SIMULADO 04 – QAA/AFN – 2023

Nome: ________________________________________________________

1. Você receberá do fiscal o material descrito abaixo:

a) este Caderno com o enunciado das 40 questões, sem repetição ou
falha, contendo 8 questões de Português, 7 de Matemática, 7 de
História, 8 de Geografia e 10 de Conhecimento Militar Naval.
b) uma folha destinada à Redação; e
c) uma folha destinada às respostas das questões formuladas na prova.
2. Verifique se o material está em ordem.
3. Ao receber a Folha de Respostas, é obrigação do candidato:
a) preencher o espaço destinado ao seu nome; e
b) preencher de caneta azul ou preta a opção correta para cada questão.
4. As questões são identificadas pelo número que se situa ao lado de seu
enunciado.
5. Reserve 10 (dez) minutos para marcar a Folha de Respostas.
6. O rascunho de Caderno de Questões não será levado em consideração.
7. Quando terminar, entregue somente a Folha de Respostas e a Folha de
Redação ao fiscal.
8. O tempo disponível para esta prova é de quatro horas.
(corte aqui)

FOLHA DE RESPOSTAS – QAA/AFN – 2023 – SIMULADO 04

NOME COMPLETO: __________________________________________________________

CORPO TURMA IDENTIDADE

CPA CAP CFN

01 A B C D E 11 A B C D E 21 A B C D E 31 A B C D E 41 A B C D E
02 A B C D E 12 A B C D E 22 A B C D E 32 A B C D E 42 A B C D E
03 A B C D E 13 A B C D E 23 A B C D E 33 A B C D E 43 A B C D E
04 A B C D E 14 A B C D E 24 A B C D E 34 A B C D E 44 A B C D E
05 A B C D E 15 A B C D E 25 A B C D E 35 A B C D E 45 A B C D E
06 A B C D E 16 A B C D E 26 A B C D E 36 A B C D E 46 A B C D E
07 A B C D E 17 A B C D E 27 A B C D E 37 A B C D E 47 A B C D E
08 A B C D E 18 A B C D E 28 A B C D E 38 A B C D E 48 A B C D E
09 A B C D E 19 A B C D E 29 A B C D E 39 A B C D E 49 A B C D E
10 A B C D E 20 A B C D E 30 A B C D E 40 A B C D E 50 A B C D E

CG - ACERTOS CG - NOTA EE - NOTA MÉDIA FINAL

 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO
TEXTO PARA AS QUESTÕES DE 01 A 06.
A contínua ampliação das sociedades humanas
no interior do universo “físico”, alheio ao homem,
contribuiu para estimular um modo de falar que
sugere que “sociedade” e “natureza” ocupariam
compartimentos separados, impressão esta que foi
reforçada pelo desenvolvimento divergente das
ciências naturais e das ciências sociais. Todavia, o
problema do tempo coloca-se em termos tais que
não podemos esperar resolvê-lo, se explorarmos
suas dimensões física e social independentemente
uma da outra. Se transformarmos em verbo o
substantivo “tempo”, constataremos de imediato
que não se pode separar inteiramente a
determinação temporal dos acontecimentos sociais
e a dos acontecimentos físicos. Com o
desenvolvimento dos instrumentos de medição do
tempo fabricados pelo homem, a determinação do
tempo social ganhou autonomia, certamente, em
relação à do tempo físico. A relação entre as duas
foi se tornando indireta, mas nunca foi totalmente
rompida, porquanto não pode sê-lo. Durante muito
tempo, foram as necessidades sociais que
motivaram a mensuração do tempo dos “corpos
celestes”. É fácil mostrar como o desenvolvimento
desse segundo tipo de medida foi e continua a ser
dependente do desenvolvimento do primeiro tipo, a
despeito das influências recíprocas.
Norbert Elias. Sobre o tempo. Rio de Janeiro:
Zahar, 1998, p. 38-9 (com adaptações).
01) Assinale a opção em que é gramaticalmente
correta a substituição de termo destacado do texto .
A) “alheio” (primeiro período) por distante
B) “contribuiu” (primeiro período) por ajudou
C) “constataremos” (terceiro período) por
perceberemos
D) “dependente” (último período) por
subordinado
E) “transformarmos” (terceiro período) por
transformássemos
02) No quinto período do texto, o conector
“porquanto” introduz segmento de sentido
A) concessivo.
B) conclusivo.
C) opositivo.
D) condicional.
E) explicativo.
SIMULADO 04
03) De acordo com o texto, a interdependência entre
as determinações social e física do tempo
caracteriza-se como uma hierarquia em posições que
se
A) mantêm antes e depois da invenção dos
instrumentos de medição, já que são fatores sociais
que impulsionam a determinação do tempo físico, e a
determinação do tempo social depende ainda menos
da do tempo físico ao ser mediada por esses
instrumentos.
B) invertem conforme duas etapas distintas, já que,
antes da invenção dos instrumentos de medição, a
determinação do tempo social se subordinava à do
tempo físico, mas, após a invenção desses
instrumentos, é a determinação do tempo físico que
passa a se subordinar à do tempo social.
C) invertem conforme duas etapas distintas, já que,
antes da invenção dos instrumentos de medição, a
determinação do tempo físico se subordinava à do
tempo social, mas, após a invenção desses
instrumentos, é a determinação do tempo social que
passa a se subordinar à do tempo físico.
D) mantêm antes e depois da invenção dos
instrumentos de medição, já que são os fatores
físicos que impulsionam a determinação do tempo
social, mas a determinação do tempo social depende
menos da do tempo físico ao passar a ser mediada
por esses instrumentos.
E) mantêm antes e depois da invenção dos
instrumentos de medição, já que são fatores sociais
que impulsionam a determinação do tempo físico,
mas a determinação do tempo físico depende menos
da do tempo social ao passar a ser mediada por
esses instrumentos.
04) Assinale a opção em que é apresentada proposta
de reescrita gramaticalmente correta e coerente para
o trecho “a despeito das influências recíprocas”,
no último período do texto.
A) não obstante as influências recíprocas
B) malgrado às influências recíprocas
C) independentes da reciprocidade das influências
D) ressalvado a reciprocidade das influências
E) embora hajam influências recíprocas
05) Em “medição do tempo” (quarto período), o termo
destacado exerce função sintática de:
A) objeto indireto.
B) agente da passiva.
C) adjunto adnominal.
D) complemento nominal.
E) objeto direto preposicionado.
1 QAA/AFN – 2023
 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO

06) Considerando os sentidos do texto, julgue os Tema: Você tem medo do quê?
itens a seguir.
I. De acordo com o texto, a impressão de
que “sociedade” e “natureza” são
compartimentos distintos decorre de
divergências entre os postulados das
ciências sociais e os das ciências naturais.
II. No terceiro período, o autor emprega a
primeira pessoa do plural para incluir o leitor
em uma proposta de pensar o “tempo” como
um processo em curso, em vez de um objeto
imóvel.
III. Entende-se da leitura do último período
que “o primeiro tipo” de medida corresponde
à mensuração do tempo físico e “o segundo
tipo”, à mensuração do tempo social.
Assinale a opção correta.
A) Nenhum item está certo.
B) Apenas o item II está certo.
C) Apenas o item III está certo.
D) Apenas os itens I e II estão certos.
E) Todos os itens estão certos.

07) Leia o período abaixo e responda corretamente

à questão.
“Quanto mais o tempo passa, mais o admiro.”
A) O período é composto por coordenação.
B) A primeira oração é a principal, e a segunda, a
subordinada adverbial proporcional.
C) A primeira oração é a subordinada adverbial
proporcional, e a segunda, a principal.
D) A relação semântica estabelecida entre as
orações é de conformidade.
E) A oração “mais o admiro” tem valor substantivo.

08) Leia os versos abaixo.

Devorador da vida lhe chamaram,
A ele, artista, sábioepensador,
Que denodadamente se procura!
(M. Torga)
O termo em negrito exerce função sintática de:
A) predicativo do objeto indireto.
B) predicativo do objeto direto preposicionado.
C) ajunto adnominal.
D) aposto no objeto indireto.
E) aposto no complemento nominal.

SIMULADO 04 2 QAA/AFN – 2023

 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO

09) Assinale a alternativa que apresenta o conjunto 13) Uma secretária ficou encarregada de buscar na
2
solução da inequação x – 2x ≤ – 1. internet alguns detalhes sobre uma empresa, mas
não anotou o nome dessa empresa, por isso terá
A)  um pouco mais de trabalho para realizar a tarefa.
B) { 1 } Sendo assim, essa secretária elaborou a seguinte
lista com aquilo que lembrava sobre o nome da
C) { 0 }
empresa:
D) ] –, 1[  ]1,+[ 1) é uma sigla com cinco letras: três vogais e
E) ] –, 1[  ]1,+[ duas consoantes;
2) as consoantes, que são distintas,
pertencem ao conjunto {C,L,M,P}; e
10) Usando a tecnologia de uma calculadora pode-
3) as três vogais são iguais.
se calcular a divisão de 2 por 3 4 e obter um
resultado igual a Quantas siglas diferentes existem nessas
condições?
A) 4.
A) 120
B) 3 3.
B) 600
C) 5. C) 1200
D) 3 2. D) 2520
E) 42 . E) 7200

11) A área de um quadrado de lado x cm aumenta 14) A soma dos quadrados das coordenadas do
em 28 cm2 se o seu lado for aumentado em 2cm. vértice da parábola de equação y = x2 – 6x + 8 é
Considerando que a medida da aresta de um igual a
tetraedro regular é igual ao lado x deste quadrado, A) 2
então a altura h deste tetraedro, em cm, vale B) 10
A) 2 6 C) 14
B) 2 3 D) 20
C) 2 2 E) 36

D) 3 2
15) Para minimizar o desperdício de alimentos, um
E) 4 6 restaurante universitário resolveu fazer um estudo
sobre que tipo de carne os estudantes preferem.
12) Simplifique a expressão abaixo e assinale a Foi realizada uma pesquisa com 80 estudantes.
alternativa equivalente: Cinquenta responderam que gostam de carne de
boi, 35 responderam que gostam de carne de
 0,25   0,5 
2 3  9
8 3 2  9 0 ,5 frango e 20 responderam que gostam de carne de
 0 ,5 porco. Dezesseis estudantes responderam que
  gostam de carne de boi e de frango, 8 gostam de
 1  carne de frango e de porco, e 15 gostam de carne
 0  de boi e porco. Cinco estudantes responderam que
 2 .0,2  2   3
10   gostam dos três tipos de carne. Nessas condições,
    qual o número de estudantes que gosta de carne
A) 2 4 de boi e de frango, mas não gosta de carne de
porco?
B) 2 3 A) 6
C) 2 2 B) 9
D) 2 1 C) 11
E) 2 0 D) 14
E) 16

SIMULADO 04 3 QAA/AFN – 2023

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16) Com relação ao processo de industrialização
do Reino Unido, analise as assertivas a seguir:
I. A revolução industrial inglesa encontrou as
melhores condições para florescer próximo a
reservas de carvão e minério de ferro. Na
parte sul da ilha foram construídas as
siderúrgicas, que aproveitaram a mão de
obra disponível nas cidades em virtude dos
cercamentos dos campos. Essas indústrias
atraíram as de material ferroviário e naval.
II. Na Segunda Revolução Industrial, muitas
indústrias que não dependiam do carvão –
automobilísticas, químicas, elétricas,
mecânicas, farmacêuticas etc. – instalaram-
se em torno de Londres, que se transformou
no maior entroncamento rodoferroviário do
Reino Unido, além de ser um grande centro
comercial e financeiro.
III. A reorganização das indústrias britânicas
atingiu o país de forma bastante desigual:
setorial e regionalmente. Há setores
decadentes, como a indústria têxtil, a
siderúrgica e a naval, outrora as maiores do
mundo, mas há outros bastante dinâmicos,
como as indústrias petroquímica eletrônica,
aeronáutica, de biotecnologia e informática.
IV. A decadência é mais acentuada nas
regiões de industrialização antiga,
associadas às antigas bacias carboníferas.
Nessas regiões, em cidades como Liverpool,
Manchester, Birmingham e Sheffield são
visíveis a desindustrialização, o desemprego
e o empobrecimento. Houve o fechamento
de diversas fábricas e essa região
converteu-se em zona de repulsão
populacional.
V. Apesar de permanecer entre as principais
potências econômicas mundiais, o Reino
Unido já não dispõe do poder que deteve no
passado. Não está mais na liderança dos
principais avanços tecnológicos e já não tem
mais poder econômico e militar para exercer
influência planetária de forma isolada e não
apresenta em seu quadro industrial setores
que se destaquem na indústria mundial.
São corretas as afirmativas:
A) I, II, III e IV.
B) I, II e III.
C) II e III.
D) II, III e IV.
E) I, II, III, IV e V.
SIMULADO 04
17) A respeito da mundialização do modo de
produção capitalista, com destaque para eventos
que ocorreram, sobretudo após a segunda metade
do século XX e considerando seus componentes
geográficos, assinale a alternativa correta.
A) No atual processo de mundialização, o espaço
mundial tornou-se homogêneo, não diferençável,
inversamente ao que ocorria no passado, quando
se observava o processo de especialização das
diversas regiões do mundo.
B) A evolução tecnológica no capitalismo da
chamada terceira revolução industrial tornou a
necessidade de mão de obra cada vez maior nas
indústrias, o que explica a grande expansão das
multinacionais pelo mundo a partir da década de
1970. O avanço tecnológico contribuiu com a
evolução da produção em escala mundial, mas não
do consumo em escala mundial.
C) A produção capitalista internacional, no século
XX, derivou da incorporação da mão de obra
apenas dos países desenvolvidos e industrializados
em uma estrutura produtiva empresarial
mundialmente integrada. A maior parte da força de
trabalho empregada pelas multinacionais
permanece dentro de seus países de origem.
D) O desenvolvimento do capitalismo, após a
Segunda Guerra Mundial, deve ser entendido como
processo de consolidação dos oligopólios
internacionais que deu origem às empresas
multinacionais, sejam elas cartéis, trustes ou
monopólios industriais e/ou financeiros.
E) A criação da ONU (Organização das Nações
Unidas), do Banco Mundial, do FMI (Fundo
Monetário Internacional), entre outros, por suas
características de regulamentação das relações de
trabalho, das relações políticas entre os países e
da imposição legislações dentro do mundo
capitalista acabaram, em conjunto, dificultando as
expansões das empresas multinacionais.
4 QAA/AFN – 2023
 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO
18) Sobre os organismos e os acordos
internacionais no mundo, assinale (V) para as
alternativas verdadeiras e (F) para as falsas.
(....) O FMI (Fundo Monetário Internacional)
foi criado pelos EUA na Conferência de
Bretton Woods, sendo propriedade de seu
Estado, para a estimular a cooperação
monetária global, proteger a estabilidade
financeira e emprestar dinheiro a juros
baixos para países em desenvolvimento,
entre outros objetivos.
(....) A ONU, criada em 1945, teve seu
embrião gerado por países que lutavam na
Segunda Guerra Mundial e eram contra as
nações do Eixo.
(....) A Organização do Tratado do Atlântico
Norte (OTAN), firmada entre países
capitalistas, teve como um dos preceitos
originais combater o que consideravam a
ameaça socialista no mundo. Atualmente,
agem em diversas ações, como o combate
ao terrorismo contra seus membros.
(....) Os países da Europa, em sua maioria,
estão inseridos na União Europeia, bloco
econômico supranacional, com sede em
Bruxelas, na Bélgica. Algumas exceções
são: Suíça, Finlândia, Sérvia, Montenegro e
Reino Unido.
(....) Apesar de atuar em várias áreas, como
cultura e educação (UNESCO), e saúde
(OMS), a ONU não tem organismos
relacionados com a discussão ambiental no
mundo.
Assinale a alternativa correta:
A) F, F, V, V, F
B) F, V, V, F, V
C) F, V, V, F, F
D) V, V, F, V, F
E) F, V, F, V, F
SIMULADO 04
19) A globalização é um fenômeno que apresenta
várias dimensões: econômica, social, cultural,
política, entre outras. Os seus fluxos se
materializam no espaço geográfico em diversas
escalas: mundial, nacional, regional e local. Sobre
os fluxos da globalização, analise as assertivas a
seguir.
I. Os fluxos de capital, que têm escala
global, são decorrentes de transações
financeiras realizadas por meio da
negociação de títulos e de ações, de compra
e venda de moedas valorizadas e de
transferências de créditos entre instituições
financeiras.
II. O comércio mundial está estruturado em
torno dos maiores centros econômicos: a
União Europeia, os EUA e o Canadá, e os
principais países asiáticos, cujos fluxos
comerciais representam a maior parte das
transações realizadas no mundo.
III. Os fluxos de trabalhadores se dão em
rede, mas seus nós mais importantes estão
nos lugares que são os pontos de difusão
das empresas de network, que distribuem os
trabalhadores menos especializados junto às
grandes empresas.
IV. Os fluxos da economia mundial baseada
na nova Divisão Internacional do Trabalho
intensificaram o deslocamento de indústrias
que utilizam grande quantidade de mão de
obra para países desenvolvidos e,
consequentemente, o fluxo de trabalhadores
para essas áreas aumentou
significativamente.
V. Como resultado do avanço tecnológico
nas telecomunicações e na informática, o
dinheiro tornou-se eletrônico,
desmaterializado, virtual, e transformou-se
em mais uma informação; seu fluxo ganhou
mobilidade por meio de linhas e torres de
transmissão, cabos oceânicos e satélites
artificiais.
São corretas as assertivas:
A) I, II, IV e V.
B) II, III e IV.
C) I, II e V.
D) I e V.
E) III, IV e V.
5 QAA/AFN – 2023
 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO
20) Sobre a mobilidade espacial e social no Brasil
está correta a seguinte afirmação:
A) Atualmente o Estado de São Paulo já não é o
principal destino das correntes migratórias no país,
ficando atrás de estados com grande dinamismo
econômico, como o Paraná e Mato Grosso.
B) A mecanização subsidiada pelo governo, para o
cultivo da soja, constitui uma importante explicação
para os fluxos migratórios que partem do Sudeste,
Centro-Oeste e Norte para a Região Sul,
principalmente para o Estado do Paraná.
C) A região Sul apresenta a maior participação de
migrantes de outras regiões na composição de sua
população, em razão da abertura recente de sua
fronteira agrícola e da retomada dos projetos
governamentais de colonização.
D) Cresceram os movimentos migratórios
intrarregionais, em função de novos polos de
atração em cidades médias do interior do país,
relacionados com a desconcentração da indústria e
ao crescimento do setor agropecuário.
E) A corrente migratória do Nordeste para o
Sudeste deixou de ser a mais importante no fim da
década de 1990, com a diversificação intrarregional
e as migrações de retorno.
SIMULADO 04
21) Sobre as dinâmicas e os perfis demográficos
do Brasil e do mundo nas últimas décadas,
assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F)
para as falsas:
(....) Depois de um período de baixo
crescimento nas décadas de 1950 e 1960, a
população brasileira multiplicou-se, por meio
de taxas elevadas de natalidade, nas
décadas seguintes, em razão da melhoria da
qualidade de vida e dos indicadores de
educação e saúde.
(....) Nos Estados Unidos e no Japão e em
alguns países da Europa, com a melhoria
das condições de vida houve aumento da
expectativa de vida da população. Nesses
países, com elevado IDH, o grupo dos
idosos passou a representar um segmento
de consumo importante dado o seu poder
aquisitivo. Dessa forma, a indústria e o
turismo aumentaram os investimentos em
produtos voltados para esse público.
(....) A Europa, que no século XIX foi a
principal zona de emigração, após a
Segunda Guerra Mundial, especialmente até
a década de 1970, tornou-se um dos
principais polos de entrada de imigrantes.
Em função da necessidade de mão de obra,
muitos países estimularam a imigração da
população de suas antigas colônias na África
e na Ásia. Mas, a partir da década de 1990,
passaram a adotar política restritiva à
imigração, o que fez crescer a chamada
imigração ilegal ou clandestina.
(....) A tendência de retração demográfica é
intensa na Rússia. Todas as regiões russas
experimentam contração populacional, com
exceção apenas da Rússia Central, onde se
encontra Moscou, área de atração de
migrantes internos, e da região sudoeste,
área povoada por muçulmanos, que exibe
crescimento vegetativo.
(....) Na África atual, as principais correntes
migratórias de fundo econômico deslocam-
se para duas zonas de atração, Egito e
África do Sul. O fator decisivo para essa
atração é a economia industrializada desses
países.
Assinale a alternativa correta:
A) F, V, V, V, F
B) V, V, F, F, F
C) F, F, F, V, V
D) F, V, F, V, F
E) V, F, V, F, V
6 QAA/AFN – 2023
 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO
22) Uma tragédia se repetiu nesta sexta-feira
(11/10), no sul da Itália. Mais um barco cheio de
imigrantes afundou no Mar Mediterrâneo. Foi o
segundo acidente com refugiados em uma semana.
E há dados conflitantes sobre o número de mortos:
entre 27 e 50 pessoas. Os sobreviventes em
estado grave foram levados para Lampedusa, a
mesma ilha que testemunhou o acidente com
imigrantes da Somália e Eritreia, na quinta-feira
passada [03/10], matando 339 pessoas. No
naufrágio desta sexta, ainda não se sabe as
nacionalidades das vítimas, nem de onde o barco
partiu.
(g1.globo.com/jornal-
nacional/noticia/2013/10/mais-um-barco-cheio-
de-imigrantes-afunda-no-mar-
mediterraneo.html. Adaptado)
Com base nos conhecimentos sobre os
movimentos migratórios ao longo do século XX e
início do século XXI, a análise do conteúdo da
notícia permite concluir que
A) tragédias como essa, comuns no Mediterrâneo,
são fruto das políticas de atração de mão de obra
dos países europeus, como forma de contribuir
para a redução dos problemas de crescimento
vegetativo negativo da população dos países.
B) a explosão demográfica, que ainda é observada
no Magreb e no Norte da África, é o principal
motivo para o crescimento do número de
imigrantes que lotam os barcos que cruzam o
Mediterrâneo.
C) os movimentos da “primavera árabe”
contribuíram para a abertura da economia dos
países africanos, estimulando a formação de
correntes migratórias em direção à Europa, através
do Mediterrâneo.
D) a perseguição às minorias cristãs, como ocorre
na África Subsaariana, faz com que muitos se
arrisquem na travessia do Mediterrâneo,
empreendendo uma verdadeira diáspora.
E) o Mediterrâneo constitui, atualmente, uma das
mais expressivas linhas de fratura do mundo, tanto
sob o aspecto demográfico como econômico,
político e social.
SIMULADO 04
23) [...] A separação física com o vizinho pobre do
sul tem sido uma política de Estado desde que
Clinton ergueu os primeiros trechos, em 1993,
reaproveitando sucata trazida da Guerra do Golfo.
Já são de barreiras separando os dois países,
incluindo as grades de metros contratadas pelo
correligionário Obama. [...]
FOLHA DE S. PAULO, segunda-feira, 26 jun.
2017. A16 Mundo.
A reportagem trata das migrações que ocorrem na
fronteira entre Estados Unidos e México. Sobre a
situação abordada pelo texto acima e sobre as
migrações e os refugiados no mundo atual,
assinale a alternativa INCORRETA:
A) Os Estados Unidos têm um percentual
significativo de habitantes oriundos de outros
países, sobretudo hispânicos, grande parte dos
quais vivendo clandestinamente devido às
restrições em vigor no país.
B) o endurecimento da vigilância e das leis
imigratórias, sobretudo após os ataques de 11 de
setembro de 2001, e as promessas de Trump de
repressão à imigração demonstram que os Estados
Unidos querem dificultar a entrada de pessoas no
país.
C) A União Europeia é, na atualidade, também
destino de muitos refugiados, um grupo específico
de imigrantes que foge por causa de conflitos
internos, guerras, perseguições políticas, ações de
grupos terroristas e violação dos direitos humanos.
D) a exemplo da Lei de Cotas de 1934, que foi
criada para reduzir a números baixos a entrada de
imigrantes no Brasil, nas últimas décadas
aumentaram as restrições à imigração, com
exceção para a mão de obra qualificada, a qual é
integrada à sociedade brasileira com grande
naturalidade.
E) Os fatores de ordem econômica predominam ao
longo da história como elementos provocadores
dos movimentos populacionais, ou seja, há
repulsão demográfica em áreas de desemprego,
subemprego e baixos salários e há atração onde
existe perspectiva de melhores condições de vida.
7 QAA/AFN – 2023
 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO

24) Leia o trecho abaixo: 25) As transformações resultantes do

“(...) Eles não foram além do objetivo estratégico desenvolvimento tecnológico no setor naval
imediato de ‘ganhar a guerra’ e contentaram-se em ocorreram em todas as áreas: na construção naval,
admitir que a vitória militar asseguraria a paz – na propulsão dos navios, nos seus equipamentos
suposição contrária à experiência geral da e, finalmente, nos seus sistemas de armas. A partir
História”. do artigo do Vice-Almirante Vidigal “A Evolução
Tecnológica no setor naval na segunda metade do
A partir da análise de Liddell Hart sobre a
século XIX e as consequências para a Marinha do
Segunda Guerra Mundial (1939-1945), o autor
Brasil”, relacione os navios abaixo e, em seguida,
afirma que o ensinamento resultante é que a
assinale a alternativa correta.
estratégia militar precisa ser orientada sob o ponto
de vista mais amplo e profundo e dentro do plano I) Dévastacion
mais elevado da “grande estratégia”. II) Warrior
Assinale a alternativa correta sobre as III) Agamemnon
transformações ocorridas no âmbito da estratégia, IV) Napoléon
conforme a perspectiva de Liddell Hart.
V) Corse
A) O advento de novas tecnologias, sobretudo, a
partir das bombas de destruição em massa (....) Primeiro navio de linha à hélice, com
demonstraram que a estratégia militar continua propulsão mista, lançado pelos franceses em
sendo a teoria relativa à prática dos combates ao 1848.
serviço da guerra. (....) Primeiro navio com hélice, propulsão
B) Considerando que a paz é relativa e incapaz de mista, lançado pelos franceses em 1842.
trazer total segurança à sociedade, a estratégia (....) Primeiro navio de linha com casco de
como ciência da guerra, tornou-se a responsável ferro lançado pelos ingleses em 1860.
por delinear os planos; ela abraça e determina a (....) Bateria flutuante, com propulsão a
evolução das empreitadas militares, ela é, vapor, compondo um esquadrão anglo-
propriamente dito, a ciência dos generais-em- francês no Mar Negro.
chefe.
(....) Primeiro Navio de Linha a hélice,
C) Após as transformações políticas e sociais lançado pelos ingleses em 1850.
desencadeadas pelas duas grandes guerras
A) (V) (IV) (I) (II) (III).
mundiais, buscou-se discutir, no âmbito estatal, a
Estratégia Geral: a arte de conduzir, em tempo de B) (III) (V) (II) (I) (IV).
guerra e em tempo de paz, o conjunto de forças e C) (IV) (V) (II) (I) (III).
meios de luta de uma Nação. A estratégia geral D) (I) (V) (II) (I) (IV).
coordena e disciplina as estratégias particulares:
político, terrestre, marítimo, aéreo, econômico. E) (IV) (V) (I) (II) (III).
D) Depois da Segunda Guerra Mundial, assiste-se
a uma última evolução, que vai fazer com que a
estratégia saia da esfera estatal e bélica, tendo em
vista que acreditavam no fortalecimento da paz,
passando então a ser aplicada a qualquer atividade
social, como administração e economia.
E) A estratégia, que anteriormente era
exclusivamente militar, a partir das grandes guerras
invadiu o campo da política. A ascensão do
conceito da Grande Estratégia Coordenar e dirigir
todos os recursos da nação ou de uma coalização,
a fim de atingir o objetivo político da guerra.

SIMULADO 04 8 QAA/AFN – 2023

 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO
26) Observe a imagem abaixo:
Pero Vaz de Caminha, escrivão que acompanhava
a Armada de Cabral com destino a Calicute, foi o
responsável em produzir documento de notável
valor histórico ao escrever carta endereçada ao Rei
de Portugal, D. Manuel. Redigida em 1 o de maio
de 1500, no chamado Porto Seguro, Caminha
registrou fatos importantes da viagem, desde a
saída do Tejo até a chegada dos portugueses à
terra pressentida. Com riqueza de detalhes, teceu
as primeiras impressões sobre a "nova terra",
principalmente, no que diz respeito aos seus
habitantes, descrevendo alguns aspectos culturais,
como uso de ornamentos, pintura do corpo, suas
armas e tipo de moradia, entre outras descrições
interessantes, tornando-a, também, em um
documento de valor etnográfico.
(Marinha do Brasil: Uma síntese Histórica, p.
42).
Avalie as assertivas abaixo sobre o processo de
descobrimento do Brasil e sua colonização pelos
portugueses. Em seguida, assinale a alternativa
correta.
I. As reais motivações que levaram Cabral a
aportar no Brasil configuraram um dilema
que levaram historiadores a aprofundarem
investigações e a defenderem tanto a tese
da casualidade quanto da intencionalidade
dessa chegada. Atualmente, é consenso
entre os historiadores a tese da casualidade
visto que o Tratado de Tordesilhas
estabelecia a divisão das índias e não do
território que passou a ser conhecido, mais
tarde, como a “Nova Terra” a partir dos
escritos de Caminha.
SIMULADO 04
II. Durante o processo de colonização do
Brasil, os estrangeiros ao mesmo tempo que
representavam uma ameaça, a sua
presença favorecia medidas políticas e
militares que estimularam a ocupação efetiva
do território. Nas águas calmas da
Guanabara, canoas, flechas e lanças
imprimiam o ritmo dos combates. Dela
resultou não apenas a expulsão dos
franceses, primeiro da Guanabara, em 1565,
depois de Cabo Frio, cerca de dois anos
mais tarde, mas também a fundação da
Cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro,
instalada inicialmente entre os Morros Cara
de Cão e Pão de Açúcar, posteriormente
deslocada para o Morro do Castelo.
III. A disputa pelo comércio marítimo tornou-
se um conflito global entre as grandes
potências europeias, impactando
diretamente o Brasil. Assim, ingleses
frequentaram as costas do Estado do Brasil,
sobretudo após 1580.Já em 1583, por
exemplo, Edward Fenton investiu sobre a
Vila de Santos, sem lograr êxito. Mais
destacável foi a ação de Thomas Cavendish,
já após sua circunavegação, que resultou no
saque das Vilas de São Vicente e de Santos
em 1591.
IV. Em vinte anos, o conjunto do Império
português estaria em vias de extinção. O
ano de 1621 representa o início do declínio
marítimo nos portos portugueses, em função
do término da trégua com os Estados Gerais
das Províncias Unidas, já designados
genericamente por Holanda. No Atlântico,
em 1630, a Bahia, "Cabeça do Estado do
Brasil" e principal província produtora de
Açúcar era ocupada por mais de três mil
homens sob comando de Maurício de
Nassau. Uma frota de 26 navios sitiou
Salvador, o Governador Diogo de Mendonça
Furtado foi preso e deportado aos Países
Baixos.
A) Todas as assertivas estão corretas.
B) Apenas I e III estão corretas.
C) Apenas II, III e IV estão corretas.
D) Apenas II e III estão corretas.
E) Apenas II está correta.
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 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO
27) Leia o trecho abaixo:
“No outono de 1798 uma Segunda Coligação foi
formada, pela Rússia, Áustria, Inglaterra, Turquia,
Portugal, Nápoles e o Papado, para romper os
grilhões daquele tratado de paz. Bonaparte estava
no Egito e, quando voltou, o destino da França
estava ameaçado. Os exércitos em campanha
estavam grandemente desfalcados, o tesouro vazio
e o recrutamento era cada dia mais difícil”.
(HART, Liddell. As Grandes Guerras da História,
p. 150).
Marque a alternativa correta sobre a importância
estratégica da batalha do Nilo em 1798.
A) Lord Nelson, ao empregar a tática de coluna,
aniquilou a Esquadra francesa e impediu que a
França obtivesse o controle do Canal de Suez.
B) A participação decisiva de Nelson nesse evento
iria consolidar a sua reputação de ousadia,
liderança e coragem. Essa batalha contribuiu para
diminuir a confiança da França no mar, e, ao
mesmo tempo, aumentar a da Grã-Bretanha.
C) A Batalha viabilizou a destruição da Esquadra
que guarnecia o Mediterrâneo francês. Em seguida,
a Royal Navy garantiu um assédio permanente na
costa da França, montando inclusive operações
anfíbias.
D) A vitória no Egito viabilizou o bloqueio naval
contra o Canal de Suez, impedindo que a França
mantivesse o apoio material de suas colônias no
norte da África.
E) A Batalha viabilizou o desembarque de tropas
inglesas na ilha de Malta, garantindo o controle do
Mediterrâneo e a base necessária para
desembarcar homens na Itália.
SIMULADO 04
28) O Brasil recém-independente envolveu-se
numa guerra com as Províncias Unidas do Rio da
Prata, atual Argentina, pela posse da então
Província brasileira da Cisplatina, atual República
Oriental do Uruguai, anexada ainda por D. João VI,
em 1821. Esta guerra pouco aparece nos livros de
história e, mesmo tendo durado quatro anos, entre
1825 e 1828, é desconhecida para a maioria dos
brasileiros.
(Introdução à História Marítima, p. 89).
Marque a alternativa correta sobre a Guerra da
Cisplatina.
A) Nos primeiros meses da guerra, o bloqueio
naval imposto pela Esquadra brasileira sob
comando de Pedro Antônio Nunes e provocou o
primeiro embate entre as forças navais. O Combate
das Balizas Exteriores ocorreu em 9 de fevereiro de
1826, quando a Esquadra argentina, composta de
14 navios, deixou seu ancoradouro para
empreender uma ação de desgaste à Força Naval
brasileira em bloqueio, também composta de 14
navios.
B) Em 13 de maio de 1826, o Almirante Rodrigo
Pinto Guedes, o Barão do Rio da Prata, foi
substituído pelo Almirante Rodrigo Lobo, que tinha
se mostrado pouco capaz no comando da Força
Naval do Império do Brasil em operações de guerra
no Rio da Prata. A primeira medida tomada pelo
Almirante Pinto Guedes foi estabelecer uma nova
disposição das forças navais que reforçasse o
bloqueio naval.
C) No começo do ano de 1827, a 3a Divisão,
composta pelos menores navios da Esquadra
brasileira, comandada pelo Capitão-de-Fragata
Jacinto Roque Sena Pereira, foi derrotada no
Combate de Montevidéu.
D) O Combate de Lara-Quilmes foi a última
tentativa da Esquadra argentina de destruir os
navios da 2a Divisão da Esquadra Imperial e
desmantelar o bloqueio naval brasileiro em torno de
Buenos Aires.
E) Neste último grande encontro entre as forças
adversárias, conhecido como Combate de Passo
do Rosário, a 2 a Divisão brasileira, reforçada pelos
navios das outras duas divisões bloqueadoras,
fustigou os navios argentinos com os seus
canhões, que, encurralados entre a força brasileira
e os bancos de areia, foram sendo destroçados.
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29) De todos os povos citados até aqui, o que mais
nos interessa, por ter constituído a primeira
talassocracia da História, é o cretense que habitava
a ilha de Creta, hoje pertencente à Grécia. Suas
origens remontam a 3400 a.C.; desde cedo, os
minoanos se entregaram a um ativo intercâmbio
comercial com os povos da região do Levante; por
volta de 2000 a. C., suas relações mercantis com o
Egito eram intensas. Os cretenses dominaram todo
o Mediterrâneo Oriental, mas, em 1750 a.C., um
grande cataclismo arruinou o poderio de Creta e
favoreceu a invasão de um povo continental vindo
da Grécia. O poderio cretense não existia mais em
1400 a.C.
(Fatos da História Naval. p. 16).
Analise as assertivas abaixo sobre a história naval
na Antiguidade Clássica. Em seguida, assinale a
alternativa correta.
I. A herança dos cretenses foi recolhida
pelos fenícios, que vieram a dominar não
apenas o Mediterrâneo Oriental, mas todo o
referido mar até o estreito de Gibraltar.
II. Em 480 a.C., um exército de cerca de 180
mil homens deixou a Ásia Menor e
atravessou o Helesponto em direção à
península Helênica. Paralelamente, saiu
desse estreito uma grande força naval
composta aproximadamente de 1.300
navios. No entanto, essa invasão persa foi
fracassada devido à tempestade que
destruiu a Esquadra, impedindo o apoio
logístico às tropas.
III. A estratégia de Alexandre aí foi inversa
da de Temístocles em Salamina. Avançou
sobre o litoral persa e dominou as bases da
marinha inimiga, impedindo-a de dispor dos
recursos que só nesses pontos encontraria.
Afastado esse perigo, pôde Alexandre
completar a conquista da Ásia persa,
dirigindo-se para a Mesopotâmia e o planalto
do Irã, chegando a atingir a Índia.
IV. Durante as Guerras Púnicas, a tática
naval dos romanos tinha apenas um
componente marinheiro: as manobras de
aproximação. O resto era como na batalha
campal: abordagem e luta corpo-a-corpo.
A) Apenas I e II estão corretas.
B) Apenas I, III e IV estão corretas.
C) Apenas III está correta.
D) I, II, III e IV estão corretas.
E) Todas são falsas.
SIMULADO 04
30) o trecho abaixo:
Finalmente, em julho de 1588, a Grande Armada
espanhola fez-se ao mar com 124 navios
carregando 1.100 canhões e 27 mil homens, dos
quais a metade eram soldados. Segundo Garrett
Mattingly, em seu livro The Armada, Boston, 1959,
p. 94, vinte e seis navios deveriam encontrar-se ao
largo de Lisboa; desses, quatro eram navios de sua
majestade: Elizabeth Bonaventure, Golden Lion,
Dreadnought e Rainbow; outros cinco eram
galeões fortes com canhões de quatro a cinco
toneladas, além de outros navios grandes da
Companhia do Levante, de Londres, os quais eram
fortemente armados por causa dos azares do
comércio levantino.
(Fatos da História Naval, p. 81).
O trecho acima faz referência ao episódio histórico
conhecido como Invencível Armada. Assinale a
alternativa correta sobre a atuação da Marinha
Britânica nesse confronto.
A) Emprego da tática de coluna a fim de cortar a
linha espanhola e impedir o desembarque de
tropas da Espanha em território inglês.
B) A Marinha Britânica empregou a guerra de corso
com o objetivo de sufocar a economia espanhola e
enfraquecer sua logística, impedindo sua vitória no
confronto.
C) A Rainha Elizabeth I conferiu ao Almirante Blake
o comando da Esquadra britânica. A sua atuação
foi vital para a vitória visto sua inovação tática: o
emprego da tática de linha de batalha mediante
emprego de canhões de longo alcance.
D) A Inglaterra empregou a estratégia indireta
através do apoio financeiro à independência da
Holanda a fim de enfraquecer o poder de Felipe II.
Além disso, a Marinha foi responsável pela adoção
do bloqueio naval no Mediterrâneo e no Mar do
Norte.
E) A Marinha britânica, durante o episódio,
manobrou sua Esquadra com superioridade e
evitando de toda forma a abordagem, em que
levariam desvantagem, empregando ainda canhões
de maior alcance, os ingleses impediram o êxito
dos espanhóis.
11 QAA/AFN – 2023
 SIMULADO 04 – QAA/AFN 2023 – CURSO ASCENSÃO
31) De acordo com o Cerimonial da Marinha do
Brasil, em relação às Bandeiras-Insígnias, é
INCORRETO afirmar que
A) quando içado o Estandarte Presidencial,
nenhuma outra Bandeira-Insígnia poderá ficar
içada, exceto o pavilhão do Patrono da Marinha, no
dia 13 de dezembro, na OM onde haja cerimônia
de entrega da Medalha Mérito Tamandaré.
B) toda autoridade, se for a de maior precedência
a bordo, terá direito ao içamento da sua Bandeira
Insígnia no tope do mastro principal.
C) na salva de partida, a Bandeira-Insígnia da
autoridade visitante será içada antes do primeiro
tiro e arriada após o último tiro.
D) o Oficial Superior Comandante de navio, ao se
fazer ao mar comandando uma Força-Tarefa,
arvora o pavilhão de Comandante de Força
correspondente ao seu posto.
E) o Pavilhão do Comandante da Marinha fica
içado no mastro do pátio do Distrito Naval sempre
que ele estiver presente na sede do DN.
32) De acordo com o Estatuto do Militares (EM),
assinale a alternativa INCORRETA.
A) O porte de arma para o oficial em serviço ativo
ou na inatividade é um direito do militar.
B) O militar que se julgar prejudicado ou ofendido
por qualquer ato administrativo ou disciplinar
poderá recorrer ou interpor pedido de
reconsideração, queixa ou representação, em 8
dias corridos, quanto ao ato de inclusão em quota
compulsória ou composição de quadro de acesso
e, em 45 dias, nos demais casos.
C) O militar, se contar menos de cinco anos de
serviço, será, ao se candidatar a cargo eletivo,
excluído do serviço ativo mediante demissão ou
licenciamento ex officio.
D) As promoções serão efetuadas pelos critérios de
antiguidade, merecimento ou escolha, bravura,
post-mortem e, em casos extraordinários, em
ressarcimento de preterição, independente de
vagas, segundo o critério de antiguidade e
merecimento.
E) Compete ao Poder Executivo fixar a duração
das férias, inclusive para os militares servindo em
localidades especiais.
SIMULADO 04 (CAP/CPA) 12
33) De acordo com o Cerimonial da Marinha do
Brasil, a Bandeira Nacional é hasteada ou arriada
com cerimonial:
A) em manobra de troca de mastro.
B) quando tiver que ser hasteada após a hora do
arriamento.
C) ao ser arriada no início do cerimonial de
hasteamento, às 7h55, já estiver içada na ocasião.
D) ao ser arriada, às 23h59, no Dia dos Mortos
(Finados).
E) nos dias de grande gala por ocasião do
hasteamento, às 8h, a fim de cumprir o
embandeiramento em arco.
34) De acordo com RDM, qual dos procedimentos
abaixo está INCORRETO.
A) A boa educação militar não prescinde da
cortesia.
B) A punição disciplinar exime o punido da
responsabilidade civil que lhe couber, uma vez que
ninguém pode ser mais de uma vez pela mesma
falta.
B) A boa educação militar não prescinde da
cortesia.
C) Por uma única contravenção não pode ser
aplicada mais de uma punição.
D) O tempo passado em hospitais
(doentes/hospitalizados) não será considerado para
cumprimento de pena disciplinar.
E) A pena disciplinar de Repreensão poderá ser
aplicada em particular ou pública.
35) “Denominam-se honras de passagem as
honras, que não as de salva, prestadas quando
navios e embarcações, estas arvorando bandeira-
insígnia, passam ou são ultrapassados à distância
de reconhecimento.”
De acordo com o Cerimonial da Marinha do Brasil,
em aditamento ao enunciado acima, quando as
circunstâncias determinarem, as honras de
passagem podem ser dispensadas pelo
A) COMAP.
B) COMAPEM.
C) Comandante de Operações Navais.
D) Chefe de Estado-Maior da Armada.
E) Comandante em Chefe da Esquadra.
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36) De acordo com o EM, a fé na missão elevada
das Forças Armadas e o aprimoramento técnico-
profissional são exemplos de manifestações
essenciais
A) do direito militar.
B) das prerrogativas militares.
C) da ética militar.
D) da disciplina Militar.
E) do Valor Militar.
37) “Salva é a honra prestada, por meio de tiro de
canhão, a uma distância nunca superior a três
milhas, à terra, navio, autoridade ou em data
festiva.”
De acordo com o Cerimonial da Marinha do Brasil,
assinale a opção na qual são dadas ou
respondidas salvas.
A) Antes das 8h e depois do pôr do sol.
B) Por navio atracado, quando houver riscos de
danos a instalações em terra.
C) Por navio da MB à nação estrangeira, mesmo
se esta não puder retribuir.
D) Por navio da MB quando aportarem ao seu
porto sede pela primeira vez.
E) Em honra ao Presidente da República, mesmo
nos dias de grande gala.
38) De acordo com RDM, qual dos procedimentos
abaixo está INCORRETO.
A) A punição disciplinar exime o punido da
responsabilidade civil que lhe couber, uma vez que
ninguém pode ser mais de uma vez pela mesma
falta.
B) A boa educação militar não prescinde da
cortesia.
C) Por uma única contravenção não pode ser
aplicada mais de uma punição.
D) O tempo passado em hospitais
(doentes/hospitalizados) não será considerado para
cumprimento de pena disciplinar.
E) A pena disciplinar de Repreensão poderá ser
aplicada em particular ou pública.
SIMULADO 04 (CAP/CPA) 13
39) De acordo com o Cerimonial da Marinha do
Brasil, analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta.
As visitas oficiais a agentes diplomáticos e
consulares brasileiros, nos países e portos em que
estes forem acreditados, respectivamente,
obedecem às seguintes normas:
Os Almirantes:
I. fazem visita oficial a Embaixadores.
II. aguardam a visita oficial dos
Encarregados de Negócios e dos agentes
consulares.
Os demais oficiais, Comandantes de Força ou de
navio:
III. fazem visita oficial aos Agentes
Diplomáticos Chefes de Missão.
IV. aguardam a visita dos Cônsules-Gerais,
dos Cônsules e dos Vice-Cônsules.
A) Apenas as afirmativas I e IV são verdadeiras.
B) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.
C) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
D) Apenas as afirmativas I, III e IV são
verdadeiras.
E) Apenas as afirmativas II, III e IV são
verdadeiras.
40) A duração das férias compete ao Poder
Executivo. A quem cabe regulamentar a sua
concessão?
A) Titulares de Organizações Militares (TOM).
B) PRESREP.
C) Poder Legislativo.
D) Comandantes Militares.
E) Ministro da Defesa.
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