COLÉGIO ESTADUAL PEDRO FALCONERI RIOS

Código SEC 1106840 – Pé de Serra- BA

Avenida Pedro F Rios, s/nº, Centro, CEP – 44655-000
(75) 3660-2048; cepfrba@gmail.com

ANA CLARA ARAUJO DOS SANTOS

BEATRIZ SILVA DOS SANTOS
CLÉCIA ALMEIDA CERQUEIRA
HENRIQUE DA PURIFICAÇÃO SILVA
JADINA GOMES SAMPAIO

A IMPORTÂNCIA DE SEGURANÇA NAS ESCOLAS

(Pé de Serra) - BA
2023
 COLÉGIO ESTADUAL PEDRO FALCONERI RIOS
Código SEC 1106840 – Pé de Serra- BA
Avenida Pedro F Rios, s/nº, Centro, CEP – 44655-000
(75) 3660-2048; cepfrba@gmail.com

A IMPORTÂNCIA DE SEGURANÇA NAS ESCOLAS

Ana clara Araujo dos Santos

Ana.santos6937@aluno.enova.educacao.ba.gov.br

Beatriz Silva dos Santos

sssilva07@iclou.com

Clécia Almeida Cerqueira

cleciaalmeida419@gmail.com

Henrique da Purificação Silva

henriquesilva0282@gmail.com

Jadina Gomes Sampaio

gomessampaiojadina@gmail.com

Raphael de Jesus Rios

raphael.rios@enova.educacao.ba.gov.br

Relatório de Pesquisa realizado para

a 5 ª Feira do Conhecimento do
Colégio Estadual Pedro Falconeri
Rios.

(Pé de Serra) - BA
 (2023)
RESUMO

Atualmente discutir sobre a segurança das escolas é extremamente primordial ,pois

a escola é um lugar onde crianças e jovens passam uma boa parte de suas vidas. E
tendo em vista que garantir um ambiente escolar seguro é essencial para ensino e
uma aprendizagem eficiente. Infelizmente as escolas estão tendo muito desafios em
relação à segurança como a violência e a falta de controle de acesso e com isso
vem as consequências drásticas. Todos os anos a sociedade é impactada por
notícias de ataques a colégios, entre outras questões delicadas; como por exemplo
recentemente no Brasil ocorreram massacres dentro das escolas por falta de
segurança e que ganhou muita repercussão na internet e na mídia. E por causa
dessas consequências ,muitos estudantes e profissionais deixam de ir á escola e por
isso que as instituições devem investir em Sistemas de vigilâncias, Como câmeras
de vigilância para monitorar as áreas comuns e identificar possíveis problemas.
Além disso a tecnologia também pode desempenhar um papel fundamental na
segurança escolar como implementar sistemas de controle de acesso, softwares de
monitoramento e alerta para que visem a proteção de todos os envolvidos .No
entanto é importante o envolvimento dos Pais e dos profissionais da educação para
que promovam a troca de informações e Ações, como conscientizar através de
programas para garantir a proteção dos alunos. O estudo tem como objetivo
principal discutir sobre o porquê é indispensável dizer sobre a necessidade de
segurança protegendo as escolas.
A pesquisa quali- quantitativa questionou algumas pessoas para saber se as escolas
de onde moram protege todos os estudantes, professores e funcionários
suficientemente e acolhem de maneira segura e correta. E utilizando-os como
referência os autores Abromovay, Blaya e McMahon .Com base nas nossas
pesquisas conseguimos confirmar que a maioria das pessoas que foram
questionadas não se sentem seguras e acolhidas nas escolas e também os
colégios não oferecem segurança suficiente para que essas pessoas se sintam
acolhidas no ambiente escolar.

Palavras chaves: Segurança. Escola. Violência.

 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO....................................................................................................... x

OBJETIVO............................................................................................................. x

METODOLOGIA.................................................................................................... x

APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS...................................... x

CONCLUSÕES...................................................................................................... x

REFERÊNCIAS.......................................................................................................
INTRODUÇÃO

A segurança nas escolas é um tema de extrema importância na sociedade

atual. Garantir um ambiente seguro para os alunos, professores e funcionários é
fundamental para promover um aprendizado saudável e eficaz. Infelizmente, as
instituições de ensino têm enfrentado diversos desafios relacionados à segurança,
como a violência, e a falta de controle de acesso.
Para combater essas ameaças, é necessário adotar medidas preventivas que
visem a proteção de todos os envolvidos ,Políticas de segurança e protocolos de
emergência devem ser estabelecidos, de forma a preparar a escola para lidar com
situações de risco. Além disso, é importante investir em sistemas de vigilância, como
câmeras de segurança, para monitorar as áreas comuns e identificar possíveis
problemas. A tecnologia também pode desempenhar um papel fundamental na
segurança escolar. Sistemas de controle de acesso, por exemplo, podem ser
implementados para garantir que apenas pessoas autorizadas tenham acesso às
dependências da escola. Além disso, softwares de monitoramento e alerta podem
auxiliar na identificação de comportamentos suspeitos e na prevenção de incidentes.
No entanto, a segurança nas escolas não é responsabilidade apenas da instituição
de ensino.
É fundamental o envolvimento da comunidade e dos pais nesse processo. A
participação ativa dos pais, por exemplo, pode ser incentivada por meio da criação
de comitês de segurança escolar, que promovam a troca de informações e ações
conjuntas para garantir a segurança dos alunos. Os profissionais da educação
também têm um papel crucial na segurança escolar. Eles devem ser capacitados e
treinados para identificar sinais de alerta e agir de forma adequada. Além disso, é
importante que promovam uma cultura de segurança e respeito, por meio de
programas de prevenção à violência.
Em suma, a segurança nas escolas é um tema que deve ser tratado com
seriedade e prioridade. É necessário adotar medidas preventivas, e envolver a
comunidade e os pais nesse processo. Somente assim será possível garantir um
ambiente de aprendizado seguro, onde os alunos possam se desenvolver de forma
saudável e tranquila. A questão-problema é a importância que uma escola segura
fornece um bom ambiente de ensino e apredizagem,portanto só é possível se a
escola estiver protegida o suficientemente para acolher esses alunos, professores e
funcionários.

OBJETIVOS

GERAL
Apontar o porque é fundamental ter segurança protegendo as escolas

ESPECIFÍCOS
A.demostrar como a falta de segurança afeta diretamente aos alunos,
professores e funcionários.
B. Questionar pais,estudantes,professores,funcionários e gestores para
entender como eles se sentem em relação a segurança das escolas de onde eles
moram.
C. E entender como as escolas seguras influencia no ensino e aprendizagem
dos alunos.

REFERENCIAL TEÓRICO

O autor Blaya considera que alguns estudiosos do tema têm demostrado

preocupação com algumas escolas deixarem de ser seguras

Violência no Ambiente Escolar Com o crescimento da violência

nas escolas, alguns estudiosos do tema têm demonstrado
preocupação com o fato de as escolas deixarem de ser um lugar
protegido de conflitos (DEBARBIEUX; BLAYA, 2002, p. 32).

A escola é um lugar onde combina diferentes formas de pensar, sentir e se

relacionar, porém constitui um espaço propício para conflitos interpessoais, sendo
que os conflitos mais frequentes que ocorrem são entre aluno-aluno e professor-
aluno. Quando falamos de conflitos entre alunos e professores, eles, em geral,
acontecem por indisciplina, desinteresse ou até mesmo por haver algum obstáculo
no relacionamento de ambas as partes. Já os conflitos entre os alunos podem surgir
através de desentendimentos, brigas ou até mesmo rivalidade entre grupos.

Na discussão sobre violência nas escolas, é comum buscar um único responsável

pelo problema e, portanto, por sua solução: a escola culpa a família, a família diz o
mesmo da escola, que por sua vez aciona a polícia ou utiliza recursos repressivos e
baseados na exclusão para resolver os conflitos violentos e os casos de indisciplina.
Se a violência é um problema tão multifacetado, por que delegar sua solução a uma
única instituição? E por que esperar que essa solução seja pautada somente no
fortalecimento do controle e da fiscalização, sem considerar a construção de uma
cultura e de valores que estimulem a convivência pacífica e democrática na escola?
(CARTILHA ESCOLA SEGURA –MEC 2010,P.08)

Como podemos observar, a escola, por se situar num espaço urbano cada
vez mais populoso e conturbado, acaba sendo também uma vítima das violências da
sociedade. Mas ela também contém, em si mesma, relações de força nem sempre
harmônicas, que geram violências internas, contribuindo para comprometer a
segurança que deveria ser uma de suas características básicas.

Segundo Abramovay e Rua (2003), as brigas são o tipo de

violência mais comum nas escolas, podendo ser uma
expressão da sociabilidade juvenil como resultado de
condutas brutais.

Como observamos são vários os fatores que podem levar os jovens à

violência, tais como: os traços de personalidade (como o isolamento social); a
família (problemas no ambiente familiar como falta de afetividade, divórcio e
separação dos pais, pobreza e dificuldades econômicas, atitude parental agressiva e
excessivamente rígida, alienação parental, pais que trabalham fora de casa em
tempo integral etc.); a localidade (característica do entorno da escola ou da
residência, moradias de baixa qualidade ou até mesmo insegurança nas ruas.

Pesquisas sugerem que quanto mais os estudantes sabem

sobre a prevenção da violência, menor a probabilidade de
serem agressivos ao longo do tempo (McMahon, Todd et
al., 2013).
 Programas que facilitam o gerenciamento eficaz da sala de aula, bem como o
aprendizado social e emocional, podem aumentar o engajamento e o desempenho
acadêmico e reduzir a violência e a agressividade na sala de aula.

METODOLOGIA

Esta pesquisa trata-se de uma abordagem quali-quatitativa,A natureza desse

estudo é uma pesquisa aplicada e uma pesquisa descritiva.
O presente trabalho inicia-se com a pesquisa bibliográfica na internet através
de sites e pdfs. Depois intervimos com a pesquisa de campo para descobrir
informações e fazer a coleta de dados e por último utilizamos o método da pesquisa
de levantamento.
O nosso instrumento de coleta de dados consistiu em questionários fechados.
Na elaboração dos questionários procuramos investigar como as pessoas
questionadas se sentia em relação sobre a segurança das escolas de onde moram e
entender como a escola em questão estava trabalhando com a segurança.
A coleta de dados foi feita através de um questionário para pais, estudantes
professores funcionários e gestores no Google formulário pelo celular para saber se
os colégios da cidade de onde eles moram eram seguros suficientemente, e no total
48 pessoas responderam e também questionamos estudantes do 9 Ano "B" da
escola Luiz Eduardo em Pé de Serra, por meio de um card com algumas perguntas
sobre o que os alunos achavam da segurança da escola de onde eles estudam.
Após a coleta de dados, as informações coletadas foram analisadas por meio
de uma estatística descritiva e serão apresentados em gráficos.

APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

Neste capítulo serão analisados os resultados da pesquisa de campo

realizada com 48 pessoas, seguindo da porcentagem dos resultados obtidos na
pesquisa e os resultados do questionários que fizemos com os estudantes.
Durante a coleta de dados 44 pessoas responderam o primeiro gráfico sendo
que 79,5% não acredita que estão seguros dentro da escola,seguindo de 20,5% que
concorda que estão seguros dentro das escolas.
 No segundo gráfico 43 pessoas responderam e 60,5% concorda parcialmente
que os muros altos,câmeras de segurança são suficiente para tornar um lugar mais
seguros,seguindo de 25,6% que não concorda com essa a mesma.
No terceiro gráfico 44 pessoas responderam e 52,3% concorda que a escola da
cidade de onde eles moram não oferecem segurança suficientemente,entretando
36,4% responderam que concordam parcialmente com a pergunta.
E no quarto gráfico total de 44 pessoas responderão e 63,6% concordam que
as escolas deveriam ter forças armadas, seguindo de 36,4% pessoas que não
concorda.
No último gráfico 44 pessoas responderão a este questionário e 77,3%
concorda totalmente que deveriam ter policiais rodando as escolas para diminuir os
ataques violentos,entretando 22,7 % concordam parcialmente com a mesma.
Questionamos também alguns estudantes e 80% responderam que a
segurança da escola de onde eles estudam precisa melhorar e apenas 20 % não vê
a necessidade da mudança de medida protetiva no ambiente escolar ,entretanto
80% afirmou que já ocorreu alguns acidentes dentro da escola por falta de
segurança.

CONCLUSÕES

No término dessa pesquisa tivemos a percepção e certeza que os nossos

objetivos foram alcançados e percebemos também o quanto temos que aprender
muito ainda sobre o assunto estudado.Os resultados mostraram que a maioria das
pessoas questionadas não se sentem seguras e acolhidas dentro do ambiente
escolar, e portanto essas instituições deveriam investir em câmeras de vigilância,
muros altos, ou até em casos mais graves incluir forças armadas.
Porém garantir a segurança dos estudantes não é só responsabilidade das
instituições,os pais e os profissionais da educação também devem participar
ativamente nesse Processo, como criar comitês de seguranças, que promovam a
troca de informações e ações para garantir a segurança de alunos.
Além disso é importante os colégios conscientizar os alunos por meio de
programas de prevenção á violência e promover uma cultura de respeito entre os
alunos e professores e somente assim será possível garantir um ambiente de
aprendizado seguro, onde os estudantes possam se desenvolver de maneira
saudável e tranquila.

REFERÊNCIAS

CARTILHA ESCOLA SEGURA –MEC,2010,P.08

Cinco ações eficientes de prevenção e proteção no ambiente escolar.

In.EDUCAÇÃO.Smered,2023.
Disponível em:https://blog.santamonicarede.com.br/seguranca-nas-escolas.acesso
em 04 de ago de 2023

SEGURANÇA ESCOLAR: como garantir o ambiente seguro e acolhedor para todos

os alunos.in.EDUCAÇÃO.bomdosco ,2018 Disponível
em:https://www.dombosco.com.br/noticias/seguranca-escolar.html. acesso em 01 de
ago de 2023.

SEGURANÇA NAS ESCOLA: Precisamos falar sobre isso.TOPDATA ,Jul.2019

Disponível em:https://www.topdata.com.br/seguranca-nas-escolas . Acesso em 01
de ago de 2023

APÊNDICES

A.Questionário apresentado para os alunos da escola Luiz Eduardo.

01. Você acha que na sua escola precisa melhorar a segurança?

SIM NÃO

02. Algo já aconteceu em sua escola por falta de segurança?

SIM NÃO