Título da Aula: Introdução à Programação: Conceitos Básicos

Objetivos de Aprendizagem:

Compreender os conceitos básicos de programação.

Identificar a estrutura de um algoritmo simples.
Desenvolver habilidades de pensamento lógico e resolução de problemas.
Materiais Necessários:

Computadores ou tablets com acesso à internet e softwares de programação visual,

como Scratch ou Code.org.
Quadro branco ou flipchart para anotações.
Papel e canetas para atividades práticas.
Recursos audiovisuais para apresentação de exemplos e conceitos.
Tempo Previsto: 60 minutos

Estratégias de Ensino:

Introdução (10 minutos):

Saudação aos alunos e explicação do tema da aula sobre conceitos básicos de

programação.
Breve discussão sobre o que os alunos já sabem ou ouviram falar sobre programação.
Desenvolvimento (30 minutos):

Apresentação dos conceitos básicos de programação, incluindo algoritmos, variáveis,

comandos, loops e condicionais.
Explicação da estrutura de um algoritmo simples e sua importância na resolução de
problemas.
Demonstração de exemplos de algoritmos simples usando blocos de programação visual.
Atividade Prática (15 minutos):

Divisão dos alunos em pares ou grupos pequenos.

Cada grupo recebe uma folha de papel e canetas coloridas.
Os alunos são desafiados a criar um algoritmo simples para uma tarefa cotidiana,
como preparar um sanduíche ou escovar os dentes, e representá-lo visualmente usando
símbolos e setas.
Conclusão (5 minutos):

Revisão dos conceitos principais aprendidos durante a aula.

Discussão sobre a importância da programação no mundo moderno e suas aplicações em
diversas áreas.
Oportunidade para os alunos fazerem perguntas ou compartilharem suas experiências
com a programação.
Avaliação:

Observação da participação dos alunos durante as discussões e atividades.

Avaliação dos algoritmos criados pelos grupos, levando em conta a clareza, precisão
e criatividade.
Feedback individualizado durante a conclusão da aula.
Tarefas de Casa (opcional):

Pedir aos alunos para explorarem uma plataforma de programação online, como
Code.org, e completarem um conjunto de desafios para praticar os conceitos
aprendidos em sala de aula.
Criar uma atividade de escrita onde os alunos devem descrever um problema do mundo
real que poderia ser resolvido com um programa de computador e propor um algoritmo
para sua solução.