UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS

CURSO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS 2024.1

CÓDIGO: DISCIPLINA: ESTUDOS DA GUERRA E DA PAZ

IFCH04-12690

CARGA HORÁRIA TOTAL: 60 CRÉDITOS: 4

HORÁRIO: Terças e Quintas, Horários T1 e T2 (12h30 – 14h10)

Professora: Dra. Jana Tabak
E-mail: jtabak@gmail.com
Estagiária Docente: Larissa Reis Carvalho
E-mail: reiscarvalholarissa@gmail.com

EMENTA
A ideia de guerra e de paz ao longo da história. Influências politicas, religiosas e ideológicas no
pensamento de guerra e paz.

OBJETIVOS
Introduzir os alunos a um dos problemas mais centrais e que originou o estudo acadêmico das Relações
Internacionais: a guerra. Perceber a evolução e dinâmica do conceito, bem como seu diálogo estreito
com a ideia de paz na política internacional.

MATERIAL DO CURSO:
Os textos estão disponíveis na pasta da xerox do 9 andar (Denilson) e na pasta do Dropbox: Estudos da
Guerra e da Paz (pasta Dropbox)

PROGRAMA

Parte I – Concepções de Guerra e de Paz

05/03 Aula 1 - Apresentação do curso, discussão do conteúdo, metodologia, bibliografia e
avaliação.
07/03 Aula 2 - A guerra como ela é – ou deveria ser

Rua São Francisco Xavier n0 524, Pavilhão João Lyra Filho, 9º andar, bloco B, sala 9.019/1, Bairro Maracanã
CEP 20.550-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil ri.uerj@gmail.com www.dri.uerj.br
 CLAUSEWITZ, Carl von. Da Guerra. São Paulo: Martins Fontes, 2003, p. 75-93 (Livro 1,
Capítulo 1).
12/03 Aula 3 - A guerra como ela é – ou deveria ser (CONT.)
14/03 Aula 4 - Histórias da Guerra e da Paz
FLIPOVIC, Z. E CHALLENGER, M. (Org.). Vozes Roubadas: Diários de Guerra. São Paulo:
Companhia das Letras, 2008
Histórias:
• Piete Kuhr, Alemanha, 1914-8 (Primeira Guerra Mundial)
• Sheila Allan, Cingapura, 1941-5 (Segunda Guerra Mundial)
• Clara Schwarz, Polônia, 1942-4 (Holocausto)
• Ed Blanco, EUA, 1968 (Guerra do Vietnã)
• Zlata Filipovic, Bósnia-Herzegovina, 1992-3 (Guerra dos Balcãs)
• Hoda Thamr Jehad, Iraque, 2003-4 (Guerra do Iraque)
• Shiran Zelikovich, Israel, 2002 (Segunda Intifada)
• Mary Masrieh Hazboun, Palestina, 2002 (Segunda Intifada)

Obs: A turma será dividida em 8 grupos e cada grupo lerá uma das histórias listadas acima.

19/03 Aula 5 - Histórias da Guerra e da Paz (Cont.)

Discussão com base na leitura dos diários.

21/03 Aula 6 - Guerra na Política Internacional
BARKAWI, Tarak. 2023. “War and World Politics”. In: John Baylis, Steve Smith, and Patricia
Owens (Ed.). The Globalization of World Politics: Na Introductin to International
Relations. Oxford University Press, pp. 213-227.
26/03 Aula 7 - O Direito e a Guerra
REUS-SMIT, R. “International Law”. 2023 In: John Baylis, Steve Smith, and Patricia Owens
(Ed.). The Globalization of World Politics: An Introductin to International Relations.
Oxford University Press, pp.293-307
28/03 Aula 8 - Paz na Política Internacional
RICHMOND, Oliver & Felix Berenskoetter 2016. “Peace”. In: Felix Berenskoetter (Ed).
Concepts in World Politics. London: Sage, pp. 107-124.

Explorar o Global Peace Index

02/04 Aula 9 - Perspectivas da Paz na Política Internacional (Prof. Convidado - Marcos do Vale
Araujo) - Aula começará, excepcionalmente, às 13h

JARSTAD, A. et al. 2019. Three approaches to peace: A framework for describing and
exploring varieties of peace [Working paper]. Umea˚Working Papers in Peace and Conflict
Studies No. 12, Department of Political Science, Umea˚University, Umea, Sweden.
04/04 Aula 10 - As Cores da Paz (Prof. Convidado - Marcos do Vale Araujo)
VUORI, J., GUILLAUME, X., & ANDERSEN, R. (2020). Making peace visible: Colors in visual
peace research. Peace & Change, 45(1), 55-77.

Rua São Francisco Xavier n0 524, Pavilhão João Lyra Filho, 9º andar, bloco B, sala 9.019/1, Bairro Maracanã
CEP 20.550-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil ri.uerj@gmail.com www.dri.uerj.br
09/04 Aula 11 - Onde está a Guerra? Onde está a Paz?
TOROS, H. et al. 2018. “Where is War? We are War.” Teaching and Learning the Human
Experience of War in the Classroom. International Studies Perspectives, 19, 199-217.

Parte II – Os Desafios da Guerra à Paz: Questões Centrais

11/04 Aula 12 - Deterrência e a Proliferação de Armas de Destruição em Massa

PAYNE, Keith B.; WALTON, C. Dale. “Deterrence in the post-Cold War World”. In: Strategy
in the Contemporary World (2002), p. 161-182.
GREITENS, S.C. “Proliferation of weapons of mass destruction”. 2023. In: John Baylis, Steve
Smith, and Patricia Owens (Ed.). The Globalization of World Politics: An Introductin to
International Relations. Oxford University Press, pp.473-486

16/04 Aula 13 – Novas Guerras ou Guerras Novas

KALDOR, New & Old Wars, 2012, p. 71-93.
NEWMAN, Edward. “The ‘New Wars’ Debate: a historical perspective is needed. Security
Dialogue (2004), n. 35, p. 173-189.

18/04 Aula 14 – Segurança Humana e o lugar do indivíduo na (In)segurança Internacional

HAMPSON, F.O. “Human Security”. In: Williams, P. (Eds.) Security Studies: An
Introduction”. New York: Routledge, 2008.

23/04 FERIADO

25/04 Aula 15 - Terrorismo e Violência Política

KIRAS, J. “Terrorism and Globalization”. In: John Baylis, Steve Smith, and Patricia Owens
(Ed.). The Globalization of World Politics: An Introductin to International Relations.
Oxford University Press, pp. 456-470.

30/04 Aula 16 - Genocídio

JONES, A. “Genocide and Mass Killing”. In: Williams, P. (Eds.) Security Studies: An
Introduction”. New York: Routledge, 2008.

02/05 Aula 17 - Questões Humanitárias (parte 1): Migrações e Refúgio

DOTY, R.L. “Why is people’s movemnet restricted?”. In: Edkins & Zehfuss (eds.) Global
Politics: A new Introduction. New York: Routledge, 2009.

07/05 Aula 18 - Questões Humanitárias (parte 2): As Crianças Soldado

TABAK, J. The Child and the World: Child-Soldiers and the Claim for Progress. Atlanta:
University of Georgia Press, 2020 (capítulo 1 - pp.18-46).

09/05 Aula 19 - Militarismos e a Militarização do Cotidiano

Enloe, C. H. Maneuvers: The International Politics of Militarizing Women's Lives.
University of California Press, 2000. (capítulo 1 “How Do They Militarize a Can of Soup?)

Rua São Francisco Xavier n0 524, Pavilhão João Lyra Filho, 9º andar, bloco B, sala 9.019/1, Bairro Maracanã
CEP 20.550-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil ri.uerj@gmail.com www.dri.uerj.br
 HADDAD, A. 2020. ‘Metaphorical militarization: Covid-19 and the language of war’.
Disponível em: https://www.amyhaddad.org/covid19/metaphorical-militarisation-covid-
19-and-the-language-of-war/

14/05 Aula 20 - Data reservada para Primeira Avaliação

Parte III – Perspectivas de Futuro?

16/05 Aula 21 – O que podemos fazer para melhorar o mundo?

ORFORD, Anne. “What can we do to stop people harming others?”. In: Edkins & Zehfuss
(eds.) Global Politics: A new Introduction. New York: Routledge, 2009.
• Obs: Apresentação das questões da Segunda Avaliação
21/05 Aula 22 – Paz: O nexo Segurança-Desenvolvimento-Direitos Humanos
ESTEVES, P. & CARVALHO, L. “A Libéria e a construção do nexo entre segurança e
desenvolvimento”. Revista Brasileira de Política Internacional, 54 (2): 22-45, 2011.

23/05 Aula 23 – Intervenções Humanitárias na Política Internacional

BELLAMY, A. & WHEELER, N. “Humanitarian Intervention in World Politics”. 2023. In: John
Baylis, Steve Smith, and Patricia Owens (Ed.). The Globalization of World Politics: Na
Introductin to International Relations. Oxford University Press, pp. 521-536.

28/05 Aula 24 – Questões de Gênero na (In)Segurança Internacional

PETERSON, S. “Gendered Identities, Ideologies, and Practices in the Context of War and
Militarism”. In: SJOBERG, L. & VIA, S. (Eds.). Gender, War, and Militarism: Feminist
Perspectives. California: Praeger. Capítulo 1

30/05 FERIADO

04/06 Aula 25 – Questões de Raça na (In)Segurança Internacional

SHILLIAM, R. “Race in world politics”. 2023. In: John Baylis, Steve Smith, and Patricia
Owens (Ed.). The Globalization of World Politics: An Introductin to International
Relations. Oxford University Press, pp.276-293

06/06 Aula 26 - Finalização dos Projetos (Segunda Avaliação)

11/06 Aula 27 – Aula Reservada para a Segunda Avaliação

(Entrega de todos os trabalhos)

13/06 Aula 28 – Aula Reservada para a Segunda Avaliação

18/06 Aula 29 – Aula Reservada para a Segunda Avaliação

20/06 Aula 30 - Apresentação/Revisão das notas da segunda avaliação

25/06 Aula Reservada para Prova Final

Observações importantes:

Rua São Francisco Xavier n0 524, Pavilhão João Lyra Filho, 9º andar, bloco B, sala 9.019/1, Bairro Maracanã
CEP 20.550-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil ri.uerj@gmail.com www.dri.uerj.br
 • Sobre a primeira avaliação (P1): Prova discursiva, individual, sem consulta, em sala de aula
(valor máximo: 80 pontos) + Atividade em sala de aula (valor máximo: 20 pontos).
• Sobre a segunda avaliação (P2): será realizada em dupla e será baseada na escolha de um
romance que trate de algum tema/questão discutida ao longo do curso. Nesse sentido, é
importante que ainda na primeira metade do curso, a dupla escolha o livro e comece a lê-lo de
forma que seja capaz de realizar a segunda avaliação, que será entregue à professora no dia
11/06/2024 e apresentada oralmente nos dias 11, 13 e 18 de junho.
• A nota final será assim calculada: NF = P1+P2/2

Rua São Francisco Xavier n0 524, Pavilhão João Lyra Filho, 9º andar, bloco B, sala 9.019/1, Bairro Maracanã
CEP 20.550-900, Rio de Janeiro, RJ, Brasil ri.uerj@gmail.com www.dri.uerj.br