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EB1/JI do Pasteleiro

Ficha de Avaliação Trimestral – 1.º Período


Português – 3.º ano
Ano letivo – 2023/2024
Nome: _____________________________________________________________________
Data: ______________________________________________________________________
Avaliação: _______________________ O/A Professor/a: Sandra Maldonado
O/A Encarregado/a de Educação: ____________________________________

Lê o texto com atenção.

Ninguém dá prendas ao Pai Natal


Por momentos, o Pai Natal só conseguia ver papéis de embrulho amarfanhados e laços
coloridos que muitos pés, grandes e pequenos, de botifarras, sapatos de tacão, de atacadores
e de pala, de pantufas e mesmo descalços, ou apenas com meias, calcavam sem reparar.
Estava na sua casa do Polo Norte e seguia pela televisão a cerimónia do desembrulhar
5 das prendas em todas as casas do mundo.
– Que pena que isto me dá! – desabafou, enquanto uma lagriminha, pequena como
uma pérola de fantasia, lhe deslizava pela face vermelhusca e se lhe ia dependurar da
barba comprida.
Com a mão espalmada, esmagou a lágrima importuna e disse:
10 – Ai que infeliz que eu sou! Ninguém dá prendas ao Pai Natal!
Estava bem enganado. Ainda mal tinha acabado de soltar aquele queixume, quando
se ouviu bater à porta: truz, truz, truz.
– Quem vem lá? – perguntou o Pai Natal. (…)
O Pai Natal abriu a porta e a sua visita ofereceu-lhe uma bonita capa vermelha com
15 capucho.
Só para não desfeitear aquela menina simpática, o Pai Natal tentou embrulhar-se na
capa. Mas esta mal lhe tapava os ombros, e não havia maneira de conseguir enfiar o
capucho. (…)
– Pois olha, não era má ideia fazeres uma dieta. Podia ser a tua resolução para o Ano
20 Novo. Que achas?
Ana Saldanha, Ninguém dá prendas ao Pai Natal, Campo das Letras, 2002 (excerto com supressões).

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1. Em que dia se passa a ação do texto? Justifica a tua opção.
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2. Onde estava o Pai Natal nesse dia e o que fazia?


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3. O Pai Natal teve aquele desabafo (linha 7) porque estava...

a. cansado de distribuir prendas.

b. cansado de receber prendas.

c. triste e desgostoso porque ninguém lhe dava prendas.

4. A que é que a autora compara a lagriminha do Pai Natal?


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5. Escreve a pergunta para a seguinte resposta.


P.: _______________________________________________________________
R.: O Pai Natal tentou vestir a capa para não desfeitear a simpática menina.

6. A menina sugeriu ao Pai Natal que…

a. vestisse a capa vermelha com capucho.

b. não soltasse mais queixumes.

c. começasse o novo ano com o propósito de emagrecer.

7. O texto refere dois aspetos físicos do Pai Natal. Transcreve-os.


________________________ e ___________________________

8. Lê as expressões e escreve frases em que uses as palavras destacadas, mas com outro
significado.
"seguia pela televisão" (linha 5)
___________________________________________________________________

"Que pena que isto me dá!" (linha 7)


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9. Rodeia o significado da expressão: “soltar aquele queixume” (linhas 12 e 13).

lamentar-se bater com o queixo soltar um sorriso

10. O texto refere-se à personagem de uma história muito conhecida que é a


__________________________________________________________________.

10.1. Faz corresponder outras personagens às prendas que terão oferecido ao Pai Natal.
Gata Borralheira • • prendas em chocolate

João Ratão • • cacho de uvas

Amável velhinha (bruxa) • • sapatinho de cristal

Raposa • • grande saco preto

Lobo Mau • • panela grande

11. E tu, que prenda gostarias de oferecer ao Pai Natal? Justifica a tua opção.
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Gramática

1. Completa o quadro de acordo com as indicações.


Separa as silabas Sílaba tónica Classificação quanto à sílaba tónica

cerimónia

lagriminha

dependurar

televisão

2. Faz corresponder cada frase ao seu tipo.

a. Ninguém dá prendas ao Pai Natal? • • imperativa

b. Ninguém dá prendas ao Pai Natal! • • declarativa

c. Ninguém dá prendas ao Pai Natal. • • interrogativa

d. Meninos, preparem uma prenda para o Pai Natal. • • exclamativa

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3. Classifica cada frase atendendo ao seu valor afirmativo ou negativo.

a. Ninguém deu prendas ao Pai Natal. _________________________________

b. O Pai Natal teve muito trabalho. ____________________________________

c. O Pai Natal já é bastante velhote. ___________________________________

d. Alguns meninos não recebem prendas. ______________________________

4. Classifica cada palavra sublinhada quanto à classe a que pertence.

a. Este livro tem um texto do Pai Natal. Nós vamos dramatizá-lo na nossa turma.
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b. O meu livro de BD tem uma aventura na neve. Aquele livro também é de BD?
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7. Completa com os quantificadores numerais adequados.


Terás que usar três cardinais, um multiplicativo e outro fracionário.

A minha turma tem ___________________ alunos, __________________ rapazes e


____________ meninas; ________________ das meninas usa óculos. A professora tem o
___________________ da idade do aluno mais velho.

8. Rodeia, nas frases abaixo, os advérbios e classifica-os.

– A Beatriz gosta bastante de ler.


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– Sim, o João é um bom leitor!
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– A Maria não conseguiu ler a história toda.
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Escrita

Imagina uma história em que uma menina vai passar um dia com o Pai Natal na fábrica de
embrulhar os presentes.
Como se chamava e que acontecimentos viveu essa menina? Como ajudou a distribuir os
presentes? Como conseguiu fazer uma surpresa a uma colega de turma que pensava que não ia
receber presentes de Natal?
Não te esqueças de escrever um título para a tua história e de lhe dar um final.
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Oralidade

1. A primeira pergunta que o pai fez ao filho foi…

a. Tens a cenoura e o carimbo?


b. Tens a vassoura e o cachimbo?
c. Tens a cenoura e o cachimbo?

2. Os objetos usados para fazer o boneco de neve foram…

a. casaco velho do avô; b. cachimbo;


c. vassoura velha; d. cenoura;
e. cachecol; f. luvas;
g. dois botões; h. chapéu velho do avô.

3. Depois de acabarem o boneco de neve, o pai e o menino…

a. b. c.

4. Antes de correrem para casa, o pai e o menino…

a. corriam à volta do boneco de neve.

b. atiravam bolas de neve ao boneco de neve.

c. atiravam bolas de neve um ao outro.

d. atiravam bolas de neve à mãe.

5. Quando a mãe os chamou, estava…

a. b. c. d.

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6. Pelo canto do olho, o boneco de neve viu…

a. b. c.

7. O boneco de neve…

a. b. c. d.

8. Assinala, com , a única que tem uma intenção interrogativa.

a. b. c. d.

9. Assinala, com , as imagens das palavras que têm a sílaba lho.

7
a. b. c. d.

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