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E.E.

Oscar Artur Guimarães


Ensino Fundamental, Médio e EJA Avaliação de Reclassificação
Professor: Nélia Martins / Matheus Goulart

Componente Curricular: Língua Inglesa Nota Obtida:

Data: __/__/____

Turma: 8º ano
Nome:

1. (EF06LI15) Leia e responda:


De acordo com o Cartum, Garfield:
a) wants to build his career.
b) intends to work hard.
c) has something in his mind as a plan to complete his studies.
d) actually wants to spend his time doing nothing but planning.

2. (EF06LI24) Observe a ficha ao lado do jogador de futebol Kaká. Quais são os tipos de informações presentes no texto?

a) Familiar e sobre o time b) Pessoal e sobre o clube c) Familiar e sobre o Brasil d) Pessoal e sobre o Brasil

3. (EF08LI17) Sobre o uso dos Personal Pronouns, marque a alternativa CORRETA:


a)Ana is my sister; Ana pode ser substituída por “she”.
b)The dog is old; the dog pode ser substituído por “he”.
c)The students are here; the students pode ser substituído por “he”
d)Erick and I live in Gama; Erick and I pode ser substituído por “they”.

Leia o texto e responda as questões:

Where are you from?


-Are you Brazilian?
4. (EF08LI05) New York é:
-No, I am not.
a.Uma grande cidade dos Estados Unidos. b.Uma pequena cidade dos Estados Unidos.
-Where are you from?
c.Uma grande cidade do Canadá. d.Uma pequena cidade da Irlanda.
-I am from Mexico. I am Mexican. In Mexico we wear big hats.
5. (EF08LI05) No México: -Are you American?

a.As pessoas usam grandes chapéus . -Yes, I am. I am from New


b.AsYork, a bigusam
pessoas city in the United
grandes States.
lenços na cabeça.
-Is that man African?
c.As pessoas não usam nada na cabeça. d.As pessoas usam pequenos arcos.
-No, he is not African.
6) (EF06LI19) Complete the dialogue entre Kate e Tom, com o verb to be (am, is, are) necessário:
-Where is he from?
K: Where ____ you from?
-He is from Germany. He is German.
T: I ___ from Brazil.
-Are they Japanese?
K: And, Sara? Where ___she from?
-Oh, no!They aren’t Japanese.
T: She ____ from United States
-Where are they from?
K: Ok, thank you!
-They are from Rome, the capital of Italy. They like macaroni and wine, too.
A) am, is, are is. B) are, am, is, is. C) are, is, is, am. D) is, am, are, is

7. (EF06LI05) Aponte a alternativa correta acerca da sentença abaixo:

“All families and friends have to find out a relaxing and enjoyable manner to spend their leisure time.”

a) Todas as famílias e amigos relaxam e se divertem quando têm tempo.

b) Todas as famílias precisam de seus amigos para relaxar e divertir passando seu tempo livre juntos.

c) Todas as famílias e amigos devem descobrir uma forma agradável e relaxante para passar seu tempo de descanso.

d) Todas as famílias e seus filhos têm um período de tempo relaxante e agradável.

8. (EF06LI12) O tema geral do texto é

A) Mary registra um momento importante em sua vida.


B) Mary convida seus amigos para sua festa de aniversário.
C) Mary relata o dia do aniversário de Steve.
D) Steve deseja declarar seus sentimentos meio deste cartão à Sue.
9. (EF07LI19) Os números em inglês: twenty, forty, sixteen, eighteen, fourteen, são: Assinale a alternativa correta.
a) 12, 40, 16, 18, 4 b) 20, 14, 16, 18, 4 c) 20, 40, 16, 18, 14 d) 30, 40, 16, 18, 14

10. (EF06LI01) Observe as alternativas e assinale aquela que apresenta apenas os dias da semana:

a) Sunday, Tuesday, Thursday, May


b) Monday, Wednesday, Holiday, Friday
c) Sunday, Tuesday, January, Saturday
d) Tuesday, Monday, Friday, Saturday

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