertas em todas as mercadorias. Após x dias de ofertas há um espaço disponível, junto ao muro do fundo, ele deseja construir um
verificou-se que as vendas diárias y poderiam ser calculadas de acordo com a pequeno canteiro retangular e, para cercar os três lados restantes, pretende
função y = - x2 + 11x + 12. Depois de quantos dias as vendas se reduziriam a utilizar os 40 m de tela de arame que possui. Como ainda está indeciso quanto
zero? às medidas, fez o seguinte desenho.
A) 169 B) 24 C) 13 D) 12 E) 2

12. (SPEACE). Uma caixa tem 4 cm de comprimento, 5 cm de largura e 6 cm de

altura. Aumentando X centímetro no comprimento e na largura e diminuindo 2
cm da altura, obtém-se uma caixa de mesmo volume. Qual o valor de X?
A) 1 B) 9 C) 120 D) 150 E) 180 Quais as medidas dos lados do canteiro para que sua área seja de 200 m 2?
(A) 10 e 20. (B) 15 e 25. (C) 5 e 40. (D) 40 e 160. (E) 20 e 180.
13. (SAEPE). O lucro L de uma empresa é dado pela expressão L(n) = n² - 12n +
32, em que n representa a quantidade em milhares de produtos vendidos. Qual 18. (SARESP-2011). Um pedreiro usou 2000 azulejos quadrados e iguais para
a quantidade de produtos, em milhares, no mínimo, que essa empresa tem que revestir 45 m² de parede. Qual é a medida, em cm, do lado de cada azulejo?
vender para que o seu lucro seja nulo? (A) 10. (B) 13. (C) 15. (D) 18. (E) 20.
A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 E) 28
19. (SAEPE). Em um jogo de golfe, após uma tacada, a bola lançada descreve
14. (SAEPE). Para organizar uma festa, Rita precisará juntar 3 mesas, sendo 2 em sua trajetória uma parábola, conforme ilustração abaixo. A expressão
quadradas e 1 retangular, de forma a obter 10 m2 de área total, como matemática que descreve essa trajetória é dada por y = – 2x2 + x + 20, onde y
representado na figura abaixo. representa a altura da bola e x, a distância em relação ao ponto de lançamento.

Para atender a essas condições, qual deve ser a largura de cada uma das
mesas quadradas? A quantos metros a bola de golfe estará do seu lançador ao atingir uma altura de
A) 1,0 m B) 2,0 m C) 2,5 m D) 3,3 m E) 4,5 m 5 metros?
A) 0,25 B) 3 C) 5 D) 20,25 E) 25
15. (PROEB). Uma bola é atirada para cima, do alto de uma torre. A distância d,
em metros, da bola até o solo, é dada por d= 80+30 t −5t2 , em que t 20. (SAEPE). Em um jogo de futebol, o goleiro chutou a bola que descreveu uma
trajetória parabólica representada pela função h = – d2 + 13d – 36, em que d é a
representa o tempo, em segundos, transcorrido após o lançamento da bola.
distância percorrida pela bola, em metros, e h a altura alcançada, em metros.
Para que valor de t, em segundos, a distância da bola até o solo é igual a 45
Nesse chute, qual foi a altura máxima atingida pela bola?
metros?
A) 4 m B) 6,25 m C) 6,50 m D) 9 m E) 12,50 m
A) 1 B) 2 C) 3 D) 7 E) 8
21. (SAEPE). A medida da área de um quadrilátero pode ser calculada através
16. (2ª P.D – Seduc-GO 2012). Um corpo lançado do solo verticalmente para 2
2 da função M ( x )=-x + 40 x , em que x representa a medida de um dos lados
cima tem posição em função do tempo dada pela função f ( t )=40 t −5t ,
desse quadrilátero e M(x) representa a área. Qual será a medida máxima da
onde a altura f (t ) é dada em metros e o tempo t em segundos. área desse quadrilátero?
De acordo com essas informações após 4 segundos qual é a altura atingida pelo A) 820 B) 800 C) 400 D) 40 E) 20
corpo?
(A) 30 metros. (B) 40 metros. (C) 60 metros. (D) 80 metros. (E) 140 metros. 22. (SAEPE). Em uma competição escolar de dardos, a distância atingida pelo
dardo do competidor que ficou em 2º lugar foi o dobro da distância atingida pelo
dardo do competidor que ficou em último lugar. Já a distância do dardo do 1º
lugar foi o quadrado da distância atingida pelo dardo do competidor que ficou em
último lugar. Nessa competição, foi verificada a distância em metros atingida por
cada competidor e a soma das distâncias atingidas pelos dardos do 1º e 2º
lugares é igual a 99 metros. Qual foi a distância, em metros, atingida pelo dardo
do competidor que ficou em último lugar nessa competição?
A) 9 B) 11 C) 18 D) 63 E) 81

23. (SAEPE). Em uma gincana escolar, participaram três equipes. A equipe

vencedora dessa gincana fez o quadrado de pontos da equipe que ficou em 3º
lugar. Já a equipe que ficou em 2º lugar fez o quádruplo de pontos da equipe
que ficou em 3º lugar. Nessa gincana, a soma da pontuação das equipes que
ficaram em 1º e 2º lugar foi igual a 140 pontos e nenhuma das equipes
participantes teve pontuação negativa. Qual foi a pontuação da equipe que ficou
em 1º lugar nessa gincana? Em um torneio com 240 partidas, a quantidade n de equipes participantes é igual
A) 10 B) 14 C) 40 D) 100 E) 130 a
A) 15. B) 16. C) 30. D) 56.
24. (SAEPE). Em uma competição, um atleta arremessa um dardo, que percorre
uma boa distância até atingir o solo. A distância d percorrida pelo dardo, em 28. (PROEB). O número de diagonais (d) de um polígono é dado pela fórmula:
metros, é a solução da equação – 4d2 + 600d – 22 500 = 0. Qual é a distância n( n−2 )
d= , em que (n) representa o número de lados do polígono. O número
percorrida por esse dardo? 2
A) 150 B) 75 C) 149 D) 100 E) 200 de lados de um polígono que tem 90 diagonais é
A) 12 B) 15 C) 27 D) 45 E) 90
25. (SAERO). Numa experiência de física, observou-se que a placa de metal
esquentou obedecendo a função F(t) = t² + t – 6, t ≥ 0, onde F representa a 29. (SAEPI). Para garantir o sigilo da senha de seu cofre, Jairo, que adora
temperatura em ºC e t o tempo em segundos. Em quantos segundos a placa Matemática, escreveu essa senha na sua agenda, usando o seguinte código: “O
atingiu a temperatura de 0 oC? quadrado de um número menos 6 000 é igual a 70 vezes esse número”. A raiz
A) 0 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6 positiva da equação que traduz esse código dá a senha do cofre. Qual é a senha
do cofre de Jairo?
26. (2ª P.D 2013 – SEDUC-GO). O piso do salão de festas do condomínio onde A) 120 B) 170 C) 1 100 D) 2 300 E) 3 035
Marcos mora tem forma retangular com 140 m2 de área. As medidas dos lados
do piso estão indicadas na figura a seguir: 30. (APA – Crede-CE). Numa fábrica de brinquedos, a quantidade Q de
brinquedos produzidos diariamente é dado pela expressão Q = x² + 10, sendo x
a quantidade de pessoas trabalhando. Para que a fábrica produza 46 brinquedos
por dia, quantas pessoas devem trabalhar na fábrica?
(A) 5 (B) 6 (C) 18 (D) 36 (E) 56

31. (APA – Crede-CE). A idade de Mariana é representada por um número que

Observando os dados podemos dizer que as dimensões do piso do salão são somado ao seu quadrado é igual a 12. Qual a idade de Mariana?
(A) 2m e 70m. (B) 4m e 35m. (C) 5m e 28m. (A) 2 anos (B) 3 anos (C) 4 anos (D) 5 anos (E) 6 anos
(D) 7m e 20m. (E) 10m e 14m.
32. (SAERJ). José planta alface em um canteiro quadrado. Ele verificou que, se
27. (Supletivo 2011 – MG). Em um torneio de futebol, a quantidade de partidas aumentasse 3 m nas duas dimensões, como mostra a figura abaixo, a área
(p) varia de acordo com a quantidade de equipes (n) que participam do torneio, plantada passaria a ter 64 m2.
conforme mostra o quadro abaixo.
 37. (AVALIE). O gráfico abaixo representa uma função f: [6, 17] → [3, 13].

Quanto mede cada lado do canteiro de José?

A) 11 m B) 9 m C) 8 m D) 6 m E) 5 m

33. (Entre jovens - Unibanco). Júlia propôs o seguinte problema a seus alunos: Essa função é decrescente no intervalo
“O quadrado de um número adicionado de quatro unidades é igual ao quádruplo A) [3, 13] B) [7, 9] C) [8, 9] D) [6, 17] E) [6, 9]
desse número”. O conjunto solução desse problema em IR é:
S= {-6,-2 } S= { }
a) b) S={−2+ 2 √ 2 ,−2−2 √ 2} c) 38. (Saresp). O retângulo representado na figura tem 35 m de área.
S= {0 } S= {2}
d) e)

33. (Entre jovens-Unibanco). O lucro L(x) de uma empresa em função do

número de peças fabricadas (x) é dado pela função .
Qual é o número de peças que essa empresa deve fabricar para obter o lucro
máximo?
A) 25 B) 100 C) 200 D) 1 000 E) 2 000 A área do quadrado sombreado é, em m², igual a
(A) 3. (B) 4. (C) 9. (D) 16. (E) 18.
34. (SAEMS). Para cumprir uma tarefa de uma gincana cultural, foi solicitado
aos componentes de uma equipe que resolvessem o seguinte desafio 39. (SAEGO). Em uma formatura, João reparou que os 300 formandos estavam
matemático: “O produto de dois números é igual a 308 e a soma deles é igual a enfileirados em n linhas e (n + 5) colunas. Em quantas linhas os formandos
36. Qual é a diferença entre o maior e o menor desses números?” estavam enfileirados?
Considerando que a equipe faturou os pontos referentes a esse desafio, qual foi A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
a diferença encontrada por eles?
A) 4 B) 8 C) 11 D) 14 E) 16 D18 – Reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela

35. (SAEMS). Em uma formatura, João reparou que os 300 formandos estavam 1. Para alugar um carro, uma locadora cobra uma taxa básica fixa acrescida de
enfileirados em n linhas e (n + 5) colunas. Em quantas linhas os formandos uma taxa que varia de acordo com o número de quilômetros rodados. A tabela
estavam enfileirados? abaixo mostra o custo (C) do aluguel, em reais, em função do número de
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 quilômetros rodados (q).

36. (SAEPE). Para determinar o preço de venda de cada pizza, o gerente de

2
D
uma pizzaria usa a fórmula
P= ( )
5
+6
, em que P é o preço da pizza, e D é o
seu diâmetro, em centímetros. Nessa pizzaria, qual o diâmetro da Super Pizza,
que custa 55 reais? Entre as equações abaixo, a que melhor representa esse custo é:
A) 60 cm B) 49 cm C) 35 cm D) 16 cm E) 11 cm (A) C = 5q + 5 (B) C = 4q + 15 (C) C = q + 45
 q q
(D) C= + 50 (E) C= +55
2 10

2. Renato comprou uma impressora a jato de tinta para imprimir panfletos de

propaganda. Veja na tabela abaixo o número de panfletos que esse A expressão que permite determinar o valor da indenização i para t anos
equipamento imprime de acordo com o tempo. trabalhados é:
(A) i = 450 t. (B) i = 450 + 500 t. (C) i = 450 (t – 1).
(D) i = 450 + 500 (t – 1). (E) i = 500 t.

5. A tabela abaixo mostra a distância (d) percorrida por Igor em função do tempo
(x).

Entre as equações abaixo, a que melhor representa a situação da tabela acima Qual a expressão que relaciona a distância d com o tempo x?
é: A) d = 40x B) d = 80x C) d = 400x D) d = 80 + 5x E) d = 400 + 5x
(A) n=18⋅t (B) n= 36⋅t (C) n=18⋅t+ 100
18⋅t 6. (Saresp 2007). A tabela abaixo mostra o número de horas que Lúcia assiste à
(D) n= 2 −72 (E) n=72⋅t televisão em relação ao número de dias:

3. Uma loja que aluga ferramentas costuma cobrar o aluguel de suas

mercadorias de acordo com a tabela abaixo:

Indica-se por h, o número de horas, e por d, o número de dias. A sentença

algébrica que relaciona, de forma correta, as duas grandezas é
(A) d = h – 2 (B) d = h · 3 (C) h : 3 = d (D) h – 3 = d

7. (Saresp 2007). No início do dia, às 6:00 da manhã, o nível da caixa de água

da cidade era de 15,0 m de altura. À medida que o tempo foi passando, o nível
Entre as equações abaixo, a que melhor representa a situação da tabela acima da água foi baixando na caixa, conforme registrado na tabela:
é:
6,5⋅D
(A) P= 18,5+6,5⋅D (B) P= 6,5⋅D (C) P= 12+
2
6,5⋅D
(D) P= 12+ 6,5⋅D (E) P= z
12 Se chamarmos as horas do dia de H e o nível da água na caixa de N, qual é a
equação matemática que poderemos escrever para relacionar H e N?
4. Uma empresa, em processo de reestruturação, propôs aos seus funcionários, (A) N = 2,5H + 2,5 (B) N = 2,5H – 2,5 (C) N = –2,5H + 30
admitidos há pelo menos dois anos, uma indenização financeira para os que (D) N = –2,5H – 2,5 (E) N = 25H - 25
pedissem demissão, que variava em função do número de anos trabalhados. A
tabela abaixo era utilizada para calcular o valor (i) da indenização, em função do 8. (Saresp 2005). A tabela a seguir dá o preço de bolinhos de bacalhau em
tempo trabalhado (t). gramas, vendidos na fábrica. A expressão que representa a quantia (P) a ser
paga em reais, em função do peso (x) de bolinhos comprados em quilogramas,
é:
(A) P = 0,36 x (B) P = 3,6 x (C) P = 36 x (D) P = 18 x

9. (GAVE). Em Janeiro, o Vitor, depois de ter vindo do barbeiro, decidiu estudar o

crescimento do seu cabelo, registrando os meses a sua medida. O gráfico
seguinte representa o crescimento do cabelo do Vitor, desde o mês de Janeiro
(mês 0) até ao mês de junho (mês 5).

Se M(x) é o valor, em reais, da mensalidade a ser paga, em que x é o número de

dias em atraso, então
a) M(x) = 500 + 0,4x. b) M(x) = 500 + 10x. c) M(x) = 510 + 0,4x.
d) M(x) = 510 + 40x. e) M(x) = 500 + 10,4x.

12. (SAEPE). Carlos e Ricardo estão fazendo uma brincadeira, em que Carlos
diz um número e Ricardo transforma esse número em outro. O resultado das 5
primeiras rodadas está apresentado no quadro abaixo.

A expressão algébrica que representa o comprimento do cabelo do Vitor, em

cada um dos primeiros seis meses é
(A) C = 1,4 M (B) C = 3 + 1,5M (C) C = 1,4 + 3M
(D) C = 3M (E) C = 3 + 4,5M Chamando de x o número dito por Carlos, e de y o resultado encontrado por
Ricardo, qual a expressão que permite encontrar o resultado fornecido por
10. (SAEPE). O quadro abaixo mostra o valor v, em reais, cobrado por uma Ricardo?
operadora de telefonia, em função do número n de minutos falados. A) y = x B) y = 3x C) y = x + 2 D) y = x – 4 E) y = 2x – 5

D19 – Resolver problema envolvendo uma função do 1.o grau

1. Célia é costureira e fez trabalhos nas casas dos clientes. Ela cobra 30 reais
pela visita e 20 reais por hora trabalhada. Hoje Célia recebeu um pagamento de
210 reais por um trabalho que realizou na casa de um cliente. Quantas horas ela
trabalhou nessa casa?
a) 12 b) 10 c) 9 d) 8 e) 7
A expressão que permite determinar o valor v, em reais, a pagar por um número
n qualquer de minutos falados é 2. Um técnico agrícola recebe mensalmente um salário fixo de R$ 500,00, mais
A) v = 10n + 0,15 B) v = 0,15n + 10 C) v = 0,15 (n + 10) R$ 20,00 por hora extra trabalhada. Quanto recebeu esse técnico no mês em
D) v = 10 (n + 0,15) E) v = 0,15n que fez 15 horas extras?
a) R$ 500,00 b) R$ 520,00 c) R$ 535,00 d) R$ 600,00 e) R$ 800,00
11. (Enem 2008). A figura a seguir representa o boleto de cobrança da
mensalidade de uma escola, referente ao mês de junho de 2008. 3. A companhia de saneamento da cidade de Érika cobra uma taxa de esgoto
fixa de R$ 75,00 e R$ 1,60 por cada m 3 de água consumida. No mês passado ( Peso da criança em kg ) x ( dose do adulto )
Érika consumiu 20m3 de água. Qual foi o valor da conta de Érika nesse mês?
70
a) R$ 53,40 b) R$ 87,50 c) R$ 96,60 d) R$ 107,00 e) R$ 140,00
Para um medicamento cuja a dose do adulto é 210 mg, a dose de uma criança
em mg, cujo peso é 12 kg é:
4. O salário bruto mensal S de um trabalhador é composto de um valor fixo de
(A) 3,1 (B) 36,0 (C) 58,0 (D) 140,0 (E) 198,0
R$ 580,00, mais R$ 2,00 por hora extra trabalhada. Se trabalhador recebeu um
salário de R$ 640,00, quantas horas extras ele fez?
8. (Enceja 2006). Uma companhia de telefonia celular cobra R$ 0,19 por minuto
a) 80 b) 70 c) 68 d) 58 e) 30
em ligações locais para outros celulares e R$ 1,16 por minuto em ligações a
distância. Paulo fez 8 ligações locais de 2,5 minutos cada e 2 ligações a
12
5. (Saresp 2007). Sentença algébrica d= distância de 0,5 minuto cada. Levando-se em conta apenas o preço do minuto
h , relaciona o número d de dias, e o em cada ligação, Pedro vai pagar à companhia telefônica
número h de horas trabalhadas por um sapateiro, por dia, para fazer uma certa (A) R$ 3,70. (B) R$ 4,96. (C) R$ 12,50. (D) R$ 13,50. (E) R$ 15,50
quantidade de sandálias. Supõe-se que o trabalhador produza a mesma
quantidade de sandálias por hora trabalhada. 9. (1ª P.D – 2012). Em determinada cidade, a pessoa que deseja andar de taxi
Qual das tabelas abaixo expressa, de forma correta, a sentença algébrica? deve pagar R$ 4,50 como taxa fixa (bandeirada) mais R$ 1,35 por quilômetro
rodado expresso pela função v(x) = 4,50 + 1,35x onde x é a quantidade de
quilômetros percorridos na “corrida”.
Nestas condições, uma pessoa que percorrer 7 quilômetros em um táxi, pagará
pelo serviço
(A) R$ 5,35 (B) R$ 5,85 (C) R$ 13,95 (D) R$ 18,00 (E) R$ 21,35

10. (Saeb). Um padeiro fabrica 250 pães por hora. A função que representa a
quantidade de pães fabricados p em função do tempo t em horas é
A) P(t) = 250 + t B) P(t) = 250/t C) P(t) = 250 – t
D) P(t) = 250t E) P(t) = 250t

D20 – Analisar crescimento/decrescimento, zeros de funções reais apresentadas em gráficos

1. O gráfico da função y  f (x ) está representando no plano cartesiano abaixo.

6. (1ª P.D – 2012). Uma empresa preparou uma festa de lançamento de um
produto e encomendou à uma confeitaria que fizesse 9 salgadinhos para
cada convidado. Ao receber os salgadinhos, a empresa notou que havia 3 a
mais do que o encomendado. Contudo, à festa, compareceram 5
convidados a mais do que o esperado. Para resolver o problema a empresa,
distribuiu exatamente 7 salgadinhos para cada convidado presente. O
número de salgadinhos preparado pela confeitaria foi
(A) 117. (B) 147. (C) 150. (D) 162. (E) 177.

7. (Saego 2011). Existem várias regras para se determinar a dose de um Em que intervalo essa função é decrescente?
medicamento para criança quando é conhecida a dose de um adulto. É claro ]  ,  3[ ]0,  3[
(A) (B) ] –3, –0[ (C)
que a dose da criança será uma fração da dose do adulto. Uma das regras diz ] 3, 3 [
que a dose da criança: (D) ]0, 3[ (E)
2. O gráfico mostra a temperatura numa cidade da Região Sul, em um dia do = f(x) é:
mês de Julho.

A temperatura aumenta no período de

(A) 8 às 16h. (B) 16 às 24h. (C) 4 às 12h. (D) 12 às 16h. (E) 4 às 16h.

3. Durante o lançamento de um projétil, Renato anotou algumas informações e

montou o gráfico abaixo. 6. (SAERJ). O gráfico abaixo mostra a variação de temperatura em um forno
industrial, durante o processo completo de fabricação de um produto alimentício.

Pode-se afirmar que os zeros da função são:

(A) 3 e 2 (B) 3 e 4. (C) 0 e 4. (D) 3 e 0. (E) 4 e 2
O tempo em que a temperatura desse forno permanece constante e o tempo
4- O gráfico abaixo se refere a uma função y  f (x ) . total do processo, em minutos, são, respectivamente:
A) 63 e 100. B) 63 e 112. C) 70 e 120. D) 75 e 112. E) 75 e 120.

7. O gráfico abaixo representa uma função de R em R, definida por f(x) = x² - 2x

– 3.
O intervalo em que essa função é crescente é
A) [– 1, 3] B) [– ∞, 1]
C) [0, +∞] D) [4, + ∞[
E) ]1, + ∞[

Sobre a função dada no intervalo de [–2, 4[ em R, tem-se que:

(A) f (0)  4
(B) f (0)  f ( 2)
8. (Enem 2011). O terno agronegócio não se refere apenas à agricultura e à
(C) f não admite nenhum zero real.
pecuária, pois as atividades ligadas a essa produção incluem fornecedores de
(D) f é crescente no intervalo [–2, 2].
equipamentos, serviços para a zona rural, industrialização e comercialização dos
(E) f é crescente no intervalo [–1, 1].
produtos. O gráfico seguinte mostra a participação percentual do agronegócio no
PIB brasileiro:
5. A função y = f(x) é crescente para 1 ≤ x < 3, decrescente para 3 ≤ x < 4 e é
constante para x ≥ 4. O gráfico que mais adequadamente representa a função y
 D21 – Identificar o gráfico que representa uma situação descrita em um texto

1. (Saresp 2007). Considere os seguintes gráficos abaixo:

Centro de Estudos Avançados em Economia Aplicada (CEPEA). Almanaque abril

2010.São Paulo: Abril, ano 36 (adaptado).
O gráfico que mais provavelmente representa a história: "Meu filho tinha
Esse gráfico foi usado em um palestra na qual o orador ressaltou uma queda da acabado de sair de casa quando percebeu que tinha esquecido os seus livros, e
participação do agronegócio no PIB brasileiro e a posterior recuperação dessa então, voltou para trás para pegá-los", é:
participação, em termos percentuais. (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV. (E) I e II.
Segundo o gráfico, o período de queda ocorreu entre os anos de
(A) 1998 e 2001 (B) 2001 e 2003 (C) 2003 e 2006 2. Uma automóvel parte da cidade de “Monte Verde” em direção a cidade de
(D) 2003 e 2007 (E) 2003 e 2008. “Alegre”. Durante as 3 primeiras horas de viagem, ele mantém uma velocidade
constante de 80 km/h. Daí em diante, começa a aumentar sua velocidade até
9. (SPEACE). Considere a função y = f(x), no intervalo [-6, 6] atingir 110 km/h e permanece nessa velocidade. Dentre os gráficos abaixo,
aquele que ilustra a velocidade do automóvel em função do tempo é:

A função y = f(x) é constante no intervalo

A) [0, 4] B) [-1, 0] C) [-1, 2] D) [2, 4] E) [4, 6]

10 (SABE). O gráfico abaixo

representa uma função g(x)
definida de [–3,4] em IR.
As raízes dessa função são 3. (Saresp 2007). Qual dos gráficos abaixo pode representar a variação da área
A) – 2, – 1 e 2. A de um quadrado em relação à variação da medida L, do seu lado? (Lembre-se
B) – 1, 0 e 1. que A = L2).
C) 0, 1 e 2.
D) – 2, 1 e 3.
E) – 1, 2 e 3.

11. O gráfico abaixo representa uma função

real. Quantos zeros tem essa função?
4. Uma dose de penicilina é injetada em um animal. Nesse instante, sua
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 concentração no sangue do animal é igual a 10 unidades/ml. Sabe-se
que a concentração de penicilina no sangue cai continuamente e, a cada
hora, reduz-se à metade. Assinale o gráfico que ilustra mais
adequadamente a redução da concentração, C, de penicilina no sangue
desse animal, em função do tempo t.

7. Uma bolinha de isopor encontra-se inicialmente no fundo de um

recipiente, que recebe a água de uma torneira, conforme a figura abaixo.

5. (SAEB). Luizinho desafia seu irmão mais velho, Pedrão, para uma
corrida. Pedrão aceita e permite que o desafiante saia 20 metros a sua
frente. Pedrão ultrapassa Luizinho e ganha a corrida.
O gráfico que melhor ilustra essa disputa é:

O gráfico que melhor representa o valor da velocidade vertical v da

bolinha em função da altura h é:

6. Um boato tem um público alvo e alastra-se com determinada rapidez.

Em geral, essa rapidez é diretamente proporcional ao número de
pessoas desse público que conhecem o boato e diretamente
proporcional também ao número de pessoas que não o conhecem. Em
outras palavras, sendo R a rapidez de propagação, P o público alvo e x o
número de pessoas que conhecem o boato, tem-se: R ( x)  k  x( P  x) ,
em que k é uma constante positiva característica do boato.
O gráfico cartesiano que melhor representa a função R(x), para x real, é:
7. (Enem 2011). As frutas que antes se compravam por dúzias, hoje em
dia, podem ser compradas por quilogramas, existindo também a variação
dos preços de acordo com a época de produção. Considere que,
independente da época ou variação de preço, certa fruta custa R$ 1,75 o
quilograma.
Dos gráficos a seguir, o que representa o preço m pago em reais pela
compra de n quilogramas desse produto é
8. Uma empresa de telefonia fixa oferece dois planos aos seus clientes:
no plano k, o cliente paga R$ 29,90 por 200 minutos mensais e R$ 0,20 10. (ENEM 2009). Muitas vezes o objetivo de um remédio é aumentar a
por cada minuto excedente; no plano Z, paga R$ 49,90 por 300 minutos quantidade de uma ou mais substâncias existentes no corpo do individuo
mensais e R$ 0,10 por cada minuto excedente. O gráfico que representa para melhorar as defesas do organismo. Depois de alcançar objetivo,
o valor pago, em reais, nos dois planos em função dos minutos utilizados essa quantidade deve voltar ao normal. Se uma determinada pessoa
é ingere um medicamento para aumentar a concentração da substância A
em seu organismo, a quantidade dessa substância no organismo da
pessoa, em relação ao tempo, pode ser melhor representada pelo gráfico

D22 – Resolver problema envolvendo P.A./P.G. dada a fórmula do termo geral

9. (Enem 2010). Acompanhando o crescimento do filho, um casal 1. (SAEB). Uma emissora de rádio tem 13000 ouvintes às 14 horas. Se sua
audiência aumentar em 2000 ouvintes por hora. Qual o número de ouvintes às
constatou que, de 0 a 10 anos, a variação da sua altura se dava de forma
mais rápida do que dos 10 aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa 20 horas? (Dado: an =a1 +( n−1)⋅r ).
variação passava a ser cada vez menor, até se tornar imperceptível. Para A) 23000 B) 25000 C) 40000 D) 78000 E) 26000
ilustrar essa situação, esse casal fez um gráfico relacionando as alturas
2. O termo que ocupa a posição n em uma progressão aritmética (PA) de razão r
do filho nas idades consideradas. Que gráfico melhor representa a altura
do filho desse casal em função da idade? é dado pela fórmula an =a1 +( n−1)⋅r . Com o auxílio dessa informação,
assinale a alternativa que apresenta o décimo quarto termo de uma PA de razão
3, cujo primeiro termo é igual a 20.
(A) 39 (B) 42 (C) 59 (D) 62 (E) 70
3. Um vazamento em uma caixa d’água provocou a perda de 3 litros no primeiro an =a1 +( n−1)⋅r ). No 31° dia, Sebastião caminhou:
dia, 6 litros no segundo dia, 9 litros no terceiro dia, e assim sucessivamente. . A) 3 100 m B) 3 200 m C) 3 300 m D) 6 100 m E) 6 300 m
Quantos litros vazaram no sétimo dia?
(A) 9 (B) 12 (C) 15 (D) 18 (E) 21 9. A comporta de uma hidrelétrica está sendo aberta de modo que a cada
segundo a quantidade de água despejada dobra. No 1º segundo, o volume de
4. Luciano resolveu fazer economia guardando dinheiro num cofre. Iniciou com água escoado foi de 3000 litros. (Se necessário utilize a expressão:
R$ 30,00 e, de mês em mês, ele coloca R$ 5,00 no cofre. Considere que
an =a1 +( n−1)⋅r , em que an é a quantia poupada; a1, a quantia inicial; n, o a1⋅( q n −1)
S n= ). A quantidade de água despejada após 7 segundos, em
número de meses; e r, a quantia depositada a cada mês. q−1
Após 12 meses o cofre conterá: litros, foi de
(A) R$ 41,00 (B) R$ 42,00 (C) R$ 55,00 (D) R$ 65,00 (E) R$ 85,00 A) 21.000 B) 63.000 C) 189.000 D) 192.000 E) 381.000

5. Num programa de condicionamento físico, um atleta corre sempre 200m a 10. O número mensal de passagens de uma determinada empresa aérea
mais do que correu no dia anterior. O termo que ocupa a posição n em uma aumentou no ano passado nas seguintes condições: em janeiro foram vendidas
progressão aritmética (PA) de razão r é dado pela fórmula an =a1 +( n−1)⋅r . 33.000 passagens; em fevereiro, 34.500; em março, 36.000. Esse padrão de
crescimento se mantém para os meses subsequentes. Quantas passagens
Sabe-se que no 1º dia ele correu 500 metros. Em 10 dias correrá:
foram vendidas por essa empresa em julho do ano passado? (Se necessário
(A) 10.180 metros. (B) 4.700 metros. (C) 2.700 metros.
(D) 5.000 metros. (E) 2.300 metros. use: an =a1 +( n−1)⋅r ).
(A) 38.000 (B) 40.500 (C) 41.000 (D) 42.000 (E) 48.000
6. Num programa de condicionamento físico, um atleta nada sempre o dobro da
distância completada no dia anterior. O termo que ocupa a posição n em uma 11. (Saresp 2001). Considere o evento: "Um atleta corre sempre 200 metros a
progressão geométrica (PG) de razão q é dado pela fórmula an =a1⋅q
n−1
. mais do que no dia anterior". É verdade que, o número de metros percorridos a
cada dia, constituem os termos de uma progressão
Sabe-se que no 1º dia ela nadou 50 metros. Em 6 dias nadará: (A) geométrica de razão 2. (B) aritmética de razão 2.
(A) 3.200 metros. (B) 600 metros. (C) 300 metros. (C) geométrica de razão 200. (D) aritmética de razão 200.
(D) 900 metros. (E) 1.600 metros. (E) aritmética de razão 20.
7. (SPEACE). Denise precisa resolver exercícios de matemática. Para incentivá- 12. (Saresp 2007). Amadeu comprou um notebook e vai pagá-lo em seis
la, sua professora montou um esquema diferente de estudo, como mostra o prestações crescentes de modo que a primeira prestação é de R$ 120,00, e
quadro abaixo. cada uma das seguintes é o dobro da anterior. As prestações que Amadeu vai
pagar, constituem os termos de uma progressão
(A) geométrica de razão 4. (B) aritmética de razão 4.
(C) geométrica de razão 2. (D) aritmética de razão 2.
(E) aritmética de razão 3.

13. (Supletivo 2010). Carlos depositou parte de sua mesada na caderneta de

poupança. No primeiro mês, ele depositou R$ 35,00; no segundo mês, depositou
R$ 30,00; no terceiro mês, R$ 25,00; e assim por diante até o oitavo mês, em
que ele não efetuou nenhum depósito. Quanto Carlos economizou nesses 8
Qual operação deve ser feita para determinar o número de exercícios que
Denise resolverá no 10º dia de estudo? meses? (Se necessário use: an =a1 +( n−1)⋅r ).
(A) 3 x 11 (B) 3 x 10 (C) 3 x 9 (D) 310 (E) 39 A) R$ 140,00. B) R$ 190,00. C) R$ 245,00. D) R$ 280,00. E) R$ 300,00.

8. (PROEB). Sebastião resolveu fazer caminhadas todos os dias. No primeiro D23 – Reconhecer o gráfico de uma função polinomial de 1.o grau por meio de seus
coeficientes
dia, ele caminhou 200 m e, a partir do segundo dia, passou a caminhar 100 m a
mais do que caminhou no dia anterior. (Utilize, se necessário, a expressão
1. Uma pedra é largada de uma certa altura e cai em queda livre. A velocidade
da pedra durante a queda pode ser expressa por v=g⋅t , em que g = 10 m/s2 é
a aceleração da gravidade e t o tempo transcorrido. Qual é o gráfico que melhor
ilustra a velocidade da pedra em função do tempo, até o momento em que ela
chega no solo?
4. Em uma promoção de venda de camisas, o valor (P) a ser pago pelo

1
P( x )=− x+35
2
consumidor é calculado pela expressão , onde x é a
quantidade de camisas compradas (0 ≤ x ≤ 20). O gráfico que representa o
preço P em função da quantidade x é:

2. Marcos Aurélio pegou um táxi comum, que cobra R$ 3,20 pela bandeirada e
R$ 1,20 por quilômetro rodado, para ir à casa de sua namorada, que fica a 18
km de distância. A função que representa esta situação é
V ( x )=3,20+1,20 D , onde V é o valor pago e D a distância percorrida. O
melhor gráfico que representa está situação é:

5. (Saresp – SP). Qual dos gráficos abaixo representa a função dada por
y=−2x−3 ?

3. Uma loja no centro de Goiânia aluga microcomputadores para usuários que

desejam navegar pela internet. Para utilizar esse serviço, o usuário paga uma
taxa de R$ 2,00 acrescida de R$ 3,00 por hora de utilização da máquina. O
gráfico que melhor representa o preço desse serviço é:
6. (SAEPI). O gráfico que melhor representa a reta de equação y = 2x - 5 é 3. Devido ao desgaste e ao envelhecimento, os bens que constituem o ativo de
uma empresa estão sujeitos a desvalorizações. Por exemplo, se uma máquina
foi comprada por R$ 20.000,00 e após 5 anos foi vendida por R$ 8.000,00, esta,
teve uma depreciação de R$ 12.000,00. O gráfico abaixo representa esta
situação.

A expressão algébrica que representa a função

esboçada é:
(A) y=2400 x+ 20. 000
(B) y=−2400 x+ 20 . 000
(C) y=−20 . 000 x+ 2400
(D) y=−8 x+ 8. 000
(E) y=−8 . 000 x+ 20 . 000

4. O gráfico abaixo mostra uma reta em um plano cartesiano

D24 – Reconhecer a representação algébrica de uma função do 1.o grau dado o seu gráfico Qual é a equação da reta representada no
gráfico?
1. O gráfico seguinte representa a altura (h) de uma planta, dada em (A) x – y – 5 = 0
centímetros, em função do tempo (t), expresso em meses. (B) x + y – 5 = 0
(C) x + y + 5 = 0
(D) x + y – 4 = 0
A expressão algébrica que representa a função (E) x + y = 6
esboçada é:
(A) h = 5t.
(B) h = t + 5. 5. O gráfico abaixo representa uma função do tipo y = ax + b, com a e b
(C) h = 2t + 10. números reais e a diferente de zero.
(D) h = 5t + 10. (A) y=−3 x+2
(E) h = 10t + 2. 2
(B) y=− x+ 2
3
2. Os mecânicos de um carro de fórmula 1 durante um abastecimento
2
(C) y= x+ 2
perceberam que o tanque tinha 8 litros de gasolina. A bomba injetava 3 litros por 3
segundo. O gráfico abaixo representa esta situação. (D) y= 3 x+ 2
3
A expressão algébrica que representa a função esboçada é: (E) y= 2 x+ 2
(A) V (t )=3⋅t+ 8
6. (Saresp 2007). O gráfico seguinte representa a distância s, em quilômetros,
(B) V (t )=8⋅t+ 3 percorrida por um veículo em t horas, rodando a uma velocidade constante.
(C) V (t )=6⋅t+ 26 Esse gráfico permite que se conclua corretamente
(D) V (t )=8⋅t+ 26 que as grandezas s e t são tais que
(A) s = 95t
(E) V (t )=2⋅t+6
(B) s = 190t
(C) t = 95s
(D) t = 190s
(E) t = 200s
7. (Saresp 2007). A temperatura interna de uma geladeira, ao ser instalada, 11. (Supletivo 2011). O gráfico, abaixo, representa uma função y = f(x) de
decresce com a passagem do tempo, conforme representado no gráfico: variáveis reais.
A equação algébrica que relaciona a temperatura Qual é a lei de formação dessa função?
interna da geladeira (T) ao tempo (t), para o trecho x
representado no gráfico é A) y= +1
2
(A) T = 32 – 2 t
x
(B) T = 32 – 0,5 t B) y= −2
(C) T = 32 – 4 t 2
(D) T = 32 – 6 t C) y=−2 x+ 1
(E) T = 32 + 4 t D) y=2x−1
E) y=−2 x+ 2

8. (Supletivo 2010). O gráfico, abaixo, representa uma função f=R → R , 12. (Ceeteps – SP). O gráfico mostra o salário mensal dos vendedores de
definida por f (x )=ax+b . aparelhos eletrônicos em função da quantidade vendida.
Qual é a representação algébrica da função f ? A função que relaciona o salário y e a quantidade
(A) f (x )=−3 x+ 2 (B) f ( x )=2x−3 vendida x é dada por:
2 2 A) y= 500+ 40 x
(C) f ( x )= x+2 (D) f ( x )=− x−2 B) y= 500−40 x
3 3
C) y=580+ 20 x
(E) f (x )=3x−2
D) y=580−20 x
E) y=580+500 x

9. (Sesu 2010). No Brasil, para se produzirem 50 kg de carne bovina, há um

custo de 90 dólares. Veja no gráfico a representação desses custos.
D25 – Resolver problemas que envolvam os pontos de máximo ou de mínimo no gráfico de
uma função polinomial do 2.o grau

1. A professora Mônica fez o gráfico de uma função quadrática no quadro negro.

Mas um estudante sem querer apagou uma parte dele, conforme figura abaixo.

Nessa função, as coordenadas do ponto mínimo que

foram apagadas são:
Se indicarmos o custo em dólares por c e a produção de carne bovina em kg por
p, a relação entre essas variáveis é dada por
(A) c = 1,6 p. (B) c = 1,7 p. (C) c = 1,8 p. (D) c = 1,9 p. (E) c = 2,0 p. (A) (B)
(C) (3, 2) (D) (2, 3)
10. (SESU 2010). Fixando-se a base de uma região retangular, a área varia (E) (5, 3)
linearmente em função da altura, conforme representado no gráfico.
A equação que dá a área (y) em função da altura (x)
é 2. Uma bala é atirada de um canhão e sua trajetória descreve uma parábola de
(A) y=x+ 3 (B) y=3x equação , onde as variáveis x e y são medidas em metros.
x
(C) y= 3 (D) y=3 x+ 1

(E) y=2 x+ 1
 6. Marta chutou uma bola que descreveu a trajetória de uma parábola e atingiu o
Nessas condições, a altura solo, após serem transcorridos 8s, conforme o gráfico abaixo. A fórmula H = 8t –
máxima atingida pela bala é: t2 indica a altura H, em metros, que a bola se encontra, t segundos após o chute.
(A) 30m.
(B) 40,5m. Qual a altura máxima atingida
(C) 81,5m. pela bola?
(D) 405m. A) 8m B) 10m
(E) 810m C) 12m D) 15m
E) 16m

3. Observe o gráfico abaixo. 7. O cálculo da área de um

retângulo, que tem lados desconhecidos, gerou a seguinte expressão: x² + 2x –
35 = 0, em que x é a medida do menor lado do retângulo. Marília resolveu
corretamente a equação e encontrou, para o lado menor, o seguinte valor:
A função apresenta ponto A) 5 B) 7 C) 9 D) 10 E) 14
de:
(A) mínimo em (1,2). 8. Bernardo irá construir um estacionamento em um terreno que possui uma
(B) mínimo em (2,1). área quadrangular de 900 m2 . Esse estacionamento terá o formato retangular e
(C) máximo em (-1,-8). será construído de forma que a sua área não ultrapasse 500m 2 e que a medida
(D) máximo em (2,1). do comprimento tenha 5 metros a mais do que a medida da largura. Qual é a
(E) máximo em (1,2). medida máxima que o comprimento desse terreno poderá atingir?
A) 5 B) 15 C) 20 D) 25 E)100

9. Durante uma viagem de trem, observou-se que a velocidade variou de acordo

4. A temperatura, em graus centígrados, no interior de uma câmara, é dada por com a função V(t) = 1,4t² – 2,8t, em que t representa o tempo em horas e v a
velocidade em km/h. Considerando que a velocidade ao encerrar a viagem é
, onde t é medido em minutos, está representada no gráfico nula, qual é a duração, em horas, dessa viagem?
abaixo. A) 0 B) 0,5 C) 1 D) 1,5 E) 2
Nessas condições, a 10. Uma pedra é atirada para cima e sua altura h, em metros, é dada pela
temperatura mínima, em
(ºC), é: função h(t) = , em que t é medido em segundos. Se a pedra atingiu a
(A) 2,25 altura máxima no instante t = 2, pode-se afirmar que o valor de a é:
(B) 3,5 (A) −3 (B) 3 (C) −2 (D) −4 (E) 2
(C) – 3,5
D26 – Relacionar as raízes de um polinômio com sua decomposição em fatores do 1.o grau
(D) – 2,25
(E) 0
1. Decompondo o polinômio P(x) = 5x² + 5x – 30 em fatores do 1º grau, obtém-
se:
5. O gráfico abaixo representa a altura, em metros, atingida por uma bola de
(A) 5(x – 5) (x – 3) (B) 5(x – 2) (x + 3) (C) 5(x + 2) (x – 3)
futebol, em uma cobrança de falta, em função do tempo em segundos.
(D) 5(x – 2) (x – 3) (E) 5(x + 5) (x + 3)
Após quantos segundos
essa bola atingiu a altura
máxima? 2. Decompondo o polinômio em fatores do 1º grau, obtém-
A)2 B)3 se:
C)4 D)5
E)6
 D27 – Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função exponencial
(A) (B) (C)
1. Dada a função . Qual é a melhor representação gráfica da função

(D) (E) ?

3. Um polinômio p(x) de terceiro grau tem raízes iguais a - 3, 2 e 4.

Das expressões abaixo a que pode representar p(x) é:
A) (x - 3) (x + 2) (x + 4) B) (x + 3) (x - 2) (x - 4)
C) (x + 3) (x + 2) (x + 4) D) (x - 3) (x - 2) (x - 4)
E) (x - 3) (x - 2) (x + 4)

4. As raízes do polinômio são:

(A) –2 e 1. (B) 3 e –1. (C) –3 e 1. (D) 3 e 1. (E) –3 e –1.

5. (Saresp 2007). Fatorando-se , obtém-se:

2. O gráfico que pode representar a função é:
(A) (B) (C)
(D) (E)

6. A decomposição do polinômio em fatores do primeiro

grau é
A) p(x) = (x – 2).(x + 5) B) p(x) = (x + 2).(x – 5)
C) p(x) = (x – 2).(x – 5) D) p(x) = (x – 7).(x + 10)
E) p(x) = (x + 7).(x + 10)

7. João comprou uma casa que está construída em um terreno retangular de

255 m² de área. O polinômio obtido em função da área é
.Decompondo o polinômio em fatores do 1º grau, 3. Entre os seguintes gráficos, aquele que representa adequadamente a função
obtemos . As raízes do polinômio são: é:
(A) 1 e 2. (B) 2 e – 255 (C) –15 e 17
(D) 15 (E) 15 e –17.

8. Assinale a alternativa que indica o polinômio que possui os números 0 e 1

como raízes, sendo 0 uma raiz de multiplicidade 3:
A) p(x) = (x3 – x) (x – 1) B) p(x) = x (x – 1)3 C) p(x) = x (x3 + x2 – 2)
3 3
D) p(x) = x (x – 1) E) p(x) = x (x – 1)

9. Qual a multiplicidade da raiz x = 1 na equação x4 – x3 – 3x2 + 5x – 2 = 0? 4. Se a altura de planta dobra a cada mês, durante certo período de sua vida e
A) Multiplicidade 1 B) Multiplicidade 2 C) Multiplicidade 3
D) Multiplicidade 4 E) Multiplicidade 5 sua altura inicial é de 1 cm. A função representa esta situação,
onde x é a altura da planta.
O gráfico que melhor ilustra o crescimento da planta em função do tempo é:

8. Qual dos gráficos, a seguir, melhor representa a função de variáveis reais

?

5. Abaixo estão relacionadas algumas funções. Entre elas, a função exponencial

crescente é:
9. Abaixo estão representados dois gráficos.

(A) . (B) (C)

(D) (E)

6. (SEAPE). O gráfico abaixo representa uma função real no plano cartesiano.

Qual é a representação algébrica dessa função?

A) y = 2

B) De acordo com os gráficos,

(A) está representada no gráfico 1.
C) (B) está representada no gráfico 2.
D)
(C) está representada no gráfico 2.
(D) y está representada no gráfico 2.
E) (E) está representada no gráfico 2.
7. A população P de certa cidade cresce de acordo com a função 10. ( UFCE ) Se f ( x ) = 161+1/x, então f ( -1 ) + f ( -2 ) + f ( -4 ) é igual a :
, onde t significa o tempo, em anos. O gráfico que a) 11 b)13 c)15 d)17 e)19
melhor representa essa função é
D28 – Identificar a representação algébrica e/ou gráfica de uma função logarítmica,
reconhecendo-a como inversa da função exponencial
1. Em uma indústria de um determinado metal utilizado em computadores, a sua (C) f
−1
( x )=log (0,5 ) x (D) f
−1
( x )=log x 0,5
x−1
produção segue a lei f ( x )=2 , onde f(x) representa a produção do metal e −1
(E) f ( x )=log (0,5 ) ( x−2)
x, o tempo gasto para a sua produção. O diretor financeiro dessa indústria pediu
que seu auxiliar técnico montasse o gráfico da lei inversa da função acima, de
modo que pudesse mostrar à diretoria o tempo para determinadas produções. O 4. Abaixo estão representados dois gráficos.
novo gráfico corresponde à função:
−1 −1
(A) f ( x )=log 2 ( x−1) (B) f ( x )=1−log 2 ( x−1 )
−1 −1
(C) f ( x )=1−log 2 ( x ) (D) f ( x )=1+log x (2 )
−1
(E) f ( x )=1+log 2 ( x )

2. Se a altura de planta dobra a cada mês, durante certo período de sua vida. A
x
função H ( x )=2 representa esta situação, onde x é a altura da planta.

De acordo com os gráficos,

(A) y=2x está representada no gráfico 1.
(B) y=x 2 + 1 está representada no gráfico 2.
(C) y= log 2 x está representada no gráfico 2.
x (D) y=2 x y está representada no gráfico 2.
O crescimento desta planta está representado pela função H ( x )=2 . Um
botânico fez um gráfico da lei inversa da função acima, de modo que pudesse (E) y= log x está representada no gráfico 2.
mostrar aos seus colegas o desenvolvimento desta planta. O novo gráfico x
corresponde à função: 5. Dada a função f ( x )=3 . Qual é a melhor representação gráfica da função
−1 −1 −1 −1
(A) f ( x )=2+ log x 2 (B) f ( x )=log x 2 (C) f ( x )=log 2 x f ( x) ?
−1 −1
(D) f ( x )=1+log x 2 (E) f ( x )=x+ log 2 2

3. Uma rampa para manobras de skate de campeonato mundial é representada

pelo esquema abaixo:

6. (Supletivo 2011). Qual dos gráficos, a seguir, melhor representa a função de

variáveis reais y= log x ?

x−2
A parte da curva está associada a função h( x )=( 0,5 ) . Um representante
da organização da prova pediu que seu auxiliar técnico montasse o gráfico da lei 7. (2ª P.D – Seduc – GO 2012). Entre os gráficos a seguir, qual é a alternativa
x
inversa da função acima, de modo que pudesse mostrar aos técnicos dos que melhor representa o gráfico da função inversa de f ( x )=10 .
atletas. O novo gráfico corresponde à função:
−1 −1
(A) f ( x )=1+log (0,5 ) x (B) f ( x )=2+ log (0,5 ) x
 4.Uma maionese mal conservada causou mal-estar nos frequentadores de um
clube. Uma investigação revelou a presença da bactéria salmonela, que se
2t
multiplica segundo a lei: n( t )=200⋅2 , em que n(t) é o número de bactérias
encontradas na amostra de maionese t horas após o início do almoço. Quando o
número de bactérias era de 3200, tinha passado:
(A) 1 hora e 30 minutos. (B) 3 horas. (C) 2 horas e 30 minutos.
(D) 1 hora. (E) 2 horas.

5. O número de bactérias Q em certa cultura é uma função do tempo t e é dado

por onde t é medido em horas. O tempo t para que se tenham

48600 bactérias é:
A) 1 hora. B) 2 horas. C) 3 horas. D) 81 horas. E) 600 horas.

6. (UEG 2012). Uma plantinha foi levada para um laboratório de botânica para
que seu crescimento fosse estudado. Esse crescimento foi então modelado pela
função n(t) = 1 + 2t, em que t é dado em dias e n(t), em cm. Ao final do último dia
observação, que a plantinha atingiu a altura de 65 cm. A quantidade de dias em
que ela ficou em observação foi:
A) 6 B) 11 C) 32 D) 33 E) 40
t
7. (SEAPE). A lei P( t )=100⋅( 0,5 ) representa o percentual de agrotóxico P
que age sobre a lavoura ao longo do tempo t, em horas. Qual é o percentual de
D29 – Resolver problema que envolva função exponencial agrotóxico que age sobre a lavoura em 2 horas?
A) 250 B) 125 C) 100 D) 50 E) 25
1. Uma confecção de calças produz o número y de calças por mês em função do
número x de funcionários, de acordo com a lei y=100 √ x . Para a produção de 8. (SEDUC-GO). Um estudo prevê um aumento na população de determinada
calças, esta confecção conta com 225 funcionários. Qual é a produção mensal cidade, para os próximos 20 anos, como indicado no gráfico que segue.
de calças desta confecção?
(A) 150 calças (B) 250 calças (C) 1500 calças(D) 2500 calças(E) 5000 calças

2. Em uma pesquisa realizada, constatou-se que a população A de determinada

t
bactéria cresce segundo a expressão A ( t )=25⋅2 , onde t representa o tempo
em horas. Para atingir uma população de 400 bactérias, será necessário um
tempo de:
(A) 2 horas. (B) 6 horas. (C) 4 horas. (D) 8 horas. (E) 16 horas.

3. Em pesquisa realizada, constatou-se que a população (P) de determinada

t Pela análise do gráfico, o número de habitantes que aumentará no 16º ano é
bactéria cresce segundo a expressão P( t )=25⋅2 , em que t representa o
aproximadamente igual a
tempo em horas. Para atingir uma população de 400 bactérias, será necessário A) 400.000 B) 600.000 C) 800.000 D) 1.000.000 E) 1.200.000
um tempo de:

(A) 4 horas. (B) 3 horas. (C) 2 horas e 30 minutos. D30 – Identificar gráficos de funções trigonométricas (seno, cosseno, tangente),
(D) 2horas. (E) 1 hora. reconhecendo suas propriedades
1. Observe o gráfico a seguir.

5. (SPAECE). Qual dos gráficos, abaixo, representa a função y = 2 + senx?

Qual a função que melhor representa esse gráfico no intervalo [ 0, 2π ] ?

(A) y = – cos x. (B) y= cos x/2 (C) y=sen(−x )
(D) y=sen 2x (E) 2 senx .

2. Qual a função que melhor representa esse gráfico no intervalo [−2π ,2 π ] ?

(A) y = tgx/2.
(B) y=tg ( x )
(C) y=sen(2x ) 6. (2ª P.D – Seduc-GO 2012). Observe o seguinte esboço de um gráfico:
(D) y = – cos(x).
(E) y=2cos ( x )

3. Observe o gráfico a seguir.

A função que gerou este gráfico é representada por

(A) y = 1 + cos(x) (B) y = –1 + cos(x) (C) y = 1 + sen(x)
(D) y = –1 + sen(x) (E) y = 1 + tg(x)

D31 – Determinar a solução de um sistema linear, associando-o a uma matriz

Qual a função que melhor representa esse gráfico no intervalo [−2π ,2 π ] ?
(A) y=cos x/2. (B) y=sen (−x ) (C) y=sen(2x ) 1. (Fatec-SP) Dois casais foram a um barzinho. O primeiro pagou R$ 5,40 por 2
latas de refrigerante e uma porção de batatas fritas. O segundo pagou R$ 9,60
(D) y = – cos(x). (E) y=2cos ( x )
por 3 latas de refrigerante e 2 porções de batatas fritas. Nesse local e nesse dia,
a diferença entre o preço de uma porção de batas fritas e o preço de uma lata de
4. O gráfico de função y= cos x é: refrigerante era de:
A)R$2,00 B)R$1,80 C)R$1,75 D)R$1,50 E)R$1,20

2. (Unifor-CE)Um pacote tem 48 balas: algumas de hortelã e as demais de laran-

ja. Se a terça parte do dobro do número de balas de hortelã excede a metade do
de laranjas em 4 unidades, então nesse pacote há:
A) igual número de balas dos dois tipos
B) duas balas de hortelã a mais que de laranja
C) 20 balas de hortelã 5. No Parque de Diversões Dia Feliz, os ingressos custam R$ 10,00 para adultos
D) 26 balas de laranja e R$ 6,00 para crianças. No último domingo, com a venda de 400 ingressos, a
E) duas balas de laranja a mais que de hortelã arrecadação foi de R$ 3.000,00. A razão entre o número de adultos e crianças
pagantes foi:
3. O alimento CHOCOBATE é vendido em três tamanhos, A, B e C, com preços A) 3/5 B) 2/3 C) 2/5 D) 3/4 E) 4/5
diferentes. Se Jorge comprar 3 unidades do tamanho A, 2 do tamanho B e 1
do C, pagará 14 reais. Se ele comprar 2 unidades do tamanho A, 1 do B e 2 6. (Enceja 2005). A loja COMPROU GANHOU apresentou as quantidades
do C, pagará 17 reais. Mas, se ele comprar 3 do A, 3 do B e 1 do C, pagará 20 vendidas do Produto A e do Produto B, por meio da tabela abaixo:
reais. Qual é o sistema de equação que permite calcular o preço de cada
um dos tamanhos de CHOCOBATE?

No mês seguinte, as quantidades vendidas dos mesmos produtos foram

reduzidas pela metade. A matriz que representa esta situação é

7.(1ª P.D – 2012). Observe o sistema a seguir:

4. Ruth vende, em reais, sacolas descartáveis dos tipos I, II e III, a preços de x, y Das alternativas a seguir a que representa a solução correta do sistema é
e z, respectivamente. Os resultados de suas vendas, ao longo de três dias (A) (2, 1, 3) (B) (–2, 1, –3) (C) (2, –1, 3) (D) (–2, –1, –3) (E) (2, 1, –3)
consecutivos, estão representados na tabela a seguir.
8. Em um parque de diversões, o ingresso para adultos custa R$ 12,00 e o
ingresso para crianças até 12 anos custa R$ 6,00. Em um determinado dia, o
parque recebeu 130 visitantes entre crianças e adultos e arrecadou R$ 1 080,00
com a venda desses ingressos. Nesse dia, qual foi o número de adultos e de
crianças que visitaram esse parque?
A) 50 adultos e 80 crianças B) 60 adultos e 70 crianças
C) 65 adultos e 65 crianças D) 70 adultos e 60 crianças
E) 40 adultos e 90 crianças

9. Mariana vai dar uma festa de aniversário e não pode convidar mais do que 50
pessoas. Ela convidou algumas meninas e 10 meninos a menos do que o
Com base nessa tabela, o valor de x + y + z é igual a: número de meninas. Qual é a quantidade máxima de meninos que serão
A) R$ 30,00 B) R$ 25,00 C) R$ 20,00 D) R$ 15,00 E) R$ 10,00 convidados para a festa de Mariana?
A) 10 B) 20 C) 30 D) 40 E) 50
 locomotiva, o número de modos diferentes de montar a composição é:
A) 120 B) 320 C) 500 D) 600 E) 720

8. O quadrangular final de um torneiro mundial de basquete é disputado por

quatro seleções: Brasil, Cuba, Rússia e EUA. O número de maneiras distintas
que podemos ter os três primeiros lugares é:
10.(SPAECE). A solução do sistema linear é (A) 24. (B) 12. (C) 6. (D) 18. (E) 16.
A) (5, 3 ,1) B) (2, 1, 0) C) (5, 4, 2) D) (4, 3, 1) E) (9, 8, 6).
9. Uma classe é formada por 10 alunos. Deseja-se formar uma comissão de três
alunos para representação dos discentes na escola. A quantidade de maneiras
D32 – Resolver problema de contagem utilizando o princípio multiplicativo ou noções de
permutação simples, arranjo simples e/ou combinação simples que poderemos fazer a escolha é:
(A) 720 (B) 120 (C) 30 (D) 360 (E) 90
1. Um pintor dispõe de 6 cores diferentes de tinta para pintar uma casa e precisa
escolher uma cor para o interior e outra diferente para o exterior, sem fazer 10. Numa brincadeira, 6 crianças fizeram uma fila indiana. A quantidade de
nenhuma mistura de tintas. De quantas maneiras diferentes essa casa pode ser maneiras que elas podem ficar na fila é:
pintada usando-se apenas as 6 cores de tinta que ele possui? (A) 30 (B) 12 (C) 36 (D) 100 (E) 720
(A) 6 (B) 15 (C) 20 (D) 30 (E) 60
D33 – Calcular a probabilidade de um evento

2. Maria teve 4 filhos. Cada um de seus filhos lhe deu 5 netos. Cada um de seus
1. Em uma escola, há 400 estudantes do sexo masculino e 800 do sexo
netos lhe deu 4 bisnetos e cada um de seus bisnetos tiveram 2 filhos.
feminino. Escolhendo-se ao acaso um estudante dessa escola, qual a
Quantos são os descendentes de dona Maria?
probabilidade de ele ser do sexo feminino?
(A) 15 (B) 160 (C) 264 (D) 265 (E) 40
A)1/4 B)1/3 C)2/5 D)1/2 E)2/3
3. A quantidade de números inteiros compreendidos entre 30.000 e 65.000 que
podemos formar utilizando somente os algarismos 2, 3, 4, 6 e 7, de modo que
2. Lançando-se simultaneamente dois dados não viciados, a probabilidade de
não figurem algarismos repetidos, é:
que suas faces superiores exibam soma igual a 7:
A) 48 B) 66 C) 96 D)120
A) 1/6 B) 4/9 C) 1/9 D) 5/18 E) 1/18
4. (UFU-MG) De quantas maneiras três mães e seus respectivos três filhos
3. Uma urna contém 50 bolinhas numeradas de 1 a 50. Sorteando-se uma
podem ocupar uma fila com seis cadeiras, de modo que cada mãe sente junto
bolinha, a probabilidade de que o número observado seja múltiplo de 8 é:
de seu filho?
(A) 3/25 (B) 7/50 (C) 1/10 (D) 8/50 (E) 1/5
A) 6 B) 18 C) 12 D) 36 E) 48
4. No lançamento de um dado não viciado o resultado foi um número maior do
5. Um casal e seus quatro filhos vão ser colocados lado a lado para tirar uma
que 3, qual é a probabilidade de esse ser um número par?
foto. Se todos os filhos devem ficar entre os pais, de quantos modos distintos os
(A) 1/6 (B) ½ (C) 1/3 (D) 2/5 (E) 2/3
seis podem posar para tirar a foto?
A) 24 B) 48 C) 96 D) 120 E) 720
5. Uma pessoa joga uma moeda quatro vezes, qual a probabilidade de sair
CARA nas quatro jogadas?
6. Um restaurante oferece no cardápio duas saladas distintas, 4 tipos de pratos
de carne, 5 variedades de bebidas e 3 sobremesas diferentes. Uma pessoa (A) ½ (B) ¼ (C) 1/8 (D) 1/16 (E) 1
deseja uma salada, um prato de carne, uma bebida e uma sobremesa. De
quantas maneiras a pessoa poderá fazer seu pedido? 6. Uma urna contém 3 bolas brancas e 4 bolas pretas. Tira-se, sucessivamente,
A) 120 B) 144 C) 14 D) 60 E) 12 2 bolas. Então a probabilidade das bolas serem da mesma cor, é:
(A) 1/7 (B) 2/7 (C) 3/7 (D) 4/7 (E) 5/7
7. Um trem de passageiros é constituído de uma locomotiva e seis vagões
distintos, sendo um deles restaurante. Sabendo-se que a locomotiva deve ir à 7. Um prédio de três andares, com dois apartamentos por andar, tem apenas
frente e que o vagão-restaurante não pode ser colocado imediatamente após a três apartamentos ocupados. A probabilidade de cada um dos três andares
tenha exatamente um apartamento ocupado é:
(A) 2/5 (B) 3/5 (C) 1/2 (D) 1/3 (E) 2/3 2. João recebe por mês um salário de R$ 350,00. Veja seus gastos ao final do
mês.
8. Dentre um grupo formado por dois homens e quatro mulheres, três pessoas
são escolhidas ao acaso. A probabilidade de que sejam escolhidos um homem e
duas mulheres é de:
(A) 25% (B) 30% (C) 33% (D) 50% (E) 60%

9. Dois jogadores, A e B vão lançar um par de dados. Eles combinam que, se a

soma dos números dos dados for 5, A ganha, e, se essa soma for 8, B é quem
ganha. Os dados são lançados. Sabe-se que A não ganhou. Qual a
probabilidade de B ter vencido? Nessas condições, é correto afirmar que João gasta, ao final do mês:
(A) 10/36 (B) 5/32 (C) 5/36 (D) 5/35 (E) não se pode calcular A) R$ 176,00 com aluguel.
B) R$ 18,50 com transporte.
10. Se num grupo de 10 homens e 6 mulheres sorteamos 3 pessoas para C) R$ 56,00 com energia elétrica e água.
formarem uma comissão, qual a probabilidade de que essa comissão seja D) R$ 87,50 com alimentação.
formada por 2 homens e 1 mulher? E) R$ 28,00 com energia elétrica.
(A) 3/56 (B) 9/56 (C) 15/56 (D) 27/56 (E) 33/56
3. O gráfico abaixo representa as vendas de aparelhos celulares em uma loja no
primeiro semestre do ano.
D34 – Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas e/ou gráficos

1. O gráfico abaixo mostra o número de desempregados no mundo, em milhões

de pessoas, no período de 2000 a 2005.

Essa loja tinha uma meta de vender, no primeiro semestre, 250 aparelhos
celulares. Pode-se afirmar que:
(A) a meta foi atingida.
(B) a meta foi superada.
(C) faltaram menos de 50 unidades para se alcançar a meta.
(D) as vendas ficaram 75 unidades abaixo da meta.
(E) as vendas aumentaram mês a mês.
4. O gráfico abaixo mostra a distância, em metros, que um pequeno roedor está 6. O gráfico apresenta o saldo mensal da empresa VJ em um quadrimestre do
de sua toca, no período de 17h até às 23h. ano.

Empresa VJ.

De acordo com o gráfico, podemos afirmar que:

Os dados indicam que o animal:
(A) está mais longe da toca às 23 horas.
(B) está 8 metros longe da toca às 20 horas.
(C) está sempre afastando-se da toca entre 18 e 20 horas.
(D) estava na toca uma única vez entre 17 e 23 horas.
(E) estava sempre a menos de 12 m da toca, nesse período.
(A) Em agosto, o lucro foi de R$ 10.000,00.
(B) O maior lucro ocorreu no mês de julho.
(C) Nos meses de outubro e agosto, o lucro foi o mesmo e negativo.
(D) Em setembro, o lucro foi de R$ 10.000,00 a mais que em julho.
(E) No total dos quatro meses, houve prejuízo.
7. No gráfico abaixo, mostra-se como variou o valor do dólar, em relação ao real,
entre o final de 2001 e o inicio de 2005. Por exemplo, em janeiro de 2002, um
dólar valia cerca de R$ 2,40.

5. O gráfico seguinte mostra a produção de um editora referente ao último

quadrimestre de 2010.

Banco central

Durante esse período, a época em que o real esteve mais desvalorizado em

relação ao dólar foi no:
(A) final de 2001; (B) final de 2002; (C) início de 2003;
(D) final de 2004; (E) início de 2005.
É correto afirmar que a produção:
(A) mínima ocorreu no mês de novembro; 8. O gráfico, a seguir, mostra a quantidade de carros vendidos em uma loja nos
(B) decresceu nesses quatro meses; meses de maio, junho, julho e agosto.
(C) foi maior em setembro.
(D) foi inferior a 4000 exemplares em um dos meses.
(E) foi superior a 25000 exemplares nos quatro meses.
 C) equipe Beta obteve mais pontos com os erros da equipe adversária.
D) equipe Beta obteve os mesmos pontos de ataque que a equipe Alfa.
E) equipe Alfa superou a equipe Beta em pontos de saque e de bloqueio.

11. Para saber qual o esporte mais praticado pelos estudantes de uma escola,
foi feita uma pesquisa cujos resultados encontram-se representados no gráfico
abaixo.

De acordo com o gráfico, observa-se que:

(A) em junho vendeu-se a mesma quantidade de carros que em agosto.
(B) em maio venderam-se menos carros do que em agosto.
(C) julho foi o mês no qual se venderam menos carros.
(D) agosto foi o mês no qual se venderam mais carros.
(E) junho foi o mês vendeu mais de 150 carros.

9. A tabela mostra a distribuição dos domicílios, por Grandes Regiões, segundo

a condição de ocupação, no Brasil, em 1995.
Nessa escola, a modalidade esportiva mais praticada pelos estudantes é:
A) Basquete. B) Natação. C) Vôlei. D) Futebol. E) Tênis.

12. João registrou na tabela abaixo a sua movimentação financeira durante a

primeira quinzena do mês de janeiro.

Em 1995, nos domicílios particulares do Nordeste, qual a porcentagem de

domicílios alugados e cedidos?
(A) 9,8% (B) 12,7% (C) 22,5% (D) 22,9% (E) 27,6%

10. (SAEB). No set de desempate de um jogo de voleibol entre os times Alfa e

Beta, a emissora de televisão que estava transmitindo o jogo mostrou o quadro
abaixo.

Com base nesses registros, a maior saída de dinheiro dessa conta ocorreu no
dia

A) 02/01 B) 05/01 C) 10/01 D) 12/01 E) 15/01

Esses dados mostram que a
A) equipe Alfa superou a equipe Beta em pontos de saque. 13. (Enem 2011). A participação dos estudantes na Olimpíada Brasileira de
B) equipe Alfa obteve mais pontos de bloqueio que a equipe Beta. Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) aumenta a cada ano. O quadro
indica o percentual de medalhistas de ouro, por região, nas edições da OBMEP
de 2005 a 2009.

Disponível em: http://www.obmep.org.br. Acesso em: abr. 2010 (adaptado).

Em relação às edições de 2005 a 2009 da OBMEP, qual o percentual médio de
medalhistas de outro da região Nordeste?
(A) 14,6% (B) 18,2% (C) 18,4% (D) 19,0% (E) 21,0%
14. (Enem 2011). Uma enquete, realizada em março de 2010, perguntava aos
internautas se eles acreditavam que as atividades humanas provocam o
aquecimento global. Eram três as alternativas possíveis e 279 internautas
responderam à enquête, como mostra o gráfico.
Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).
Supondo que o total de pessoas pesquisadas na região metropolitana de Porto
Alegre equivale a 250 000, o número de desempregados em março de 2010,
nessa região, foi de
(A) 24.500 (B) 25.000 (C) 220.500 (D) 223.000 (E) 227.500
16. (ENEM 2009). Para o cálculo da inflação, utiliza-se, entre outros, o índice
Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), que toma como base os
gastos das famílias residentes nas áreas urbanas, com rendimentos mensais
compreendidos entre um e quarenta salários mínimos. O gráfico a seguir mostra
as variações do IPCA de quatro capitais brasileiras no mês de maio de 2008.

Época. Ed. 619, 29 mar. 2010 (adaptado)

Analisando os dados do gráfico, quantos internautas responderem “NÃO” à
enquete?
(A) Menos de 23
(B) Mais de 23 e menos de 25.
(C) Mais de 50 e menos de 75.
(D) Mais de 100 e menos de 190 Disponível em: http://www.ibge.gov.br. Acesso em: 05 jul. 2008. (adaptado).
(E) Mais de 200.
Com base no gráfico, qual item foi determinante para a inflação de maio de
15. (ENEM 2010). Os dados do gráfico seguinte foram gerados a partir de dados 2008?
colhidos no conjunto de seis regiões metropolitanas pelo Departamento (A) Alimentação e bebidas (B) Artigos de residência. (C) Habitação
Intersindical de Estatísticas e Estudos Socioeconômicos (Dieese). (D) Vestuário (E) Transportes

17. (ENEM 2003). A eficiência do fogão de cozinha pode ser analisada em

relação ao tipo de energia que ele utiliza. O gráfico abaixo mostra a eficiência de
diferentes tipos de fogão.
 D35 – Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as
representam e vice-versa

1. O hemograma é um exame laboratorial que informa o número de hemácias,

glóbulos brancos e plaquetas presentes no sangue. A tabela apresenta os
valores considerados normais para adultos. Os gráficos mostram os resultados
do hemograma de 5 estudantes adultos. Todos os resultados são expressões em
número de elementos por mm³ de sangue.

Pode-se verificar que a eficiência dos fogões aumenta

(A) à medida que diminui o custo dos combustíveis.
(B) à medida que passam a empregar combustíveis renováveis.
(C) cerca de duas vezes, quando se substitui fogão a lenha por fogão a gás.
(D) cerca de duas vezes, quando se substitui fogão a gás por fogão elétrico.
(E) quando são utilizados combustíveis sólidos.

18. (ENEM 1998). Uma pesquisa de opinião foi realizada para avaliar os níveis
de audiência de alguns canais de televisão, entre 20h e 21h, durante uma
determinada noite.
Os resultados obtidos estão representados no gráfico de barras ao lado:

Podem estar ocorrendo deficiência no sistema de defesa do organismo,

prejuízos no transporte de gases respiratórios e alterações no processo de
coagulação sanguínea, respectivamente, com os estudantes.
(A) Maria, José e Roberto (B) Roberto, José e Abel
(C) Maria, Luísa e Roberto (D) Roberto, Maria e Luísa
(E) Luísa, Roberto e Abel

2. O gráfico abaixo apresenta a taxa de analfabetismo brasileira de 1998 a 2003.

Veja esta situação representada no gráfico abaixo em percentual.

O número de residências atingidas nessa pesquisa foi aproximadamente de:

(A) 100 (B) 135 (C) 150 (D) 200 (E) 220
A tabela que deu origem ao gráfico, é:

4. Na tabela está representado o consumo de água da casa de Rodrigo em 5

meses consecutivos.

3. A tabela abaixo mostra a distribuição dos gastos médios, per capita, com
saúde, segundo os grupos de idade.

Qual dos gráficos representa a distribuição dada pela tabela acima?

Qual dos gráficos representa a distribuição dada pela tabela acima?

 Reunindo estas informações num gráfico obtemos:

5. A tabela abaixo representa as profundidades alcançadas na exploração de

produção de petróleo, em águas profundas, no litoral do Rio de Janeiro e do
Espírito Santo.

7. (SAERJ). O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) criado pela

Organização das Nações Unidas (ONU), em 1990, é o resultado de uma série
de pesquisas que avaliam aspectos como renda per capta, distribuição de renda,
situação educacional e condições da saúde da população de um país ou de uma
região. O IDH é um número que varia de 0 a 1, e quanto mais próximo de 1 esse
número estiver, mais desenvolvido é a região a qual ele se refere.
O quadro abaixo apresenta o IDH, do ano 2001, dos Estados da região Sudeste
do Brasil.

O gráfico que melhor representa esta situação é:

O gráfico que apresenta as informações desse quadro é:

6. No quadro abaixo encontram-se as idades de 20 estudantes que praticam

vôlei.
 9. (ENEM 2001). O quadro apresenta a produção de algodão de uma
cooperativa de agricultores entre 1995 e 1999.

O gráfico que melhor representa a área plantada (AP) no período considerado é:

8. (PROEB). Na cantina da escola, foi feito um levantamento dos salgados mais
vendidos e o resultado foi relacionado no quadro abaixo.

O gráfico que representa as informações contidas nesse quadro é: