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Interpretação de Texto 4º Ano
Interpretação de Texto 4º Ano
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4º ANO
NOME:_____________________________________________________
PROFESSOR(A):_______________________________________________
TURMA:____________________________________________________
ANO:_______________________________________________________
@atividadesanosiniciais
ESCOLA_____________________________________________________________________________
NOME:________________________________________________________DATA:___/___/_________
PROFESSOR: (A)______________________________________________________________________
Leilão de jardim
2. O texto é:
Fábula Música
@atividadesanosiniciais
3. Qual é o título do poema?
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4. Quem escreveu o poema?
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5. O que está sendo leiloado?
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6. É possível leiloar um jardim com flores?
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7. Leia as seguintes palavras e ligue as palavras que rimam.
Formigueiro Chão
Passarinhos Primavera
Hera Sol
Canção Cores
Caracol Jardineiro
Flores Ninhos
8. Preencha a tabela com o que se pede:
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9. Leia o convite:
Complete a tabela:
Para quê?
Dia:
Horário:
Local:
Para quem:
Dê quem:
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ESCOLA_____________________________________________________________________________
NOME:________________________________________________________DATA:___/___/_________
PROFESSOR: (A)______________________________________________________________________
11.135 44.105
19.537 54.25
21.028 69.208
28.143 73.054
35.051 81.907
2. Escreva por extenso o nome dos números abaixo:
11.204
22.035
33.662
45.105
59.897
3. Ligue corretamente:
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4. Descubra a sequência dos números:
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6. A professora do 4º ano comprou 145 balas e 342 docinhos. Quantos doces ela comprou ao
todo?
7. A professora Juliana comprou 12.102 adesivos, 2.654 papéis coloridos e 345 canetas
coloridas para enfeitar sua sala e os cadernos de seus alunos. Quantos materiais ela
comprou ao todo?
8. Professora Joana separou R$ 500, 00 reais para comprar lápis e canetas para a sua turma,
comprou R$ 50 canetas no valor de 4,50, além de 16 lápis no valor de R$ 2,00 reais.
Quantos reais sobraram para ela?
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ESCOLA_____________________________________________________________________________
NOME:________________________________________________________DATA:___/___/_________
PROFESSOR: (A)______________________________________________________________________
Ruas com
Clube Trator Celeiro Carroça
calçamento
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4. Descreva como é a zona rural:
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8. Os alimentos que comemos podem ser de origem animal, vegetal e mineral. Observe os
alimentos e classifique:
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ESCOLA_____________________________________________________________________________
NOME:________________________________________________________DATA:___/___/_________
PROFESSOR: (A)______________________________________________________________________
@atividadesanosiniciais
4. Patrimônio é tudo o que criamos, valorizamos e queremos preservar. São monumentos e
obras de artes. Escreva um exemplo de patrimônio de seu estado:
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5. Descreva o patrimônio citado na atividade anterior:
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6. Os povos indígenas trabalham para garantir a sua sobrevivência, entre várias atividades
que eles realizam, podemos citar: o plantio e cultivo de alimentos, coletas de frutos,
confecção de utensílios, a caça e a pesca. Observe a imagem e responda:
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ESCOLA_____________________________________________________________________________
NOME:________________________________________________________DATA:___/___/_________
PROFESSOR: (A)______________________________________________________________________
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5. Separe os animais de acordo com a tabela:
6. Alguns animais são classificados pela sua reprodução, classifica-se em: Ovíparos e
vivíparos. Complete corretamente as lacunas.
• Os ______________________ são aqueles cujo desenvolvimento embrionário ocorre
dentro de um ovo.
• Os ______________________ são aqueles cujo desenvolvimento embrionário ocorre
dentro do corpo da mãe.
7. Outro modo de classificar é pelas características de locomoção, alguns podem andar, nadar,
saltar, voar, rastejar ou não se locomover. Dê exemplo de:
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8. Como vimos, existem diferentes classificações de animais de acordo com diferentes
caraterísticas. Agora desenhe ou escreva o nome de um animal para cada características:
Animal que você Animal que você tem Animal que você
menos gosta medo gostaria de ver
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TERMO DE USO
ATENÇÃO: Material produzido para a venda.
Este material foi elaborado pela Equipe Anos Iniciais
(@atividadesanosiniciais @atividadesadaptadas1 @vivamaiseducação)
NÃO É PERMITIDO